还剩9页未读，
继续阅读
初中人教版（2024）第一节 地球的宇宙环境优质学案设计
展开
这是一份初中人教版（2024）第一节 地球的宇宙环境优质学案设计，共12页。学案主要包含了课标要求，学习目标，学习重难点，自学导航，自主学习，拓展提高，课堂检测，答案解析等内容，欢迎下载使用。
1．地球在宇宙中
结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。
2．太空探索
结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。
【学习目标】
区域认知：了解天体的主要类型和天体系统的层次,描述地球的宇宙环境。了解人类观测太空的历史，知道探索历程及成就。
综合思维：运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上生命存在的原因。知道进行太空探索的意义。
人地协调观：通过学习，能树立正确的宇宙观、环境观、科学价值观。
地理实践力：学会在生活中观察宇宙变化，了解太空奥秘。
【学习重难点】
教学重点：知道地球在宇宙中的位置，理解地球存在生命的条件；
教学难点：理解地球存在生命的条件。
【自学导航】地球在宇宙中(阅读课本P6-7)
【自主学习】地球在宇宙中
1.晴朗的夜晚，我们仰望天空，可以看到很多星星。我们看到的星星，大多都是恒星。太阳就是一颗 。太阳吸引着 、 、 等围绕着它运行，组成太阳系。
2.太阳系有 颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是 。
3.运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。图中天体系统由大到小分为可观测宇宙、 、 、 。
【拓展提高】
了解地球适宜人类生存的条件
表1
1.读表1，比较地球与金星、火星的表面平均温度，简要说明地球适宜人类生存的温度条件。
表2
2.读表2，比较地球与金星、火星的质量与体积，简要说明地球适宜人类生存的大气条件。
收集资料，说说地球和太阳系其他行星的不同，谈谈你对地球是迄今人类唯一家园的理解。
【课堂检测】
（23-24七年级上·河南郑州·阶段练习）地球是太阳系八大行星之一。地球与月球组成一个天体系统——地月系统。地球是目前宇宙中已知唯一存在生命的天体，是适合人类生存的唯一家园。下图为太阳系模式图。读图，完成下面小题。
1．地球在太阳系中位于（ ）
A．水星和金星之间B．金星和火星之间
C．火星和木星之间D．木星和土星之间
2．地球的天然卫星A星球是（ ）
A．月球B．太阳C．金星D．冥王星
3．（23-24七年级上·河南洛阳·期中）下列天体系统关系图，能正确表示地球在太空中位置的是（ ）
A． B．
C． D．
（2024·河南驻马店·一模）在浩瀚无垠的宇宙中，有许多美丽而神秘的星球，我们太阳系所在的星球——地球，虽只是茫茫宇宙中一粒微细的尘埃，但却是人类唯一赖以生存的家园。地球带来的惊艳和魅力始终吸引人们不断探索。下图为地球在宇宙中的位置示意图。读图完成下面小题。
4．地球是宇宙中的一粒尘埃，请按照范围由大到小给下列天体系统排序（ ）
A．地月系—太阳系—银河系—总星系
B．总星系—太阳系—银河系—地月系
C．总星系—银河系—太阳系—地月系
D．银河系—地月系—太阳系—总星系
5．有关地球是人类唯一家园的条件，以下说法正确的是（ ）
①安全稳定的宇宙环境②稳定的太阳光照③日地距离适中，温度适中
④体积、质量适中，有适合呼吸的大气⑤存在液态水
⑥自转和公转的周期适中，地表温度变化幅度不大⑦自身发光发热，供应生物需求
A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥⑦
C．①③④⑤⑥⑦D．①②④⑤⑥⑦
6．读太阳系示意图，回答下列问题。
(1)八大行星中，离太阳最近的是__________。(写行星名称)
(2)图中所示宇宙空间范围内共包括________级天体系统，其中最高一级天体系统是________，其中心天体是________。
(3)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利的宇宙环境是______________________________________________。
