云南省文山州2024-2025学年七年级上学期期中生物试卷(含答案)

这是一份云南省文山州2024-2025学年七年级上学期期中生物试卷(含答案)，共19页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是( )
A.观察是科学探究的一种基本方法
B.观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器
C.科学观察要有明确的目的
D.为目的而进行的观察不需要追问和交流
2．下列诗句中不含生物的是( )
A.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来
C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤
3．下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是( )
A.岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代
B.鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸
C.树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应
D.盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象
4．在使用高倍镜观察物体时，若物像不清晰，正确的解决办法是( )
A.擦拭反光镜B.调节遮光器C.移动玻片标本D.调节细准焦螺旋
5．萌萌用显微镜观察蚕豆叶片下表皮细胞，视野中细胞数目最多的镜头组合是( )
A.目镜5×，物镜10×B.目镜10×，物镜10×
C.目镜10×，物镜40×D.目镜12.5×，物镜40×
6．下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是( )
A.视野模糊不清——换用高倍镜
B.视野范围过小——换用高倍镜
C.视野较暗——改用较大光圈或凹面镜
D.物像偏右上方——向左下方移动玻片
7．在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验的过程中，出现以下情形，如图所示其中描述正确的是( )

A.下降镜筒时，眼睛应注视图甲中的④
B.在图乙中，①观察到的视野较亮
C.出现图丁现象是因为载玻片擦拭不干净
D.将图丙物像移到视野中央，应将玻片标本向左移动
8．用显微镜进行观察时，如果更换目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点在( )
A.目镜上B.物镜上C.玻片标本上D.反光镜上
9．图甲所示制作并观察人的门腔上皮细胞临时装片的操作步骤、图乙是动物细胞模式图、图内'是显微镜构造图。下列说法正确的是( )
A.图甲中正确的操作步骤是a→b→c→d
B.图乙中染色最深的是2，它控制着生物的发育和遗传
C.观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的②细准焦螺旋
D.观察时，发现物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应向右下方移动装片
10．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色的液体分别是( )
A.清水、稀碘液B.生理盐水、稀碘液
C.稀碘液、清水D.稀碘液、生理盐水
11．草履虫、水绵和大熊猫结构与功能的基本单位都是( )
A.细胞B.组织C.器官D.系统
12．关于生物图的画法及注意事项，以下说法不正确的是( )
A.图的大小要适当，在纸上的位置要适中
B.图一般画在稍偏左上方
C.画图的时候可以选择钢笔或铅笔绘图
D.一般可在图的右侧注文字说明
13．如图是动植物细胞结构模式图，控制物质进出细胞的结构是( )
A.细胞壁B.线粒体C.细胞核D.细胞膜
14．血橙是人们喜爱的水果之一，其果肉因含有花青素而呈现红色。花青素存在于( )
A.细胞膜B.细胞核C.液泡D.细胞壁
15．在“把课间10分钟还给孩子”的号召下，某校下课铃声一响，孩子们欢快地跑到操场玩耍，开心的同时身体也消耗大量能量。以下能为细胞生命活动提供能量的结构是( )
A.细胞壁B.细胞质C.叶绿体D.线粒体
16．下图是克隆羊“多莉”的诞生过程，有关分析正确的是( )
A.多莉由受精卵发育而来
B.多莉的遗传物质和黑面白羊2一致
C.多莉的外貌和黑面白羊1相同
D.多莉的性别与白羊相同
17．小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图（如图），解读正确的是( )
A.结构①能控制物质进出，是细胞壁
B.结构②内储存遗传信息，是DNA
C.细胞是物质、能量和信息变化的统一
D.番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体
18．2023年2月24日，《科学》杂志发表题为《鹿角再生中关键干细胞类群的发现》的论文。文中介绍中国科学家团队将鹿茸干细胞引入小鼠的头部，这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼组织。完成该过程所进行的生命活动主要是( )
