山东省临沂市2024-2025学年高一上学期期中考试物理试题(无答案)

这是一份山东省临沂市2024-2025学年高一上学期期中考试物理试题(无答案)，共6页。试卷主要包含了11等内容，欢迎下载使用。

2024.11
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号标黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案与在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列说法正确的是（ ）
A．“明月松间照，清泉石上流”描绘的情境以流水为参考系
B．两个相互接触的物体间一定存在弹力
C．中央电视台新闻联播节目每天19:00开播，指的是时刻
D．研究海鸥起飞的姿态时，可以将海鸥看做质点
2．某物体从高的地方做自由落体运动，。则（ ）
A．物体在第末、第末、第末的速度大小之比是
B．物体在第内、第内、第内的位移大小之比是
C．物体在内、内、内的位移大小之比是
D．物体在下落过程中任何两个相邻内的位移差大小恒为
3．如图所示，甲、乙两个图像分别表示四个物体沿同一直线的运动情况，、为直线，、为曲线，末，、物体图线的切线分别与、物体图线平行，下列说法正确的是（ ）
A．四个物体的运动方向一直都相同
B．末，、两物体的加速度相同
C．末，、两物体的加速度大小相等，方向相反
D．、在末相遇，、也在末相遇
4．一茶杯放在桌面上，如下图，下列关于茶杯和桌面的受力的描述中，正确的是（ ）
A．桌面受到向下的压力，是由于茶杯发生了形变
B．茶杯受到向上的支持力，是由于茶杯发生了形变
C．桌面受到向下的压力，是由于桌面发生了形变
D．茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变
5．如图，叠放在一起的甲、乙、丙三块石头均处于静止状态，下列说法中正确的是（ ）
A．乙石头所受合力不为零
B．乙石头受到两个力的作用
C．丙石头对乙石头的支持力和甲石头对乙石头的压力的大小相等
D．甲石头对乙石头的压力和乙石头对甲石头的支持力是一对作用力和反作用力
6．列车原来的速度是，在一段下坡路上加速度为。列车行驶到下坡路末端时速度增加到。则此过程，列车在这段下坡路上行驶的位移是（ ）
A．B．C．D．
7．某质点做匀减速直线运动，依次经过、、三点，最后停在点，如图所示．已知，，从点运动到点和从点运动到点两个过程速度变化量都为，则下列说法正确的是（ ）
A．质点的加速大小为B．质点到达点时速度大小为
C．、两点间的距离为D．质点从点运动到点的时间为
8．某汽车制造公司生产的新汽车在平直的高速公路上试行，新汽车在紧急刹车的情况下（做匀减速直线运动），其位移与时间的比值随时间变化的关系如图所示，则新汽车（ ）
A．刹车过程的位移大小为B．在内的位移大小为
C．在内的平均速度大小为D．在末的速度大小为
二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
9．在同一平面上的三个力，同时作用在一小球上，小球不计重力，以下各组力中，可能使小球平衡的是（ ）
A．，，B．，，
C．，，D．，，
10．如图所示，、两物体的重力分别是，。用细线悬挂在顶板上，放在水平面上，、间轻弹簧的弹力，则细线中的拉力及地面对的支持力的可能值分别是（ ）
A．和B．和C．和D．和
11．如图，将小球以初速度竖直上抛，则小球到达距离抛出点上方高度为的高度处所用的时间为（ ）（）
A．B．C．D．
12．如图所示，将质量为的小球甲和质量为的小球乙，分别从高地高度为、处同时由静止释放做自由落体运动，与地面碰撞后小球的速度大小不变，方向反向。若不计小时地面碰撞的时间，重力加速度为，则下列说法正确的是（ ）
A．从开始下落计时，经过时间两小球第一次在空中相遇
B．甲、乙两小球在空中下落的加速度之比为
C．甲、乙两小球第一次与地面碰撞前下落的时间之比为
D．甲、乙两小球第一次落地时速度大小之比为
三、非选择题：本题共6小题，共60分。
13．（8分）某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动。
（1）实验中，必要的措施是________。
A．先释放小车再接通电源B．先接通电源再释放小车
C．将小车放在靠近打点计时器的一端D．将小车放在远离打点计时器的一端
（2）他实验时将打点计时器接到频率为的电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如下图所示（每相邻两个计数点间还有9个点，图中未画出）。
，，，，，，则小车的加速度________，打点计时器在打点时小车的速度________，打点计时器在打点时小车的速度________。（结果均保留两位有效数字）
14．（6分）某同学在实验室里拿出一根弹簧利用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力大小与弹簧长度的关系”的实验。
（1）关于本实验中的实验操作及实验结果，以下说法正确的是________。
A．悬挂钩码时，可以多挂几个，没有限制
B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证钩码处于静止状态再读数据
C．用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D．在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态
（2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小与弹簧长度的关系图线。由此图线面得该弹簧的原长________，劲度系数________。
15．（9分）用三根细线、、将重力均为的两个小球1和2连接，并悬挂如图所示。两小球处于静止状态，细线与竖直方向的夹角为、细线水平。求：
（1）细线、分别对小球1和2的拉力大小；
（2）细线对小球2的拉力大小。（结果可用根号表示）
16．（12分）跳伞运动员乘直升飞机从某一高度跳伞后，开始一段时间由于伞没有打开运动员做自由落体运动，下落一段时间后伞张开（张开时间不计），做加速度为大小的匀减速直线运动，下落时速度减到此后运动员做匀速直线运动，再经过到达地面。重力加速度取，求：
（1）跳伞员在打开降落伞时的速度大小；
（2）跳伞员离开直升机时距地面的高度；
（3）跳伞员离开直升机后，经过多长时间到达地面。
17．（12分）子弹垂直射入叠在一起的厚度相同，材质相同的木板，穿过第20块木板后速度恰好变为0，可以把子弹视为质点，已知子弹在木板中运动的总时间是，子弹在穿透木板过程中做匀减速直线运动，求：
（1）子弹穿过第一块木板所用的时间；
（2）子弹穿过前15块木板所用的时间；
（3）子弹穿过第15块所用的时间；
（4）子弹穿过最后4块所用的时间。
18．（13分）甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶，它们的图像如图所示，时，乙在甲前方相距为处，回答下列问题：
（1）甲和乙的加速度分别为多少；
（2）若，甲和乙在末相距多远；
（3）若，甲和乙是否相遇，若相遇，甲和乙相遇时用时多少，若不相遇，甲停止时和乙的距离为多少；
（4）若，甲和乙能相遇几次，分别用时多少。