(4)地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是_______________。
【答案解析】
【自主学习】地球在宇宙中
1.恒星 行星、小行星、彗星
2. 8 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
3.银河系、太阳系、地月系
【拓展提高】
1.地球与太阳距离适中，地球上获得的热量较为适中，加之地球公转和自转周期适中，地球表面均匀的吸收太阳辐射，平均温度保持在15摄氏度左右。
2.地球体积和质量适中，使得地球的引力适中，恰好能够吸引大量的气体和尘埃颗粒，从而形成包围地球的大气层。
3.资料拓展
地球（距离太阳）是质量和密度都最大的内行星，也是唯一已知有地质活动和生命存在的行星。它液体的水圈是类地行星中独一无二的，也是唯一有板块活动出现的星球。地球的大气层完全不同于其它的行星，被现存的生物改变成有21%自由氧气的大气层。
它有一颗天然卫星－月球，是太阳系类地行星拥有的唯一大卫星。
地球表面有71%的面积被水覆盖，称为海洋或湖或河流，其余是陆地板块组成的大洲和岛屿，表面分布河流和湖泊等水源。南极的冰盖及北极存有冰。
主体包括岩石圈、地幔、熔融态金属的外地核以及固态金属的内地核。拥有由外地核产生的地磁场。外部被气体包围，称为大气层，主要成分为氮、氧、二氧化碳、氩。
地球是太阳系的一颗行星，由于和太阳的距离适中，形成适合人类生存的温度、大气和水等条件，成为迄今人类的唯一家园。
【课堂检测】
【答案】1．B 2．A
【解析】1．由图可知及所学知识知，按照离太阳的距离由近到远，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。故地球在太阳系中位于金星和火星之间。故选B。2．地球绕太阳公转，月球绕地球公转，故地球的天然卫星月亮。故选A。
【答案】C
【详解】宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引和互相绕转，从而形成天体系统。天体系统有不同的级别，按从低到高的级别，依次为地月系，太阳系，银河系和可观测的宇宙。地月系是太阳系的一部分，太阳系属于银河系的一部分。银河系与河外星系共同组成可观测的宇宙。因此，A、B、C、D中，天体系统之间关系正确的是C。故选：C。
【答案】4．C 5．A
【解析】4．天体系统是宇宙各星系的统称。宇宙间的天体都在运动着。运动着的天体因互相吸引和互相绕转，从而形成天体系统。万有引力和天体的永恒运动维系着它们之间的关系，组成了多层次的天体系统。天体系统有不同的级别，按从小到大的级别，依次为地月系，太阳系，银河系和总星系。银河系、河外星系都是宇宙中的一部分，所有的星系和在一起，构成了最大的天体系统，称为总星系。故C选项正确，ABD选项错误。故选C。
5．地球与太阳的距离适中，使地球表面有适于生命过程发生和发展的温度条件，故①正确；太阳光照稳定，为地球生命演化提供了稳定的宇宙环境，故②正确；日地距离适中，温度适中，故③正确；体积、质量适中，有适合呼吸的大气，故④正确；存在液态水，故⑤正确；自转和公转的周期适中，地表温度变化幅度不大，故⑥正确；自身不发光发热，故⑦错误；故A正确，BCD错误。故选A。
6.【答案】(1)水星
（2）两 太阳系 太阳
（3）大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境中。
(4)日地距离适中，有适合生物生存的温度条件。
【解析】
（1）八大行星中，离太阳最近的是水星。
（2）图中所示宇宙空间范围内共包括太阳系和地月系，其中最高一级天体系统是太阳系，其中心天体是太阳。
（3）据图分析，图中可以反映的有利的宇宙环境是大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境中。
（4）日地距离适中，有适合生物生存的温度条件。
1.1.2地球的宇宙环境(第2课时)
【课标要求】
1．地球在宇宙中
结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。
2．太空探索
结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。
【素养目标】
区域认知：了解天体的主要类型和天体系统的层次,描述地球的宇宙环境。了解人类观测太空的历史，知道探索历程及成就。
