初中地理人教版（2024）七年级上册（2024）第五章 居民与文化第三节 多样的文化教学演示课件ppt

这是一份初中地理人教版（2024）七年级上册（2024）第五章 居民与文化第三节 多样的文化教学演示课件ppt，共56页。PPT课件主要包含了你会说哪些语言，许多民族有自己的语言等内容，欢迎下载使用。

日常生活每天都使用语言进行交流和沟通
人们还借助语言保存和传递人类文明的成果
古时候人们对许多自然现象和社会现象无法解释
就说是“神的意志”并创造了许多宗教
不产茶叶的欧洲为什么盛行饮茶茶叶原产于我国，茶树在我国主要生长在南方雨量充沛、云雾多、湿度大的山区。欧洲很多国家不种植茶树，却盛行饮茶。这是为什么呢?早在16世纪，欧洲人通过有关著作了解了中国茶叶。
17世纪初，荷兰商船把少量茶叶运回欧洲后，饮茶在欧洲上流社会成为时尚。18世纪后，印度、斯里兰卡等当时的欧洲殖民地成为茶叶生产基地，所产茶叶主要供应欧洲，茶叶开始走进欧洲百姓的生活。现在，茶已成为欧洲的主要饮品之一。
在长期适应自然环境的过程中，各地传统民居形成独具地方特色的建筑风貌。
例如，传统民居的建筑材料往往就地取材，建筑结构具有适应气候的特征。
认识民居与自然环境的关系一些典型的传统民居是人类顺应自然环境的体现。可以从建筑材料、气候等方面认识传统民居与自然环境的关系。
1.阅读图5.18，说说图示传统民居与当地自然环境的关系。
(1)说说两处传统民居所用建筑材料与当地自然环境的关系(2)说说两处传统民居建筑结构特点与当地气候的关系。
2.你还知道哪些传统民居?它们与当地自然环境有什么关系?