人教版 (2019)选择性必修 第二册Unit 2 Bridging Cultures学案

这是一份人教版 (2019)选择性必修 第二册Unit 2 Bridging Cultures学案，共5页。学案主要包含了学习目标，必备单词，必备短语，小试牛刀，语法指导等内容，欢迎下载使用。
Review Xie Lei’s experience as an exchange student.
Write abut yur pinins n studying abrad..
【必备单词】
1．___________['kwɒlɪfaɪ] vt.& vi. (使)具备资格；(使)合格→qualificatin n．(通过考试或学习课程取得的)资格；学历→qualified adj.具备……的学历(或资历)；有条件的
2．___________[æm'bɪʃn] n．追求的目标；夙愿；野心；抱负→ambitius adj.有野心的；有雄心的
3．___________[ˌædæp'teɪʃn] n．适应；改编本→adapt v．适应；改编
4．____________['kʌmfət] n．安慰；令人感到安慰的人或事物；舒服；安逸 vt.安慰；抚慰→cmfrtable adj.舒服的→cmfrtably adv.舒服地
5．____________[pɑː'tɪsɪpeɪt] vi.参加；参与→participatin n．参加；参与→participant n．参加者
6．_____________[ˌprezn'teɪʃn] n．报告；陈述；出示；拿出→present v．提交；颁发；显示n.礼物adj.当前的；在场的
7．_____________[ɪn'ɡeɪdʒ] vi.参加；参与(活动) vt.吸引(注意力、兴趣) →engaged adj.忙于；使用中的；已订婚的→engagement n．订婚；约会
8．____________[ɪn'vɒlv] vt.包含；需要；涉及；影响；(使)参加→invlved adj.卷入的
9．_____________[drə'mætɪk] adj.巨大的；突然的；急剧的；戏剧(般)的→drama n．戏剧
10．_____________[bɪ'heɪv] vt.表现vi.& vt.表现得体；有礼貌→behavir n．行为
11．______________[sə'raʊndɪŋ] adj.周围的；附近的→surrund v．围绕→surrundings n．[pl.] 环境；周围的事物
12．____________[dɪ'pres] vt.使沮丧；使忧愁→depressed adj.沮丧的；意志消沉的→depressing adj.令人沮丧的→depressin n．沮丧；忧伤
13．______________['streŋθn] vi.& vt.加强；增强；巩固→strength n．力量→strng adj.强壮的
14．_____________['kɒmpɪtəns] n．能力；胜任；本领→cmpetent adj.有能力的；称职的
15．____________[kəʊ'ɒpəreɪt] vi.合作；协作；配合→cperative adj.合作的→cperatin n．合作
16．_____________[sɪn'sɪəli] adv.真诚地；诚实地→sincere adj.真诚的→sincerity n．真诚；
【必备短语】
1．a _________ system 一个复杂的系统
2．_________ the past 回想过去
3．a strict _________一位严格的导师
4．_______ ne's ideas 引用某人的观点
5．a cultural ___________文化使者
6．in later _________在以后的版本中
7．a man f deep __________ 一个很有洞察力的人
8．tuitin fees and living __________学费和生活费
9．a __________ lady 一位成熟的女士
10．ecnmic __________经济繁荣
11．________ a glbal perspective 获得全球视野
12．visual _________视界，视角
13．a psitive ________ n life 一种积极的人生观
14．have a very tight __________预算很紧
15．a _________ explanatin 一个合理的解释
16．a successful ___________一个圆满的结果
17．____________ pressure 巨大的压力
18．__________ the fact 拒绝这个事实
【小试牛刀】
1．It is strange that she left hme withut ___________________(向……说再见) her mther.
2．She fund it hard t __________________ (适应) life in a big city.
3．The girls in his class are willing t ___________________ (参加) the dancing party.
4．The assistant did what he culd t make Tm __________________(感觉自在).
5．Yu can make new friends if yu ____________________ (参与) grup activities.
6．We all ________________ (支持) yur pinin that we shuld hld a spken cmpetitin.
7．___________________ (据我所知), the presentatin he made at the meeting was wnderful and ppular with the peple present.
8．_____________________ (就我而言), bth health and wealth are imprtant t ur life.
9．___________________ (总之), this was a disappinting perfrmance.
10．____________________ (一般来说), a prmtin means higher salary and mre respnsibility.
X2 Unit2 复习导学案（二）
【语法指导】
一、名词性从句总述
1．定义：在句中起名词作用的从句，可以作为一个整体看待，其作用就相当于一个名词。
2．类别：主语从句、宾语从句、同位语从句、表语从句。
3．连接词：名词性从句通常用一个连接词和主句连接。
4.特点：名词性从句要用陈述语序，即：连接词＋主语＋谓语。
◆What I shuld d nw is grasp the precius chance.
我现在要做的就是抓住这个宝贵的机会。
二、主语从句
在主从复合句中充当主语的从句叫主语从句，一般置于句首。
1．连词that和whether，在主语从句中只起连接作用，不充当任何成分。
◆That she gets n well with her classmates is knwn t us all.
