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    2022年高中生物4.3禁止生物武器难点剖析学案新人教版选修3
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    2022年高中生物4.3禁止生物武器难点剖析学案新人教版选修301
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    人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》4.3 禁止生物武器学案

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    这是一份人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》4.3 禁止生物武器学案,共2页。学案主要包含了生物武器的种类,禁止生物武器公约等内容,欢迎下载使用。

    一、生物武器的种类
    1.细菌:鼠疫菌、霍乱、伤寒、炭疽、菌痢。
    2.病毒:天花病毒、动物痘毒等。
    3.重组基因技术制造全新的致病菌:重组蜡状杆菌、重组流感病毒、新型鼠痘病毒。
    4.神经毒剂:如肉毒杆菌毒素。
    要点提示
    生物战剂及施放的武器、器材总称生物武器。生物战剂是指在战争中杀伤人、畜的致病微生物和毒素。 生物武器的特点:(1)致病力强,多数具有传染性;(2)污染面广;(3)不易被发现。
    二、禁止生物武器公约
    1972年4月10日,苏联、美国、英国分别签署了《禁止试制、生产和储存并销毁细菌(生物)和毒剂武器公约》(简称《禁止生物武器公约》)。1998年11月25日,中国也加入了这一公约。
    知识拓展
    炭疽是由一种叫炭疽芽孢杆菌的细菌引起的人畜共患的急性传染病。
    (1)肺炭疽是因吸入了带炭疽的尘埃飞沫引起的。(2)肠炭疽是食用带细菌污染的食品和饮水引起的。(3)皮肤炭疽是因皮肤直接接触细菌引起的。人与人之间的传播非常少见,因此与炭疽病人的一般接触者没有必要进行预防接种,但可使用抗菌素予以保护。
    预防措施:(1)使用抗菌素进行早期治疗是救治早期病人的有效方法。通常使用青霉素、强力青霉素治疗。(2)接种疫苗可以预防炭疽,但不建议广泛使用,只对特殊行业的人员接种。(3)病人应隔离治疗,其分泌物和排泄物应消毒。(4)识别可疑包裹与信件。
    问题·探究
    问题1生物武器侵入人体的途径有哪些?
    探究:生物武器侵入人体的途径有:(1)吸入:生物战剂污染的空气可以通过呼吸道吸入人体,感染致病,如鼠疫、天花等。(2)误食:食用被生物战剂污染的水、食物而得病,如霍乱等。(3)接触带菌物品:生物战剂可直接经皮肤、黏膜、伤口进入人体,如炭疽杆菌等。(4)被带菌昆虫叮咬:被带有生物战剂的昆虫叮咬而致病。
    问题2 2001年9月11日,美国发生了惊世的“撞机事件”,自此次恐怖事件以后,美国国会议员又遭受“炭疽热”的侵扰,请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分?
    探究:“炭疽热”的病原体是炭疽杆菌,主要在动物体内寄生,因此它的新陈代谢类型属于异养需氧型,在生态系统中属于消费者。炭疽杆菌是人类历史上第一个被发现的病原菌,是致病菌中最大的杆菌之一。
    典题·热题
    例1 下列哪些生物不能作为生物武器( )
    解析:生物武器必须是能致病的病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等。乳酸菌是一种非致病菌,因此不能作为生物武器。
    答案:C
    拓展延伸
    美军生物武器已经公布装备的“标准”生物战剂有:黄热病、委马脑炎、炭疽杆菌、Q热立克次氏体、肉毒杆菌、毒结核菌、伤寒菌、天花病毒、鼠疫杆菌等。
    例2 生物武器和常规武器相比,其危害的特殊性有( )
    ①致人生病、死亡 ②传染性强,但持续时间短 ③杀伤范围大,难防难治 ④不受时间、空间的限制 ⑤可以有效地攻击特殊人群
    A.①②⑤B.①③⑤C.②③⑤D.①④⑤
    解析:生物武器的危害表现在:致病力强,多数具有传染性,污染面积广,不易被发现,有一定的潜伏期,受自然条件影响大。
    答案:B
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