综合思维：运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上生命存在的原因。知道进行太空探索的意义。
人地协调观：通过学习，能树立正确的宇宙观、环境观、科学价值观。
地理实践力：学会在生活中观察宇宙变化，了解太空奥秘。
【学习重难点】
教学重点：知道地球在宇宙中的位置，理解地球存在生命的条件；
教学难点：理解地球存在生命的条件。
【自学导航】地球在宇宙中(阅读课本P8-10)
【自主学习1】人类的太空探索
1.人类探索太空进展
（1）人类自古就有飞天梦，一直在尝试探索 的奥秘。
（2）1957年人类发射了第一颗 ，开启了人类进入太空探索的新纪元。
（3）此后，人类不断开展各项研究，在 、 、 、 、 等方面都取得了进展和成就。
2.人类探索太空成就
（1）1961年，苏联“ ”载人航天飞船成功发射， 成为第一个进入太空，第一个看到地球全貌。
（2）1969年，美国“ ”登上月球， 成为第一个登上月球的人。
（3）1977年，美国，“ ”空间探测器成功发射。（外层星系空间探测器）
（4）1990年，美国“ ”成功发射（深空望远镜，拍摄了木星彩色图片、创生之柱等）
（5）1997年，美国，火星车“ ”登陆火星。
（6）2010年， 建成（由美国、俄罗斯、欧洲、日本、加拿大共同运营）
【自主学习2】我国的太空探索
（1）1970年，我国成功发射第一颗人造卫星——“ ”。
（2）2003年，“ ”飞船完成首次载人飞行任务，宇航员是。
（3）2007年，发射首颗月球探测器——“ ”。
（4）2016年，我国在贵州平塘建成世界最大单口径射电望远镜——“ ”。
（5）2021年，我国“ ”火星车成功着陆火星。
（6）2022年，“ ”空间站全面建成。
【拓展思索】
1.未来我国将有航天员登上月球。月球的自然环境和地球有很大不同，航天员在月球上面临哪些困难？
2.探索太空的意义
【课堂检测】
一、单选题
1．中国探索宇宙的过程按时间顺序是（ ）
A．①②③B．①③②C．②③①D．②①③
2．太空探索中属于中国太空探索成就的是（ ）
A．1957年进入地球轨道的第一个人造地球卫星“斯普特尼克1号”
B．1969年第一次登上月球的“阿波罗11号飞船”
C．1971年第一个太空站“礼炮1号”
D．2022年“神舟十五号载人飞船”航天员进驻空间站
3．中国空间站又称天宫空间站，是中国建成的国家级太空实验室。中国宣布，中国空间站向联合国所有的成员国开放。读某时刻中国空间站在轨位置上方俯视示意图，完成下题。
中国空间站向世界开放（ ）
①展现了中国航天越来越强大的实力
②促进人类竞争利用太空
③彰显了太空探索的中国责任与担当
④推动构建人类命运共同体
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
有着“超级天眼”之称的全球最大球面射电望远镜位于贵州平塘的大窝凼（见下图），这是目前全世界最大、性能最先进的射电望远镜，口径达到500米，探测范围可到达目前人类可知的宇宙边缘，对探索地外文明具有重要意义。据此完成下面小题。
4．该望远镜可探测到的最高级别天体系统为（ ）
A．可观测宇宙B．银河系C．河外星系D．太阳系
5．科学家们一直致力于在宇宙中寻找与地球相似的天体，天体适合生命存在的条件有（ ）
①有适合生物呼吸的大气②适宜的温度
③与地球昼夜交替周期一致④有四季交替⑤有液态水
A．①②③B．②④⑤C．①④⑤D．①②⑤
2022年7月25日3时13分，问天实验舱成功对接天和核心舱，这是空间站有航天员在轨驻留期间首次进行空间交会对接。据此完成下面小题。
6．空间交会对接的两个空间站属于（ ）
A．太阳B．水星C．火星D．卫星
7．问天实验舱与天和核心舱工作时利用的主要能源是（ ）
A．电能B．太阳能C．核能D．生物能
2022年4月16日上午，神舟十三号载人飞船搭载航天员翟志刚、王亚平、叶光富，安全返回酒泉卫星发射中心东风着陆场。至此，中国空间站关键技术验证阶段收官之战取得圆满成功。据此完成下面小题。
8．安全返回东风着陆场的神舟十三号载人飞船不属于（ ）
A．地月系B．太阳系C．河外星系D．总星系
9．神舟十三号载人飞船飞往中国空间站途中可能会遇到的困难有（ ）
①穿越小行星带②宇宙空间强辐射③太阳活动强烈干扰④宇宙环境危险
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
