初中政治 (道德与法治)人教版(2024)九年级上册创新永无止境学案
展开课前案
自主预习:参照《知识清单》,(铅笔)标划出重点段、核心句、关键词,落实在课本上。
课堂案
基础知识点(10分钟)
1、当今时代,________________已经成为综合国力竞争的_____________因素。
2、党的十八大以来,我国成功进入__________国家行列。
3、我国推进高质量发展还有许多______________,________________还需进一步提高。
4、我国要建成________________,任重道远。
5、把________________作为国家发展的________________。
6、科学技术是_______________、人才是_______________、创新是_______________。
7、我国深入实施_____________战略、_______________战略、___________发展战略。
8、坚持教育__________、科技____________、人才______________。
9、加快建设______________、_____________、_____________……
10、教育是民族振兴、社会进步的____________。
11、教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的_____________。
12、____________是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,___________是我们攀登世界科技高峰的_____________。
13、关键核心技术是_____________,是要不来、买不来、讨不来的。
14、企业是科技和经济紧密结合的_____________,是推动创新创造的______________。
15、提升企业_____________是企业持续______________基、市场______________。
16、保护知识产权就是______________、________________。
17、创新的目的是增进________________,让生活更美好。
(二)(交流合作→共享共长) 20分钟
组内交流,达到共识;
【学习任务一】环节一:困局之解:分析创新力的现状
议学任务:结合议学情境及预习,请你谈谈为什么世界各国都在研究卫星发射技术?
议学活动:1分钟内列举我国近些年来取得的成就
议学任务:有人说我国科技创新成果显著,标志着我国已经成为创新型强国,你同意这个观点吗,为什么?
【学习任务二】环节二:破局之招:解锁创新力的策略
议学任务:结合材料,请你思考如何建成世界科技创新强国?
议学任务:结合材料,请你思考如何建成世界科技创新强国?
议学活动:请小组讨论并列举改革开放以来,我国在教育事业所做的一些措施。
议学任务:结合议学情境及预习,请你谈谈为什么中国要自主研发遥感卫星?你从中获得了哪些启示?
议学任务:结合材料,请你思考如何建成世界科技创新强国?
议学任务:结合议学情境,请你对此观点进行评述。
议学任务:结合议学情境,你从李德仁院士身上感受到什么样的精神力量?
议学任务:关于知识产权,有人认为,在现阶段,发展第一,可以暂时性忽略知识产权,你怎么看?
议学任务:结合情境,请你谈谈创新的目的和意义是什么?
议学任务:结合情境,请你谈谈企业创新的重要性和做法是什么?
【学习任务三】环节三:创新之路:共绘创新力的蓝图
议学延伸:创新始终是中国发展的重要“基因”,创新改变生活,驱动发展,推动人类社会进步。时代发展呼唤创新。那么,加快建设创新型国家,我们中学生应该如何参与?
请结合自身实践,小组商议后,列出提纲。小组代表分享成果,其他同学补充。
(三)练习
1.自动巡检机器人使矿井开采更安全北斗卫星为大众出行、智慧物流提供精准定位导航服务,煤炭清洁高效燃烧技术改善空气质量……我国自主创新助推民生发展取得的成效表明创新( )。
A.是解决我国所有问题的关键 B.已成为世界主要国家发展战略的重心
C.增进人类福祉,让生活更美好 D.是推动人类社会向前发展的唯一力量
2.2022年7月23日至24日,第五届数字中国建设峰会在福州举行。本届峰会充分展示数字中国建设最新成果,全力打造一场开放共享、创新互动、安全高效的数字盛会。峰会以“创新驱动新变革数字引领新格局”为主题,是因为( )。
①改革开放是创新的生命
②创新是推动人类社会向前发展的唯一力量
③创新驱动是国家命运所系
④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.国家最高科学技术奖获得者顾诵芬,面对国外技术的严密封锁,冒着生命危险乘战机三上蓝天,组织攻克了一系列航空关键核心技术,开创了中国歼击机从无到有的历史。这对我们青少年成长的启示主要是( )。
A.增加知识储备,提高人文底蕴 B.培养创新能力,发扬实干精神
C.加大技术引进,共享发展机遇 D.实施科教兴国,提升科技水平
4.“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。”下列对教育认识正确的有( )。
①教育是培养创新型人才的根本途径
②通过学校教育就能成为国家栋梁之材
③教育是企业持续发展之基市场制胜之道
④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
