2025年中考历史一轮复习专题突破卷01 史前时期：中国境内早期人类和文明起源（解析版）

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（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
一、选择题：共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。
1．中国广袤的大地，曾孕育早期的人类。最有力的证据是中国境内早期人类的
A．化石和遗址B．画像和视频C．远古传说D．文献记载
2．阅读《中国境内主要古人类遗址分布图》（下图），这张图反映了

A．元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类
B．中国境内古人类遗址主要分布在黄河、长江流域
C．北京人处于旧石器时代
D．山顶洞人的模样和现代人基本相同
3．学完“中国境内早期人类的代表”这一课后，小明同学对我国的远古人类十分感兴趣，国庆期间和家人一起去了我国境内目前已确认的最早的古人类的遗址进行研学探究。那么，他们应该去的地区是
A．AB．BC．CD．D
4．1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年。这就是我国境内目前已确认的最早的古人类
A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．丁村人
5．“元谋人”作为世界级文化资源，具有唯一性、专属性和独特性， 被评为云南省第一张历史名片。元谋人的“唯一性和独特性”主要体现在该远古人
A．是我国境内目前己确认的最早的古人类B．生活在中国云南元谋县
C．已经会制造工具和种植水稻D．会直立行走和使用打制石器
6．距今约20万年，直立人经过演化发展为更高一级的人类，即早期智人。下列哪处遗址能为研究这一演化进程提供“内涵最丰富、材料最齐全”的第一手史料
A．元谋人遗址B．蓝田人遗址C．北京人遗址D．山顶洞人遗址
7．如果文物会说话，下图文物能够述说的历史是
A．他生活在云南元谋县B．保留着猿的某些特征，上肢与现代人相似，直立行走
C．距今约3万年D．使用磨制石器
8．北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是
A．遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨B．《韩非子》中的记述
C．民间神话传说D．学者的推测
9．下图为班级制作的关于“北京人生产生活”特征示意图，空白处是
A．制作陶器B．修建房屋C．采集、狩猎D．种植农作物
10．提取图片中有效的历史信息是一项比较重要的学习能力。比较下列组图，可知北京人古猿头部复原图北京人头部复原像现代人头像
A．已能够使用磨制石器B．开始了原始农耕生活
C．仍然保留了猿类特征D．完全具备现代人特征
11．某地蜡像馆在从旧馆搬迁到新馆过程中，一组展示山顶洞人的生活场景的蜡像严重受损，需要重新塑造。新来的年轻塑像师傅重新塑造了一组场景。以下是新塑造的山顶洞人体貌、生活场景信息，其中有误的是
A．体貌与现代人基本相同B．爱美，戴着兽牙石珠串成的饰品
C．已经出现贫富两极分化D．会同别的原始人群交换生活用品
12．在山顶洞人遗址中，考古发掘出一些骨器，其中有一枚穿孔骨针（如下图）。据此，可推测出山顶洞人
A．学会人工钻木取火技术B．学会了物品交换
C．学会了缝制衣服D．知道敬畏生命
13．考古学家采用碳-14年代测定方法测算出了山顶洞人的距今年代。观察示意图如图，判断“山顶洞人”应在什么位置
A．AB．BC．CD．D
14．“1930年发现的山顶洞人遗址出土了一批石器、骨器、角器，还出土了一批穿孔的象牙、海蚶壳和钻孔的石珠和小砾石等装饰品。”材料表明山顶洞人
A．是我国境内目前已确认的最早的古人类B．已经有了审美的意识
C．手工制造业已达到发达水平D．进入了新石器时代
15．学会用火是人类进化史上的里程碑。关于用火，山顶洞人比北京人进步的地方表现在
A．会使用天然火B．会人工取火C．会保存火种D．会用火烧烤
16．经考古发掘，在玉蟾岩遗址、贾湖遗址，东胡林遗址等众多遗址中均发现了碳化的农作物种子。这说明我国原始先民创造了发达的
A．农耕文明B．渔猎文明C．石器文明D．青铜文明
17．如图为中国原始农耕文化遗址分布图，这表明我国原始农耕
A．主要为刀耕火种B．主要位于大江大河流域
C．已经会饲养家畜D．已经开始栽培稻粟和黍
18．七千多年前余姚河姆渡的一根榫卯，穿越时光与北京故宫惊艳世界的榫卯结构遥相呼应，这从侧面说明中华文化
A．源远流长B．浩如烟海C．兼容并包D．起源最早
19．某历史研究小组编写了一部小话剧《河姆渡人的一天》，下面四段话剧场景中符合史实的是
A．清晨人们从半地穴式房屋里醒来B．男人们使用打制石器开垦土地
C．人们制作的青铜器上布满纹饰D．老人们担心野兽践踏田里的水稻
20．大约一万年前，农耕经济在黄河流域和长江流域出现。它们在发展的初期就已显露出地域的差别。下列文化遗址中，以旱地植粟生产为主的典型代表是
A．元谋人遗址B．良渚遗址
C．河姆渡遗址D．半坡遗址
21．西安半坡博物馆一项全新的青少年互动体验活动——“史前工场”开放后，游客们通过各种项目设置，全方位地体验了半坡人的原始生活和文化。游客们体验的项目可能是