A.细胞的分裂B.细胞的生长C.细胞的分化D.细胞的衰老
19．人体受精卵经细胞分裂和分化形成多种组织细胞，下列叙述不正确的是( )
A.①表示细胞分裂B.②表示细胞分化
C.①过程中染色体先复制再均分D.③和④的遗传物质不同
20．如图为动、植物细胞的分裂示意图，下列叙述错误的是( )
A.动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核由个分成两个
B.动物细胞膜从细胞中部向内凹陷将细胞质缢裂为两部分
C.植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁将细胞质分成两部分
D.细胞分裂产生的两个子细胞中染色体的形态和数目不同
21．吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是( )
A.上皮组织、输导组织、薄壁组织B.上皮组织、分生组织、机械组织
C.保护组织、输导组织、薄壁组织D.保护组织、机械组织、结缔组织
22．某同学列出的几种组织及举例，其中错误的是( )
A.上皮组织——肠腺B.薄壁组织——叶肉
C.结缔组织——肌腱D.输导组织——血液
23．如图是番茄的结构层次，下列从微观到宏观的排序正确的是( )
A.②→④→①→③B.③→④→①→②C.①→③→②→④D.④→②→③→①
24．番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是( )
A.番茄果实中的酸味物质主要来自液泡
B.番茄的果皮主要由上皮组织构成
C.番茄植株的根、茎、叶属于生殖器官
D.番茄植株与人体的结构层次相同
25．《本草纲目》记载：槐米（槐的花）有解毒、明目等功效。与槐米同属一个结构层次的是( )
A.叶肉B.皮肤C.神经元D.大熊猫
26．凡凡比较了以下几种微生物，发现它们虽然形态差异较大，但也有一些共同特征，例如( )
A.都有细胞结构B.都有成形的细胞核
C.都有遗传物质D.都能制造有机物
27．下列关于草履虫的说法错误的是( )
A.对污水具有一定的净化作用
B.通过伸缩泡排出食物残渣
C.为便于观察可在液滴中放少量棉花纤细
D.通过表膜进行呼吸
28．某同学为探究草履虫的应激性，做了以下实验:在甲、乙两组载玻片上各滴加一滴草履虫培养液，然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐，在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁,如图所示。下列叙述错误的是( )
A.甲组实验中的草履虫向食盐方向运动
B.乙组实验中的草履虫向肉汁方向运动
C.草履虫能够对外界的刺激作出一定的反应
D.草履虫的应激性是它作为生物的基本特征之一
29．下列不属于单细胞生物的是( )
A.衣藻B.草履虫C.水蚤D.细菌
30．下列有关单细胞生物与人类生活的关系，叙述不正确的是( )
A.疟原虫能侵入身体，危害人的健康B.变形虫可以监测环境污染的程度
C.酵母菌可以用来制作面包、馒头D.蓝藻大量繁殖会形成赤潮，危害渔业
二、读图填空题
31．观察如图显微镜结构图，回答下列问题：
(1)用显微镜观察时，被观察的材料必须是________的。
(2)当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视[______]________。
(3)显微镜对光时，先转动[______]________使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，选择较大的________对准通光孔，转动[_____]________直到看到明亮的圆形视野。
32．油菜是我南方地区重要的油料作物，也是重要的旅游资源，如图表示油菜和人的个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题：
(1)图1中________（填字母）过程是细胞分化，经过该过程形成了不同的________。
(2)掐去油菜枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为没有了________组织。图2的C中，细胞排列紧密，对人体起保护作用，该人体组织称为________组织。
(3)与人体细胞相比，油菜细胞特有的结构除液泡和叶绿体外，还有________。
(4)从微观到宏观来描述油菜植物体的结构层次________（用箭头表示）
(5)我们用来榨油的油菜籽，在结构层次上属于________。
(6)油菜与人体相比，没有的结构层次是________。
33．读图理解：如图甲图是某同学制作洋葱鳞片叶临时装片的几个步骤，乙图是普通光学显微。请据图回答问题：
(1)请按照制作临时装片正确的方法步骤，将甲图中各步骤进行排序：________（用字母和箭头表示）步骤B中滴加的液体是：________。
(2)能控制物质进出细胞的是[_______]________。
(3)控制“龙生龙，凤生凤”现象的物质主要存在于[_______]________中。撕取洋葱鳞片叶内表皮时，会有汁液溅出，这是[_____]________内的细胞液流出。
