2025年中考物理一轮复习练与测专题09 运动和力（8题型）（练习）（解析版）

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TOC \ "1-3" \h \u \l "_Tc15143" PAGEREF _Tc15143 \h 2
\l "_Tc21476" 题型01 探究阻力对物体运动的影响 PAGEREF _Tc21476 \h 2
\l "_Tc28756" 题型02 惯性 PAGEREF _Tc28756 \h 5
\l "_Tc23867" 题型03 平衡力和平衡状态 PAGEREF _Tc23867 \h 7
\l "_Tc11597" 题型04 探究二力的平衡条件 PAGEREF _Tc11597 \h 10
\l "_Tc8309" 题型05 探究滑动摩擦力大小的影响因素 PAGEREF _Tc8309 \h 13
\l "_Tc26069" 题型06 摩擦力的大小与方向 PAGEREF _Tc26069 \h 16
\l "_Tc7774" 题型07 摩擦力的利用与防止 PAGEREF _Tc7774 \h 20
\l "_Tc27446" PAGEREF _Tc27446 \h 22
\l "_Tc12291" PAGEREF _Tc12291 \h 32
题型01 探究阻力对物体运动的影响
1．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面 ___________由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时初速度大小 ___________（填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变 ___________来实现的；
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 ___________（填“快”或“慢”）；
（4）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做 ___________；
（5）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但是通过符合逻辑的 ___________得出的正确结论；
（6）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动 ___________（填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来 ___________不变的性质。
2．如图当足球运动到最高点C时，若所有外力作用都消失，则足球将（ ）。
A．静止不动B．竖直下落
C．向右做匀速直线运动D．向左做匀速直线运动
3．如图所示，物体运动状态发生改变的是（ ）。
A．弯道上沿曲线滑行的运动员 B．空中匀速直线下落的降落伞
C．地上匀速直线行驶的小车 D．吊在天花板下静止的电灯
4．如图所示，将小车从斜面上某一位置由静止释放，小车会在水平面上运动一段距离后静止。依据实验情景，下列说法正确的是（ ）。
A．小车静止在斜面上时没有能量；
B．小车在水平面上运动的过程中，受到的是平衡力；
C．小车在水平面上能继续运动说明力是维持物体运动的原因；
D．由该斜面小车实验进一步推理可得出牛顿第一定律
5．下图为天宫课堂中的太空抛物实验。在微重力环境下，航天员王亚平将物体沿水平方向向左抛出。图中能表示物体被抛出（O为抛出点）后的运动轨迹的是（ ）。
A． B． C． D．
6．为了探究力与运动的关系，先后三次让同一小车从同一斜面的顶端由静止滑下，分别滑到毛巾、木板和棉布水平面上，现象：小车在木板表面速度减小得最________，推理：如果进入水平面的小车所受的阻力为零，小车将___________（选填“静止”、“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”）。轿车“头枕”主要是防止___________（“紧急刹车”“左右转弯”“前方碰撞”“后方追尾”）对人体造成伤害。
题型02 惯性
1．人从行驶的汽车上跳下来之后容易（ ）。
A．稳定站立 B．向汽车行驶的方向跌倒
C．向汽车行驶的反方向跌倒 D．向汽车的一侧跌倒
2．同学们通过调查发现，身边个别司机开车时不喜欢系安全带。对于交通规则中要求系安全带的理由，你认为正确的是（ ）。
A．系安全带是为了减小汽车的惯性 B．系安全带是为了减小车内人员的惯性
C．系安全带可以减小由于惯性造成的伤害 D．系安全带可以比较美观
3．如图所示，一辆拉竹子的拖拉机刹车，超长的竹子向前滑落，插入前方轿车车内，造成小轿车损坏，所幸无人伤亡。以下说法合理的是（ ）。
A．这是一个超自然事件，一切都是天意；
B．刹车时有一个力推着竹子向前运动；
C．拖拉机行驶的速度再快些就可以避免这样的事情发生；
D．这是由于惯性造成的
4.下列事例中，需要防止惯性带来危害的是（ ）。
A．将水从桶中泼出 B．汽车驾驶员系上安全带
C．人蹬冰面后可继续滑行 D．洗手后用力甩干
5．无链条电动自行车是城市中一种理想的交通工具，如图所示为一种在售的无链条电动自行车，与汽车相比，电动车启动较快的原因之一是因为其质量小，具有的 _____较小。
6．如图所示，两个质量不相等的实心铁球甲和乙（m甲>m乙）相距s，在无限长的光滑水平面上以相同的速度向右运动（空气阻力不计），则___________（选填“甲”或“乙”）球的惯性大，随着时间的延长，甲球___________（选填“可能”或“不可能”）撞上乙球。
7．回答下列问题。
