山西省晋中市寿阳县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题(无答案)

这是一份山西省晋中市寿阳县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题(无答案)，共6页。试卷主要包含了中国科学家屠呦呦因在青蒿，斑马鱼有很强的再生能力等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共15分）
本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1．绚丽多彩的生物让世界充满了生机与活力。下列词语中能体现生命现象的是（ ）
A．春笋初生B．风筝飘舞C．大雪纷飞D．海水涨落
生物学实验课上，小晋通过制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片，认识了人的口腔上皮细胞的形态结构。
请完成第2~5题。
2．小晋在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的和染色用的液体分别是（ ）
A．清水、碘液B．清水、生理盐水C．生理盐水、碘液D．碘液、清水
3．小晋在用单目显微镜观察制作的临时装片时，若想使视野里的细胞数目最多，他应选择的镜头组合是（ ）
A．①③B．①④C．②③D．②④
4．小晋发现视野中有一个污点，在目镜和物镜都不调换的情况下，他转动目镜，污点不动，移动玻片标本后，污点移动了。由此判断，污点位于（ ）
A．反光镜上B．玻片标本上C．物镜上D．目镜上
5．小晋看到视野的右下方有一个大气泡，他欲将气泡从视野的右下方移出，则其移动装片的方向应是（ ）
A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方
6．小丽同学在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中，她所观察到的视野正确次序依次是（ ）
A．①②③④B．③①④②C．②④①③D．④③②①
7．小亮使用双目显微镜的过程中遇到的问题及其解决办法，正确的是（ ）
A．物像太小：用手扳镜头来转换高倍物镜
B．目镜模糊：用纱布擦拭目镜镜头
C．视野较暗：用光源调节旋钮调节视野亮度
D．看不清物像：换用更高倍数的目镜
8．红心火龙果富含花青素，生活中可将红心火龙果榨汁，用于面食染色。花青素主要存在于红心火龙果细胞中的（ ）
A．液泡B．线粒体C．细胞膜D．细胞核
9．中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟疾“利器”——青蒿素，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（ ）
A．细胞膜B．细胞质C．液泡D．细胞核
10．斑马鱼有很强的再生能力。失去尾鳍的斑马鱼，断处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞发生的变化不包括（ ）
A．细胞核一分为二B．细胞膜向内凹陷
C．细胞质分成两份D．形成新的细胞壁
11．当皮肤不慎被针戳破时会感觉到痛，“痛感”主要涉及的组织是（ ）
A．B．C．D．
12．《本草纲目》记载：“槐米（槐的花）有解毒、明目等功效。”下列与槐米同属一个结构层次的是（ ）
A．叶肉B．大熊猫C．红细胞D．胃
单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄和生殖等各种生命活动。草履虫是一种常见的单细胞生物，为了了解草履虫的结构和生活，同学们对其开展了相关探究活动。
请完成第13~15题。
13．下图为小晋在显微镜下观察到的草履虫，对此分析错误的是（ ）
A．草履虫的运动与①有关
B．草履虫通过②吸入氧气
C．③与草履虫排出体内产生的废物有关
D．④为细胞核，分为大核和小核
14．同学们为探究草履虫的趋性，做了下图所示实验。对该实验的分析错误的是（ ）
A．乙中的草履虫向有肉汁的方向运动
B．甲中食盐处草履虫最少，说明食盐是不利刺激
C．该实验说明草履虫能对外界刺激作出“趋利避害”的反应
D．草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应
15．单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切关系。下列关于单细胞生物与人类关系的叙述错误的是（ ）
A．草履虫可以吞食细菌，净化污水
B．单细胞生物不会危害人体健康
C．许多单细胞生物是鱼类的天然饵料
D．海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业
第Ⅱ卷 非选择题（共35分）
本卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上相应的位置。
16．（9分）生物和细胞（除标明分值外，每空1分，共9分）
阅读以上资料，回答下列问题：