10．读“太阳系模式图”，回答下列问题。
(1)太阳系是银河系的一小部分，地球是围绕太阳运行的一颗 星，图中表示地球的是 （填字母）。
(2)人类自古就有飞天梦。我国太空探索，经过多年努力，为人类探索太空贡献了中国力量。请你列举一项中国太空探索成就。
【答案】
【自主学习】人类的太空探索
1.人类探索太空进展
太空 （2）人造地球卫星 （3）太空观测、月球探测、行星际探测、火星探测、空间站建设
2.人类探索太空成就
（1） “东方1号” 加加林
（2） “阿波罗11号” 阿姆斯特朗
（3） “旅行者号”
（4） “哈勃空间望远镜”
（5） “旅居者号”
（6） 国际空间站
【自主学习2】我国的太空探索
“东方红一号”
“神舟五号” 杨利伟
“嫦娥一号”
“中国天眼”
“祝融号”
“天宫”
【拓展思索】
未来我国将有航天员登上月球。月球的自然环境和地球有很大不同，航天员在月球上面临哪些困难？
（1）月球的重力只有地球的六分之一，航天员需要克服低重力对身体的影响。
（2）月球大气十分稀薄，太空辐射强，易对航天员的身体造成辐射伤害。
（3）航天员还要面对剧烈的温度变化，以及没有水、氧气、食物、能源等生存必须资源的困难。
2.探索太空的意义
（1）太空探索有助于推动科技进步，促进新资源的开发，帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源，并认识宇宙环境对地球的影响。
（2）通过太空探索，更好地保护地球家园。
（3）太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。
【课堂检测】
1．C
【解析】结合所学知识可知，1970年4月24日，第一颗人造地球卫星东方红一号在酒泉卫星发射场发射成功，使中国成为世界上第五个发射卫星的国家；2003年10月15日，中国第1艘载人飞船神舟五号飞船托举着中国首位航天员杨利伟从酒泉卫星发射中心顺利飞向太空，这标志着中国成为世界上第3个能够独立开展载人航天活动的国家，北京时间2022年12月4日，神舟十四号航天员出仓，②③①正确，C正确，ABC错误，故选C。
2．D
【解析】斯曾特尼克1号卫星即人造地球卫星1号是前苏联研制发射的第一颗地球卫星，A不符合题意；美国宇宙飞船阿波罗11号于1969年7月2日登上月球，B不符合题意；人类第一个空间站“礼炮1号”是苏联首个太空站，C不符合题意；2022年“神舟十五号”载人飞船航天员顺利进驻中国空间站，D符合题意。故选D。
3．D
【解析】读材料并根据所学可知，中国空间站向联合国所有的成员国开放，展现了中国航天越来越强大的实力，彰显了太空探索的中国责任与担当，推动构建人类命运共同体，①③④符合题意，D正确；中国空间站向联合国所有的成员国开放，未体现促进人类竞争利用太空，②不符合题意，ABC错误。故选D。
4．A 5．D
【解析】4．据材料可知，“天眼”探测范围可到达目前人类可知的宇宙边缘，目前人类可探测到的宇宙范围为可观测宇宙，属于天体系统的最高级别，A正确；太阳系、银河系、河外星系都不是最高级别天体系统，BCD错误。故选A。
5．地球适合生命存在的条件包括适合生物呼吸的大气、适宜的温度、液态的水，①②⑤正确；天体适合生命存在的条件与是否与地球昼夜交替周期一致、四季交替现象关系不大，③④错误。综上所述，D正确，ABC错误。故选D。
6．D 7．B
【解析】6．读材料并根据所学可知，空间站在太空中是围绕地球飞行的，地球属于行星，空间站属于卫星；太阳是恒星，水星和火星属于行星；D正确，排除ABC；故选D。
7．根据所学可知，在太空探索中，能量来源主要是太阳能，通过太阳能转化为电能，与核能无关，B正确，AC错误；生物能来自生物，目前太空并未发现有生物，D错误；故选B。
8．C 9．C
【解析】8．安全返回东风着陆场的神舟十三号载人飞船属于地月系，而地月系属于太阳系、总星系，但不属于河外星系，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
9．小行星带是太阳系中位于火星和木星之间的小行星密集区域，神舟十三号载人飞船飞往中国空间站途中不穿过小行星带，故①错误；宇宙空间中电磁辐射强、太阳活动可能会对载人飞船造成伤害，故②③正确；宇宙空间存在很多未知的危险，可能会对载人飞船造成危害，故④正确。C正确，ABD错误。故选C。
10.
