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高中生物人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》第2节 基因在染色体上综合训练题
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这是一份高中生物人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》第2节 基因在染色体上综合训练题，共3页。试卷主要包含了最早证明基因在染色体上的实验是，下列关于果蝇的叙述，错误的是，下列叙述是基因分离定律实质的是，下列叙述中正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列生理活动，能使基因A和基因a分别进入两个子细胞中的是（ ）
A.有丝分裂
B.减数分裂
C.细胞分化
D.受精作用
解析：等位基因A和a在减数分裂过程中随着同源染色体的分离而分开，分别进入两个子细胞中。
答案：B
2.最早证明基因在染色体上的实验是（ ）
A.孟德尔的豌豆杂交实验
B.萨顿的蝗虫实验
C.摩尔根的果蝇杂交实验
D.人的红绿色盲的研究
解析：摩尔根通过果蝇杂交实验，证明白眼基因位于X染色体上。
答案：C
3.下列关于果蝇的叙述，错误的是（ ）
A.果蝇的白眼和红眼是一对相对性状
B.果蝇的体细胞中有三对常染色体、一对性染色体
C.雄果蝇的性染色体是异型的
D.控制果蝇白眼的基因位于常染色体上
解析：控制果蝇的白眼和红眼这对相对性状的等位基因位于性染色体上（X染色体）而不是常染色体上。
答案：B
4.下列关于基因、DNA和染色体的数量关系的叙述，正确的是（ ）
A.生物的基因数等于染色体数
B.生物的DNA分子数等于染色体数
C.一条染色体上有许多基因
D.生物的基因数等于DNA分子数
解析：一条染色体一般含有一个DNA分子，但复制后的一条染色体就含有2个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因，因此，每条染色体上也有许多基因。
答案：C
5.下列叙述是基因分离定律实质的是（ ）
A.杂种后代发生性状分离
B.杂种表现显性亲本的性状
C.同源染色体分离，非同源染色体自由组合
D.等位基因随同源染色体的分离而分开
解析：基因分离定律的实质应从染色体、基因的行为上理解，而不是从性状上理解，因此A、B都不符合题意。分离定律研究的是同源染色体上一对等位基因的传递规律，它不研究非同源染色体的行为，因此选项C不符合题意。
答案：B
6.下列关于孟德尔遗传规律现代解释的叙述错误的是（ ）
A.非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的
B.同源染色体上的等位基因具有一定的独立性
C.同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合
D.同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合
解析：孟德尔遗传规律中，同源染色体上的非等位基因不是自由组合的，自由组合的是非同源染色体上的非等位基因。
答案：C
综合·应用
7.下列叙述中正确的是（ ）
A.细胞中的基因都在染色体上
B.细胞中每条染色体都只有一个DNA分子
C.在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的
D.非等位基因在形成配子时都是自由组合的
解析：基因与染色体的行为虽然存在着明显的平行关系，但基因实质上是位于DNA上，除染色体含有DNA外，细胞质中的线粒体、叶绿体等细胞器内也含有DNA，其上面又有基因（称为细胞质基因，控制细胞质的遗传），所以选项A错误，细胞中的染色体经过复制后，每条染色体含有两条染色单体，两个DNA分子，所以选项B错误。减数分裂过程中，发生自由组合的基因是位于非同源染色体上的非等位基因，而不是同源染色体上的非等位基因，故D错。
答案：C
8.下图为雌雄果蝇体细胞的染色体组成图解，请完成下列问题：
（1）甲和乙哪一个是雄果蝇的体细胞染色体组成图解？____________。
（2）果蝇体细胞中常染色体有____________对，分别是____________，性染色体是____________。
（3）雌雄果蝇减数分裂产生的卵细胞和精子中的染色体组合分别是，____________________________________。
解析：果蝇体细胞中共8条染色体，其中常染色体3对，性染色体1对。
答案：（1）乙 （2）3 ⅡⅡ、Ⅲ Ⅲ、Ⅳ Ⅳ XX（或XY） （3）ⅡⅢ Ⅳ X（卵细胞）Ⅱ Ⅲ Ⅳ X或Ⅱ Ⅲ Ⅳ Y（精子）
回顾·展望
9.(2004北京高考理综)人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离。若女患者与正常人婚后可以生育，其子女患该病的概率为（ ）
A.0
B.1/4
C.1/2
D.1
解析：女患者的卵原细胞中有三条21号染色体，经过减数分裂形成的卵细胞中有1/2含有2条21号染色体，有1/2含有1条21号染色体，受精后发育成的个体患病的概率为1/2。
答案：C
10.(2004广东高考)并指Ⅰ型是一种人类遗传病，由一对等位基因控制，该基因位于常染色体上，导致个体发病的基因为显性基因。已知一名女患者的父母、祖父和外祖父都是患者，祖母和外祖母表型正常（显性基因用S表示，隐性基因用s表示）。试回答下列问题：
（1）写出女患者及其父母的所有可能基因型。女患者的为_________，父亲的为_________，母亲的为_________。
