终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    【新教材】人教版七年级上册数学3.1 列代数式表示数量关系(第3课时)(课件+教案+同步练习)

    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      3.1 列代数式表示数量关系(第三课时)-课件.pptx
    • 教案
      3.1 列代数式表示数量关系(第三课时)-教案.docx
    • 练习
      3.1 列代数式表示数量关系(第三课时)-同步练习.docx
    3.1 列代数式表示数量关系(第三课时)-课件第1页
    3.1 列代数式表示数量关系(第三课时)-课件第2页
    3.1 列代数式表示数量关系(第三课时)-课件第3页
    3.1 列代数式表示数量关系(第三课时)-课件第4页
    3.1 列代数式表示数量关系(第三课时)-课件第5页
    3.1 列代数式表示数量关系(第三课时)-课件第6页
    3.1 列代数式表示数量关系(第三课时)-课件第7页
    3.1 列代数式表示数量关系(第三课时)-课件第8页
    3.1 列代数式表示数量关系(第三课时)-教案第1页
    3.1 列代数式表示数量关系(第三课时)-教案第2页
    3.1 列代数式表示数量关系(第三课时)-教案第3页
    3.1 列代数式表示数量关系(第三课时)-同步练习第1页
    3.1 列代数式表示数量关系(第三课时)-同步练习第2页
    3.1 列代数式表示数量关系(第三课时)-同步练习第3页
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要40学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)3.1 代数式优质课件ppt

    展开

    这是一份初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)3.1 代数式优质课件ppt,文件包含31列代数式表示数量关系第三课时-课件pptx、31列代数式表示数量关系第三课时-教案docx、31列代数式表示数量关系第三课时-同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。