34．草履虫十分微小，身体像一只倒转的草鞋，对外界的有利刺激或有害刺激都能够作出反应。请分析回答问题：
(1)观察草履虫时，从草履虫培养液的表层吸取一滴放在载玻片上，然后在培养液上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，这是为了________，便于观察。
(2)根据观察，小秦绘制了如图1所示的草履虫结构模式图，草履虫靠[_______]________的摆动在水中旋转前进。
(3)草履虫会趋利避害吗？如图2，小秦又在甲、乙两载玻片上都各滴两滴相同的草履虫培养液A和B，并在甲载玻片B培养液旁放一小粒食盐，在乙载玻片B培养液旁放一滴肉汁，然后用解剖针分别在两个液滴之间轻轻一划，使其连通。
a.用放大镜观察，一段时间后，发现甲载玻片上草履虫向________（填图上字母）液滴移动，乙载玻片上草履虫向________液滴（填图上字母）移动。
b.上述现象表明________对草履虫来说是有利刺激。
c.由此，可得出的结论是：________。
(4)当草履虫生长到一定大小时，就会通过________产生新的个体。
三、填空题
35．我国古代有很多诗词都和生物相关，根据以下诗词回答下列问题。
古诗一：元代散曲名家马致远的名曲《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
古诗二：宋代叶绍翁的《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。根据学习到的生物知识回答问题。
(1)在古诗一《秋思》中的生物都是由________构成的。
(2)在古诗二《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有________的特征；红杏出墙是为了多争取阳光，制造有机物，以利于自身的生命活动。这反映了生物的生活需要________；红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一棵新杏树，这反映了生物具有________的特征；杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于________现象。
参考答案
1．答案：D
解析：观察法是科学探究的一种基本方法。科学观察要有明确的目的；要掌握正确的观察方法，即从宏观到微观、从整体到局部；观察时要全面，细致和实事求是；经常要借助于一些仪器如显微镜、放大镜等和工具来帮助我们做出准确的判断，更需要对问题的追问和交流。故ABC正确，D错误。
故选：D。
2．答案：C
解析：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是自然现象，不含生物。故选C。
3．答案：A
解析：A、岸边柳枝发出嫩芽，并有新叶长出，表明生物能够生长，A错误；B、鲸需氧时常露出水面进行换气，呼气时产生雾状水柱，这说明鲸具有新陈代谢(呼吸)的生物特征，B正确；C、树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了，说明生物能够对外界刺激作出反应，即生物具有应激性，C正确；D、盛开的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪，体现了生物具有变异现象，D正确。故选：A。
4．答案：D
解析：A、反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜，A错误。
B、显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈，B错误。
C、移动玻片标本，会使物像向相反的方向移动，C错误。
D、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。
因此在使用高倍镜观察物体时，若物像不清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰，D正确。
故选：D。
5．答案：A
解析：显微镜的放大倍数越小，视野中细胞数目越多。
6．答案：C
解析：A.转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，视野模糊调节细准焦螺旋，A错误。B.视野范围过小换低倍镜，B错误。C.若室内视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，C正确。D.显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，物像偏右上方，向右上方移动玻片，D错误。故选C。
7．答案：B
解析：A.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着③物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片，A错误。
B.显微镜的放大倍数越大，物镜离玻片标本的距离越小，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗。故结合分析，②的放大倍数大于①的放大倍数，所以，①的视野更亮，B正确。