(1) 行 G
(2)神舟号系列飞船天宫空间站嫦娥探月工程天问一号羲和号长征系列运载火箭天链卫星东方红一号等。
【解析】（1）根据所学知识，地球不发光不透明，是太阳系中一颗普通行星。太阳系中，据太阳从近到远，依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。故地球为G。
（2）经过多年努力，中国太空探索成就有神舟号系列飞船、天宫空间站、嫦娥探月工程、天问一号、羲和号长征系列运载火箭、天链卫星、东方红一号等
1．地球在宇宙中
结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。
2．太空探索
结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。
【学习目标】
区域认知：了解天体的主要类型和天体系统的层次,描述地球的宇宙环境。了解人类观测太空的历史，知道探索历程及成就。
综合思维：运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上生命存在的原因。知道进行太空探索的意义。
人地协调观：通过学习，能树立正确的宇宙观、环境观、科学价值观。
地理实践力：学会在生活中观察宇宙变化，了解太空奥秘。
【学习重难点】
教学重点：知道地球在宇宙中的位置，理解地球存在生命的条件；
教学难点：理解地球存在生命的条件。
【自学导航】地球在宇宙中(阅读课本P6-7)
【自主学习】地球在宇宙中
1.晴朗的夜晚，我们仰望天空，可以看到很多星星。我们看到的星星，大多都是恒星。太阳就是一颗 。太阳吸引着 、 、 等围绕着它运行，组成太阳系。
2.太阳系有 颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是 。
3.运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。图中天体系统由大到小分为可观测宇宙、 、 、 。
【拓展提高】
了解地球适宜人类生存的条件
表1
1.读表1，比较地球与金星、火星的表面平均温度，简要说明地球适宜人类生存的温度条件。
表2
2.读表2，比较地球与金星、火星的质量与体积，简要说明地球适宜人类生存的大气条件。
收集资料，说说地球和太阳系其他行星的不同，谈谈你对地球是迄今人类唯一家园的理解。
【课堂检测】
（23-24七年级上·河南郑州·阶段练习）地球是太阳系八大行星之一。地球与月球组成一个天体系统——地月系统。地球是目前宇宙中已知唯一存在生命的天体，是适合人类生存的唯一家园。下图为太阳系模式图。读图，完成下面小题。
1．地球在太阳系中位于（ ）
A．水星和金星之间B．金星和火星之间
C．火星和木星之间D．木星和土星之间
2．地球的天然卫星A星球是（ ）
A．月球B．太阳C．金星D．冥王星
3．（23-24七年级上·河南洛阳·期中）下列天体系统关系图，能正确表示地球在太空中位置的是（ ）
A． B．
C． D．
（2024·河南驻马店·一模）在浩瀚无垠的宇宙中，有许多美丽而神秘的星球，我们太阳系所在的星球——地球，虽只是茫茫宇宙中一粒微细的尘埃，但却是人类唯一赖以生存的家园。地球带来的惊艳和魅力始终吸引人们不断探索。下图为地球在宇宙中的位置示意图。读图完成下面小题。
4．地球是宇宙中的一粒尘埃，请按照范围由大到小给下列天体系统排序（ ）
A．地月系—太阳系—银河系—总星系
B．总星系—太阳系—银河系—地月系
C．总星系—银河系—太阳系—地月系
D．银河系—地月系—太阳系—总星系
5．有关地球是人类唯一家园的条件，以下说法正确的是（ ）
①安全稳定的宇宙环境②稳定的太阳光照③日地距离适中，温度适中
④体积、质量适中，有适合呼吸的大气⑤存在液态水
⑥自转和公转的周期适中，地表温度变化幅度不大⑦自身发光发热，供应生物需求
A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥⑦
C．①③④⑤⑥⑦D．①②④⑤⑥⑦
6．读太阳系示意图，回答下列问题。
(1)八大行星中，离太阳最近的是__________。(写行星名称)
(2)图中所示宇宙空间范围内共包括________级天体系统，其中最高一级天体系统是________，其中心天体是________。
(3)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利的宇宙环境是______________________________________________。
(4)地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是_______________。
【答案解析】
【自主学习】地球在宇宙中
1.恒星 行星、小行星、彗星