（1）某同学拉着竖直放置有一长木块的小车（小车本身无动力装置）在水平桌面上运动，图为某瞬间所发生的现象的示意图，下列判断正确的是___________；
A．图甲可能是小车向右匀速运动时，突然加速；
B．图乙可能是小车向左匀速运动时，突然减速；
C．图甲可能是小车水平向右匀速运动时，突然碰到障得物；
D．图乙可能是小车水平向右匀速运动时，突然加速。
（2）在上一题中，小车某瞬间发生哪些情况还会出现图甲所示的现象。___________
题型03 平衡力和平衡状态
1．如图甲所示，四旋翼无人机下方用细绳悬挂一个重物，当无人机带着重物匀速直线上升时，无人机和重物的受力情况如图乙所示，（不计空气阻力）下列分析正确的是（ ）。
A．FA和GA是一对相互作用力；
B．FB和GB是一对平衡力；
C．若无人机斜45°匀速飞行时，悬挂重物的细绳不会偏离竖直方向；
D．若无人机竖直上升时细绳突然断裂，重物会立即竖直下落
2．如图是北京冬奥会可爱的吉祥物冰墩墩。冰墩墩此刻正站在地面上，下列说法正确的是（ ）。
A．冰墩墩对地面的压力和地面对冰墩墩的支持力是一对相互作用力；
B．冰墩墩所受重力和冰墩墩对地面的压力是一对平衡力；
C．冰墩墩所受重力和地面对冰墩墩的支持力是一对相互作用力；
D．冰墩墩对地面的压力和地面对冰墩墩的支持力是一对平衡力
3．汽车在平直公路上匀速行驶，受到的力是一对平衡力的是（ ）。
A．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力；
B．汽车的重力和它所受到的阻力；
C．汽车对地面的压力和汽车的重力；
D．汽车的牵引力和它所受的阻力
4．如图所示，作用在物体上的力属于平衡力的是（ ）。
A．B．
C．D．
5．（多选）如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）。
A．木块受到的阻力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力；
B．木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力；
C．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力；
D．木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
6．（多选）某次演练中，直升飞机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是（ ）。
A．在0~t1 内，伞兵受到的重力小于阻力；
B．在t1~t2 内，伞兵受到的重力小于阻力；
C．在t2~t3内，伞兵受到的阻力保持不变；
D．在t2~t3内，伞兵受到的阻力在不断减小
题型04 探究二力的平衡条件
1．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）实验中（图甲）选择小卡片的目的是__________；
（2）当小卡片平衡时，小华将卡片________（选填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片__________（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究______________；
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______；
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小书片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
（4）小明同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为______（选填“能”或“不能”）用小明的装置进行实验；
（5）图乙中，若左边挂2N的钩码，右边挂5N钩码时，木块保持静止，则此时木块受到的摩擦力是______N，若再在右边增加3N的钩码时，恰好木块向右匀速直线运动，在此基础上若要使木块向左匀速直线运动，则在左边所挂钩码的总重力为______N。
2．如图所示，一根弹簧一端挂在墙上，用50N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm，如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20cm，则每个人分别用力为（ ）。
A．50N、50NB．0N、50NC．50N、0ND．25N、25N
3．如图所示，小车停放在光滑水平桌面上，当在盘中放一个砝码时，小车在绳子拉力作用下，将由静止变为___________，并且其速度越来越___________。这个实验说明了 ___________。
4．如图小明正在探究二力平衡的条件，当手放开硬纸板前，应使两测力计的示数___________，两细线对硬纸板拉力的方向___________，在放手一刹那，观察硬纸板是否会由静止变为运动。此操作是为了得出“使物体平衡的两个力必须___________”这一结论。
5．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G1=5N、G2=10N，则弹簧测力计A的示数为______N，弹簧测力计B的示数为______N，弹簧测力计C的示数为______N。
6．有一质量为15千克的物体，在大小为20牛的水平拉力F作用下，以4米秒的速度在水平地面上做匀速直线运动，其s-t图像如图所示。取g=10N/kg，求：