C.显微镜下气泡辨别：气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白。因此，题图丁中出现了气泡，这是由于盖盖玻片时的操作不当造成的，C错误。
D.显微镜的成像特点是倒立的像，且物像和实际物体上下、左右完全颠倒，因此物像的移动方向和玻片的移动方向相反。图丙中物像位于视野的右方，因此要想将像移到视野正中央，应将玻片向右方移动，物像才能往左方移动到达视野中央，D错误。
故选B。
8．答案：B
解析：用显微镜进行观察时，视野中出现小污点，小污点的位置只有三个可能，在目镜、物镜或玻片标本上。判断的方法是更换目镜或移动玻片标本。更换目镜，若污点消失，则污点在目镜上，若不消失，则不在目镜上；移动玻片标本，若污点移动，则污点在玻片标本上，若不动，则不在玻片标本上；如果不在目镜和玻片标本上，那就一定在物镜上。题干中更换目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移走，说明污点一定在物镜上。
9．答案：B
解析：人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程：擦→滴（生理盐水，目的是维持细胞的正常形态，方便观察）→刮→涂→盖（用镊子夹住盖玻片，倾斜的一端先接触液滴，后缓缓放下另一端）→染（将碘液滴在盖玻片一侧）→吸（吸水纸在碘液的对侧吸引，让碘液浸染整个标本），对应图中的操作步骤是b→a→d→c,A错误；图乙中1是细胞质，2是细胞核，3是细胞膜。细胞核内的染色体能被碱性染料染成深色，故图乙中染色最深的是2细胞核，细胞核控制着生物的发育和遗传，B正确；图丙中①是目镜，②是粗准焦螺旋，③是细准焦螺旋，④是反光镜。使用显微镜观察时，为了使物像更清晰，应调节③细准焦螺旋，C错误；显微镜成倒立、放大的虚像，所以发现物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央时，可通过“偏哪移哪”的做法，应向左上方移动装片，D错误。
10．答案：B
解析：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此，“制作人口腔上皮细胞临时装片时”，载玻片上滴加的液体、染色用的染剂分别是“生理盐水、稀碘液”。
故选B。
11．答案：A
解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位。故选A。
12．答案：C
解析：A.图的大小要适当，在纸上的位置要适中，这样能使图形美观且便于观察和标注，A正确。
B.图一般画在稍偏左上方，以便在右侧和下方标注文字说明，B正确。
C.画图的时候要用3H铅笔绘图，便于修改，不能用钢笔，C错误。
D.一般在图的右侧注文字说明，这样可以与图形相对应，便于读者理解图形所表达的内容。同时，也可以在下方进行一些补充说明，D正确。
故选：C。
13．答案：D
解析：A.细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A错误。
B.线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，B错误。
C.细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C错误。
D.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，控制物质进出细胞的结构是细胞膜，D正确。
故选D。
14．答案：C
解析：A、细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，不符合题意； B、细胞核，是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，不符合题意； C、液泡的内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质，符合题意； D、细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，不符合题意。
故选：C。
15．答案：D
16．答案：D
解析：A、克隆技术属于现代生物技术。在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。因此多莉羊的细胞核来自于白面绵羊1，具有白面绵羊1的全部遗传信息，因此多莉羊的性状与白面绵羊1的性状几乎一模一样，A错误； B、多莉羊的细胞核来自于白面绵羊1，具有白面绵羊1的全部遗传信息，B错误； C、多莉羊的细胞核来自于白面绵羊1，具有白面绵羊1的全部遗传信息，因此多莉羊的性状与白面绵羊1的性状几乎一模一样，C错误； D、多莉羊的细胞核来自于白面绵羊1，具有白面绵羊1的全部遗传信息，因此多莉羊的性别与白面绵羊1相同，D正确。
故选：D。
17．答案：C
解析：细胞膜具有控制物质进出的作用，结构①能控制物质进出，是细胞膜，A错误。细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，是遗传信息库，结构②内储存遗传信息，是细胞核，B错误。细胞是物质、能量和信息变化的统一，C正确。番茄果肉细胞中没有叶绿体，其中的能量转换器是线粒体，D错误。
18．答案：C