2. 8 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
3.银河系、太阳系、地月系
【拓展提高】
1.地球与太阳距离适中，地球上获得的热量较为适中，加之地球公转和自转周期适中，地球表面均匀的吸收太阳辐射，平均温度保持在15摄氏度左右。
2.地球体积和质量适中，使得地球的引力适中，恰好能够吸引大量的气体和尘埃颗粒，从而形成包围地球的大气层。
3.资料拓展
地球（距离太阳）是质量和密度都最大的内行星，也是唯一已知有地质活动和生命存在的行星。它液体的水圈是类地行星中独一无二的，也是唯一有板块活动出现的星球。地球的大气层完全不同于其它的行星，被现存的生物改变成有21%自由氧气的大气层。
它有一颗天然卫星－月球，是太阳系类地行星拥有的唯一大卫星。
地球表面有71%的面积被水覆盖，称为海洋或湖或河流，其余是陆地板块组成的大洲和岛屿，表面分布河流和湖泊等水源。南极的冰盖及北极存有冰。
主体包括岩石圈、地幔、熔融态金属的外地核以及固态金属的内地核。拥有由外地核产生的地磁场。外部被气体包围，称为大气层，主要成分为氮、氧、二氧化碳、氩。
地球是太阳系的一颗行星，由于和太阳的距离适中，形成适合人类生存的温度、大气和水等条件，成为迄今人类的唯一家园。
【课堂检测】
【答案】1．B 2．A
【解析】1．由图可知及所学知识知，按照离太阳的距离由近到远，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。故地球在太阳系中位于金星和火星之间。故选B。2．地球绕太阳公转，月球绕地球公转，故地球的天然卫星月亮。故选A。
【答案】C
【详解】宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引和互相绕转，从而形成天体系统。天体系统有不同的级别，按从低到高的级别，依次为地月系，太阳系，银河系和可观测的宇宙。地月系是太阳系的一部分，太阳系属于银河系的一部分。银河系与河外星系共同组成可观测的宇宙。因此，A、B、C、D中，天体系统之间关系正确的是C。故选：C。
【答案】4．C 5．A
【解析】4．天体系统是宇宙各星系的统称。宇宙间的天体都在运动着。运动着的天体因互相吸引和互相绕转，从而形成天体系统。万有引力和天体的永恒运动维系着它们之间的关系，组成了多层次的天体系统。天体系统有不同的级别，按从小到大的级别，依次为地月系，太阳系，银河系和总星系。银河系、河外星系都是宇宙中的一部分，所有的星系和在一起，构成了最大的天体系统，称为总星系。故C选项正确，ABD选项错误。故选C。
5．地球与太阳的距离适中，使地球表面有适于生命过程发生和发展的温度条件，故①正确；太阳光照稳定，为地球生命演化提供了稳定的宇宙环境，故②正确；日地距离适中，温度适中，故③正确；体积、质量适中，有适合呼吸的大气，故④正确；存在液态水，故⑤正确；自转和公转的周期适中，地表温度变化幅度不大，故⑥正确；自身不发光发热，故⑦错误；故A正确，BCD错误。故选A。
6.【答案】(1)水星
（2）两 太阳系 太阳
（3）大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境中。
(4)日地距离适中，有适合生物生存的温度条件。
【解析】
（1）八大行星中，离太阳最近的是水星。
（2）图中所示宇宙空间范围内共包括太阳系和地月系，其中最高一级天体系统是太阳系，其中心天体是太阳。
（3）据图分析，图中可以反映的有利的宇宙环境是大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境中。
（4）日地距离适中，有适合生物生存的温度条件。
1.1.2地球的宇宙环境(第2课时)
【课标要求】
1．地球在宇宙中
结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。
2．太空探索
结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。
【素养目标】
区域认知：了解天体的主要类型和天体系统的层次,描述地球的宇宙环境。了解人类观测太空的历史，知道探索历程及成就。
综合思维：运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上生命存在的原因。知道进行太空探索的意义。
人地协调观：通过学习，能树立正确的宇宙观、环境观、科学价值观。
地理实践力：学会在生活中观察宇宙变化，了解太空奥秘。
【学习重难点】
教学重点：知道地球在宇宙中的位置，理解地球存在生命的条件；
教学难点：理解地球存在生命的条件。
【自学导航】地球在宇宙中(阅读课本P8-10)
【自主学习1】人类的太空探索
1.人类探索太空进展
（1）人类自古就有飞天梦，一直在尝试探索 的奥秘。
