所属成套资源:2025年高考数学一轮复习讲义(知识梳理+真题自测+考点突破+分层检测)(新高考专用)(原卷版+解析
- 2025年高考数学一轮复习讲义(知识梳理+真题自测+考点突破+分层检测)专题52定值问题(新高考专用)(原卷版+解析) 学案 0 次下载
- 2025年高考数学一轮复习讲义(知识梳理+真题自测+考点突破+分层检测)专题54证明及探索性问题(新高考专用)(原卷版+解析) 学案 0 次下载
- 2025年高考数学一轮复习讲义(知识梳理+真题自测+考点突破+分层检测)专题59排列与组合(新高考专用)(原卷版+解析) 试卷 0 次下载
- 2025年高考数学一轮复习讲义(知识梳理+真题自测+考点突破+分层检测)专题60二项式定理(新高考专用)(原卷版+解析) 试卷 0 次下载
- 2025年高考数学一轮复习讲义之模拟检测卷01(新高考专用)(原卷版+解析) 试卷 0 次下载
2025年高考数学一轮复习讲义(知识梳理+真题自测+考点突破+分层检测)专题56用样本估计总体(新高考专用)(原卷版+解析)
展开
这是一份2025年高考数学一轮复习讲义(知识梳理+真题自测+考点突破+分层检测)专题56用样本估计总体(新高考专用)(原卷版+解析),共51页。
【知识梳理】2
【真题自测】3
【考点突破】5
【考点1】百分位数的估计5
【考点2】总体集中趋势的估计7
【考点3】总体离散程度的估计9
【分层检测】11
【基础篇】11
【能力篇】15
考试要求:
1.会用统计图表对总体进行估计,会求n个数据的第p百分位数.
2.会用数字特征估计总体集中趋势和总体离散程度.
知识梳理
1.总体百分位数的估计
(1)第p百分位数的定义
一般地,一组数据的第p百分位数是这样一个值,它使得这组数据中至少有p%的数据小于或等于这个值,且至少有(100-p)%的数据大于或等于这个值.
(2)计算一组n个数据的第p百分位数的步骤
第1步,按从小到大排列原始数据.
第2步,计算i=n×p%.
第3步,若i不是整数,而大于i的比邻整数为j,则第p百分位数为第j项数据;若i是整数,则第p百分位数为第i项与第(i+1)项数据的平均数.
2.样本的数字特征
(1)众数:一组数据中出现次数最多的那个数据,叫做这组数据的众数.
(2)中位数:把n个数据按大小顺序排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数.
(3)平均数:把eq \f(a1+a2+…+an,n)称为a1,a2,…,an这n个数的平均数.
(4)标准差与方差:设一组数据x1,x2,x3,…,xn的平均数为eq \(x,\s\up6(-)),则这组数据的标准差和方差分别是s=
eq \r(\f(1,n)[(x1-\(x,\s\up6(-)))2+(x2-\(x,\s\up6(-)))2+…+(xn-\(x,\s\up6(-)))2]),
s2=eq \f(1,n)[(x1-eq \(x,\s\up6(-)))2+(x2-eq \(x,\s\up6(-)))2+…+(xn-eq \(x,\s\up6(-)))2].
1.频率分布直方图与众数、中位数、平均数的关系
(1)最高的小长方形底边中点的横坐标即是众数.
(2)中位数左边和右边的小长方形的面积和是相等的.
(3)平均数是频率分布直方图的“重心”,等于频率分布直方图中每个小长方形的面积乘以小长方形底边中点的横坐标之和.
2.平均数、方差的公式推广
(1)若数据x1,x2,…,xn的平均数为eq \(x,\s\up6(-)),那么mx1+a,mx2+a,mx3+a,…,mxn+a的平均数是meq \(x,\s\up6(-))+a.
(2)若数据x1,x2,…,xn的方差为s2,那么
①数据x1+a,x2+a,…,xn+a的方差也为s2;
②数据ax1,ax2,…,axn的方差为a2s2.
真题自测
一、单选题
1.(2024·全国·高考真题)某农业研究部门在面积相等的100块稻田上种植一种新型水稻,得到各块稻田的亩产量(单位:kg)并整理如下表
根据表中数据,下列结论中正确的是( )
A.100块稻田亩产量的中位数小于1050kg
B.100块稻田中亩产量低于1100kg的稻田所占比例超过80%
C.100块稻田亩产量的极差介于200kg至300kg之间
D.100块稻田亩产量的平均值介于900kg至1000kg之间
2.(2022·全国·高考真题)某社区通过公益讲座以普及社区居民的垃圾分类知识.为了解讲座效果,随机抽取10位社区居民,让他们在讲座前和讲座后各回答一份垃圾分类知识问卷,这10位社区居民在讲座前和讲座后问卷答题的正确率如下图:
则( )
A.讲座前问卷答题的正确率的中位数小于
B.讲座后问卷答题的正确率的平均数大于
C.讲座前问卷答题的正确率的标准差小于讲座后正确率的标准差
D.讲座后问卷答题的正确率的极差大于讲座前正确率的极差
二、多选题
3.(2023·全国·高考真题)有一组样本数据,其中是最小值,是最大值,则( )
A.的平均数等于的平均数
B.的中位数等于的中位数
C.的标准差不小于的标准差
D.的极差不大于的极差
三、解答题
4.(2024·上海·高考真题)水果分为一级果和二级果,共136箱,其中一级果102箱,二级果34箱.