（1）该物体在A、B间通过的路程；
（2）物体受到的重力；
（3）当物体受到的拉力方向不变、且增大到30牛时，物体所受合力的大小。
题型05 探究滑动摩擦力大小的影响因素
1．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。图中甲、乙、丙是三次测量滑动摩擦力时规范操作的情景。
（1）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动。根据______的知识，图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为______N；
（2）比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数大小，可得出的结论是滑动摩擦力大小与______有关；比较______两图中弹簧测力计的示数大小，可得出结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关；
（3）由此实验结果说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重较______（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛中选用图丁中______（选填“（a）”、“（b）”或“（c）”）类型的鞋子；
（4）若图丙中的拉力为6N，则木块加速运动，则此时木块与木板表面间滑动摩擦力大小为______N。
2．小军利用如图所示装置，探究影响滑动摩擦力大小的因素。悬挂好已调零的弹簧测力计，用细线绕过固定在实验桌上的定滑轮，水平连接正方体物块，将其放在长木板上，物块的上、下表面粗糙程度不同。实验时用水平向左的力F拉动长木板使其水平运动，直到弹簧测力计示数稳定。下列说法正确的是（ ）。
A．实验过程中，长木板一定要做匀速直线运动；
B．物块受到的滑动摩擦力与拉力F是一对平衡力；
C．当拉动长木板的速度变大时，物块受到的滑动摩擦力也变大；
D．若将物块上下颠倒，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关
3．如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连，当小盘内放有重力为0.5N的砝码时木块未被拉动，这时木块受到的合力大小为_____N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好做匀速直线运动，这时木块受到的合力大小为________N；当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的合力方向向________（选填“左”或“右”）。
4．用弹簧测力计测物体受到的滑动摩擦力，在水平桌面上，用弹簧测力计 ___________向左拉动木块，使其做 ___________直线运动，弹簧测力计示数如图所示。根据 ___________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为 ___________N。
6．用如图所示装置测物体B受到的摩擦力，拉力F水平向右，不计弹簧测力计自重，所用弹簧测力计已调零。请完成下列问题：
（1）当F=5N时，物体A保持静止，弹簧测力计示数为零，此时B受到的摩擦力为___________N；
（2）当F=20N时，物体A水平向右做匀速直线运动，弹簧测力计示数为3N且保持不变，此时B受到的摩擦力大小为___________N，若增大F，此时B受到的摩擦力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
题型06 摩擦力的大小与方向
1．小明在操场进行爬杆锻炼，在竖直杆上攀爬，匀速向上运动时受到的摩擦力大小为，匀速向下运动时受到的摩擦力大小为。若小明所受重力为G，则（ ）。
A．B．
C．D．
2．一物体沿斜面匀速下滑，小光画出了该物体的受力示意图，如图所示。对于图中的受力分析，画法均正确的一组是（ ）。
A．G和F支B．F压和fC．F支和F压D．G和f
3．如图所示，小明用大小为10N的水平力F将重为2N的长方形黑板擦静止压在竖直黑板表面上静止不动。以下说法中正确的是（ ）。
A．黑板擦受合力为0N B．增大压力，黑板受到摩擦力变大
C．黑板擦受摩擦力为8N D．黑板擦受摩擦力为12N
4．如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，下列分析正确的是（ ）。
A．木块受到向右的摩擦力；
B．木块运动速度越大，惯性越大；
C．小车的压力是由木块发生形变产生的；
D．如果小车与木块的接触面光滑，当小车突然停止运动时，木块将倾倒
5．如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳固定在左边的竖直墙面上。现用力把乙木块从右端匀速地拉出来，所用的力，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（ ）。
A．甲为零，乙受到向右的的力；
B．甲、乙都受到向右的力；
C．甲、乙都受到向左的力；
D．甲、乙均受力，甲受向右的力，乙受向左的力
6．（多选）如图甲所示，物体位于粗糙程度相同的水平地面上，水平向右的拉力F作用于物体上，拉力F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，以下说法正确的是（ ）。
A．0-6 s，物体没有被拉动，是因为它受到的拉力小于摩擦力；
B．6-8 s，物体所受摩擦力为12 N；