    1.理解反比例关系的概念,感受反比例关系存在的现实意义。2.会判断两个量是否成反比例关系。3.通过分析和列式表示实际问题反比例关系的过程,体会用字母、符号语言表示反比例关系的简洁性、一般性,建立反比例关系模型观念。
    说一说:某品牌苹果采摘机器人机器人t s能识别的范围是 5t m2.这说明机器人能识别的范围与所用的时间具有什么样的关系?
    机器人能识别的范围与所用的时间的比值总是一定的,因此机器人能识别的范围与所用的时间是成正比例关系的量,它们成正比例关系。
    一般地,对于工程问题,当工作效率保持不变,工作量与工作时间是成正比例的量,它们成正比例关系.
    想一想:如果工作量保持不变,工作时间与工作效率之间的关系是什么呢?
    问题:北京是全球首个既举办过夏季奥运会又举办过冬季奥运会的城市。在冬季奥运会前,某赛场计划造雪 260 000 m3. 解答下列问题:(1) 根据每天造雪量,计算所需的造雪天数,填写表
    (2)每天造雪量和造雪天数这两个量是怎样变化的?它们之间有什么关系?
    思考:这个问题有哪些量?它们之间什么关系?
    造雪总量,造雪天数,每天造雪量
    问题:北京是全球首个既举办过夏季奥运会又举办过冬季奥运会的城市。在冬季奥运会前,某赛场计划造雪 260 000 m3. 解答下列问题:
    解:(2)造雪天数随着每天造雪量的变大而变小,而且造雪天数与每天造雪量的乘积一定,总是260000.例如,5000×52=5200×50=6500×40=260000.
    像这样,两个相关联的量,一个量变化,另一个量也随着变化,且这两个量的乘积一定,这两个量就叫作成反比例的量,它们之间的关系叫作反比例关系.
    说一说:你能说出正、反比例的关系的特点吗?
    练一练:判断下面各题中的两种量是否成反比例关系.(1)汽车的速度一定,行驶的路程和时间. 答:路程÷时间=速度(一定),成正比例关系,不是反比例关系.(2)住房面积一定,居住人口数和人均住房面积.答:居住人口数×人均住房面积=住房面积(一定),是反比例关系.(3)生产电脑的台数一定,每天生产的台数和所用天数.答:每天生产的台数×所用天数=生产电脑的台数(一定),是反比例关系.
    判断两种量是否成反比例关系的方法
    (1)一个量随着另一个量的变化而变化,且变化的方向相反,即一个量随着另一个量的变大而变小;(2)这两个量中相对应的两个数的乘积一定,即xy =k(一定).
    例:如图 ,四个圆柱形容器内部的底面积分别为10cm²,20cm²,30cm²,60cm²。分别往这四个容器中注入300 cm3的水。(1)四个容器中水的高度分别是多少厘米?(2)分别用 x (单位:cm²)和 y (单位:cm)表示容器内部的底面积与水的高度,用式子表示 y 与 x 的关系,y 与 x 成什么比例关系?
    思考:生活中,成反比例关系的例子是很常见的。例如,在购买某种物品时,总价一定,购物的数量与商品的单价成反比例关系,你还能举出一些例子吗?
    长方形的面积一定,长与宽成反比例关系.铺地面积一定,每块砖的面积和用砖块数成反比例关系.路程一定,速度与时间成反比例关系.……
    【知识技能类作业】必做题:
    1.判断下面每题中的两种量成什么比例关系?(1)速度一定, 路程和时间成______比例。(2)路程一定,速度和时间成______比例。(3)单价一定,总价和数量成______比例。(4)长方体的体积一定,长方体的底面积与高成______比例。
    2.用收割机收割一片麦田,每天收割的面积和需要的天数如下表.(1) 表中__________________和________________是相关联的量,________________随着_______________的变化而变化.(2) 表中这两种量相对应的两个数的积是____,这个积所表示的意义____________________. .(3) 因为每天收割的面积和需要的天数的________是一定的,所以每天收割的面积和需要的天数成 _____比例.
    3.判断下面各题中的两个量x,y是否成反比例关系,并说明理由.(1)普通投影仪灯泡的使用寿命约为1 500小时,它的可使用天数y(天)与平均每天使用的时间x(时);(2)一种商品的单价为a(元/件),所花费的钱数y(元)与购买的件数x(件);
    解:y = ax,不是反比例关系,因为y与x的比值是定值,是正比例关系.
    【知识技能类作业】选做题:
    4.下列各量中,不是成反比例的是( )A. 路程一定,速度和时间B. 正方形的边长与面积C. 面积一定,平行四边形底和高D. 工作量一定,工作效率与工作时间
    5.某打印店要完成一批电脑打字任务,如果每天完成100页,需8天完成任务.(1)则每天完成的页数y与所需天数x之间的关系列式表示出来?(2)要求4天完成,每天应完成几页?
    正、反比例的联系和区别
    2.判断下面各题中的两个量x,y是否成反比例关系,并说明理由.(1)小明应完成的作业量a一定,他已完成的作业量x和未完成的作业量y;(2)一批零件300个,一个工人每小时做15个,人数x与完成任务所需的时间y。
    3.用函数解析式表示下列问题中变量间的对应关系: (1)一个游泳池的容积为2 000 m3,游泳池注满水所用时间t (单位:h)随注水速度v (单位:m3/h)的变化而变化; (2)某长方体的体积为1000 cm3,长方体的高h (单位:cm)随底面积S (单位:cm2)的变化而变化。
    4.已知 y 与 x 是反比例关系,下列表格给出了 x 与 y 的一些值,则☆和¤所表示的数分别为(  ) A.6,2  B.-6,2  C.6,-2  D.-6,-4
    5.在直流电路中,电流 I (A)、电阻 R (Ω)、电压 U (V)之间满足关系式U=IR,已知U=220V。(1)请写出电流 I (A)与电阻 R (Ω)之间的关系式,并判断它是否成反比例关系?(2)利用写出的关系式完成下表:(3)当 R 越来越大时,I 怎样变化?当R 越来越小呢?

    相关课件

    初中数学3.1 代数式试讲课ppt课件:

    这是一份初中数学3.1 代数式试讲课ppt课件,文件包含31列代数式表示数量关系第一课时-课件pptx、31列代数式表示数量关系第一课时-教案docx、31列代数式表示数量关系第一课时-同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)3.1 代数式完美版ppt课件:

    这是一份初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)3.1 代数式完美版ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了学习目标,复习引入,探究新知,典例精析,是k6,是k-4,随堂检测,能力提升,课堂小结,课后作业等内容,欢迎下载使用。

    初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)3.1 代数式优秀课件ppt:

    这是一份初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)3.1 代数式优秀课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,a2cm2,1-20%a元,vtkm,复习引入,探究新知,典例精析,随堂检测,a+1,5n+1等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        【新教材】人教版七年级上册数学3.1 列代数式表示数量关系(第3课时)(课件+教案+同步练习)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map