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部编版语文九年级上册 第二单元 写作《 观点要明确》（第一课时）学案（表格式）
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这是一份部编版语文九年级上册 第二单元 写作《 观点要明确》（第一课时）学案（表格式），共6页。
学习任务单 课程基本信息学科语文年级九年级学期秋季课题《写作 观点要明确》（第一课时）教科书书 名：统编版教材出版社：人民教育出版社 出版日期：2018年6月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.认真思考生活和社会现象，并能有针对性地提出自己的观点。2.学会提炼观点，力求明晰、简明，提高思辨能力。课前学习任务回顾第二单元所学的议论性文章的相关知识。课上学习任务 【任务一】 补充观点 1.同学们，这里列举了一些表达观点的常用句式，请你根据提示，将相应的语句补充完整。……是…… 诚实是做人的基本品格。 青少年爱玩电子游戏是____________。……应当/必须…… 人应当敬业、乐业。 人在困难面前必须____________。……能够/将会…… 脸上常带微笑，能够让你更美丽。 勇敢面对困难，将会__________。2.在文章中凸显观点篇目观点所处的位置结论《应有格物致知精神》《敬业与乐业》《论教养》【任务二】 提出观点材料：九年级的学习生活已经过去了一段时间，相信你对九年级的学习生活已有了自己的感受。进入九年级告别了小学时的无忧无虑、初一初二时丰富的课外生活，如果让你用一个关键词来概括九年级的生活主旋律，你觉得哪一个词最合适呢？请你围绕这个关键词提出一个观点。_________________________________________________________________________【任务三】选定观点 拟写提纲好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望星空，观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是反复阅读《格列佛游记》；有人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原因……好奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面论及“好奇”的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价，然后选定其中的一个观点，列出你的作文提纲。第一个语句：好奇，往往是发现真理的第一步。第二个语句：好奇，有时被毁灭在所谓统一、无个性差异的教育中。第三个语句：好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异，当然这些区分还不太明显。第四个语句：好奇，是一种良好的心理状态，引入探究复杂的未知领域，但也有可能使人在探究过程中因执着而迷失自我。上述语句，有的强调好奇的价值，有的反思好奇心毁灭的原因，还有的辨析分析好奇的正反方面。理解语句的含义，从中选出你最有感触、有话可说的一句话作为自己的观点。并围绕观点列出提纲，同时要体现你的论证思路。【任务四】 学写片段1.根据提纲写一段议论性文字，注意思路要清晰、有层次。2.对选用的材料要进行具体分析，使之能够支持你的观点。参考答案：【任务一】 补充观点 1.同学们，这里列举了一些表达观点的常用句式，请你根据提示，将相应的语句补充完整。……是…… 诚实是做人的基本品格。 青少年爱玩电子游戏是（弊大于利的）。……应当/必须…… 人应当敬业、乐业。 人在困难面前必须（坚强、勇敢、乐观）。……能够/将会…… 脸上常带微笑，能够让你更美丽。 勇敢面对困难，将会（成功、收获成长）。2.在文章中凸显观点篇目观点所处的位置结论《应有格物致知精神》题目直接表明观点在文章什么地方提出观点，要视具体情况而定，没有一成 不变的法则。《敬业与乐业》在开篇处亮明观点《论教养》在结尾出处总结观点【任务二】 提出观点材料：九年级的学习生活已经过去了一段时间，相信你对九年级的学习生活已有了自己的感受。进入九年级告别了小学时的无忧无虑、初一初二时丰富的课外生活，如果让你用一个关键词来概括九年级的生活主旋律，你觉得哪一个词最合适呢？请你围绕这个关键词提出一个观点。观点示例1.忙碌是九年级的“主旋律”。2.爱拼才会赢。3.奋斗的青春更美丽。4.我们应当为梦想而战。【任务三】选定观点 拟写提纲提纲示例观点：好奇，往往是发现真理的第一步。开头：阐述什么是好奇，以及好奇与真理之间的关系，通过罗列一系列现象引出观点：好奇，往往是发现真理的第一步。主体：1.对自然的好奇使得人们开启探索真理的大门。（举例论证：法布尔、屠呦呦） 2.纵观国内外科技发展史，好奇再次叩开真理的大门，使真理大放异彩。（举例论证：AI技术、“羲和”探日成果发布，我国正式步入自主“探日”时代。）结尾：总结“好奇是对世界未知的探索，是发现真理的第一步。”【任务四】 学写片段片段示例 好奇，往往是发现真理的第一步 好奇，是对事物浓烈的兴趣。倘若真理是一个化学方程式，那么好奇就是一剂催化剂。古今中外，多少人因为好奇而去实践、探索，最后发现了真理。他们对周围的事物充满了好奇心，带着满脑子的疑问去追寻真相，经过漫长的探索过程，有了收获，有了成就。好奇，是发现真理的第一步。 法布尔是法国的昆虫学家，他的著作《昆虫记》畅销世界，小说里对昆虫的描述与细节刻画得十分真实，因为他对昆虫世界感到好奇，所以他每天都会去大自然观察这些小精灵，发现了各种昆虫的生活习性，在日复一日，年复一年的观察中，他写出了不朽的著作。好奇是对世界未知的探索，如果没有好奇心，法布尔一开始也就不会在意大自然中的小精灵，我们就不能在书本上看到神奇的大自然，走进奇妙的昆虫世界。由此可见，好奇，往往是发现真理的第一步。推荐的学习资源