C．6-8 s，物体处于非平衡状态；
D．8-12 s，物体所受的摩擦力为10 N
7．如图所示，一物体重为10N，对它施加一个20N的水平推力使其静止在墙上，则物体受到的摩擦力方向______，摩擦力的大小______N。若水平推力增大两倍，物体受到的摩擦力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
8．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动；如图乙所示，将A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动，则甲图中，A受到桌面的摩擦力是___________N，乙图中，水平推力F2是___________N。
9．质量为20kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是其重力的，g取10N/kg。
（1）求物体受到的拉力大小；
（2）若物体速度增加到0.4m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力；
（3）若水平拉力增大到120N，则物体受到的摩擦力大小是多少。
题型07 摩擦力的利用与防止
1．盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行．自行车上为了减小摩擦的地方是（ ）。
A．自行车把手为橡胶材质B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹
C．在自行车轮轴处加润滑油D．自行车刹车时用力捏闸
2．下列措施中，为了增大摩擦的是（ ）。
A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油；
B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡；
C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹；
D．自行车的车轴上安装了滚动轴承
3．在图所示的四个实例中，为了增大摩擦力的是（ ）。
A．汽车轮胎表面刻有花纹 B．车轴承内部装有滚珠
C．气垫船与水之间形成空气层 D．磁悬浮列车行驶时不接触轨道
4．（多选）冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的。他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图所示，他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是（ ）。
A．滑行时冰对a鞋的摩擦力向右 B．蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向右
C．a鞋底是橡胶会滑得更近 D．a鞋底是塑料会滑得更远
5．天气炎热，某同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场，使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的________ ；若该同学松开手，瓶装矿泉水就会在_______ 作用下落向地面；该同学想打开瓶盖喝水，见瓶盖上有竖直凸起的条纹，这是通过增大_______来增大摩擦。
6．行驶的自行车急刹车时，车轮已停止转动，但自行车仍会继续向前滑行，这是因为自行车具有_______________的性质，该性质与车速的大小_________（选填“有关”或“无关”）。自行车在上述滑行阶段轮胎与地面间的摩擦，按产生原因分属于_________（选填“滑动”或“滚动”）摩擦，按所起作用分属于_________（选填“有益”或“有害”）摩擦。
1. （2023·南京）以下情境中，关于力与运动关系的认识正确的是（ ）。

A. 甲图中，直开机上升时所受升力和重力是相互作用力；
B. 乙图中，回形针受到细线的拉力和磁铁对它的吸引力是一对平衡力；
C. 丙图中，用剪刀将细线剪断，小球下落，说明物体只有受力才能运动；
D. 丁图中，摆球摆到最高处B时，若它所受力都消失，摆球将静止在B处
2. （2023·永州）今年永州市组织了中小学生足球赛，有关足球受力和运动的判断，下列说法正确的是（ ）。
A. 在空中运动的足球不受重力作用；
B. 运动的足球具有惯性，静止在草地的足球不具有惯性；
C. 在草地上运动的足球慢慢停下来，说明物体的运动需要力来维持；
D. 静止在水平草地的足球，草地对足球的支持力和足球受到的重力是一对平衡力
3. （2023·恩施）如图所示，迅速向下撞击斧子的木柄，斧头能套紧在木柄上，是由于（ ）。
A. 斧头具有惯性B. 木柄具有惯性
C. 柄对斧头做功D. 斧头没受力
4. （2023·株洲）如图，电动车正在匀速直线行驶。当突然刹车时，乘客会（ ）。
A. 左倾B. 右倾C. 前倾D. 后仰
5. （2023·齐齐哈尔）今年六月份，体育赛事精彩纷呈，下列关于运动和力的说法正确的是（ ）。
A. 游泳比赛中，运动员划水前进，说明运动需要用力维持；
B. 足球比赛中，守门员将球扑出，说明力可以改变物体的运动状态；
C. 短跑比赛中，运动员跑过终点后不能立刻停止，说明运动员受到惯性；
D. 篮球比赛中，球落地后能够弹起，说明篮球具有塑性
6. （2023·金昌）自行车是人们“绿色出行”的首选工具。骑自行车时，下列摩擦应设法减小的是（ ）。
A. 手与车把手之间的摩擦B. 脚与脚蹬之间的摩擦
C. 车轮与地面之间的摩擦D. 车轮的轴与轴承之间的摩擦
