2025年中考语文二轮复习高频考点精讲课件第6讲 古诗词阅读之词+非类型化诗歌

这是一份2025年中考语文二轮复习高频考点精讲课件第6讲 古诗词阅读之词+非类型化诗歌，共45页。PPT课件主要包含了知识讲解，词的派别，《水调歌头》，知人论世，写作背景，关于月亮，整体感知，《水调歌头》上阙，《水调歌头》下阙，结构图等内容，欢迎下载使用。
1.了解中考诗歌阅读基本考情；2.理解本课讲解的词的内涵及意义；3.培养阅读诗词的兴趣，提升诗词鉴赏力。
文----唐宋八大家：韩愈 柳宗元 欧阳修苏洵 苏 轼 苏辙 曾巩 王安石词---- 苏辛：（豪放派） 苏轼 辛弃疾诗----苏黄： 苏轼 黄庭坚书画----宋四家： 苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾fú
元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪shàn谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。此乃历史上有名的“乌台诗案”。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。
在黄州，因为甚是贫穷，苏轼根本买不起羊肉，没办法，他只能选择吃猪肉。他说：“黄州好猪肉，价贱如泥土。贵者不肯食，贫者不解煮。早晨起来打两碗，饱得自家君莫管。”
会吃会玩会写诗有酒有肉有东坡
这样的苏轼，你喜欢吗？
这首词作于丙辰年中秋。1074年，苏轼因与王安石政见不合，外任密州太守，政治上很不得意。其弟苏辙当时在河南，兄弟二人已七年未见。中秋之夜，词人望见明月，想起仕途不顺，妻子早逝，又不能与弟弟相聚，感慨万千，写下了这首词。
月亮的雅称你知多少？（1）因初月如钩，故称银钩、玉钩。（2）因弦月如弓，故称玉弓、弓月。（3）因满月如轮如盘如镜，故称金轮、玉轮、银盘、 玉盘、金镜、玉镜。（4）因传说月中有兔和蟾蜍，故称银兔、玉兔、金蟾、银蟾、蟾宫。（5）因传说月中有桂树，故称桂月、桂轮、桂宫、桂魄。（6）因传说月中有广寒、清虚两座宫殿，故称广寒、清虚。（7）因传说为月亮驾车之神名望舒，故称月亮为望舒。（8）因传说嫦娥住在月中，故称月亮为嫦娥。（9）因人们常把美女比作月亮，故称月亮为婵娟。
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人间。 转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应有恨，何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古/难全。但愿/人/长久，千里/共/婵娟。
交待了时间（中秋），以及写词的目的（兼怀子由）
明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人间。
叙述了作者既向往天上，又留恋人间的矛盾心理。
上阙主要写了什么内容？
结合上阕内容，梳理作者情感变化轨迹。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
如何理解“高处不胜寒”？
不仅指禁不住高处的寒冷；因为朝廷中的排挤和中伤，不愿回朝廷做官，讨厌那里的党派斗争，勾心斗角；没有志同道合的朋友的孤单冷清；禁不住人世间的人情冷暖，世态炎凉等。
转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应有恨，何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古/难全。但愿/人/长久，千里/共/婵娟。
承上启下：“转朱阁，低绮户” 是呈上，“照无眠”是启下。
写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。
望月(写景)借明月自喻清高
怀人(抒情)用圆月衬托别离苦闷
1.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项 ______ A．词前小序交代了写作的时间及写作的緣由，并领起全篇。B．词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑感。也表达了对明月的赞美和向往。C．词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现了对人间生活的厌弃。D．“不应有恨，何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。
下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是( )A. 这首词上片写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下片写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。B. “不知天上宫阙，今夕是何年?”写词人对宇宙和人生的哲理思考，对明月的赞美向往之情更深一层，并将月宫看作是自己精神的家园。C. “不应有恨，何事长向别时圆?”这句抒发了词人思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。D. 全词情景交融，描写虚实结合，豪放阔大，行云般的语言和美妙的意境中，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。
下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是：（ ）A. 首句作者把酒问月，表现出对明月的赞美与向往，彰显出豪放的气魄和浪漫的情怀。B. 上片一个“我欲”、一个“又恐”、一个“何似”，情感波澜起伏，含蓄地写出了诗人既向往天上又留恋人间的矛盾心理。C. 下片“无眠”指的是因欣赏中秋明月而不想入睡的人。D. 下片“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全” 一句蕴含深刻的哲理：世上难有十全十美的事，不必为暂时的不完美感到忧伤，表现了作者乐观旷达的情怀。
2.这首词中“但愿人长久，千里共婵娟”一句为什么历来为人们所称道？（5分）
参考：这两句词的意思是说，但愿人们彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。（解释诗句的含义）体现了作者不羁的才情与超脱达观的个性，很好地化解了人们分别时的苦闷与惆怅，表明情意相通，不受时空阻隔，由对兄弟的思念转为对一切经受离别之苦的人们的祝福，想象丰富，富有浪漫色彩，使得词的意境豪放而阔大。（情感内涵）
