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    广西省玉林市2024-2025学八年级上学期期中生物试题(无答案)

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    广西省玉林市2024-2025学八年级上学期期中生物试题(无答案)

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    这是一份广西省玉林市2024-2025学八年级上学期期中生物试题(无答案),共4页。试卷主要包含了下列诗句中提到了昆虫的是,《神农本草经》记载等内容,欢迎下载使用。


    (考试时间:60分钟 满分:60分)
    注意事项:
    1.答题前,考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。
    2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
    一、选择题(本大题包括15小题,每小题2分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把答题卷上对应题目的答案标号涂黑)
    1.宠物水母是宠物界的一员,在饲养期间需要投喂小鱼小虾等食物,这些食物从水母哪个结构进入体内( )
    A.触手B.口C.消化腔D.刺细胞
    2.2024年3月,中外科学家团队在缅甸琥珀中首次发现海洋内寄生绦虫化石,这也是迄今被发现的首个绦虫身体化石。该绦虫呈现出背腹扁平、两侧对称、有口无肛门等特征,请根据以上描述,判断绦虫属于( )
    A.扁形动物B.线形动物C.腔肠动物D.软体动物
    3.“饭前便后要洗手”是生活卫生的重要习惯,主要是预防蛔虫等寄生虫引起的疾病。蛔虫一旦寄生在人体小肠中,可依靠( )保护自己,防止被人体消化液消化。
    A.生殖器官B.体壁C.角质层D.皮肤
    4.小康将挖到的蚯蚓分别放在玻璃板和纸板上,发现纸板上的蚯蚓运动速度比较快。蚯蚓的运动主要靠( )
    A.环带B.肌肉与刚毛C.疣足D.体壁
    5.鲍鱼不是鱼,而是属于软体动物,是因为鲍鱼具备软体动物的( )
    A.有贝壳,体表有角质层
    B.有贝壳,依靠刚毛运动
    C.背腹扁平,有贝壳
    D.身体表面有外套膜,具有贝壳,依靠足运动
    6.下列诗句中提到了昆虫的是( )
    A.春江水暖鸭先知B.西塞山前白鹭飞
    C.红树蝉声满夕阳D.桃花流水鳜鱼肥
    7.《神农本草经》记载:蜂蜜有润燥生津、补中益气等功效。蜂蜜是蜜蜂酿制而成的,蜜蜂在生长发育过程中,会经历多次蜕皮,其蜕下的皮称为( )
    A.外骨骼B.鳞片C.外套膜D.角质层
    8.糖醋鱼因酸甜可口、外焦里嫩的口感,备受人们的喜爱。下列跟鱼有关的描述,不正确的是( )
    A.鱼鳞较坚硬,有保护作用
    B.鱼的游泳,是通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调
    C.鱼是用肺进行呼吸
    D.流线型的体型能减少鱼在水中的阻力
    9.蛙泳是一种模仿青蛙游泳动作的游泳姿势。青蛙的划水主要是依靠( )
    A.后肢发达,趾间有蹼B.灵敏的眼睛
    C.发达的前肢D.能感知声波的鼓膜
    10.爬行动物玳瑁是生活在热带和亚热带海洋中的国家一级保护动物。下列叙述中错误的是( )
    A.体表覆盖鳞甲B.生殖过程不能摆脱水环境
    C.卵生,卵表面具有卵壳D.体温不恒定
    11.白头叶猴是广西的一种珍稀动物,主要以植物嫩叶、枝条、花和果为食。白头叶猴的牙齿分化为( )
    A.门齿、犬齿B.门齿、臼齿
    C.门齿、犬齿、臼齿D.犬齿、臼齿
    12.乒乓球运动是我国传统优势项目。我国乒将孙颖莎发球时需将球抛起后再击球,如下图为抛球时屈肘动作的示意图。下列对下图的描述,正确的是( )
    A.①收缩,②舒张B.①收缩,②收缩
    C.①舒张,②收缩D.①舒张,②舒张
    13.柑橘类果树在种植时期,农户往往会采用性外激素作引诱剂,诱杀农业害虫,从而提高果实产量。性外激素是害虫通过_______进行信息交流的方式。
    A.动作B.声音C.视觉信号D.气味
    14.下列生物与其气体交换部位匹配正确的是( )
    A.缢蛏—鳃B.蝗虫—体壁
    C.青蛙—皮肤D.金雕—肺和气囊
    15.黄粉虫,亦称面包虫,黄粉虫可以吃掉塑料,转化成二氧化碳和自身的肌肉,能有效减少塑料垃圾。黄粉虫的这一行为主要体现了动物能( )
    A.破坏食物链
    B.维持生态平衡
    C.帮助植物顺利繁殖后代
    D.促进生态系统的物质循环
    二、综合题(本大题包括5小题,共30分)
    16.2024年8月16日,第七届“北部湾开海节”在广西防城港市企沙渔港启幕。开海习俗由来已久,千百年来当地渔民通过举行赶海、开海等祭海仪式,以寄托风调雨顺、航行平安和渔获满仓的美好愿景。北部湾开海节是北部湾伏季休渔期结束后开海的标志性活动,历经三个半月的休渔期,海洋中的生物得以大量繁殖。渔民捕捞的海鲜常见的有花蟹、皮皮虾、海虾、鲈鱼、带鱼、鲍鱼、石斑鱼、鱿鱼等。
    (1)材料提及的动物中,属于鱼类的是_______,这些鱼类在水中用_______呼吸。
    (2)渔民常用拖网方式进行捕捞,在收网时期,海洋动物往往会四处逃窜。从行为的获得途径来看,海洋动物的逃生行为属于_______。经历捕捞之后的海域,往往都会设置休渔期,以保证海洋生物的种类、数量和所占的比例能维持在_______的状态。
