初中地理人教版（2024）七年级上册（2024）第三章 陆地和海洋第二节 世界的地形教案

这是一份初中地理人教版（2024）七年级上册（2024）第三章 陆地和海洋第二节 世界的地形教案，共5页。教案主要包含了新课导入，新课讲授等内容，欢迎下载使用。


课题名
3.2世界的地形
教学目标
区域认知：运用图文资料，说出世界著名的陆地地形和海底地形。
综合思维：运用地图和资料，描述世界地形的分布特点。
人地协调观：通过学习陆地地形和海洋地形，培养全球观和世界观。
地理实践力：在日常生活中，感受地形对人类的意义。
教学重点
陆地地形的分布特征；大洲的地形分布特征；海底地形的类型
教学难点
大洲的地形分布特征的描述
教学方法
多媒体辅助教学、读图分析法
教学过程
一、新课导入
复习导入：复习之前所学的陆地地形的知识，世界有五种主要的陆地地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。回忆每种地形的海拔高度、地表起伏特点。为今天细化学习陆地地形进行知识衔接。
【设计意图】温故知新，进行知识衔接。
二、新课讲授
1.陆地地形
（1）山高？海深？
教师：地球表面高低起伏，山高与海深相差悬殊。地表形态复杂多样。那么，是山更高？还是海更深？
学生：观察图3.14“山高与海深的对比”，回答问题。
教师补充：陆地最高峰——喜马拉雅山图片，中国登山队员测量珠峰高度图片，海底最深处——马里亚纳海沟图片。
学生：认真观看图片，感受地形之最。
【设计意图】培养学生从图片中提取信息的能力。
（2）活动：观察世界陆地地形的分布特征
教师：带领学生总结五种陆地地形的分布特征。
①山地的分布特征：很多山地呈条带状分布，并沿一定方向延伸，称为山脉。世界最长山脉——安第斯山脉。
②高原的分布特征：世界上的高原分布面积较广。世界最大高原——巴西高原；世界最高高原——青藏高原，也被称为“世界屋脊”。
③平原的分布特征：平原主要分布在河流的中下游地区，大多由河流冲积而成。世界上最大的平原——亚马孙平原。
④盆地的分布特征：盆地四周多被山地或高原环绕， 中部相对低平。
世界最大的盆地——刚果盆地。
⑤丘陵的分布特征：丘陵一般没有明显的脉络，顶部浑圆，是山地久经侵蚀的产物。分布较为分散。
【设计意图】利用分层设色地形图，查找各种地形的位置和分布，培养学生的读图用图能力。
【过渡】从世界地形图还可以看出，不同地区的地形差异很大。让我们试着从大洲角度概括一下世界主要地形的分布特征。
（3）探究学习：各大洲的地形分布特征
教师：带领学生总结各大洲的地形分布特征。
①非洲的地形分布特征：非洲地形比较单一，以高原为主；高原主要分布在东部和南部。
②亚洲的地形分布特征：亚洲地形比较复杂，以高原、山地为主；高原、山地主要分布在中部。
③欧洲的地形分布特征：欧洲平原面积广大；山地主要分布在南北两侧。
④北美洲的地形分布特征：北美洲地形为三大南北纵列带：西部为高大的山地，中部为广阔的平原，东部为低缓的高原和山地。
⑤南美洲的地形分布特征：南美洲地形分为东西两部分：西部为高大的山地，东部平原和高原相间分布。
⑥南极洲的地形分布特征：南极洲常年被冰雪覆盖。地形以高原为主，
是世界上平均海拔最高的大洲。
【设计意图】通过描述各大洲的地形分布特征，帮助学生掌握描述一个地区的地形分布特征的方法。
（4）活动：读图认识世界的主要地形区及其分布
教师展示活动题目：阅读世界地形图，将下列代号表示的地形区名称或位置填入表3.2。
a.刚果盆地 b.青藏高原 c.阿尔卑斯山脉 d.安第斯山脉
e.东欧平原 ①亚洲中南部 ②南美洲北部的赤道附近
③北美洲西部 ④南美洲中部
学生完成填空：
【设计意图】巩固所学知识。
海底地形
教师提问：海洋底部到底是什么样子的呢？
学生：自主阅读课本后回答：现代海洋探测结果表明，海洋底部和陆地表面一样，也是高低起伏，形态多样。
海底地形类型
从海底到大洋中部，海底地形大致可分为大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、和洋中脊等主要类型，其分布具有明显的规律性。
教师：请同学们简要描述各海底地形的特点。
学生：自主阅读课本并归纳：
①大陆架是大陆向海洋的自然延伸，海水深度一般不超过200米。
教师补充：大陆架有丰富的石油资源。我国东海南海大陆架石油资源丰富。
②大陆坡是大陆架外缘的巨大坡度，海水深度从几百米陡增到几千米。
教师补充：世界上最陡的大陆坡是斯里兰卡岸外大陆坡，其坡度达到35°—45°。
③洋盆是指宽广而又相对平坦的大洋底部。
教师补充：洋盆深度为海底4000-6000米。
④洋中脊是指分布在大洋中部的海底山脉。‌
教师补充：‌中脊顶部水深一般在2000～3000米之间。这里容易发生火山和地震。洋中脊在太平洋、‌印度洋、‌大西洋和北冰洋内连续延伸，‌首尾相接，构成全球大洋中脊体系。‌
⑤海沟是大洋底部最深的地方，常常出现在大陆坡与洋盆的交界处。
海沟水深大于5000米。地球上最深的海沟是马里亚纳海沟。
教师播放马里亚纳海沟视频。
活动：读图认识海底地形及其分布
【设计意图】学生自主阅读课本，自主读图，一方面提高自学能力，另一方面，加强对地图的运用能力。
教师展示题目：
阅读世界地形图，找出大陆架、大陆坡、海沟、洋盆和洋中脊的分布；对照海底地形示意图（图3.16），观察并归纳从海岸到大洋中部，海底地形类型的分布规律及深浅变化，完成表3.3。
学生仔细读图后完成表格：
【设计意图】表格的对比，加深学生对五种海底地形的理解。
板书设计
课后作业
完成《导学案》课后习题