明月几时有？把酒问青天。____________________，今夕是何年。我欲乘风归去，____________________，高处不胜寒。__________________何似在人间。
_____________________。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。___________________________________
转朱阁，低绮户，照无眠
但愿人长久，千里共婵娟。
非类型化诗歌是指常规类型诗歌（如送别诗、思乡诗、山水田园诗、边塞爱国诗、行旅诗以及咏物咏史怀古诗等）以外的其他题材的诗歌，或者是综合性较强的诗歌。
入直①周必大绿槐夹道集昏鸦 ，敕使传宣②坐赐茶。归到玉堂③清不寐，月钩初上紫薇花。【注释】[注释]（1）入直：古代称官员入宫禁值班供职。之，值。召对：被皇帝召去议事。选德殿：宫殿名。（2）敕：指皇帝的诏令。（5）玉堂：翰林院。
1.本诗写得简约、真挚。“敕使传宣”“（1）____________”“归到玉堂”是直叙其事，“（2）__________”是点睛之笔，直抒胸臆，表达出诗人（3）__________________________的心情。（3分）
2.请描述“月钩初上紫薇花”一句展现的画面。（3分）
A.概括诗句内容B.发挥想象描述诗句C.用生动形象的语言描述诗句中展现的画面
什么是画面描绘？（ ）
画面描绘，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面。 这种题型，主要考查我们赏析诗歌意境的能力。意境的前提是意象，没有意象就没有意境。体味意境，主要靠分析诗歌的意象来完成。
1.诗句XX描绘了一幅什么样的画面？2.诗歌展现了一幅怎样的画面？3.用自己的话，描绘某一句（联）所展现的画面。
1.描述画面不是指翻译，不一定要按照诗句的顺序；2.可以对时间地点人物等进行合理推测想象（根据题意）3.运用修辞或修饰性的句子描述画面；4.力求语言优美，符合作者要表达的情感和诗歌要营造的意境。
【答案】（诗人心潮起伏难以入眠）透过纱窗，看到弯弯的新月爬上半空，正照在庭院那丛紫薇花上，给紫薇花披上一层如梦般的轻纱。
满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作娥眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！
问题1：本词描写了哪些景物，有怎样的作用？
参考：本词先写中秋景物，“篱下黄花”为特写，“秋容如拭”为概写，表现出环境的静谧和寂寥，为下面满纸的抒情蓄势，景与情前后相继，各自分明。
问题2：本词呈现出怎样的风格，主要抒发了词人怎样的思想感情？
参考：本词多豪放语，有巾帼不让须眉的气概，属于豪放风格作品。表达了知音难遇的情怀，也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命的忧郁和感慨。
阅读下面这首词，完成问题。 望江南•超然台①作苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕②春水一城花。烟雨暗千家。 寒食③后，酒醒却咨嗟④。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。[注]①超然台：在密州（今山东诸城）城北。当时苏轼由杭州通判迁为密州知州。②壕：护城河。③寒食：清明节前一日或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。④咨嗟：叹息、慨叹。
问题1：词作中，“一城”与“ _________ ”相结合，写出词人登高远眺所见的阔大高远之景。
问题2：你如何感受到词中作者面对人生失意时的积极心态？结合词作内容，简要分析。
参考：从“新火试新茶”，感受到词人的情绪由苦闷转向自我排遣；从“诗酒趁年华”与“春未老”的呼应中，进一步感受到词人想诗酒自娱、超然物外的豁达乐观。
阅读秦观的《行香子·树绕村庄》回答问题。 树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏yáng青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
问题1：请简要概括这首词的主要内容和作者的思想感情。
问题2：这首词的白描手法历来为人称道，请简要分析。
参考：通过记叙自己的一次兴致勃勃的春游，展示了大自然的优美，体现了词人对自然风光的热爱之情。
参考：这首词语言简洁，极少修饰，如“红、白、黄；啼、舞、忙”，有静有动，有色有声，描绘出一幅百花盛开，莺歌燕舞的美好图画。
阅读下面的宋词，完成下列小题。菩萨蛮①[宋]李清照 风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒， 梅花髯上残。 故乡何处是，忘了除非醉。沉水②卧时烧，香消酒未消。 【注】①这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间。 ②沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香。
问题1：请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词做简要赏析。
参考：运用双关手法，点明早春的季节特点（天气微冷）及词人的凄凉心情，是词人思乡的情感出发点（为下文抒情做铺垫）。
问题2：“香消酒未消”一句表达了诗人哪些情感？
参考：表达了诗人的思乡之情，亡国之恨（对朝廷的不满，对时局的担忧）
诣红楼院寻广宣①不遇留题李益柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼②。隔窗爱竹无人问，遣向邻房觅户钩③。【注释】①广宣：唐代的一个和尚，蜀人，会做诗，和刘禹锡很好。②红楼：长安城东北角的安国寺内朱红色的大楼，巍然屹立，富丽堂皇。③户钩：开门的工具。
1.诗歌通过描绘________、________、_________、红楼等景物，表达了诗人的________情感。（4分）
【答案】柿叶、清霜、碧天、竹林（四选三） 积极乐观，旷达洒脱，对壮美秋色的喜爱之情。
2.诗歌第二句中“倚”字用得最妙，试简要赏析。（4分）
【答案】倚是“倚靠”的意思，（解释含义）在这里使用了拟人的修辞手法，在诗中指湛蓝的天空如水洗过一般明净，和红楼相依相偎。（表达技巧）生动形象地写出了红楼与碧水互相映衬的美态，烘托出红楼高耸入云的雄姿，表达了作者对壮美秋色的喜爱之情。（思想情感）