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    2022年高中生物生长素的生理作用基础达标测试新人教版必修3
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    2022年高中生物生长素的生理作用基础达标测试新人教版必修301
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    高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第2节 生长素的生理作用课堂检测

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    这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第2节 生长素的生理作用课堂检测,共3页。

    1.在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项与植物生长素应用无关的是( )
    A.培育无子番茄B.棉花保蕾、保铃
    解析:植物生长素能促进子房发育成果实,在农业生产上,利用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾,就能获得无子番茄。生长素还能防止落花落果,农业生产上常利用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株,这样可以达到保蕾、保铃的效果。生长素还可以促进扦插枝条生根。延长种子寿命与生长素的应用无关。
    答案:C
    2.下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是( )
    解析:生长素具有促进植物生长、促进果实发育等作用,其来源是生长旺盛的分生组织。植物顶芽产生的生长素沿茎向下运输,积聚在侧芽部位,使侧芽部位的生长素浓度过高,抑制侧芽的生长;子房发育成果实需要的生长素是由发育着的种子提供的;胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长需要的生长素是由顶芽产生的。
    答案:A
    3.植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是( )
    ①芽和幼叶生长迅速,容易成活 ②芽和幼叶储存较多的营养物质 ③芽和幼叶能产生生长素,促进生根 ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用
    A.①②B.③④C.①④D.②③
    解析:插枝的芽和幼叶可以合成生长素,生长素具有促进扦插枝条生根的作用,所以插枝要保留芽和幼叶。同时成熟叶片的蒸腾作用会散失大量水分,而插枝无根,不能吸收大量水分,因此,在生产实践中,为了提高插枝的成活率,常去掉成熟叶片,以降低蒸腾作用,有利于插枝成活。
    答案:B
    4.甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况,乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则丙图中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别是( )
    A.①和②B.①和③C.②和③D.②和④
    解析:光照后,a点浓度逐渐升高,b点浓度逐渐降低,但a侧仍比b侧生长快,所以a侧浓度仍是促进,而且促进效果大于b侧,所以a侧浓度应在10-10ml/L左右。
    答案:D
    5.农业上用生长素进行麦田除草,其原理是( )
    解析:生长素作用具有两重性,即低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长;不同种类的植物其最适生长素的浓度不同。因此,农业上用生长素进行麦田除草,小麦的最适生长素的浓度必然要高于杂草的最适生长素浓度,喷洒的生长素的浓度会促进小麦的生长,但会抑制杂草的生长。
    答案:B
    综合·应用
    6.将4株长势相同,具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理,其中哪种处理办法最有利于侧芽发育成枝条( )
    A.去顶芽后,在断口上放一块琼脂小块
    B.去顶芽后,在断口上放一块富含生长素的琼脂小块
    C.不去顶芽,在侧芽涂以含低浓度生长素的琼脂
    D.不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂
    解析:植物顶芽生长对侧芽萌发和侧枝生长的抑制作用,叫顶端优势。在植株切除顶端后的断面上施加生长素,侧芽萌发受抑制,与不切除顶端的效果相同。因为顶芽是生长素合成的中心,在这里合成的生长素沿茎向基部运输,抑制侧芽生长。所以,B、C、D三种处理都有顶端优势。
    答案:A
    7.植物的顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制,是因为( )
    C.背光一侧生长素分布多,生长快
    解析:因为生长素具有两重性,顶芽产生的生长素通过主动运输在侧芽部位积累,达到了抑制生长的浓度。
    答案:D
    8.用燕麦幼苗作实验材料,在黑暗环境中分别进行以下两项实验.
    (1)将被切下来的胚芽鞘顶端C水平放置,分别取两琼脂块A和B,紧贴在胚芽鞘顶端C的切面上几小时后,将琼脂块取下,分别放在已切去顶端的胚芽鞘 D及胚根 E上(已知胚根比胚芽对生长素的浓度更敏感)。实验装置如下图:
    再经过数小时后,胚芽鞘D的生长方向是_____________,原因是__________________________________________;胚根E的生长方向是_________,原因是___________________________________________________________________________。
    (2)将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上,如下图所示。在旋转器以适宜的速度旋转数小时后,将琼脂块X和Y取下,分别放在已切去顶端的胚芽鞘G上。
    经数小时后,胚芽鞘G的生长方向是______________,原因是__________________________________________。
    解析: 胚芽鞘的尖端产生生长素并向下运输,促进细胞的生长。在一定范围内(低浓度),随着生长素浓度的升高,生长素的促进作用增强,但生长素浓度超过一定范围后(浓度过高),生长素抑制细胞生长,这就是生长素作用的两重性。植物不同的器官对生长素的敏感程度不同,胚根比胚芽对生长素的浓度更敏感,促进胚芽生长的生长素浓度,对于胚根来说已经过高,因此,抑制胚根的生长。由于重力作用,可使胚芽鞘向地一侧生长素浓度较高。
    答案:(1)向左弯曲 琼脂块B中含生长素多,胚芽鞘的右侧由于生长素含量多而比左侧生长快 向右侧弯曲 琼脂块B中含生长素多,故胚根右侧生长素含量也多,从而抑制了胚根右侧细胞的生长 (2)不弯曲 琼脂块X、Y所含的生长素量相同,胚芽鞘G中的生长素分布均匀
    回顾·展望
    9.(2010江苏高考,9)下列不能解除植物顶端优势的措施是( )
    解析:植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受到抑制的现象叫顶端优势,其原因是顶芽产生的生长素向下运输,大量地积聚在侧芽部位,使侧芽部分的生长素浓度过高(生长素作用具有两重性:即低浓度促进生长,高浓度抑制生长),抑制了侧芽的生长。在题目给出的选项中,“在去掉顶芽的断口处,放一块含有生长素的羊毛脂”,仍有生长素向下运输积聚到侧芽,故不能解除顶端优势。不同植物顶端优势的强度不一样,如向日葵、玉米的顶端优势很强,番茄则很弱。
    答案:B
    10.(2010江苏高考,6)根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于( )
    解析:生长素具有促进扦插枝条的生根、促进果实发育和防止落花、落果等作用,而促进香蕉成熟是乙烯的作用。
    答案:D
    11.(2010上海高考,16)在菜豆的幼根处作上标记如右图。置于适宜条件下,几天后,能正确表示该根生长情况的是…( )
    解析:生长素能够促进植物的生长,其作用特点是具有双重性(即低浓度促进生长,高浓度抑制生长),重力能够改变生长素在植物体内的分布,使向地一侧分布多,背地一侧分布少。植物体的不同部位对生长素的敏感程度不同,菜豆幼根生长所需的生长素浓度低,所以近地侧生长素浓度高,抑制了近地侧根的生长,而背地侧浓度低,促进生长,使根表现出向地性;而对于幼茎,其生长所需的生长素浓度高,近地侧浓度高,生长快,背地侧浓度低,生长慢,使茎表现出背地性。幼根长长是由于根尖分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长。对幼根作等距离标记,不出现选项C所示的现象。
    答案:B
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