7. （2023·日照）书法教育是对中小学生进行书法基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀传统文化，培养爱国情怀的重要途径。如图所示，在某次书法课上，小明同学在水平桌面上平铺一张白纸，然后在白纸的左侧靠近边缘处放镇纸，防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”字时，在向右行笔的过程中镇纸和白纸都处于静止状态。则（ ）。
A. 毛笔受到白纸的摩擦力的方向水平向左B. 镇纸受到白纸的摩擦力的方向水平向右
C. 白纸受到毛笔的摩擦力的方向水平向左D. 白纸只受到向左的摩擦力
8. （2023·天津）体育运动中蕴含着物理知识，下列运动现象所涉及的物理知识正确的是（ ）。
A. ①B. ②C. ③D. ④
9. （2023·齐齐哈尔）小荣站在水平放置的体重计上测量体重。下列说法正确的是（ ）。
A. 小荣对体重计的压力就是小荣受到的重力；
B. 小荣对体重计的压力与她受到的支持力是一对平衡力；
C. 地面对体重计的支持力与体重计受到的重力是一对相互作用力；
D. 小荣受到的重力与体重计对她的支持力是一对平衡力
10. （2023·宜昌）小浩站在滑板车上不断蹬地让车沿水平方向运动，下列说法正确的是（ ）。
A. 不断蹬地说明物体受到力的作用才能运动；
B. 车在运动过程中受到了平衡力的作用；
C. 停止蹬地后车不会立即停下来是因为受到惯性力的作用；
D. 运动中的车如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动
11. （2023·衡阳）如图所示，磁性黑板帖吸在竖直悬挂的黑板上，黑板由铁质材料制成。不计黑板帖之间的相互作用力，则下列说法正确的是（ ）。
A. 黑板帖受到的重力与黑板帖受到的摩擦力大小相等；
B. 用垂直于黑板的力压黑板帖时，黑板帖受到的摩擦力增大；
C. 黑板帖对黑板的吸引力与黑板对黑板帖的吸引力是一对平衡力；
D. 黑板帖受到的重力与黑板对黑板帖的吸引力是一对平衡力
12. （2023·郴州）下列有关摩擦力的说法不正确的是（ ）。
A. 走路时鞋底与路面间的摩擦是有益摩擦；
B. 自行车刹车时，是通过增大刹车胶皮与钢圈之间的压力来增大摩擦力；
C. 摩擦力不一定是阻力；
D. 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
13. （2023·龙东）小明向前行走时，他发现鞋底受到的摩擦力方向是向__________（选填“前”或“后”）。他还发现盲道上有凸起，这是采用__________的方法来增大压强。
14. （2023·武威）驾驶员的头枕和安全带在安全驾驶中起着重要作用。如图所示，头枕是为了减小汽车在___________（选填“追尾前车”或“被后车追尾”）时由于惯性造成的伤害，轿车在水平路面上高速行驶时对地面的压力___________（选填“大于”“等于”或“小于”）静止时对地面的压力。
15. （2023·武汉）2022年2月5日，中国队获得短道速滑混合团体2000米接力比赛冠军，这是中国代表团在北京冬奥会上夺得的首枚金牌。短道速滑的接力与田径比赛的接力不同，运动员只需要在到达接力地点的时候推送下一个队友出发就是完成了接力。如图所示，决赛中，“接棒”的运动员甲在“交棒”的运动员乙前面滑行，当追上时，乙猛推甲一把，使甲获得更大的速度向前滑行，这说明了___________；乙由于___________，不蹬冰也能继续向前滑行；此后乙的速度逐渐减小，是因为受到___________作用。
16. （2023·广东）如题图所示，书静止放在水平桌面上，请在O点画出书受到的重力G和支持力F的示意图。
17. （2023·随州）生活中常用“磁块”这种小物件，把它吸在铁质板上可以固定图纸或卡片等。如图一个磁块吸在水平放置的铁板下表面，已知铁板对磁块的吸引力大约是磁块重力的3倍。请画出磁块受力的示意图并用汉字标出各力的名称（O点为各力的作用点）。
18. （2023·吉林）在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动。

（1）甲图中，弹簧测力计示数为______N，根据______原理可得，此时木块受到的滑动摩擦力与木块受到的拉力大小相等；
（2）比较甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；
（3）通过比较______两图可探究：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
19. （2023·日照）小明“五一”假期到游乐场体验了一项惊险刺激的游戏项目“过山车”，满载游客的“过山车”从轨道的最高端飞驰而下，到达大回环的顶端，再疾驰而下、体验了“过山车”的惊险刺激后，小明做了以下的实验探究。
（1）小明设计了如图甲所示的装置，右侧斜面上可以铺设不同材质的面料，右侧的斜面倾角可以调节：
①保持右侧斜面倾角不变，在斜面铺上毛巾，让小球从左端等高线A处自由下滑，小球______（选填“能”或“不能”）到达右侧等高线处；
②更换较光滑的棉布面，重复刚才的操作，发现滑到右侧斜面最高点比第一次距离等高线______（选填“远”或“近”）；
③继续更换成更光滑的面料，重复上述操作……；
通过以上实验现象，小明进一步推理得出：当右侧斜面______时，小球将到达右侧等高线处；
（2）小明在上述第①次实验中，取下毛巾，其他条件不变，只减小了右侧斜面的倾角。他发现倾角越小，小球在右侧斜面上运行的距离越大；
进一步推理得出：当倾角为0°时，如图乙，如果小球在水平面运动时受到的阻力为0，则小球将做______运动。英国科学家牛顿在此类研究成果上，概括总结出一条重要的物理规律“牛顿第一定律”；
