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    统编版语文八年级上册 写作:学习描写景物 教学设计 第二课时

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    人教部编版(2024)八年级上册写作 学习描写景物第二课时教案

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    这是一份人教部编版(2024)八年级上册写作 学习描写景物第二课时教案,共2页。


    教学目标
    教学目标:
    学会设定观察点,从空间和时间等多个视角丰富观察的内容,融情于景,表现景物的
    特征。
    教学重点:
    学会从空间和时间两种视角的转换丰富观察的内容,融情于景,表现景物的特征。
    教学难点:
    学会时空转换丰富观察的视角,融情于景,表现景物的特征。
    教学过程
    时间
    教学环节
    主要师生活动
    2 分钟
    1.导入
    如何将美景写活?
    ——学会用时间和空间的视角转换来安排景色的写作顺序。
    4 分钟
    2.学习时空
    转换的方法
    任务 1:以《三峡》描写山为例,学习从远望到仰观的视角转
    换方法。
    任务 2:学习从时间变化描写景物的方法。
    5 分钟
    3.学习“事 中瞰景 ”的
    方法
    任务 1:学习“事中瞰景 ”的方法,丰富景物描写的内容。
    任务 2:以事为背景描写景物,要注意事件描写恰当,避免介
    绍过多。
    8 分钟
    4. 时 空 转 换,动静得

    任务 1:以《钱塘湖春行》为例,学习以时间推移、空间转换
    为顺序描写景物。
    任务 2: 以《紫藤萝瀑布》《使至塞上》为例,学习点面结合
    的空间转换的顺序描写景物。
    任务 3: 以《三峡》为例,学习以时间变化为顺序描写景物。
    任务 4:学习按心境变化为顺序描写景物。
    3 分钟
    5.课上学习
    任务
    课上任务 1:将第一课时所写的两个相邻景物的片段,按照这 节课所学,按照空间或者时间顺序修改相关语句,使文辞顺畅,
    成为一个完整的画面。
    课上任务 2:填写以下表格,为写大作文做准备。



    特征
    视角(空间/时间)
    景 1
    景 2
    景 3
    ……
    1 分钟
    6.课后作业
    布置
    白居易春游钱塘湖,写下了著名的《钱塘湖春行》,请你仿照 古人,写一篇描写秋景的文章,请以《 秋行》为题,用地
    名将题目补充完整,写一篇作文,不少于 500 字。

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