山东省滨州市沾化区沾化六校2024-2025学年五年级上学期11月期中道德与法治试题

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一、择优录取(选出一个正确答案)。
1.择课余生活时，我们应该( )。
A.只选自己喜欢做的事情 B.体现自主意识，和父母反着来
C.结合自己的兴趣爱好，选择有意义的活动
D.完全听父母的安排
2.属于校外课余生活的有( )。
①课间操时举行的跳绳比赛 ②和家人一起读书
③和同学一起参加社会公益活动
④做家务 ⑤学校合唱社团活动
A.①④ B.②③ C.②③④ D.③⑤
3.下面做法不属于会沟通交流的是( )。
A.能正确对待不同的看法。 B.善于倾听别人的讲话。
C.抱怨他人不合作。 D.尊重他人表达观点的权利。
4.下面几种做法中，属于耐心倾听的是( )。
5.关于沟通的基本原则，下列说法不正确的是( )。
A.沟通时要尊重对方的观点
B.沟通中不需要倾听，只要表达自己的意见即可
C.沟通时要勇于表达自己的看法
D.沟通是双方互动的过程，需要双方共同努力
6.在与他人沟通时，使用哪种句式更容易让对方接受?( )
A.“你总是这样做，让我很生气!”
B.“我觉得如果……可能会更好，你觉得呢?”
C.“你错了，应该这样做才对!”
D.“不关你的事，不要多管!”
7.下列说法正确的一项是( )。
A.全家聚会，大人和孩子可以一起喝酒活跃气氛
B.公共场所不能吸烟，在家里就没关系 C.二手烟会危害家人健康
8.过年时，到表哥家做客，表哥热情地递给我一支烟，我会( )。
A.果断拒绝，并说我不抽烟 B.接过来，等会儿再悄悄地抽
C.盛情难却，就接过来抽一口D.先观察一下，如果有小朋友抽我也抽
9.班里要选出7名班委，其中班长的岗位责任重大，竞争也最激烈，你认为担任班长需要具备哪些条件?( )
①办事讲原则 ②工作责任心强 ③能发扬民主作风
④和我的关系好 ⑤善于与人沟通
A.①②③ B.①②③⑤ C.①②③④⑤
10.班委的产生，你认为哪种方式好?( )
A.由全班同学投票选举产生 B.班主任指定
C.推荐和我关系好的同学
11.新学期要成立新的班委会，下面想法正确的是( )。
A.班委要承担很多日常工作，会耽误时间影响学习，我不想当班委
B.虽然我的学习不太好，但我愿意为同学们服务，我想竞选劳动委员
C.我有选举权，谁和我关系好，我就投谁的票
12.我们每个人都要( )，这样班级工作才能开展的有声有色。
①热情参与班级事务 ②贡献智慧 ③发挥特长 ④坚持自己的意见
A.①②③ B.①②④ C.②③④
13.对班级重大事务的决策，应该采用 ( )的方式。
A.班主任老师决定 B.班主任和班长决定
C.班委会决定 D.全班同学讨论决定
14.集体做出的决定，违背自己的意愿时 ( )。
A.说出自己意愿，集体商量、讨论后，遵照执行
B.反正我不同意，就不参与
C.讽刺、挖苦别人，和别人闹矛盾，争取同意自己的意愿
15.在班级的共同决定面前，下列说法正确的有 ( )。
①一些同学如果有意见，可以向班级提出
②我是班委会成员，可以修改决定
③不应存在享有“特权”的同学 ④执行标准要一致、稳定
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
二、明辨是非 (对的涂“A ”, 错的涂“B”。)
1.班里的事都是班主任说了算，跟我们没关系。( )
2.学习不好的同学不能参加班委竞选。( )
3.班委选举无论采用什么样选举方法，都要尊重同学们的选择，而不用遵循一定程序。( )
4.每个同学都应该对班委会不同岗位的要求有充分的认识。( )
5.投票表决班级事务时，投反对票的同学都是错误的。( )
6.讨论提案时，对于个别同学的看法我们也要认真听取和尊重。( )
7.班级事务的处理中，只能关注个别同学的合理要求，实现对个别同学的关怀就可以了。( )
8.每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点，看法才有可能更加全面。( )
9.与人沟通时，只要大声说话就能让对方听清楚，因此不需要注意其他沟通方法。( )
10.遵循一定的程序决定班级事务，是民主决策的重要保证。( )
11.当与他人意见不合时，应该立即反驳，以证明自己的观点是正确的。( )
12.有效的沟通不仅需要表达清晰，还需要考虑对方的感受和需求，以达到更好的沟通效果。( )
13.选择课余生活时，如果爸爸妈妈不同意我的选择，我会放弃自己的选择。( )
14.我们要学会识破新型毒品“时尚、娱乐、刺激”伪装，认清它们害人的本质。( )
15.游戏厅、网吧夜总会这些场所，我们小学生可以偶尔去几次。( )
三、请将班委与职责连线。
各班委要各司其职开展好工作，请你将班委及其相应的职责连起来。
体育委员 组织班级学生开展文娱和艺术活动
学习委员 组织班级学生开展学习活动
劳动委员 组织好班级值日和清洁大扫除
文艺委员 做好班级纪律工作的维持和检查
纪律委员 组织班级学生开展体育运动
四、综合与应用。
1.材料一：参观“禁毒教育展”归来的同学跟大家分享学习体会：听讲解员说，一些毒贩为了牟利，就把毒品掺杂在烟酒、饮料里面，让人们在不知不觉间染上毒瘾。当你有抽烟的不良嗜好时，就有可能遇到危险。所以，对于隐藏的危险，我们不仅要小心提防，更要懂得避免沾染不良嗜好。
材料二：青少年处于“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，但是年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，这些会影响我们辨别是非的能力。对于沾染不良嗜好的人，我们不能接受他们的怂恿和影响，应该坚决抵制“吸毒时尚”“喝酒有范”“吸烟酷帅”的等错误观念。
(1)请根据材料，结合情景续写对策。
情境1放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支把，反正老师看不见”

情境2同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。

情境3坐火车时，对面的陌生人递给你一瓶饮料。

(2)关于禁毒的法律规定你还知道哪些? 结合生活实际谈谈吸毒有哪些危害?

2.材料：又到了选拔班干部的时候了，五(2)班的同学就班委会选举的方式在全班同学中进行了调查，同学们的观点如下：①班委直接由班主任指定；②同学们轮流做班委，大家都有机会得到锻炼；③先由老师推荐候选人，再由同学们投票产生；④谁的成绩好谁就当：⑤由同学们投票产生，谁的票数高谁就当选。
(1)你觉得哪种选举方式最好，为什么?


(2)你觉得班干部应该具备哪些品质?

(3)你在班级中担任什么职务，主要职责是什么? 若没有担任班干部，你最想担任什么职务，说说你的理由。

3.材料一：五(3)班在分小组讨论实践活动内容时，第四小组组长洋洋把自己的想法刚说完，几个同学就嚷嚷起来:“不同意！不同意!”“我要去少年宫，那里的游戏最好玩……”“我要去公园!”“这些都没意思，还不如踢球。”讨论会就这样乱哄哄地结束了。
材料二：班上如果42名同学都来发表意见，太浪费时间了，不如几
个班委商量一下得了，何必让全班都来商量！
(1)五(3) 班的讨论会为什么就这样乱哄哄地结束了?


(2)你同意材料二的观点吗? 说说你的理由。


(3)根据以上材料，说说你认为在讨论和表决时应该注意什么?