A．在田里插秧栽稻B．搭建半地穴式圆形房屋
C．制作打制石器D．制作象牙雕刻
22．《淮南子·修务训》记载：“……乃始教民尝百草之滋味……当此之时，一日而遇七十毒，由是医方兴焉。”与材料相关的历史人物是
A．女娲B．后羿C．炎帝D．黄帝
23．《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是
A．民族认同B．文化差异
C．祖国统一D．部落联盟
24．传说反映了一些远古时期的社会现实和人们精神风貌。其中“大禹治水”反映了中国人
A．守正创新精神B．祖先崇拜传统
C．崇尚法治精神D．选贤举能传统
25．在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是
A．农耕文明B．和谐平等的社会秩序
C．神话传说D．采集、狩猎的游牧文明
非选择题（本大题共4小题，第26题8分，第27题14分，第28题14分，第29题14分，共50分）
26．早期人类处于不断发展、进化之中。阅读下列材料，回答问题。（8分）
材料一 中国是远古人类起源的重要地区之一。考古人员在中国云南发现的腊玛古猿禄丰种，距今约800万年。人们在湖北、广西也发现了属于南方古猿的化石，距今约400万年。
(1)根据材料一，指出能证明“中国是远古人类起源的重要地区之一”的依据。（2分）
材料二 北京人用火的证据十分明显。发掘北京人化石地点的中段靠近南北裂隙的堆积处，曾发现过三层灰烬。……灰烬的发现，不仅证明了北京人已经使用了火，而且由于灰烬在同一层中，有时很厚，有时很薄，有时又间断，又可以证明他们已经有了一定的管制火的能力……正因为北京人能够如此，才进一步证明了他们对付自然时已有了一定的办法。
——摘编自贾兰坡《“北京人”的故居》
(2)根据材料二，指出北京人已能使用火的证据。简析北京人学会用火的重要意义。（4分）
(3)综上所述，谈谈你对我国研究远古人类的认识。（2分）
27．中华文明的起源吸引着我们去探寻。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一：
北京人狩猎场景想象图 北京人用火场景想象图
材料二：大约在公元前7000年，中国南部和东南亚的居民栽培了水稻，到公元前5000年，长江流域的新石器时代村落把水稻作为他们的主要食物。同一时代，粟在北方的黄河流域得到种植，到公元前5000年，黄河流城的新石器社会也兴旺起来……在半坡村，考古学家发掘出了大量带有彩绘的陶器和公元前6千纪和前5千纪期间农耕者使用的骨器。
——摘自杰里．本特利《新全球史》
材料三：“轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，扶万民，度四方…．…以炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。蚩尤作乱，不用帝命……帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂擒杀蚩尤。”
——摘编自《史记．五帝本纪》
(1)观察材料一，指出北京人的生活有什么特点？（举出两点即可）（14分）
(2)分析材料二中影响南北方作物种类的主要因素是什么？举出新石器时代南北方最具代表性的先民原始聚落各一。（6分）
(3)根据材料三，并结合所学知识回答“擒杀蚩尤”对华夏民族的深远影响。（4分）
28．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（14分）
材料一
中国原始农耕时代重要遗址的分布
玉蟾岩遗址出土的稻谷（距今约12000多年至10000年）
材料二：中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。日本农学家认为，早在新石器时代，中国粟就向东传到日本、朝鲜，向西传入阿拉伯、小亚细亚、俄国等国家和地区。
——摘编自义务教育教科书教师教学用书《中国历史》（七年级上册）
(1)中国稻、粟和黍的栽培，分别起源于图中的①②两个区域是哪里？（4分）
(2)根据上述材料及所学知识，简述我国早期农业发展的过程。（4分）
(3)据材料二，分析中国原始农业的发展为人类文明作出的重要贡献。（6分）
29．阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一 “……神农，因天之时，分地之利，制来郭，教民农作。”“（神农民）日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”
材料二
材料三 尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权投舜。授舜，則天下得其利而丹未病；投丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。”
——《史记·五帝本纪》
材料四 如图是我国传说时代的一位部落联盟首领，他曾带领民众治水并取得成功。
(1)根据材料一并结合所学知识，指出神农有哪些贡献。（4分）
(2)黄帝陵是中华儿女寻根祭祖、旅游观光的圣地。如果你来当黄帝陵的导游，你会向游客介绍黄帝的哪些事迹？（4分）
(3)材料三反映的制度有什么特点？（2分）
(4)材料四图片中的人物是谁？结合自身实际，你从他身上学到了哪些精神品质？（4分）