她跟同学们相处得很好，这是众所周知的。
◆Whether he will succeed remains t be seen.
＝It remains t be seen whether he will succeed.
他是否会成功还有待观察。
that引导主语从句不可省略；whether可以引导主语从句，而if不可以。
2．连接代词wh、whever、whm、whse、what、whatever、which、whichever等，在主语从句中充当主语、宾语、表语；连接副词when、where、hw、why等，在主语从句中充当状语。
◆What wrried the ld cuple was that their children gt invlved in the crime.
令这对老夫妇担忧的是他们的孩子参与了这次犯罪。
◆Whever gains the mst pints wins the cmpetitin.
谁得分最多，谁就赢得比赛。
3．it作形式主语。
为了防止句子头重脚轻，通常把形式主语it放在句首位置，而将真正的主语置于句末位置。it作形式主语的常见句型有：
(1)It is＋形容词 (necessary、strange、imprtant、pssible...)＋that从句
(2)It is＋过去分词 (said、reprted、decided、believed、suggested、rdered...)＋that从句
◆It is a pity that she has made such a silly mistake.
她犯了这样一个愚蠢的错误，真是遗憾。
◆It seems that he is nt quite himself tday.
他今天好像不怎么舒服。
[即时演练1]——单句语法填空
(1)_______ she has becme an artist may have been due t her father's influence.
(2)_________ he can get a nursing qualificatin remains t be seen.
(3)__________ will happen in the wrld is difficult t predict.
三、宾语从句
在主从复合句中充当宾语的从句叫宾语从句。它可以作谓语动词的宾语，也可以作非谓语动词、某些介词或形容词等的宾语。
1．作及物动词和介词的宾语
◆His tutr explained (that) he shuld read mre bks.
他的导师解释道他应该多读书。
◆I will d what/whatever I can (d) t help him.
我会尽我所能去帮助他。
2．it作形式宾语
常见结构有：
(1)find、cnsider、think、feel、believe、make＋it＋adj./n.＋宾语从句
(2)enjy、lve、like、hate、appreciate、see t、insist n、depend n、rely n＋it＋宾语从句
◆I have made it clear that I will nt accept this jb.
我已经表明我不会接受这份工作。
◆I wuld appreciate it if yu culd cnsider my applicatin.
如果您能考虑我的申请，我将不胜感激。
3．宾语从句的特殊用法
(1)当and 连接两个或者两个以上that引导的宾语从句时，只有第一个宾语从句可省略that，后面的宾语从句中的that不能省略。
◆I believe (that) yu will keep yur wrd and that yu will turn up at the party n time.
我相信你会遵守诺言，准时出现在聚会上。
(2)作介词宾语、与r nt连用或与不定式连用时，只用whether而不用if引导宾语从句。
◆I'm thinking f whether we shuld g t see the film. 我正在考虑我们是否应该去看电影。
[即时演练2]——单句语法填空
(1)The ld wman asked me _____________ I knew the way t the hspital.
(2)We prmise ________ attends the party a chance t have a pht taken with the famus scientist.
四、同位语从句
同位语从句是用以解释说明某一名词内容和实质的从句。同位语从句一般跟在某些表示抽象概念的名词后面，用以说明名词所表示的具体内容。可跟同位语从句的名词通常有pinin、belief、advice、demand、dubt、fact、hpe、idea、infrmatin、message、news、rder、prblem、prmise、questin、request、suggestin、truth、wish、wrd (消息)等。
◆The news that they had wn the game sn spread ver the whle schl.
他们比赛获胜的消息很快传遍了整个学校。
◆He hasn't made the decisin whether he will g there.
他还没有做出决定是否去那里。
◆I have n idea where he lives.
我不知道他住在哪里。
同位语从句和定语从句的区别
(1)从意义上看，同位语从句是对一个名词的具体内容加以解释说明；定语从句是对名词进行修饰限定。
(2)从结构上看，that引导同位语从句时，不作成分；that引导定语从句时作成分。
◆The news that ur team has wn the game is true.
我们队赢了那场比赛的消息是真的。 (同位语从句，补充说明news到底是一个什么消息)
◆The news that he tld me yesterday was true.
昨天他告诉我的那个消息是真的。 (定语从句，关系代词that指代news, 在从句中作tld的宾语)
[即时演练3]——单句语法填空
(1)The pinin ________ learning is a lifelng prcess has been expressed by educatin experts thrughut the years.
(2)The idea ___________ the gvernment wuld take ver driverless cars and treat them as a public gd wuld get abslutely nwhere here.
(3)There is n dubt ___________ keeping an English diary helps yu a lt with yur written English.
五、表语从句(具体用法讲解见UNIT 1)
◆The truble is that I have lst his address.
麻烦是我把他的地址弄丢了。
◆I was very angry. That was because he didn't cme.
我很生气，那是因为他没来。 (强调原因)
连接代词
what、which、wh、whm、whatever、whichever、whever、whmever等，在从句中作主语、宾语、表语、定语
连接副词
when、where、hw、why等，在从句中作状语
从属连词
that、whether、if、as if/thugh等，在从句中不作成分