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人教版（2024）九年级全册第5节 磁生电优秀达标测试
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这是一份人教版（2024）九年级全册第5节 磁生电优秀达标测试，文件包含人教版物理九年级下册205磁生电练习原卷docx、人教版物理九年级下册205磁生电练习解析卷docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共24页， 欢迎下载使用。
1．英国物理学家 经过10年的探索，在1831年发现了利用磁场产生电流的条件和规律。由于导体在 中运动而产生电流的现象，是一种电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流。产生感应电流的条件是：电路 ，部分导体切割 。
2．如图所示为探究“磁生电”的实验装置。
（1）闭合开关，让悬挂着的导体棒AB （选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A”）运动时，电流计指针会发生偏转。
（2）若保持导体棒AB不动，要产生感应电流，正确的操作是 。
（3）实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议。装置改进： 操作改进： 。
（4）若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”，可以将图中的电流计更换为 ，通过实验发现，通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关，而且与 有关。
3．我国供生产和生活用的交流电，周期是 ，频率为 ，电流的方向每秒钟会改变 次。
4．如图是动圈式话筒内部结构图。对着话筒说话时，声带 发出声音，使膜片带动线圈做切割磁感线运动，产生的感应电流进入扬声器，将声音放大，改变了声音的 （选填“音调”或“响度”）。线圈切割磁感线运动的过程中，将 能转化为电能。
二．试题（共17小题）
5．如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流（ ）
A．B．C．D．
6．2019年2月24日。在世界移动通信大会上，某品牌手机支持无线充电。无线充电技术应用了特斯拉线圈。如图，用一不通电的LED灯靠近正在通电的特斯拉线圈时，LED灯发光了，灯被点亮的现象可以用我们学过的哪一知识来解释（ ）
A．电流的热效应B．磁场对电流的作用
C．安培定则D．电磁感应
7．关于产生感应电流的说法中，正确的是（ ）
A．闭合导体在磁场中运动时，导体中会产生感应电流
B．闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流
C．闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电流
D．感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关
8．下列对感应电流大小无影响的因素是（ ）
A．线圈的匝数B．磁场的方向
C．磁场的强弱D．线圈的转速
9．图为交流发电机原理图，线圈在磁场中转动，则（ ）
A．两磁极间的磁场方向向左
B．线圈在磁场中切割磁感线
C．通过灯泡的电流方向不变
D．线圈一定不受磁场力作用
10．物理知识在生活中应用非常广泛，下列事例都是利用电磁感应原理工作的是 （ ）
①来回摇晃手摇式电筒，使磁体在线圈中运动，小灯泡就能发光
②对着动圈式话筒说话，声音带动线圈在磁场中运动，产生变化的电流
③将带有磁条的银行卡在ps机中的线圈中刷一下，ps机便通过产生的电流读出银行卡的信息
④动圈式扬声器的线圈中通过变化的电流时，线圈在磁场力的作用下，带动纸盆振动发出声音。
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
11．如图所示的鞋，内部安装了磁铁和线圈，当人走动时，线圈能产生感应电流。以下设备与这种鞋工作原理相同的是（ ）
A．电风扇B．洗衣机C．电动机D．发电机
12．如图所示四幅图中利用电磁感应现象工作的是（ ）
A．电磁铁B．发电机
C．电动机D．扬声器
13．我国新型反潜巡逻机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在，下列图中与磁异探测器工作原理相同的是（ ）
A．
B．
C．
D．
14．将两个电流表（主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈）G1和G2用导线连接起来，如图所示。当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法正确的是（ ）
A．G1利用了电流的磁效应
B．G2利用电磁感应产生了电流
C．G2的指针摆动幅度一定大于G1
D．G2的指针是因为通电导线在磁场中受力而摆动
15．如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置，电路中有感应电流的是（ ）
