河南省三门峡市陕州区2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

这是一份河南省三门峡市陕州区2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷，文件包含2024-2025上期期中八年级道法试卷docx、2024－2025学年上期中八年级道德与法治教情学情诊断参考答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。

一、选择题（17小题，每小题2分，共34分）
1-5 DBCCA 6-10 CCDCA 11-15 ADBDB 16-17 CA
二、非选择题（4小题，共36分）
18.（8分）不赞同李某和赵某的言行。李某要求“立即制止孩子，停止跑动”是没有认识到活泼好动是孩子的天性；赵某认为“孩子在家里跑动是他的自由和权利，制造噪音在所难免”是缺乏规则意识和法治观念的表现。
社会秩序营造良好的社会环境。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会生活讲道德，道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。制造噪音影响他人生活，是不道德的，但是不能因此就立即制止孩子让其停止跑动。我国宪法规定，公民在行使权利和自由的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。制造噪音干扰他人生活属于侵权行为，可能面临法律责任。
远亲不如近邻，在社会交往中，我们要学会换位思考，寻求互惠互利的解决办法，维护和谐的邻里关系；遵章守法是社会和谐的保证，在社会交往中，我们要正确行使权利，防范侵权行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
评分说明：观点正确、层次分明、逻辑严密、表述流畅，给8～7分；观点正确、层次比较分明、逻辑比较严密、表述比较流畅，给6～3分；观点模糊、层次不分明、逻辑不严密、表述不流畅，给2～1分；观点错误或只判断不做分析，给0分。
19.（6分）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。⑤谨遵法律要求，积极预防违法犯罪，提高守法、用法自觉性。(每方面2分，最高给6分)
20.（12分）（1）评分说明：可从自尊、尊重他人、平等待人等角度作答。
示例：尊敬尊重即、重视,尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都有得到尊重的需要,既包括获得他人的尊重,也包括自我尊重。每个人在人格和法律地位上都是平等的,我们要发自内心地尊重他人,对所有的人一视同仁。尊重要从我做起。(答出两个角度即可，4分)
（2）①这一举动践行了社会主义核心价值观，展现了良好的个人品质；②弘扬了中华民族的传统美德，恪守了公民基本道德规范；③遵守了民法意义上的诚信原则，维护了店主的合法权益；等等。(每点2分,答出两点即可,4分)
（3）①要态度谦和，用语文明；②要仪表整洁，举止端庄；③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行；④从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人；⑤要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。(每点2分,答出两点即可,共4分)
21.（10分）（1）小明应说服妈妈去参加科学实践活动。因为：
①青少年处于走向社会的关键时期，亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。④有助于青少年培养正确学习观念，在实践中学习；⑤投身于社会的过程 ，也是我们走向成熟的过程。（做出选择2分，理由充分有说服力，一方面2分，最高4分）
（2）评分说明：设计导向正确，符合学科和年龄特点，每个设计2分，共4分。
答案示例：
道德与法治：走进社区，了解社区工作流程，课前与同学分享
生物：学习了食物中的营养相关知识后，给家人设计一份营养合理的午餐食谱