（2）如果该女患者与并指Ⅰ型男患者结婚，其后代所有可能的基因型是____________________________________。
（3）如果该女患者后代表型正常，女患者的基因型为_________。
解析：据题意进行分析，因其祖母和外祖母表型正常，故可推知女患者的父亲和母亲的基因型都为Ss。
答案：（1）SS或Ss Ss Ss (2)SS、Ss、ss (3)Ss
1.下列生理活动，能使基因A和基因a分别进入两个子细胞中的是（ ）
A.有丝分裂
B.减数分裂
C.细胞分化
D.受精作用
解析：等位基因A和a在减数分裂过程中随着同源染色体的分离而分开，分别进入两个子细胞中。
答案：B
2.最早证明基因在染色体上的实验是（ ）
A.孟德尔的豌豆杂交实验
B.萨顿的蝗虫实验
C.摩尔根的果蝇杂交实验
D.人的红绿色盲的研究
解析：摩尔根通过果蝇杂交实验，证明白眼基因位于X染色体上。
答案：C
3.下列关于果蝇的叙述，错误的是（ ）
A.果蝇的白眼和红眼是一对相对性状
B.果蝇的体细胞中有三对常染色体、一对性染色体
C.雄果蝇的性染色体是异型的
D.控制果蝇白眼的基因位于常染色体上
解析：控制果蝇的白眼和红眼这对相对性状的等位基因位于性染色体上（X染色体）而不是常染色体上。
答案：B
4.下列关于基因、DNA和染色体的数量关系的叙述，正确的是（ ）
A.生物的基因数等于染色体数
B.生物的DNA分子数等于染色体数
C.一条染色体上有许多基因
D.生物的基因数等于DNA分子数
解析：一条染色体一般含有一个DNA分子，但复制后的一条染色体就含有2个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因，因此，每条染色体上也有许多基因。
答案：C
5.下列叙述是基因分离定律实质的是（ ）
A.杂种后代发生性状分离
B.杂种表现显性亲本的性状
C.同源染色体分离，非同源染色体自由组合
D.等位基因随同源染色体的分离而分开
解析：基因分离定律的实质应从染色体、基因的行为上理解，而不是从性状上理解，因此A、B都不符合题意。分离定律研究的是同源染色体上一对等位基因的传递规律，它不研究非同源染色体的行为，因此选项C不符合题意。
答案：B
6.下列关于孟德尔遗传规律现代解释的叙述错误的是（ ）
A.非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的
B.同源染色体上的等位基因具有一定的独立性
C.同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合
D.同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合
解析：孟德尔遗传规律中，同源染色体上的非等位基因不是自由组合的，自由组合的是非同源染色体上的非等位基因。
答案：C
综合·应用
7.下列叙述中正确的是（ ）
A.细胞中的基因都在染色体上
B.细胞中每条染色体都只有一个DNA分子
C.在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的
D.非等位基因在形成配子时都是自由组合的
解析：基因与染色体的行为虽然存在着明显的平行关系，但基因实质上是位于DNA上，除染色体含有DNA外，细胞质中的线粒体、叶绿体等细胞器内也含有DNA，其上面又有基因（称为细胞质基因，控制细胞质的遗传），所以选项A错误，细胞中的染色体经过复制后，每条染色体含有两条染色单体，两个DNA分子，所以选项B错误。减数分裂过程中，发生自由组合的基因是位于非同源染色体上的非等位基因，而不是同源染色体上的非等位基因，故D错。
答案：C
8.下图为雌雄果蝇体细胞的染色体组成图解，请完成下列问题：
（1）甲和乙哪一个是雄果蝇的体细胞染色体组成图解？____________。
（2）果蝇体细胞中常染色体有____________对，分别是____________，性染色体是____________。
（3）雌雄果蝇减数分裂产生的卵细胞和精子中的染色体组合分别是，____________________________________。
解析：果蝇体细胞中共8条染色体，其中常染色体3对，性染色体1对。
答案：（1）乙 （2）3 ⅡⅡ、Ⅲ Ⅲ、Ⅳ Ⅳ XX（或XY） （3）ⅡⅢ Ⅳ X（卵细胞）Ⅱ Ⅲ Ⅳ X或Ⅱ Ⅲ Ⅳ Y（精子）
回顾·展望
9.(2004北京高考理综)人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离。若女患者与正常人婚后可以生育，其子女患该病的概率为（ ）
A.0
B.1/4
C.1/2
D.1
解析：女患者的卵原细胞中有三条21号染色体，经过减数分裂形成的卵细胞中有1/2含有2条21号染色体，有1/2含有1条21号染色体，受精后发育成的个体患病的概率为1/2。
答案：C
10.(2004广东高考)并指Ⅰ型是一种人类遗传病，由一对等位基因控制，该基因位于常染色体上，导致个体发病的基因为显性基因。已知一名女患者的父母、祖父和外祖父都是患者，祖母和外祖母表型正常（显性基因用S表示，隐性基因用s表示）。试回答下列问题：
（1）写出女患者及其父母的所有可能基因型。女患者的为_________，父亲的为_________，母亲的为_________。
（2）如果该女患者与并指Ⅰ型男患者结婚，其后代所有可能的基因型是____________________________________。
（3）如果该女患者后代表型正常，女患者的基因型为_________。
解析：据题意进行分析，因其祖母和外祖母表型正常，故可推知女患者的父亲和母亲的基因型都为Ss。
答案：（1）SS或Ss Ss Ss (2)SS、Ss、ss (3)Ss
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