（2）1957年人类发射了第一颗 ，开启了人类进入太空探索的新纪元。
（3）此后，人类不断开展各项研究，在 、 、 、 、 等方面都取得了进展和成就。
2.人类探索太空成就
（1）1961年，苏联“ ”载人航天飞船成功发射， 成为第一个进入太空，第一个看到地球全貌。
（2）1969年，美国“ ”登上月球， 成为第一个登上月球的人。
（3）1977年，美国，“ ”空间探测器成功发射。（外层星系空间探测器）
（4）1990年，美国“ ”成功发射（深空望远镜，拍摄了木星彩色图片、创生之柱等）
（5）1997年，美国，火星车“ ”登陆火星。
（6）2010年， 建成（由美国、俄罗斯、欧洲、日本、加拿大共同运营）
【自主学习2】我国的太空探索
（1）1970年，我国成功发射第一颗人造卫星——“ ”。
（2）2003年，“ ”飞船完成首次载人飞行任务，宇航员是。
（3）2007年，发射首颗月球探测器——“ ”。
（4）2016年，我国在贵州平塘建成世界最大单口径射电望远镜——“ ”。
（5）2021年，我国“ ”火星车成功着陆火星。
（6）2022年，“ ”空间站全面建成。
【拓展思索】
1.未来我国将有航天员登上月球。月球的自然环境和地球有很大不同，航天员在月球上面临哪些困难？
2.探索太空的意义
【课堂检测】
一、单选题
1．中国探索宇宙的过程按时间顺序是（ ）
A．①②③B．①③②C．②③①D．②①③
2．太空探索中属于中国太空探索成就的是（ ）
A．1957年进入地球轨道的第一个人造地球卫星“斯普特尼克1号”
B．1969年第一次登上月球的“阿波罗11号飞船”
C．1971年第一个太空站“礼炮1号”
D．2022年“神舟十五号载人飞船”航天员进驻空间站
3．中国空间站又称天宫空间站，是中国建成的国家级太空实验室。中国宣布，中国空间站向联合国所有的成员国开放。读某时刻中国空间站在轨位置上方俯视示意图，完成下题。
中国空间站向世界开放（ ）
①展现了中国航天越来越强大的实力
②促进人类竞争利用太空
③彰显了太空探索的中国责任与担当
④推动构建人类命运共同体
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
有着“超级天眼”之称的全球最大球面射电望远镜位于贵州平塘的大窝凼（见下图），这是目前全世界最大、性能最先进的射电望远镜，口径达到500米，探测范围可到达目前人类可知的宇宙边缘，对探索地外文明具有重要意义。据此完成下面小题。
4．该望远镜可探测到的最高级别天体系统为（ ）
A．可观测宇宙B．银河系C．河外星系D．太阳系
5．科学家们一直致力于在宇宙中寻找与地球相似的天体，天体适合生命存在的条件有（ ）
①有适合生物呼吸的大气②适宜的温度
③与地球昼夜交替周期一致④有四季交替⑤有液态水
A．①②③B．②④⑤C．①④⑤D．①②⑤
2022年7月25日3时13分，问天实验舱成功对接天和核心舱，这是空间站有航天员在轨驻留期间首次进行空间交会对接。据此完成下面小题。
6．空间交会对接的两个空间站属于（ ）
A．太阳B．水星C．火星D．卫星
7．问天实验舱与天和核心舱工作时利用的主要能源是（ ）
A．电能B．太阳能C．核能D．生物能
2022年4月16日上午，神舟十三号载人飞船搭载航天员翟志刚、王亚平、叶光富，安全返回酒泉卫星发射中心东风着陆场。至此，中国空间站关键技术验证阶段收官之战取得圆满成功。据此完成下面小题。
8．安全返回东风着陆场的神舟十三号载人飞船不属于（ ）
A．地月系B．太阳系C．河外星系D．总星系
9．神舟十三号载人飞船飞往中国空间站途中可能会遇到的困难有（ ）
①穿越小行星带②宇宙空间强辐射③太阳活动强烈干扰④宇宙环境危险
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
10．读“太阳系模式图”，回答下列问题。
(1)太阳系是银河系的一小部分，地球是围绕太阳运行的一颗 星，图中表示地球的是 （填字母）。
(2)人类自古就有飞天梦。我国太空探索，经过多年努力，为人类探索太空贡献了中国力量。请你列举一项中国太空探索成就。
【答案】
【自主学习】人类的太空探索
1.人类探索太空进展
太空 （2）人造地球卫星 （3）太空观测、月球探测、行星际探测、火星探测、空间站建设
2.人类探索太空成就
（1） “东方1号” 加加林
（2） “阿波罗11号” 阿姆斯特朗
（3） “旅行者号”
（4） “哈勃空间望远镜”
（5） “旅居者号”
（6） 国际空间站
【自主学习2】我国的太空探索
“东方红一号”
“神舟五号” 杨利伟
“嫦娥一号”
“中国天眼”
“祝融号”
“天宫”
【拓展思索】
未来我国将有航天员登上月球。月球的自然环境和地球有很大不同，航天员在月球上面临哪些困难？
（1）月球的重力只有地球的六分之一，航天员需要克服低重力对身体的影响。
（2）月球大气十分稀薄，太空辐射强，易对航天员的身体造成辐射伤害。