A．甲和乙B．丙和丁C．甲和丙D．乙和丁
16．小科对电磁炉很感兴趣，在老师的指导下进行了如下实验：①查找资料后知道家用电磁炉内部有一个很大的线圈；②用导线连接指示灯的两个接线柱后，指示灯不发光；而把它放置于电磁炉上，启动电磁炉，指示灯能发光，如图所示。关于电磁炉说法正确的是（ ）
A．指示灯不发光是因为电路未闭合
B．指示灯发光是电磁感应现象
C．电磁炉中只有电生磁现象，没有磁生电现象
D．电磁炉周围的磁场是强弱稳定的磁场
17．如图所示，质量、形状相同的铝线框A和塑料线框B从同一高度自由下落并经过某一磁场区域（“×”代表磁感线垂直于纸面向里）。若不计空气阻力，两线框落地时具有的动能分别为EA和EB，则EA EB（选填“＜”、“＝”或“＞”），原因是 。
18．探究“感应电流产生的条件”的实验装置如图所示，将灵敏电流计连接在电路中。
（1）实验中，AB棒的材料可能是 （选填“塑料”或“铝”）。
（2）实验中通过观察 来判断是否有感应电流产生。
（3）闭合开关，实验探究过程记录如表所示，根据实验现象，初步得出：闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时，导体中就产生电流。这种现象叫做电磁感应，是由英国物理学家 在1831年发现的。
（4）若将此装置中的灵敏电流计换成 可进一步探究电动机的工作原理。
19．在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。
（1）小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大， 能越大，转化成电能就越多。
你的猜想是：可能与 有关。
（2）小芳为了验证自己的猜想，利用如图的装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）．同一次实验，应使导体做 （填“匀速”或“变速”）运动。下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论： 。
（3）此实验运用的研究方法主要是 。
20．在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体ab、开关、电流表和蹄形磁体按如图甲所示的方式进行安装。
（1）实验中，通过观察 来判断电路中是否产生感应电流。
（2）小明闭合开关后进行了如下操作，其中一定能产生感应电流的是 （填序号）。
A.只让导体ab在水平方向左右运动
B.只让导体ab在竖直方向上下运动
C.只让蹄形磁体在水平方向左右运动
D.只让蹄形磁体在竖直方向上下运动
（3）实验中小明发现实验现象不太明显，请提出一条改进措施： 。
（4）小明得到的实验结论是：闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时，电路中会产生感应电流。
（5）小明如果想探究电动机的工作原理，应对图中的实验装置做怎样的调整？ 。
（6）小强也利用上述器材和装置做同样的实验，在实验时，小强发现无论怎样移动导体ab，电流表指针都不偏转，原因可能是 ；纠正错误之后，小强继续实验，当导体向左运动时，电流表指针向右偏转。
①小强认为，导体只要在磁场中运动，就会有感应电流产生，请你用实验操作及现象来说明小强的观点是错误的。 。
②若将磁体的N、S极对换，导体向左运动，电流表指针向 偏转。
③实验完成后，小强想进一步探究感应电流大小与导体运动速度的关系，则他应进行的实验操作是： 。
④小强将两个电流表（主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈）G1和G2用导线连接起来，如图乙所示。当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法正确的是 （填字母）。
A.G1利用了电流的磁效应
B.G1利用电磁感应产生了电流
C.G2的指针摆动幅度一定大于G1
D.G2利用了磁场对通电导线的作用
21．用如图甲、乙所示的装置，分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”。
（1）在图甲中，闭合开关后，通电螺线管的右端为 极。（选填“N”或“S”）
（2）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变。这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和 有关。
（3）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体左右运动时，灵敏电流计的指针 （选填“会”或“不会”）偏转。这说明闭合电路的部分导体在磁场中做 运动时，导体中会产生感应电流。
三．能力提升（共1小题）
22．如图所示，将甲、乙两个装置中可在各自轨道上自由滑动的金属杆ab和cd用导线连接起来，闭合开关后，将甲装置中的金属杆ab水平向右移动时，乙装置中的金属杆cd也随之向右运动起来。在这一实验中，乙相当于 机；若让金属杆ab水平向左移动时，金属杆cd会向 运动。
次数
AB棒在磁场中的运动情况
是否有感应电流
1
静止
无
2
