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    健康教育主题班会课件——学校结核病防治知识

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    健康教育主题班会课件——学校结核病防治知识

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    这是一份健康教育主题班会课件——学校结核病防治知识,共33页。PPT课件主要包含了什么是结核病,传染源,易感者,肺结核病人,学校结核病防治知识,基本思路,监督与管理等内容,欢迎下载使用。


    结核病 —“白色瘟疫”
    结核病是人类最古老的疾病之一,也称“痨病”,以前没有特效药,死亡率极高。
    《那年花开月正圆》中吴聘据传也是因肺结核去世。。。
    2、肺结核有什么症状?
    注意:部分肺结核患者无任何症状,常通过体检发现!
    3、肺结核的传染源及传播途径?
    颗粒大小* & 在空气中悬浮
    颗粒的大小&沉淀部位100 μm20 μm10 μm – 上呼吸道1 - 5 μm – 侵入肺泡
    从房顶落到地上的时间10 秒4 分钟17分钟室内的气流可使之无限期的悬浮
    飞沫与飞沫核 (飞沫和空气防护措施)
    飞沫核含量:一次咳嗽=3500个;大声说话=600~700个;一次喷嚏=100万个;每毫升痰液=10万个
    4、哪些人容易感染结核?
    1、在通风不良的集体环境中生活和工作的人:如学生、民工等;2、医务人员;3、涂阳患者密切接触者,尤其是儿童;4、糖尿病人、HIV/AIDS等。
    青少年学生易患结核病的原因分析
    学校是人口高度密集的场所,学生相互间接触频繁,一旦有肺结核患者发生,很容易在学生中传播蔓延;青少年学生活动范围广,社会活动和交往逐渐增加,发生感染的机会增多;学生处于青春发育期,机体免疫功能不健全,受内分泌、营养状况的影响,感染后容易发病;毕业班的学生学习压力大,作息不规律,户外活动少,身体抵抗力下降;卡介苗随着时间的推移,对人群的保护效力逐渐下降。
    青少年的发病特点和影响
    青少年学生一旦发病,传播可能性大,部分学生可能发生粟粒性结核病和结核性胸膜炎等;学生发病后严重影响自身的身体健康,学习和生活;聚集性疫情影响学校正常的教学和生活秩序;学校发生疫情后社会影响大,家长及媒体关注度高,甚至影响当地的和谐和稳定。
    5、感染结核杆菌就一定会发病吗?
    吸入结核杆菌后虽然可能结核感染,但绝大多数不会发病,发病与否主要取决于自身免疫力。
    6、出现肺结核可疑症状怎么办?
    学生或教职员工应及时告知学校,同时到结核病定点医疗机构进行检查(胸片、痰液检查等),并且把所在学校和班级名称告诉医生,不要隐瞒自己学生或教职员工身份。如果发现同宿舍或同班有同学出现上述肺结核可疑症状,作为同学应立即进行报告,作为教师应及时询问并报告校医,这样便于同学尽早接受检查。
    7、被确诊为肺结核怎么办?
    1、被诊断肺结核:应主动报告学校,按学校要求进行休学/课管理,同时积极配合相应的疫情处置工作;2、调整心态,积极面对:按要求规范治疗,绝大多数肺结核病人都可治愈;3、坚持规范全程治疗(6-9个月):如不规范治疗,容易产生耐药,疗程延长,治愈可能性将大大降低。4、治疗期间,需注意休息和加强营养;5、接受社区医生、校医的管理。
    6、养成良好习惯不随地吐痰,咳嗽、打喷嚏时掩口鼻。尽量不到人群密集的场所,如必须去,应当戴口罩。居家治疗的肺结核病人,应当尽量与他人分室居住,保持居室通风,佩戴口罩,避免家人被感染。
    8、得了肺结核还能上学/上课吗?
    如下情况需要休学:病原学阳性肺结核患者;胸部X光片显示肺部病灶范围广泛和/或伴有空洞的菌阴肺结核患者;具有明显的肺结核症状;结核病定点医疗机构或其他医疗机构建议休学的其他情况。 经规范治疗,病情好转,达到复学标准,可由学校校区所在地定点医疗机构医生核实患者治疗情况后开具复学诊断证明,建议复学,学校凭复学诊断证明为学生办理复学手续并督促学生落实后续治疗管理措施。
    9、怎样对待肺结核患者?
    10、怎样预防肺结核?
    1、肺结核是长期严重危害人民群众身体健康的慢性传染病; 2、肺结核主要通过呼吸道传播,人人都有可能被感染; 3、咳嗽、咳痰2周以上,应当怀疑得了肺结核,要及时就诊; 4、不随地吐痰,咳嗽、打喷嚏时掩口鼻,戴口罩可以减少肺结核的传播; 5、规范全程治疗,绝大多数患者可以治愈,还可避免传染他人; 6、出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后,应当主动向学校报告,不隐瞒病情、不带病上课; 7、养成勤开窗通风的习惯; 8、保证充足的睡眠,合理膳食,加强体育锻炼,提高抵御疾病的能力。
    二、学校结核病防治工作规范要点
    将结核病筛查纳入学校入学的健康体检项目——把好入口;开展结核病健康教育,创建良好的学校卫生环境——减少患者发生;落实学生健康体检、晨检以及因病缺勤病因追查与登记制度等——早发现早治疗早处理;处理好散发疫情——防止聚集性疫情出现;处理好聚集性疫情——防止疫情蔓延。
    突发公共卫生事件应急处置
    突发公共卫生事件发生后,应在政府领导下,严格按照《突发公共卫生事件应急条例预案》及相关预案要求,积极开展应急处置工作。事件核实与上报、现场流调和密接者筛查、健康教育与心理疏导、校园环境卫生保障、事件评估。
    卫生计生和教育行政部门:联合督导、年度考核卫生监督机构:问责;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
    入学体检须重视 健康教育不马虎学校环境要整治 通风换气要牢记每日晨检要坚持 发现可疑即就诊确诊结核要登记 密切接触需筛查肺结核病可治愈 遵医服药是关键休学管理要规范 战胜结核返校园
    防控学校结核病84字箴言
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    开展终结结核行动 共建共享健康中国 ----构建无结核校园

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