（3）通过以上实验，小明发现物体接触表面的粗糙程度是影响滑动摩擦力大小的因素之一，为了验证是否还有其他影响因素，小明进一步设计了以下实验进行探究。如图丙、丁、戊所示，A、B是完全相同的两个物块，与木板的接触面的粗糙程度不变：
①实验要求拉动物块时均需要保持物块做______运动，此时物块受力平衡，拉力大小等于物块受到滑动摩擦力大小；
②由图丙、图丁两次实验测得（物块AB一起运动），可得出结论：当接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的______越大，滑动摩擦力越大；
③由图丁和图戊两次实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系（物块AB一起运动），实验测得。可得出结论：______。
1．如图甲所示，水平地面O点两侧表面的粗糙程度不相同，释放装有石块的小桶（已知小桶与石块总重为0.8N），物体在AD段一直做直线运动。经过B点时小桶再加入石块，总重变为2N，物体运动到C点时小桶着地，它继续滑行到D点后停下不动。其中，物体在AO、BC段的速度—时间图象如图乙所示（忽略空气阻力、滑轮摩擦及绳重）。
（1）物体在AO段受到的摩擦力______物体在BC段受到的摩擦力（选填“小于”、“等于”或“大于”）；
（2）物体在OB段运动时，受力是否平衡？______，物体做______直线运动（选填“加速”、“匀速”或“减速”）；
（3）物体在CD段滑行时：物体受到的摩擦力f=______N，方向向______。
2．2022年冬奥会的举办让很多人喜爱上滑雪，小明在滑雪场看到人们坐着充气滑雪垫从高处滑下（如图a所示）时，滑雪者能滑出很长一段距离，于是小明猜想：如果水平雪面足够光滑，他们会一直运动下去吗？他用如图b甲、乙、丙所示装置探究他的猜想：
（1）在调试实验装置时，小明将小车从斜面上某高度静止滑下，结果小车在木板表面冲出了水平板面，请你在原装置不变的情况下提出改进建议。答：___________；
（2）调试成功后，小明在实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越___________（填“快”或“慢”），进一步推理：如果水平面绝对光滑，小车将做___________运动，从而验证了自己的猜想；
（3）实验后小明评估实验过程：小车到达水平面后竖直方向受到重力和支持力这一对平衡力的作用，它们___________（“改变”或“不改变”）小车的运动状态，而小车运动状态的改变只与水平方向的___________有关；
（4）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图c组合是___________。
A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①④
3．用手边的文具可以做很多物理小实验。
（1）如图甲所示，手指压铅笔尖时，手指凹陷，是因为力能使物体发生______；同时，手指也疼，这说明力的作用是______；
（2）如图乙所示，先用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书；然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动。对比两次实验橡皮筋的伸长量可知，通过______，可以减小摩擦力；
（3）如图丙所示，左边是完全相同的两本书A、B放在水平面上，在水平推力F1作用下一起做匀速直线运动，右边是将A、B紧靠在一起平放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动，则推力F1______F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
4．阅读下列短文，按要求回答问题。
物体的惯性
一辆空车和一辆装满货物的车，在相同牵引力的作用下由静止开始运动，空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变。装满货物的车质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小，质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。
惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的，当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性。相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。
（1）阅读短文可以得到的结论是：物体的惯性与物体的_______有关；
（2）请你解释一下：为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱？
答：歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了通过减小飞机的_______来减小飞机的_______，使自身的______容易改变，以提高歼击机的灵活性；
（3）请你注意：在本文第一自然段的叙述中较好地体现了“控制变量”这种研究方法，这一自然段控制的是：两车受到的_______相同和两车的_______相同，研究汽车的惯性与质量的关系。
序号
现象
物理知识
①
跳远时助跑
增大惯力
②
穿滑雪板滑雪
增大压强
③
向前游泳时向后划水
力的作用是相互的
④
跳远运动员越过横杆下落
重力势能增大