湖北省武汉市江岸区2024-2025学年高三上学期11月调考生物试卷（有答案）

这是一份湖北省武汉市江岸区2024-2025学年高三上学期11月调考生物试卷（有答案），共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.病毒依核酸种类可分为 DNA病毒和 RNA 病毒两类，依据链的条数和所携带的酶进一步细分如下表。其中正链RNA是指直接作为 mRNA 指导蛋白质合成的 RNA．下列叙述错误的是
A．正链RNA 病毒的 RNA 有翻译和储存遗传信息的功能
B．表中 RNA 复制酶即为 RNA 聚合酶，可催化合成RNA
C．单链核酸病毒相对双链病毒不稳定，更容易发生变异
D．狂犬病毒因负链不能合成蛋白质，因而无法复制、组装
2.膜蛋白是位于细胞膜或细胞器膜上的一类蛋白质，它们在生物膜系统中扮演着至关重要的角色。下列叙述错误的是
A．内质网膜上的蛋白质不能参与蛋白质等大分子物质的合成
B．细胞膜上受体蛋白能接收信号并将其转化为细胞内部的信号
C．离子通道蛋白允许特定的离子通过细胞膜，体现了选择透过性
D．光合作用和呼吸作用中能量的转换涉及多种膜蛋白的参与
3.在细胞核中，rRNA和蛋白质分别组装成大、小亚基，大、小亚基经核孔进入细胞质基质，结合并组装成核糖体，组装过程如图。下列有关分析正确的是
A．核糖体是由磷脂双分子层构成的细胞器B． rRNA 和蛋白质在核仁中组装成核糖体
C．细胞的线粒体和叶绿体中可能含有核糖体D．核仁中合成大、小亚基的多种蛋白质
4.2024年6月26 日用多人干细胞培育的三维大脑模型面世。科学家将来自5个捐赠者的干细胞，浸泡在一种精确配制的混合溶液中，培育出首个包含多人细胞的3D大脑模型。下列相关叙述错误的是
A．在精确配制的混合溶液中干细胞可被定向诱导分化成脑部细胞
B．培养时需将干细胞置于含有95%空气和5%CO2的培养箱中培养
C．干细胞分化后，细胞内蛋白质数量会改变，但核酸数量不变
D．该研究可探索大脑发育机制及人脑对新药物和新疗法的反应等
5. T细胞是免疫系统中的关键组成部分，起到对抗感染和肿瘤的重要作用。根据功能和表面分子的不同，T细胞可分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞两大类。下列关于 T细胞叙述错误的是
A． T细胞的发育过程始于骨髓的造血干细胞，之后迁移至胸腺中成熟
B．成熟的 T细胞进入血液和淋巴系统后，受抗原刺激活化后发生分化
C．辅助性 T细胞能分泌细胞因子激活并招募其他免疫细胞共同抵抗病原体
D．细胞毒性 T细胞能诱导靶细胞裂解发生程序性细胞死亡属于细胞坏死
6.Na+-K+泵的正常功能对于细胞乃至整个机体的健康都是至关重要的，其功能障碍与多种疾病有关。如图为Na+-K+泵运输K+和Na+过程示意图，哇巴因可特异性阻断Na+-K+泵。下列叙述不正确的是
A．神经细胞的细胞膜内外的离子浓度差是兴奋传导的先决条件
B．Na+-K+泵和离子通道蛋白运输离子时都需与被转运的物质结合
C．Na+-K+泵对于神经细胞的细胞膜电位的维持至关重要
D．使用哇巴因阻断Na+-K+泵可能导致红细胞的渗透压升高
7.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙（脊蛙）为材料进行反射活动实验。下列关于该实验说法正确的是