沿磁场方向运动（不切割磁感线运动）
无
3
切割磁感线运动
有
实验次数
1
2
3
4
5
6
速度（cm/s）
1
2
3
4
5
6
电流（mA）
2.0
4.0
5.9
8.1
10.2
11.8
1．英国物理学家 经过10年的探索，在1831年发现了利用磁场产生电流的条件和规律。由于导体在 中运动而产生电流的现象，是一种电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流。产生感应电流的条件是：电路 ，部分导体切割 。
2．如图所示为探究“磁生电”的实验装置。
（1）闭合开关，让悬挂着的导体棒AB （选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A”）运动时，电流计指针会发生偏转。
（2）若保持导体棒AB不动，要产生感应电流，正确的操作是 。
（3）实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议。装置改进： 操作改进： 。
（4）若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”，可以将图中的电流计更换为 ，通过实验发现，通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关，而且与 有关。
3．我国供生产和生活用的交流电，周期是 ，频率为 ，电流的方向每秒钟会改变 次。
4．如图是动圈式话筒内部结构图。对着话筒说话时，声带 发出声音，使膜片带动线圈做切割磁感线运动，产生的感应电流进入扬声器，将声音放大，改变了声音的 （选填“音调”或“响度”）。线圈切割磁感线运动的过程中，将 能转化为电能。
二．试题（共17小题）
5．如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流（ ）
A．B．C．D．
6．2019年2月24日。在世界移动通信大会上，某品牌手机支持无线充电。无线充电技术应用了特斯拉线圈。如图，用一不通电的LED灯靠近正在通电的特斯拉线圈时，LED灯发光了，灯被点亮的现象可以用我们学过的哪一知识来解释（ ）
A．电流的热效应B．磁场对电流的作用
C．安培定则D．电磁感应
7．关于产生感应电流的说法中，正确的是（ ）
A．闭合导体在磁场中运动时，导体中会产生感应电流
B．闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流
C．闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电流
D．感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关
8．下列对感应电流大小无影响的因素是（ ）
A．线圈的匝数B．磁场的方向
C．磁场的强弱D．线圈的转速
9．图为交流发电机原理图，线圈在磁场中转动，则（ ）
A．两磁极间的磁场方向向左
B．线圈在磁场中切割磁感线
C．通过灯泡的电流方向不变
D．线圈一定不受磁场力作用
10．物理知识在生活中应用非常广泛，下列事例都是利用电磁感应原理工作的是 （ ）
①来回摇晃手摇式电筒，使磁体在线圈中运动，小灯泡就能发光
②对着动圈式话筒说话，声音带动线圈在磁场中运动，产生变化的电流
③将带有磁条的银行卡在ps机中的线圈中刷一下，ps机便通过产生的电流读出银行卡的信息
④动圈式扬声器的线圈中通过变化的电流时，线圈在磁场力的作用下，带动纸盆振动发出声音。
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
11．如图所示的鞋，内部安装了磁铁和线圈，当人走动时，线圈能产生感应电流。以下设备与这种鞋工作原理相同的是（ ）
A．电风扇B．洗衣机C．电动机D．发电机
12．如图所示四幅图中利用电磁感应现象工作的是（ ）
A．电磁铁B．发电机
C．电动机D．扬声器
13．我国新型反潜巡逻机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在，下列图中与磁异探测器工作原理相同的是（ ）
A．
B．
C．
D．
14．将两个电流表（主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈）G1和G2用导线连接起来，如图所示。当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法正确的是（ ）
A．G1利用了电流的磁效应
B．G2利用电磁感应产生了电流
C．G2的指针摆动幅度一定大于G1
D．G2的指针是因为通电导线在磁场中受力而摆动
15．如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置，电路中有感应电流的是（ ）
A．甲和乙B．丙和丁C．甲和丙D．乙和丁
16．小科对电磁炉很感兴趣，在老师的指导下进行了如下实验：①查找资料后知道家用电磁炉内部有一个很大的线圈；②用导线连接指示灯的两个接线柱后，指示灯不发光；而把它放置于电磁炉上，启动电磁炉，指示灯能发光，如图所示。关于电磁炉说法正确的是（ ）
A．指示灯不发光是因为电路未闭合
B．指示灯发光是电磁感应现象
