部编版语文九年级上册 名著阅读：从人物之间的比较解读 第六单元《水浒传》 学习任务单（表格式）

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“从人物之间的比较解读《水浒传》”学习任务单学习目标通过人物之间的比较，分析其个性特征， 探究小说塑造人物的艺术手法。课前学习任务完成《水浒传》整本书的阅读。课上学习任务清代学子金圣叹曾评价：《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人 有其形状，人有其声口。也就是说，小说中人物各有各的人物形象和性格特征，均不相同。 今天，我们就一起走进小说， 通过小说相似人物间行为、语言等方面的比较，分析他们的个性特征，进而探究小说塑造人物的艺术手法。请各小组任意选择一组人物进行比较，完成任务单1.比较“武松打虎”和“李逵打虎”的情节，填写表格。打虎的原因打虎的过程人物形象武松李逵2.比较菊花会上，鲁智深、武松、李逵三人的言语行为，填写表格。听唱“望天王降诏早招安”后的表现人物形象武松李逵鲁智深3.比较小说粗鲁之人的粗鲁表现，填写表格。粗鲁的表现人物形象鲁智深武松李逵史进推荐的学习资源1．论文：《浅析犯中求避的艺术手法》 ——崔亚珍2．《鲍鹏山品水浒》 ——鲍鹏山（著）