学习任务单 课程基本信息学科语文年级九年级学期秋季课题《写作 观点要明确》（第一课时）教科书书 名：统编版教材出版社：人民教育出版社 出版日期：2018年6月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.认真思考生活和社会现象，并能有针对性地提出自己的观点。2.学会提炼观点，力求明晰、简明，提高思辨能力。课前学习任务回顾第二单元所学的议论性文章的相关知识。课上学习任务 【任务一】 补充观点 1.同学们，这里列举了一些表达观点的常用句式，请你根据提示，将相应的语句补充完整。……是…… 诚实是做人的基本品格。 青少年爱玩电子游戏是____________。……应当/必须…… 人应当敬业、乐业。 人在困难面前必须____________。……能够/将会…… 脸上常带微笑，能够让你更美丽。 勇敢面对困难，将会__________。2.在文章中凸显观点篇目观点所处的位置结论《应有格物致知精神》《敬业与乐业》《论教养》【任务二】 提出观点材料：九年级的学习生活已经过去了一段时间，相信你对九年级的学习生活已有了自己的感受。进入九年级告别了小学时的无忧无虑、初一初二时丰富的课外生活，如果让你用一个关键词来概括九年级的生活主旋律，你觉得哪一个词最合适呢？请你围绕这个关键词提出一个观点。_________________________________________________________________________【任务三】选定观点 拟写提纲好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望星空，观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是反复阅读《格列佛游记》；有人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原因……好奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面论及“好奇”的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价，然后选定其中的一个观点，列出你的作文提纲。第一个语句：好奇，往往是发现真理的第一步。第二个语句：好奇，有时被毁灭在所谓统一、无个性差异的教育中。第三个语句：好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异，当然这些区分还不太明显。第四个语句：好奇，是一种良好的心理状态，引入探究复杂的未知领域，但也有可能使人在探究过程中因执着而迷失自我。上述语句，有的强调好奇的价值，有的反思好奇心毁灭的原因，还有的辨析分析好奇的正反方面。理解语句的含义，从中选出你最有感触、有话可说的一句话作为自己的观点。并围绕观点列出提纲，同时要体现你的论证思路。【任务四】 学写片段1.根据提纲写一段议论性文字，注意思路要清晰、有层次。2.对选用的材料要进行具体分析，使之能够支持你的观点。参考答案：【任务一】 补充观点 1.同学们，这里列举了一些表达观点的常用句式，请你根据提示，将相应的语句补充完整。……是…… 诚实是做人的基本品格。 青少年爱玩电子游戏是（弊大于利的）。……应当/必须…… 人应当敬业、乐业。 人在困难面前必须（坚强、勇敢、乐观）。……能够/将会…… 脸上常带微笑，能够让你更美丽。 勇敢面对困难，将会（成功、收获成长）。2.在文章中凸显观点篇目观点所处的位置结论《应有格物致知精神》题目直接表明观点在文章什么地方提出观点，要视具体情况而定，没有一成 不变的法则。《敬业与乐业》在开篇处亮明观点《论教养》在结尾出处总结观点【任务二】 提出观点材料：九年级的学习生活已经过去了一段时间，相信你对九年级的学习生活已有了自己的感受。进入九年级告别了小学时的无忧无虑、初一初二时丰富的课外生活，如果让你用一个关键词来概括九年级的生活主旋律，你觉得哪一个词最合适呢？请你围绕这个关键词提出一个观点。观点示例1.忙碌是九年级的“主旋律”。2.爱拼才会赢。3.奋斗的青春更美丽。4.我们应当为梦想而战。【任务三】选定观点 拟写提纲提纲示例观点：好奇，往往是发现真理的第一步。开头：阐述什么是好奇，以及好奇与真理之间的关系，通过罗列一系列现象引出观点：好奇，往往是发现真理的第一步。主体：1.对自然的好奇使得人们开启探索真理的大门。（举例论证：法布尔、屠呦呦） 2.纵观国内外科技发展史，好奇再次叩开真理的大门，使真理大放异彩。（举例论证：AI技术、“羲和”探日成果发布，我国正式步入自主“探日”时代。）结尾：总结“好奇是对世界未知的探索，是发现真理的第一步。”【任务四】 学写片段片段示例 好奇，往往是发现真理的第一步 好奇，是对事物浓烈的兴趣。倘若真理是一个化学方程式，那么好奇就是一剂催化剂。古今中外，多少人因为好奇而去实践、探索，最后发现了真理。他们对周围的事物充满了好奇心，带着满脑子的疑问去追寻真相，经过漫长的探索过程，有了收获，有了成就。好奇，是发现真理的第一步。 法布尔是法国的昆虫学家，他的著作《昆虫记》畅销世界，小说里对昆虫的描述与细节刻画得十分真实，因为他对昆虫世界感到好奇，所以他每天都会去大自然观察这些小精灵，发现了各种昆虫的生活习性，在日复一日，年复一年的观察中，他写出了不朽的著作。好奇是对世界未知的探索，如果没有好奇心，法布尔一开始也就不会在意大自然中的小精灵，我们就不能在书本上看到神奇的大自然，走进奇妙的昆虫世界。由此可见，好奇，往往是发现真理的第一步。推荐的学习资源
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