    (3)当海水温度下降时,鱼的体温也会随着环境温度的变化而下降,鱼类活动量就会减少,渔民则很难捕捞到鱼。由此可看出,鱼类是_______温动物。
    (4)为了合理利用和保护海洋资源,我国出台了相应的《渔业法》。作为中学生的你,该如何保护海洋资源?请你写出一项身体力行的保护措施。
    ___________________________________________________________________________________________
    17.阅读下列材料并回答问题。
    材料一 冠斑犀鸟(如图所示)是一种大型热带鸟类,最先在广西被发现,属极危物种。冠斑犀鸟飞行时喜滑翔,头颈前伸,酷似飞机,故得名“飞机鸟”。飞行速度较慢,翅膀发出极大的声响,飞行距离相对较短。因而,冠斑犀鸟营巢于树洞或悬崖岩洞。
    材料二 冠斑犀鸟为杂食性鸟类,主要以榕树等植物的果实和种子为食,也到地上捕食蜗牛、蠕虫、鼠类、蛇、爬行类和昆虫。吃食的时候,常常先将食物抛在空中,然后用嘴准确无误地一口叼住,再吞咽下去。消化不了的果核、兽骨等食物残渣,则从胃中反吐出来。
    材料三 冠斑犀鸟作为鸟类,拥有38—39块脊椎骨。冠斑犀鸟的骨骼结构与其他鸟类相似,主要由头骨、脊柱、胸骨、肋骨和四肢骨等组成,
    (1)据材料一分析,冠斑犀鸟振翅飞行时,需要发达的_______提供动力,能将肌肉固定在骨上的结构是位于肌肉两端的,且呈乳白色的_______。冠斑犀鸟的骨骼轻、薄、坚固,长骨内部中空,可减轻_______,有助于飞行。此外,冠斑犀鸟飞行速度较慢,飞行距离相对较短,不能实现双重呼吸,是因为没有与肺相通的_______。
    (2)由材料二可知,冠斑犀鸟主要以榕树等植物的果实和种子为食,消化不了的果核,则从胃中反吐出来,带到不同地方。可见,冠斑犀鸟在生物圈中具有_______的作用。
    (3)分析材料三可知,冠斑犀鸟体内有脊椎骨组成的脊柱,因而属于_______动物。
    18.第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎举办。本届奥运会中国金牌数与美国并列第一,其中,男子4×100米混合泳接力决赛时,中国队选手潘展乐最后一棒率先撞线,夺得金牌,这是中国泳军首次夺得这个项目的奥运冠军,也打破了美国队长达40年的垄断。左图为潘展乐游泳时的画面,下图为关节示意图,请回答下列问题。
    (1)游泳是一项全身性的有氧运动,游泳的完成主要与我们的运动系统密不可分。人体运动系统主要是由_______、_______关节组成的。
    (2)潘展乐游泳前会先进行热身活动,热身活动可以提高关节灵活性。关节的灵活性与关节腔中的_______和图3中的[ ]关节软骨有关。
    (3)潘展乐划水时,手臂会在屈肘和伸肘之间不停地切换。如图2所示,手臂正处于伸肘动作,此时,肱三头肌在_______状态。潘展乐在最后一棒逆袭夺冠过程中,需要手脚高度协调配合,才能冲刺到达终点,该过程主要依靠_______系统的调节。
    19.红火蚁是膜翅目蚁科火蚁属的昆虫,是火蚁的一种。红火蚁是全世界最危险的蚂蚁,有很强的攻击性,常筑巢于农田、苗圃、公园、绿地、草坪等地。在红火蚁入侵地往往带来严重的生态灾难,是生物多样性保护和农业生产的大敌。请回答下列问题。
    (1)红火蚁的身体和_______都分节,属于节肢动物。
    (2)红火蚁属于昆虫的理由是因为其具有一对_______,三对_______,一般有两对翅等昆虫的基本特征。
    (3)红火蚁营群体生活,群体中有蚁王、蚁后、工蚁和兵蚁,它们之间分工合作,共同维持群体生活的行为称为_______。环境适宜时,一头蚁后每日可产1500—5000粒卵,从生殖方式来看,红火蚁属于_______。(填“卵生”或“胎生”)
    (4)有研究表明,红火蚁可取食50多种农作物。取食作物的根、茎、叶、果实,还十分偏好作物种子,进而造成作物大量减产甚至绝产。请你提出一条防治红火蚁的有效措施。
    ___________________________________________________________________________________________
    20.“尝试与错误”是常见的学习行为。广西某初中生物兴趣小组选择小鼠作为实验对象,进行“小鼠走迷宫获取食物的行为”探究实验,让小鼠在相同环境条件下多次走相同迷宫,得到下表结果。请回答下列问题。
    (1)【提出问题】小鼠走迷宫获取食物是一种学习行为吗?
    【作出假设】____________________________。
    (2)【制定计划】为了保证实验成功,小鼠应该处于_______状态。
    (3)【实施计划】为避免实验结果的偶然性,减少实验误差,生物兴趣小组应根据实验方案进行_______实验。
    (4)【得出结论】根据实验结果可知,小鼠走迷宫获取食物的时间在逐渐_______。从行为的获得途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为是_______。
    (5)【进一步探究】若想了解不同的动物类群走迷宫获取食物的学习能力,还可以选择_______作为实验对象。(答一点即可)实验次数
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    获取食物时间
    74秒
    45秒
    28秒
    17秒
    7秒
    6秒

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