（3）航天员还要面对剧烈的温度变化，以及没有水、氧气、食物、能源等生存必须资源的困难。
2.探索太空的意义
（1）太空探索有助于推动科技进步，促进新资源的开发，帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源，并认识宇宙环境对地球的影响。
（2）通过太空探索，更好地保护地球家园。
（3）太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。
【课堂检测】
1．C
【解析】结合所学知识可知，1970年4月24日，第一颗人造地球卫星东方红一号在酒泉卫星发射场发射成功，使中国成为世界上第五个发射卫星的国家；2003年10月15日，中国第1艘载人飞船神舟五号飞船托举着中国首位航天员杨利伟从酒泉卫星发射中心顺利飞向太空，这标志着中国成为世界上第3个能够独立开展载人航天活动的国家，北京时间2022年12月4日，神舟十四号航天员出仓，②③①正确，C正确，ABC错误，故选C。
2．D
【解析】斯曾特尼克1号卫星即人造地球卫星1号是前苏联研制发射的第一颗地球卫星，A不符合题意；美国宇宙飞船阿波罗11号于1969年7月2日登上月球，B不符合题意；人类第一个空间站“礼炮1号”是苏联首个太空站，C不符合题意；2022年“神舟十五号”载人飞船航天员顺利进驻中国空间站，D符合题意。故选D。
3．D
【解析】读材料并根据所学可知，中国空间站向联合国所有的成员国开放，展现了中国航天越来越强大的实力，彰显了太空探索的中国责任与担当，推动构建人类命运共同体，①③④符合题意，D正确；中国空间站向联合国所有的成员国开放，未体现促进人类竞争利用太空，②不符合题意，ABC错误。故选D。
4．A 5．D
【解析】4．据材料可知，“天眼”探测范围可到达目前人类可知的宇宙边缘，目前人类可探测到的宇宙范围为可观测宇宙，属于天体系统的最高级别，A正确；太阳系、银河系、河外星系都不是最高级别天体系统，BCD错误。故选A。
5．地球适合生命存在的条件包括适合生物呼吸的大气、适宜的温度、液态的水，①②⑤正确；天体适合生命存在的条件与是否与地球昼夜交替周期一致、四季交替现象关系不大，③④错误。综上所述，D正确，ABC错误。故选D。
6．D 7．B
【解析】6．读材料并根据所学可知，空间站在太空中是围绕地球飞行的，地球属于行星，空间站属于卫星；太阳是恒星，水星和火星属于行星；D正确，排除ABC；故选D。
7．根据所学可知，在太空探索中，能量来源主要是太阳能，通过太阳能转化为电能，与核能无关，B正确，AC错误；生物能来自生物，目前太空并未发现有生物，D错误；故选B。
8．C 9．C
【解析】8．安全返回东风着陆场的神舟十三号载人飞船属于地月系，而地月系属于太阳系、总星系，但不属于河外星系，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
9．小行星带是太阳系中位于火星和木星之间的小行星密集区域，神舟十三号载人飞船飞往中国空间站途中不穿过小行星带，故①错误；宇宙空间中电磁辐射强、太阳活动可能会对载人飞船造成伤害，故②③正确；宇宙空间存在很多未知的危险，可能会对载人飞船造成危害，故④正确。C正确，ABD错误。故选C。
10.
(1) 行 G
(2)神舟号系列飞船天宫空间站嫦娥探月工程天问一号羲和号长征系列运载火箭天链卫星东方红一号等。
【解析】（1）根据所学知识，地球不发光不透明，是太阳系中一颗普通行星。太阳系中，据太阳从近到远，依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。故地球为G。
（2）经过多年努力，中国太空探索成就有神舟号系列飞船、天宫空间站、嫦娥探月工程、天问一号、羲和号长征系列运载火箭、天链卫星、东方红一号等
相关学案
初中地理人教版（2024）七年级上册第一节 地球的宇宙环境优秀学案： 这是一份初中地理人教版（2024）七年级上册<a href="/dl/tb_c4049566_t4/?tag_id=42" target="_blank">第一节 地球的宇宙环境优秀学案</a>，共9页。学案主要包含了特别提示等内容，欢迎下载使用。
初中地理人教版（2024）七年级上册第一节 地球的宇宙环境导学案： 这是一份初中地理人教版（2024）七年级上册<a href="/dl/tb_c4049566_t4/?tag_id=42" target="_blank">第一节 地球的宇宙环境导学案</a>，共5页。学案主要包含了课前知识梳理，课后巩固练等内容，欢迎下载使用。
初中地理湘教版七年级上册第一节 我们身边的地理导学案： 这是一份初中地理湘教版七年级上册<a href="/dl/tb_c4061_t4/?tag_id=42" target="_blank">第一节 我们身边的地理导学案</a>，共3页。