（1）资料一中涉及的生物学研究方法主要是___________。
（2）资料一体现了植物能够___________的特征。资料二中“航天员必须给鱼类喂食、供氧”体现了生物的生活需要___________及生物能进行___________的特征。
（3）斑马鱼通过产卵的方式繁殖下一代。孵化出的斑马鱼与亲代斑马鱼之间表现出很多相似的特征，但也存在些许差异，这说明生物具有___________的特性。
（4）斑马鱼和金鱼藻虽然属于不同的生物，但构成它们结构和功能的基本单位都是___________。
（5）下图是斑马鱼和金鱼藻的细胞结构示意图，其中表示斑马鱼细胞的是图___________（选填“甲”或“乙”）。请从细胞的结构和生活中任选一个方面说出斑马鱼细胞和金鱼藻细胞的不同点：___________（用图中序号和文字表述）（2分）。
17．（13分）番茄植株的结构层次（除标明分值外，每空1分，共13分）
番茄含有丰富的营养物质，是许多人喜欢的一种蔬菜。如图表示番茄植株的结构层次，①②表示生理过程。据图回答下列问题：（[ ]内填图中字母）
（1）图中番茄个体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是___________。①过程表示细胞的分裂，此过程中变化最明显的结构是___________。已知番茄体细胞中该结构有24条，则在细胞分裂过程中，该结构的数目变化可表示为___________（用数字和箭头表示）。
（2）②过程表示___________，其结果是形成不同的组织，在此过程中，___________并未发生改变。取一个成熟的番茄果实，用刀片在表面划一个小方块，撕下的表皮属于[ ]___________组织。在人体中，与该组织具有同样功能的组织是___________。
（3）挑取少量番茄果肉制成临时装片在显微镜下观察，看到的物像应是下图中的___________（填字母），判断依据是___________（2分）。
（4）请你按照从微观到宏观的顺序写出番茄植株的结构层次：___________（用文字和箭头表示）。与人体相比，番茄植株没有___________这一结构层次。
18．（13分）观察细胞结构，制作细胞模型（每空1分，共13分）
学习了细胞的相关内容后，为了更加深入地认识细胞，同学们在老师的带领下开展了“观察细胞结构，制作细胞模型”的项目式学习活动。活动内容包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价细胞模型三个环节。
【观察细胞结构】
同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并用单目显微镜进行观察。
图一
图二 图三
（1）图一为同学们制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的部分操作步骤，则正确的操作顺序应该是___________。
（2）同学们用图二所示的单目显微镜观察临时装片的过程中，对光时，应依次转动[ ]、遮光器和[ ]，直到看到明亮的圆形视野，说明对光完成。在顺时针转动⑦使镜筒缓慢下降的过程中，眼睛应从侧面看着③，目的是___________。（[ ]内填图中序号）
（3）图三为小晋在显微镜下观察到的物像，视野中出现气泡可能是图一中步骤___________（填字母）操作不当引起的。该操作正确的做法是___________。
【制作细胞模型】
小青组在观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构后，利用彩泥和塑料薄膜制作了它的模型（如图四所示）。

图四
（4）他们用塑料薄膜制作的是___________，而且用针在薄膜上扎了一些细眼，这样可模拟该结构具有___________的功能。
【评价细胞模型】
（5）请你根据评价标准对小青组制作的细胞模型进行评价。
资料一 埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，之后这个小绿芽慢慢地变大，原本闭合的叶也开始张开，小绿芽慢吞吞地左右摇摆，深深地扎根在土壤里，直到最后变成一棵高大的植物。
资料二 神舟十八号航天员乘组驻留空间站期间，开展了以斑马鱼（图一）和金鱼藻（图二）为研究对象的我国首次在轨水生生态研究项目。为了让斑马鱼在空间站更好地存活，航天员必须给鱼类喂食、供氧，为藻类提供营养液、照明，同时还要满足密闭水生生态系统pH值、溶氧、温度、电导率等指标要求，并进行参数调节、鱼卵收集、废物处理等操作，从而实现系统内部物质和能量的自主平衡及稳定运行。
图一 图二
评价标准
评价
①模型结构完整；
②模型所示结构准确，能体现细胞的不同结构特点；
③英观、协调、做工精细；
④选材创新（如巧用生活中的材料进行制作）；
……
优点：___________（答出一点即可）。
改进建议：a．该模型中应增加___________，可用___________（答出一种即可）等材料补充。请将其画在图四所示模型中的相关位置。
b．___________（除上面提到的以外，再答出一点改进建议即可）