A．该反射的反射弧效应器是由传出神经末梢和其所支配的肌肉组成
B．分别刺激脊蛙左后肢的趾部和传出神经，后肢均不能发生屈腿反应
C．反射活动需要经过完整的反射弧，缺少高级神经中枢反射不能完成
D．脊蛙反射实验可以说明蛙后肢的屈腿反射活动不受大脑的控制
8.某种树的木质素含量正常与木质素含量低是一对相对性状，木质素合成的部分代谢途径如下图所示，其中酶1、酶2、酶3分别由每对等位基因中的显性基因控制合成。为了探究这三对基因的位置关系，将三对基因均杂合的个体自交（不发生突变和互换），若子代中木质素含量低所占的比例为5/8，用字母 A/a、B/b、D/d表示基因，下列能表示该杂合子染色体上基因位置图的是
9.涝胁迫（创造无氧条件）处理玉米幼苗根部，细胞中的丙酮酸在缺氧条件下可产生乳酸或酒精和的CO2两条代谢途径。在涝胁迫初期，不能在玉米幼苗根部检测到CO2，而后期能检测到CO2。下列叙述错误的是
A．两条代谢途径过程发生的场所都是细胞质基质，第二阶段都不产生ATP
B．玉米根细胞产生乳酸或酒精和CO2，玉米胚也能发生上述两条代谢途径
C．涝胁迫后期才能检测到CO2，说明玉米幼苗根细胞进行了产酒精的无氧呼吸
D．涝胁迫下玉米根细胞呼吸消耗的葡萄糖中大部分能量以热能形式散失
10.研究发现，人长期处于精神压力下，机体会通过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”产生糖皮质激素。糖皮质激素的持续升高会使突触间隙中5-羟色胺的含量降低，从而引发抑郁症。下列相关叙述正确的是
A．糖皮质激素的分泌存在分级调节，该机制可放大激素的调节效应
B．肾上腺素、糖皮质激素会随体液定向运输到靶器官或靶细胞发挥作用
C．5-羟色胺是一种兴奋类的神经递质，糖皮质激素促进5-羟色胺的释放
D．糖皮质激素持续升高可能会抑制突触前膜的5-羟色胺转运蛋白回收5-羟色胺
11.正确的操作步骤是获得纯培养微生物的关键。微生物稀释涂布平板和培养的具体操作如图所示。下列操作正确的是
A．①②⑤⑦ B．①③④⑦ C．①③⑥⑦ D．①②③④⑤⑥
12.豆血红蛋白（ Lb）是一种存在于豆科植物根瘤中特殊类型的血红蛋白。在豆科植物根瘤中，Lb与人体血红蛋白类似，能帮助调节O2的浓度，以满足固氮细菌的需求，同时保护固氮酶免受氧气的抑制作用。下列关于Lb的叙述不正确的是
A．缺Fe会造成 Lb合成受限，体现无机盐可参与构成某些化合物
B． Lb能帮助调节O2的浓度可能与血红素能与O2结合和分离有关
C． Lb创造一个相对高氧的环境，对固氮细菌的固氮酶起保护作用
D． Lb的存在对于豆科植物与根瘤菌之间的共生固氮关系至关重要
13.利用传统发酵技术可制作出大量美味食品，如泡菜、腐乳、豆豉等。随着科技的发展，现代发酵工程在食品领域的应用更加广泛。下列叙述正确的是
A．腌制泡菜过程中产生的亚硝酸盐直接导致癌症发生
B．腐乳制作利用了毛霉等产生蛋白酶和肽酶作用的原理
C．传统发酵和发酵工程使用的培养基都要严格灭菌
D．现代发酵工程生产谷氨酸需要严格控制酸性条件
14.荨麻草是雌雄异株的植物，其性别由两对等位基因决定，且经常出现雌雄败育（无花）现象，杂交实验发现，F1总是无花蕊：雄株：雌株=2：1：1，再将F1雄株和雌株杂交，F2也出现无花蕊：雄株：雌株=2：1：1.不考虑突变，下列相关叙述正确的是