5.下图漫画对我国企业发展的启示是( )。
A.要制定法律,营造氛围 B.要努力学习,提高素质
C.要舍我其谁,万事争先 D.要自强奋斗,敢于突破
6.顾诵芬为了解决歼-8飞机“强烈的跨声速抖振”问题,瞒着家人,乘坐试飞员驾驶的教练机上天,近距离观察飞机的振动情况。从顾诵芬院士“乘机上天”的行为中我们可以学到的优秀品质是( )。
A.敢为人先、敢于冒险的男气和自信
B.探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神
C.承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神
D.舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀
二、非选择题
8.科技引领未来,创新之路任重道远,阅读材料,回答问题。
材料一 完善科技创新体系。 坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,提升国家创新体系整体效能。以国家战略需求为导向,集聚力量进行原创性引领性科技攻关,加快实施一批具有战略性全局性前瞻性的国家重大科技项目,增强自主创新能力。
(1)运用所学知识,分析我国完善科技创新体系的原因。
材料二 深圳日公司是 全球领先的ICT(信息与通信技术)基础设施和智能终端提供商,公司从创立之初就把创新作为企业的灵魂,营造鼓励创新的文化氛围。该公司规定每年将销售收入的10%—15%投入研发与开发。H公司在全球成立了36个联合创新中心、14个研究院,和大学、研究机构等一起共同推动理论创新和基础技术创新。H公司从事研究与开发的人员有8万多名,约占公司总人数的45%,公司既重视内部培训培养人才,同时也大量引进海外人才,引进国际上先进的人才培养机制,采取国际通行的人才考核标准。
(2)结合材料,简要分析H公司推进科技创新引领企业发展的措施。
材料三 中学生小琴发明的智能午睡枕不但生产上市,还在网络上热卖。
(3)请你从知识产权角度,对小琴作出普意提醒。
答案:
1.C 2.D 3.B 4.B 5.D 6.A
7.(1)我国完善科技创新体系是建设创新型国家的需要。我国科技发展水平总体不高,创新能力不强;科技对经济社会发展的支撑能力不足;科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平;完善科技创新体系有利于落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略;有利于提升自主创新能力和综合国力。 (2)①建设创新文化,为科技创新营造敢为人先、敢于创造的创新氛围;②加大科研开发投入,为科技创新提供资金支持;③加强国际合作交流,突破关键核心技术,增强核心竞争力,为科技创新搭建开放式创新体系;④实施人才优先发展战略,激发创新主体的活力和动力,为科技创新提供人才支撑。 (3)既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权(对自己的发明创造及时申请专利保护)。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律武器维护自己的权益。
课题
2.2 创新永无止境
课型
新授课
课时:1
学习目标
(1)政治认同:通过了解遥感技术的发展过程,知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋,增强文化认同,提高文化自信,培养民族自豪感;
(2)道德修养:通过了解我国遥感专利申请情况,能有知识产权的保护意识,做到尊重创造、保护创新;
(3)健全人格:通过分析创新的重要性,增强创新意识,提高创新能力,努力把自己培养成创新型人才;
(4)责任意识:通过小组讨论,能够意识到中国科技创新之路任重道远,要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难。
重点
建成创新型强国的原因
难点
如何建成创新型强国
初中政治 (道德与法治)人教版(2024)九年级上册夯实法治基础导学案: 这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)九年级上册<a href="/zz/tb_c144712_t4/?tag_id=42" target="_blank">夯实法治基础导学案</a>,共5页。学案主要包含了学习任务一,学习任务二,学习任务三,立法保障,彰显有爱,汇集众智等内容,欢迎下载使用。
九年级上册第一单元 富强与创新第二课 创新驱动发展创新永无止境学案设计: 这是一份九年级上册<a href="/zz/tb_c144696_t4/?tag_id=42" target="_blank">第一单元 富强与创新第二课 创新驱动发展创新永无止境学案设计</a>,共2页。
初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册第一单元 富强与创新第二课 创新驱动发展创新永无止境导学案: 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册<a href="/zz/tb_c144696_t4/?tag_id=42" target="_blank">第一单元 富强与创新第二课 创新驱动发展创新永无止境导学案</a>,共10页。