解析：A. 细胞的分裂是指细胞由一个变为两个，指细胞数量上的变化，A错误。
B.细胞的生长指细胞体积由小变大，B错误。
C.细胞的分化指细胞在结构、形态，功能出现差异的现象，C正确。
D.细胞的衰老指细胞的生活随着时间的增加，细胞在形态，结构和功能上出现退化，呈现衰老现象，D错误。
故选C。
19．答案：D
解析：A、图中①只是细胞数目的增多，表示细胞分裂的过程；A正确。B、②形成不同组织，表示细胞分化的过程，B正确。CD、细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。C正确；D错误。故选：D。
20．答案：D
解析：细胞分裂产生的子细胞中的染色体形态、数目和亲代细胞一样。
21．答案：C
解析：橘子的外皮属于“保护组织”，主要起保护内部的作用；“丝络属于“输导组织”，负责运输养分和水分；橘肉含有丰富的汁水，属于“薄壁组织”，主要负责储存营养物质和水分。故C正确，ABD错误。
故选C。
22．答案：D
解析：A.上皮组织具有保护、分泌功能，肠腺属于是上皮组织，A正确。
B.薄壁组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，叶肉含丰富的营养，属于薄壁组织，B正确。
C.肌腱具有连接、支持、保护、营养等功能，属于结缔组织，C正确。
D.输导组织是植物的组织，血液属于结缔组织，D错误。
故选：D。
23．答案：D
解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞经过分裂、分化形成了不同的组织，而不同的组织有机地结合在一起形成器官。绿色开花植物一般包括根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。故番茄的结构层次从微观到宏观的排序是④细胞→②组织→③器官①番茄个体，D正确。
24．答案：A
解析：植物细胞中的液泡中储存着色素等多种物质，番茄果实中的酸味物质也主要储存在液泡中，A正确。番茄果皮主要由保护组织构成，具有保护内部柔嫩部分的作用，植物没有上皮组织，B错误。番茄植株的根、茎、叶属于营养器官，C错误。番茄与人体相比没有系统这一结构层次，D错误。
25．答案：B
解析：槐米属于器官。叶肉属于营养组织，皮肤属于器官，神经元属于细胞，大熊猫属于个体。故选B。
26．答案：C
解析：草履虫、眼虫、大肠杆菌都有细胞结构；流感病毒不具有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A不符合题意。草履虫、眼虫都有成形的细胞核，大肠杆菌没有成形的细胞核，流感病毒不具有细胞结构，B不符合题意。草履虫、眼虫、大肠杆菌、流感病毒都属于生物，因此都有遗传物质，C符合题意。眼虫中有叶绿体，能制造有机物；草履虫、大肠杆菌、流感病毒都不能制造有机物，D不符合题意。
27．答案：B
28．答案：A
解析：实验中，在甲组载玻片右侧培养液的边缘放一小粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要运动到没有盐粒的培养液滴中，A错误；实验中，在乙组载玻片右侧培养液的边缘加一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会运动到有肉汁的培养液滴中去，B正确；草履虫能够对外界的刺激作出一定的反应，趋向于有利刺激，而避开有害刺激，有利于个体的生存，C正确；生物体对外界刺激能做出一定的反应叫做应激性，草履虫能够对不同的刺激作出不同的反应，所以草履虫的应激性是它作为生物的基本特征之一，D正确。
29．答案：C
解析：水蚤由多个细胞组成的，属于多细胞动物；而衣藻、草履虫、细菌的整个身体都只有一个细胞构成，都属于单细胞生物。
故选C。
30．答案：B
解析：A、有的单细胞生物能侵入人体，危害健康，如疟原虫能侵入身体，使人得疟疾。正确。
B、变形虫可以用来作为判定水质污染程度的指标动物，苔藓植物可以监测环境污染的程度。错误。
C、利用酵母菌可以制作面包、馒头等，酵母菌在无氧的条件下，将葡萄糖分解生成酒精和二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀，会使面包暄软多孔，正确。
D、蓝藻等大量繁殖可形成赤潮，危害渔业，正确。
故选：B。
31．答案：(1)薄而透明
(2)6物镜
(3)4转换器;光圈;13反光镜
解析：（1）显微镜观察的材料必须是薄而透明的，这是因为显微镜是利用光学原理进行放大的，只有薄而透明的材料才能让光线透过，形成清晰的像。如果材料太厚或不透明，光线就无法透过，无法进行观察。
（2）转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应从侧面看着6物镜，以免压坏玻片标本或损坏物镜镜头。
（3）显微镜对光时，需要先转动4转换器，使低倍物镜对准通光孔。然后，再转动10遮光器，选择较大的光圈对准通光孔，以增加光线的进入量，使视野更明亮。最后，转动13反光镜，直到看到明亮的圆形视野。
32．答案：(1)b;组织
(2)分生;上皮
(3)细胞壁
(4)细胞→组织→器官→植物体
(5)器官
(6)系统
解析：（1）在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的组织。图1中b过程是细胞分化，经过该过程形成了不同的组织。