A．图解属于假说一演绎法中的演绎环节
B．由图解可知，A、a和B、b两对基因的遗传符合自由组合定律
C．可利用测交的方法验证某雄株的基因型
D．正常情况下，荨麻草在自然界中不存在纯合的雄株
15.外因性演替是由外界环境因素引起的群落变化，包括由气候变动、地貌变化及土壤演变引发的演替。下列相关叙述正确的是
A．由火灾、人类的生产及其他活动所导致的群落演替均属于初生演替
B．人类既可以建立人工群落，也可以控制所有外因性演替的方向和速度
C．外因性演替与群落中生物的生命活动无关，地貌变化使演替向前发展
D．理论上当群落演替到顶极群落时，群落的总初级生产量与总呼吸量相等
16.自私基因是通过杀死不含该基因的配子来改变分离比的基因。若自私基因E在产生配子时，能杀死自身体内不含E基因的一半雄配子。某基因型为Ee的亲本植株自交获得F1，F1个体随机授粉获得F2。下列推测不正确的是
A．亲本存活的雄配子中，E比例2/3 B． F1个体随机授粉获E基因频率不变
C． F1存活的雄配子中，e比例1/3 D． F2中因型为Ee个体的比例为17/36
17.概括、总结从细胞到生态系统多层次的生命系统的共同特征，对认识生命的本质有很大的帮助。下列叙述错误的是
A．生命系统的结构特征是开放性、复杂性、有序性、动态性、整体性
B．生命系统的功能特点是能与外界环境进行物质和能量的交换
C．从生态视角看，生命系统依存于环境，也能适应环境、改造环境
D．从进化的角度看，生命系统由最原始、最简单的生命进化而来
18.科学家研究白色显性（C基因）玉米籽粒出现棕色的原因是由于跳跃基因（Ds）断裂跳跃到基因C处，出现“突变”而不能正常行使功能，表型为棕色。这种断裂又是由于跳跃活化剂（Ac）促使 Ds跳跃，Ac还可控制 Ds“跳走”又可以恢复C基因的白色功能。下列叙述不正确的是
A．题目中的“突变”是指可遗传变异中的基因突变
B．Ds能跳跃可能与 Ds编码的有关酶具有断裂基因的作用有关
C．受到 Ac的激活后，促进 Ds跳跃，色素C基因不能表达为白色
D．Ds跳跃的时间有早晚、长短的不同导致玉米籽粒上颜色的不同
二、非选择题：本题共4小题，共64分。
19.细胞内合成ATP的方式分为氧化磷酸化和底物水平磷酸化。化学渗透假说认为，氧化磷酸化是通过电子传递链建立膜两侧的H+浓度差，H+经H+通道运输时，H+的势能被转换为合成ATP所需的能量，如图1所示。图2是发生在小麦叶绿体内的光反应机制，回答下列问题：
（1）由图1可知，H+通过ATP合酶中的H+通道的运输方式属于，叶绿体类囊体腔内pH（填“高于”或“低于”）叶绿体基质。氧化磷酸化还可以发生在细胞的中。
（2）图2中，H2O光解会产生电子，电子传递链的最终受体是。若适当提高CO₂的含量，电子传递速度短时间内会（填“加快”或“减慢”）。
（3）设计实验验证“叶绿体在光下利用ADP和Pi合成ATP的动力直接来源于类囊体膜两侧的H⁺浓度差”，请补充实验思路和预期实验结果（备选试剂和材料：pH为4的缓冲液，pH为8的缓冲液，叶绿体类囊体，ADP，Pi等）。实验思路：
①向 pH为4的缓冲液中加入叶绿体类囊体，待类囊体膜内外pH平衡后，均分为两组；
②实验组：；
③对照组：。
两组条件相同且适宜，一段时间后，检测两组中ATP 的生成情况。
预期实验结果：_。
