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    部编版语文九年级上册 5《你是人间的四月天》学案(表格式)

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    部编版语文九年级上册 5《你是人间的四月天》学案(表格式)

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    这是一份部编版语文九年级上册 5《你是人间的四月天》学案(表格式),共4页。学案主要包含了学习任务一,学习任务二,学习任务三,学习任务四等内容,欢迎下载使用。
    课程基本信息
    学科
    语文(统编版)
    年级
    九年级
    学期
    秋季
    课题
    你是人间的四月天
    教科书
    书 名:义务教育教科书(语文)九年级
    出版社:人民教育出版社 出版日期:2018年6月
    学生信息
    姓名
    学校
    班级
    学号
    学习目标
    1. 通过版本选择,能从运用建筑元素和模拟形态两个方面把握诗歌的建筑美。
    2. 通过设计配色,能从意象、色彩、动静结合等方面鉴赏诗歌的绘画美。
    3. 通过录制音频,能从押韵、节奏、同声同韵等方面品味诗歌的音乐美。
    课前学习任务
    自由朗读诗歌。思考:
    1.如果用一种颜色来表示你的读诗感受,你会选择哪一种,为什么?
    2.如果用一首歌来表达你的初读感受,你会选择哪一首,为什么?
    课上学习任务
    班主任石老师想要制作一张时光CD,记录下同学们青春的声音,动人的瞬间。CD的第一篇章将由全班共同录制林徽因的《你是人间的四月天》。
    【学习任务一】版本选择——把握诗歌的建筑美
    小夏和小朱同学兴匆匆地找到了原文,仔细一看,却发现并不相同,你更赞同哪一种?请说明理由。
    小夏:我选择的版本句式整齐和谐。 小朱:我选择的版本读起来更顺口。
    你是人间的四月天
    林徽因
    我说你是人间的四月天;
    笑响点亮了四面风;轻灵
    在春的光艳中交舞着变。
    你是四月早天里的云烟,
    黄昏吹着风的软,星子在
    无意中闪,细雨点洒在花前。
    那轻,那娉婷,你是,鲜妍
    百花的冠冕你戴着,你是
    天真,庄严,你是夜夜的月圆。
    雪化后那片鹅黄,你像;新鲜
    初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦,
    水光浮动着你梦期待中白莲。
    你是一树一树的花开,是燕
    在梁间呢喃,——你是爱,是暖,
    是希望,你是人间的四月天!
    你是人间的四月天
    林徽因
    我说你是人间的四月天;
    笑响点亮了四面风;
    轻灵在春的光艳中交舞着变。
    你是四月早天里的云烟,
    黄昏吹着风的软,
    星子在无意中闪,细雨点洒在花前。
    那轻,那娉婷,你是,
    鲜妍百花的冠冕你戴着,
    你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。
    雪化后那片鹅黄,你像;
    新鲜初放芽的绿,你是;
    柔嫩喜悦,水光浮动着你梦期待中白莲。
    你是一树一树的花开,
    是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,
    是希望,你是人间的四月天!
    我选择______,因为_____________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    【学习任务二】设计封面——鉴赏诗歌的绘画美
    1.请大家听课文录音,闭上眼睛,想象诗歌的画面。
    2.现在与小伙伴一起结合具体的诗句,在学习单上为CD设计封面草图。当然你也可以独立完成挑战。

    【学习任务三】录制音频——品味诗歌的音乐美
    有人说这首诗读起来就像一首歌,呈现出音乐美的内在流动。请自由朗读课文,思考这首诗具有音乐美的原因。
    我是认为这首诗歌具有音乐美,可能是因为___________________________________,
    也可能是因为_____________________________________________________________。
    用朗读符号为这首诗歌设计好朗读方案,并完成创意朗读。
    你是人间的四月天
    林徽因
    我说你是人间的四月天;
    笑响点亮了四面风;轻灵
    在春的光艳中交舞着变。
    你是四月早天里的云烟,
    黄昏吹着风的软,星子在
    无意中闪,细雨点洒在花前。
    那轻,那娉婷,你是,鲜妍
    百花的冠冕你戴着,你是
    天真,庄严,你是夜夜的月圆。
    雪化后那片鹅黄,你像;新鲜
    初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦,
    水光浮动着你梦期待中白莲。
    你是一树一树的花开,是燕
    在梁间呢喃,——你是爱,是暖,
    是希望,你是人间的四月天!
    【学习任务四】总结收获
    请用一张思维导图或其他你喜欢的方式来总结本节课的内容
    推荐的学习资源
    文本资源:
    《林徽因传》张清平 中华书局
    《给孩子的诗》北岛(编)中信出版社
    《给孩子的12堂诗歌课》 树才 上海社会科学院出版社
    其他资源:
    为你读诗 微信公众号
    奥斯卡经典电影《死亡诗社》
    《经典咏流传》 央视文艺类节目

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