（2）分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。所以掐去油菜枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为没有了分生组织。上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少，分布在体表、呼吸和消化道内壁、血管壁等，具有保护和分泌等功能。所以图2的C中，细胞排列紧密，对人体起保护作用，该人体组织称为上皮组织。
（3）动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。所以与人体细胞相比，油菜细胞特有的结构除液泡和叶绿体外，还有细胞壁。
（4）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，所以从微观到宏观来描述油菜植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。
（5）绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，我们用来榨油的油菜籽是它的种子，在结构层次上属于器官。
（6）动物体和人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。油菜属于植物，所以油菜与人体相比，没有的结构层次是系统。
33．答案：(1)D→C→A→B;碘液
(2)②细胞膜
(3)④细胞核;⑤液泡
解析：（1）制作洋葱鳞片叶临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。由图可知：A是盖盖玻片，B是染色，C是撕取洋葱鳞片叶内表皮， D是滴清水，故正确顺序是：D→C→A→B。细胞核内有染色体，染色体能被碱性染料染成深色。洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明，应染色后再观察，故为了看清楚细胞的结构，可以用碘液给细胞染色，因此，步骤B染色时滴加的液体是碘液。
（2）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，能控制物质进出细胞的是②细胞膜。
（3）“龙生龙，凤生凤”现象属于遗传现象，遗传物质主要是DNA,DNA主要分布在细胞核内，细胞核控制着生物的生长发育和遗传，是细胞的控制中心。
⑤液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。撕取洋葱鳞片叶内表皮时，会有汁液溅出，这是⑤液泡内的细胞液流出。
34．答案：(1)限制草履虫运动过快
(2)③纤毛
(3)A;B;肉汁;草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激（意思相近即可）
(4)分裂
解析：（1）在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，然后盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动，在此放几丝棉花纤维的目的是限制草履虫运动过快。
（2）草履虫靠③纤毛的摆动在水中旋转前进。
（3）a.一段时间后，发现甲载玻片上草履虫向A液滴移动，乙载玻片上草履虫向B液滴移动。
b.食盐对草履虫是有害的刺激，肉汁对草履虫是有利的刺激。
c.由此，可以得出的结论是：草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。
（4）草履虫是单细胞生物，生长到一定大小时，就会通过分裂产生两个新的个体。
35．答案：(1)细胞
(2)应激性;营养物质;繁殖;遗传
解析：（1）在古诗一《秋思》中，描述的生物包括树、昏鸦、瘦马等，这些生物都是由细胞构成的。细胞是生物体的基本结构和功能单位，无论是植物还是动物，都是由细胞组成的。
（2）生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，因此在古诗
《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有能对外界刺激作出反应的特征。生物体的生长需要营养，比如蜜蜂采食花蜜、猎豹捕食羚羊、绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，由此可知，“红杏出墙”是为了多争取阳光，制造有机物，以利于自身的生命活动，这反映了生物具有生活需要营养的特征。生物能生长、发育和繁殖，生长是指生物体由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，繁殖是指产生新个体，因此，红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一棵新杏树，这反映了生物具有生长、发育和繁殖的特性；生物都有遗传和变异的特性，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，由此可知，树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于遗传现象。