20.水稻为二倍体雌雄同株植物，花为两性花，现有三个水稻浅绿叶突变体X、Y、Z，这些突变体的浅绿叶性状均为单基因隐性突变（显性基因突变为隐性基因）导致。回答下列问题。
（1）进行水稻杂交实验时，应首先除去未成熟花的全部，并套上纸袋。
（2）为判断这三个突变体所含的浅绿叶基因之间的位置关系，育种人员进行了杂交实验，杂交组合及F1叶色见下表。
为进一步判断X、Y、Z的浅绿叶基因是否在同一对染色体上，育种人员将第1、2、3三组实验的F1自交，观察并统计F₂的表现型及比例。不考虑基因突变、染色体变异和互换，预测如下两种情况将出现的结果：
①若突变体X、Y、Z的浅绿叶基因均在同一对染色体上，结果为。
②若突变体X、Y的浅绿叶基因在同一对染色体上，Z的浅绿叶基因在另外一对染色体上，结果为。
③若突变体X、Y、Z的浅绿叶基因均不在同一对染色体上，结果为。
（3）叶绿素 a加氧酶的功能是催化叶绿素a转化为叶绿素 b。研究发现，某一突变体的叶绿素a加氧酶基因OsCAO1某位点发生碱基对的替换，造成mRNA上对应位点碱基发生改变，导致翻译出的肽链变短。据此推测，与正常基因转录出的 mRNA 相比，突变基因转录出的 mRNA 中可能发生的变化是。
21.气孔是由两个保卫细胞围成的空腔，主要分布在植物叶片表皮。脱落酸（∧B∧）可通过特定的信号转导途径调节气孔的开放程度，机制如图。已知细胞质基质中Ca2+的浓度在20—200μml/L之间，液泡中及细胞外Ca2+的浓度通常高达1mml/L。（注：每个保卫细胞同时存在“ROS”途径和“IP3，cADPR”途径）
（1）由图可知，ABA 与ABA受体结合后，可通过ROS、IP3等信号途径激活上的Ca²⁺通道，使Ca2+以方式转运到细胞质基质中。细胞质基质中Ca2+浓度的增加，促进了K+及Cl-流出细胞，使保卫细胞的渗透压降低，保卫细胞（填“吸水”或“失水”），气孔关闭。
（2）有人推测，ABA 受体有胞内受体和细胞膜上受体两种，为探究 ABA 受体位置，研究者进行了下列实验，请完善实验方案。
（3）据实验一、二推测 ABA，受体只位于细胞膜上，但有人认为直接注入细胞的 ABA可能被降解，导致气孔不关闭。因此设计了两种防降解的“笼化 ABA”，光解性“笼化ABA”能在紫外光作用下释放有活性的ABA，非光解性“笼化∧B∧”则不能。请在下表中完善实验三的实验方案。综合实验一、二、三结果表明，∧B∧受体位于。
（4）植物在应答∧B∧反应时能产生一类磷脂—S1P（如图所示）。为检验“S1P通过G蛋白起作用”的假设，用∧BA处理拟南芥G蛋白缺失突变体保卫细胞，检测气孔开放程度的变化。请评价该实验方案并加以完善和修订。
22.花青素是一种天然色素，广泛存在于多种植物的花朵、果实和叶子中。花青素能够清除自由基，有助于保护视网膜，抑制癌细胞生长等作用。紫色西红柿经基因编辑后可产生比普通西红柿多9倍的花青素，下图是花青素基因（S）的cDNA（某种生物发育某个时期的 mRNA 经逆转录产生的互补DNA）和 Ti质粒图。回答下列问题：
（1）紫色花青素主要存在于植物细胞的。
（2）紫色花青素能够清除自由基，保护细胞免受氧化损伤。自由基损容易害细胞的作用原理是（答2点）。紫色花青素抑制癌细胞生长可使其细胞周期（填“缩短”“延长”或“不变”）。。