C．电磁炉中只有电生磁现象，没有磁生电现象
D．电磁炉周围的磁场是强弱稳定的磁场
17．如图所示，质量、形状相同的铝线框A和塑料线框B从同一高度自由下落并经过某一磁场区域（“×”代表磁感线垂直于纸面向里）。若不计空气阻力，两线框落地时具有的动能分别为EA和EB，则EA EB（选填“＜”、“＝”或“＞”），原因是 。
18．探究“感应电流产生的条件”的实验装置如图所示，将灵敏电流计连接在电路中。
（1）实验中，AB棒的材料可能是 （选填“塑料”或“铝”）。
（2）实验中通过观察 来判断是否有感应电流产生。
（3）闭合开关，实验探究过程记录如表所示，根据实验现象，初步得出：闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时，导体中就产生电流。这种现象叫做电磁感应，是由英国物理学家 在1831年发现的。
（4）若将此装置中的灵敏电流计换成 可进一步探究电动机的工作原理。
19．在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。
（1）小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大， 能越大，转化成电能就越多。
你的猜想是：可能与 有关。
（2）小芳为了验证自己的猜想，利用如图的装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）．同一次实验，应使导体做 （填“匀速”或“变速”）运动。下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论： 。
（3）此实验运用的研究方法主要是 。
20．在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体ab、开关、电流表和蹄形磁体按如图甲所示的方式进行安装。
（1）实验中，通过观察 来判断电路中是否产生感应电流。
（2）小明闭合开关后进行了如下操作，其中一定能产生感应电流的是 （填序号）。
A.只让导体ab在水平方向左右运动
B.只让导体ab在竖直方向上下运动
C.只让蹄形磁体在水平方向左右运动
D.只让蹄形磁体在竖直方向上下运动
（3）实验中小明发现实验现象不太明显，请提出一条改进措施： 。
（4）小明得到的实验结论是：闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时，电路中会产生感应电流。
（5）小明如果想探究电动机的工作原理，应对图中的实验装置做怎样的调整？ 。
（6）小强也利用上述器材和装置做同样的实验，在实验时，小强发现无论怎样移动导体ab，电流表指针都不偏转，原因可能是 ；纠正错误之后，小强继续实验，当导体向左运动时，电流表指针向右偏转。
①小强认为，导体只要在磁场中运动，就会有感应电流产生，请你用实验操作及现象来说明小强的观点是错误的。 。
②若将磁体的N、S极对换，导体向左运动，电流表指针向 偏转。
③实验完成后，小强想进一步探究感应电流大小与导体运动速度的关系，则他应进行的实验操作是： 。
④小强将两个电流表（主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈）G1和G2用导线连接起来，如图乙所示。当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法正确的是 （填字母）。
A.G1利用了电流的磁效应
B.G1利用电磁感应产生了电流
C.G2的指针摆动幅度一定大于G1
D.G2利用了磁场对通电导线的作用
21．用如图甲、乙所示的装置，分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”。
（1）在图甲中，闭合开关后，通电螺线管的右端为 极。（选填“N”或“S”）
（2）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变。这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和 有关。
（3）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体左右运动时，灵敏电流计的指针 （选填“会”或“不会”）偏转。这说明闭合电路的部分导体在磁场中做 运动时，导体中会产生感应电流。
三．能力提升（共1小题）
22．如图所示，将甲、乙两个装置中可在各自轨道上自由滑动的金属杆ab和cd用导线连接起来，闭合开关后，将甲装置中的金属杆ab水平向右移动时，乙装置中的金属杆cd也随之向右运动起来。在这一实验中，乙相当于 机；若让金属杆ab水平向左移动时，金属杆cd会向 运动。
次数
AB棒在磁场中的运动情况
是否有感应电流
1
静止
无
2
沿磁场方向运动（不切割磁感线运动）
无
3
切割磁感线运动
有
实验次数
1
2
3
4
5
6
速度（cm/s）
1
2
3
4
5
6
电流（mA）
2.0
4.0
5.9
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10.2
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