(1)随机挑选两箱水果,求恰好一级果和二级果各一箱的概率;
(2)进行分层抽样,共抽8箱水果,求一级果和二级果各几箱;
(3)抽取若干箱水果,其中一级果共120个,单果质量平均数为303.45克,方差为603.46;二级果48个,单果质量平均数为240.41克,方差为648.21;求168个水果的方差和平均数,并预估果园中单果的质量.
5.(2022·全国·高考真题)在某地区进行流行病学调查,随机调查了100位某种疾病患者的年龄,得到如下的样本数据的频率分布直方图:
(1)估计该地区这种疾病患者的平均年龄(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表);
(2)估计该地区一位这种疾病患者的年龄位于区间的概率;
(3)已知该地区这种疾病的患病率为,该地区年龄位于区间的人口占该地区总人口的.从该地区中任选一人,若此人的年龄位于区间,求此人患这种疾病的概率.(以样本数据中患者的年龄位于各区间的频率作为患者的年龄位于该区间的概率,精确到0.0001).
考点突破
【考点1】百分位数的估计
一、单选题
1.(2025·黑龙江大庆·一模)法国当地时间2024年7月26日晚,第三十三届夏季奥林匹克运动会在巴黎举行开幕式.“奥林匹克之父”顾拜旦曾经说过,奥运会最重要的不是胜利,而是参与;对人生而言,重要的不是凯旋,而是拼搏.为弘扬奥运精神,某学校组织高一年级学生进行奥运专题的答题活动.为了调查男生和女生对奥运会的关注程度,在高一年级随机抽取10名男生和10名女生的竞赛成绩(满分100分),按从低到高的顺序排列,得到下表中的样本数据:
则下列说法错误的是( )
A.男生样本数据的分位数是86
B.男生样本数据的中位数小于男生样本数据的众数
C.女生样本数据中去掉一个最高分和一个最低分后所得数据的平均数不变
D.女生样本数据中去掉一个最高分和一个最低分后所得数据的方差不变
2.(2024·河南郑州·模拟预测)已知某学校参加学科节数学竞赛决赛的8人的成绩(单位:分)为:72,78,80,81,83,86,88,90,则这组数据的第75百分位数是( )
A.86B.87C.88D.90
二、多选题
3.(2023·江苏连云港·模拟预测)某学校共有2000名男生,为了解这部分学生的身体发育情况,学校抽查了100名男生体重情况.根据所得数据绘制样本的频率分布直方图如图所示,则( )
A.样本的众数为67.5B.样本的分位数为72.5
C.样本的平均值为66D.该校男生中体重低于的学生大约为150人
4.(2024·广东佛山·模拟预测)某企业是一所大学的社会实践基地,实践结束后学校对学生进行考核评分,其得分的频率分布直方图如图所示,该学校规定,把成绩位于后的学生划定为不及格,把成绩位于前的学生划定为优秀,则下列结论正确的是( )
A.本次测试及格分数线的估计值为60分B.本次测试优秀分数线的估计值为75分
C.本次测试分数中位数的估计值为70分D.本次测试分数的平均数小于中位数
三、填空题
5.(2024·上海·模拟预测)某同学高三以来成绩依次为110,93,92,93,88,86,则这组数据的第40百分位数为 .
6.(2024·云南曲靖·二模)抽样统计得到某班8名女生的身高分别为,则这8名女生身高的第75百分位数是 .
反思提升:
计算一组数据的第p百分位数的步骤
【考点2】总体集中趋势的估计
一、单选题
1.(2024·广东惠州·模拟预测)为了普及环保知识,增强环保意识,某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试,得分如图所示,假设得分值的中位数为,众数为,平均值为,则( )
A.B.
C.D.
2.(2024·四川绵阳·模拟预测)某教育机构为调查中小学生每日完成作业的时间,收集了某位学生100天每天完成作业的时间,并绘制了如图所示的频率分布直方图(每个区间均为左闭右开),根据此直方图得出了下列结论,其中正确的是( )
A.估计该学生每日完成作业的时间在2小时至2.5小时的有50天
B.估计该学生每日完成作业时间超过3小时的概率为0.3
C.估计该学生每日完成作业时间的中位数为2.625小时
D.估计该学生每日完成作业时间的众数为2.3小时
二、多选题
3.(2025·广东·一模)现有十个点的坐标为 ,它们分别与 关于点对称.已知 的平均数为,中位数为 ,方差为,极差为,则 这组数满足( )
A.平均数为 B.中位数为
C.方差为D.极差为
4.(23-24高一下·全国·期末)如图所示,下列频率分布直方图显示了三种不同的分布形态.图(1)形成对称形态,图(2)形成“右拖尾”形态,图(3)形成“左拖尾”形态,根据所给图作出以下判断,正确的是( )
A.图(1)的平均数中位数众数
B.图(2)的平均数
相关试卷
这是一份2025年高考数学一轮复习讲义(知识梳理+真题自测+考点突破+分层检测)专题50抛物线(新高考专用)(原卷版+解析),共64页。
这是一份2025年高考数学一轮复习讲义(知识梳理+真题自测+考点突破+分层检测)专题47椭圆(新高考专用)(原卷版+解析),共56页。
这是一份2025年高考数学一轮复习讲义(知识梳理+真题自测+考点突破+分层检测)专题43直线的方程(新高考专用)(原卷版+解析),共47页。