（3）构建基因表达载体时，最好选择限制酶切割S基因的cDNA 和Ti质粒，以保证目的基因与载体定向连接，从而提高重组效率。利用PCR 技术扩增花青素基因的cDNA时，需要种引物，一般还需要往PCR 反应缓冲液中加入Mg2+，其原因是。PCR扩增的产物进行电泳时，发现除了目标序列外还有很多非特异性条带，出现该现象的原因可能有（答2点）。
（4）花青素的合成途径涉及多个基因，其中包括转录因子，这些转录因子可以激活或抑制花青素合成相关基因的表达。增加花青素的产量的措施有（答1点）。
2024~2025学年度高三十一月
生物学试卷参考答案
一、选择题
二、非选择题
19.（每空2分，共 16分）
（1）协助扩散低于线粒体和细胞质基质
（2）NADP+加快
（3）将平衡后的类囊体转移到pH为8的缓冲液，加入适量ADP 和 Pi”
将平衡后的类囊体转移到 pH为4 的缓冲液，加入等量 ADP 和 Pi”
实验组中有 ATP的产生，对照组中没有 ATP生成
20.（除标注外每空 2分，共16分）
（1）母本雄蕊
（2）①三组均为绿叶：浅绿叶=1：1（3分）
②第1组绿叶：浅绿叶=1：1 第2组和第3组绿叶：浅绿叶=9：7（4分）
③三组均为绿叶：浅绿叶=9：7（3分）
（3）终止密码提前出现
21.（每空 2分，共16分）
（1）细胞膜和液泡膜协助扩散（易化扩散）失水
（2）放射性的强度位置及气孔是否关闭（开放程度）
（3）光解性“笼化ABA”非光解性“笼化 ABA”紫外线细胞膜上和细胞内
（4）该实验存在两处缺陷。第一，不应该用ABA，应该用S1P处理拟南芥保卫细胞。第二，补充一组对正常拟南芥同样（用S1P 处理）处理的对照实验
22.（每空2分，共16分）
（1）液泡
（2）攻击生物膜，损伤生物膜结构与功能；攻击DNA，引起基因突变；攻击蛋白质，使蛋白质活性降低延长
（3）XbaI、HindⅢ2 DNA 聚合酶需要Mg2+激活引物设计太短（或引物特异性不强，即与非目的序列有同源性）、两引物之间碱基互补配对（形成引物二聚体）、复性温度过低、Mg2+浓度过高、DNA模板出现污染等
（4）激活或增强西红柿中花青素合成的相关基因；编辑转录因子的基因病毒类型
所携带的酶
实例
DNA 病毒
双链 DNA病毒
腺病毒、痘病毒
单链DNA 病毒
细小 DNA病毒等
RNA 病毒
双链 RNA病毒
RNA 复制酶
呼肠孤病毒等
正链 RNA 病毒
脊髓灰质炎病毒
负链 RNA病毒
RNA 复制酶
狂犬病毒
逆转录病毒
逆转录酶
HIV 病毒
实验分组
母本
父本
F1叶色
第 1 组
X
Y
绿
第 2组
X
Z
绿
第 3 组
Y
Z
绿
实验一
实验二
步骤一
培养叶片下表皮组织
培养叶片下表皮组织
步骤二
向培养液中添加同位素标记的 ABA
向保卫细胞内直接注射足以引起气孔关闭的一定浓度 ABA
步骤三
检测
检测气孔开放程度
实验结果
细胞膜表面放射性明显强于细胞内，气孔关闭
气孔不关闭
实验三
Ⅰ组
Ⅱ组
步骤一
培养叶片下表皮组织
步骤二
将I显微注射入保卫细胞内
将Ⅱ显微注射入保卫细胞内
步骤三
用III照射保卫细胞30s
步骤四
检测气孔开放程度
实验结果
气孔关闭
气孔不关闭
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
D
A
C
C
D
B
A
B
D
题号
11
10
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
B
C
B
D
D
B
C
A