初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）复习与提高练习

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）复习与提高练习，共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1.下面是小明对生活中的一些常见温度值做出的判断，其中正确的是（ ）
A．沸水的温度一定是100℃
B．家用冰箱里冷藏柜内部的温度约为-8℃
C．人体感觉舒适的环境温度约为23℃
D．洗澡水的温度约为60℃
2.铁的熔点为1525℃，能大致反映铁水浇铸成铁部件时温度随时间变化的图象是（ ）
A．B．
C．D．
3.某固体物质熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．该固体物质是非晶体
B．第5min，该固体物质开始熔化
C．该固体物质在25min时处于固液共存状态
D．该固体物质有熔点且熔点是80℃
4.小明暑假自制老式冰棍，将糖水放入冰箱冷冻室凝固，下列关于糖水凝固的描述正确的是（ ）
A.凝固过程中不断放热 B.凝固过程中内能增大
C.凝固过程中温度升高 D.凝固后吸热一定熔化
5.下列实例中，能够使蒸发加快的是（ ）
A．将潮湿的衣服展开晾晒在阳光下
B．把新鲜蔬菜封装在保鲜袋中
C．给播种后的农田覆盖地膜
D．利用管道替代沟渠输水
6.如图所示，甲试管装酒精（酒精沸点为78℃），乙试管装水，同时放入盛水的大烧杯中，对大烧杯加热至使里面的水沸腾一段时间，则下列说法中正确的是（ ）
A.甲试管内的酒精和乙试管内的水都不沸腾
B.甲试管内的酒精和乙试管内的水同时沸腾
C.甲试管内的酒精先沸腾，乙试管内的水后沸腾
D.甲试管内的酒精会沸腾，乙试管内的水不沸腾
7.下列物态变化属于液化的是（ ）
A．消融的冰花B．草叶上的露珠
C．洁白的雾凇D．夏天晾衣服
8.国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳(CO2)跨临界直冷制冰“技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（ ）
A.CO2经过压缩机时发生液化
B.CO2经过冷凝器时发生凝华
C.CO2经过膨胀阀时发生升华
D.CO2经过蒸发器时吸收热量
9.我国的航天科技处世界领先水平，如图所示的是降落在内蒙古四子王旗的神舟载人飞船的返回舱。返回舱与大气层剧烈摩擦会产生大量的热，为保护航天员的安全，设计师在返回舱的表面涂有一层“特殊“材料，当返回舱进入大气层与空气剧烈摩擦时，该“特殊“材料会发生下列哪些物态变化（ ）
A.熔化、汽化、液化
B.熔化、凝固、汽化
C.熔化、升华、凝华
D.熔化、汽化、升华
10.谦谦同学借助厨房的简易器材完成了一项实践作业：自制霜。如图所示，他将冰块放于易拉罐中，并加入适量的盐，用筷子搅拌，放在一铺有湿抹布的桌面上，过一段时间后谦谦发现在易拉罐的下端有白色的霜出现，拿起易拉罐时发现湿抹布和易拉罐的底部粘在一起了。谦谦对实验现象进行了分析，其中分析正确的一项是（ ）
A．湿抹布和易拉罐的底部粘在一起是因为水遇冷凝华形成冰
B．易拉罐中的冰加入盐后降低了熔点，使其极易熔化，熔化过程放出了热量
C．易拉罐下端的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华过程要放出热量
D．霜打枝头中的“霜“和本实验中形成的“霜“不属于相同的物态变化
二、填空题
11.如图是体温计和寒暑表的一部分，其中 图是体温计，乙温度计的示数为 ℃。

12．如图所示，该温度计的工作原理是液体的 ，它的量程为 ℃，当前示数为 ℃，读数时温度计的玻璃泡 离开被测物体读数（选填“能“或“不能“）。
13．把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是 现象；杯外壁出现一层水珠，这是 现象，需要放出热量。把杯中的水加热至沸腾，当水沸腾时需要 热量，水的温度 。
14． 科技人员发明了一种新型材料，该物质在250℃开始熔化，直到温度升高到300℃时才熔化结束，这种物质一定是 （选填“晶体“或“非晶体“），此过程要 热量。
15.地球表面各种形式的水体是不断地相互转化的，水以气态、液态和固态的形式在陆地、海洋和大气间不断循环的过程就是水循环，在水循环中，水汽化的形式是 ，水汽化的过程中要 热。
16.北方的冬天，夜晚气温可达到-20℃以下，窗户的玻璃上会形成一层冰花，这层冰花在窗户玻璃的 （选填“内侧“或“外侧“）。打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下为气态，它是在常温下用 的方法使其液化后储存在打火机里的。
17.结合所学知识，补充下面的思维导图:（1） （2） （3） 。
三、实验题
18.小刚选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同“，设计的实验装置如图甲所示

（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质 。
（2）将温度计正确插入海波中，温度计示数如图乙所示，正确读数是
从 （选填“A““B“或“C“）视角去观察；以C视角去观察，与实际值相比温度计的示数 （选填“偏大““偏小“或“不变“）；
（3）图丙是小丽绘制的海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波吸收热量，温度 （选填“升高““降低“或“不变“）：加热到第11min时，物质的状态为 （选填“液态““固态“或“固液共存“）
（4）为了使海波均匀受热，还应该采取的一个关键措施是 ;
（5）图丁是小刚绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度 （选填“升高““降低“或“不变“），该物质是 （选填“晶体“或“非晶体“）。
19.某实验小组用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点。
（1）实验中，老师发现某小组的温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部，则该组测得水的温度比实际温度偏 。
（2）图乙所示温度计的示数是 ℃。
（3）水中气泡如图丙所示时，水 （填“没有沸腾“或“已经沸腾“）。
（4）在沸腾过程中水的温度 （填“升高“、“不变“或“降低“）。
（5）撤去酒精灯后，同学们发现水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要不断 。
人教版（2024）八年级上册物理第三章《物态变化》复习测试卷·教师版
一、选择题
1.下面是小明对生活中的一些常见温度值做出的判断，其中正确的是（ C ）
A．沸水的温度一定是100℃
B．家用冰箱里冷藏柜内部的温度约为-8℃
C．人体感觉舒适的环境温度约为23℃
D．洗澡水的温度约为60℃
2.铁的熔点为1525℃，能大致反映铁水浇铸成铁部件时温度随时间变化的图象是（ B ）
A．B．
C．D．
3.某固体物质熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是（ D ）
A．该固体物质是非晶体
B．第5min，该固体物质开始熔化
C．该固体物质在25min时处于固液共存状态
D．该固体物质有熔点且熔点是80℃
4.小明暑假自制老式冰棍，将糖水放入冰箱冷冻室凝固，下列关于糖水凝固的描述正确的是（ A ）
A.凝固过程中不断放热 B.凝固过程中内能增大
C.凝固过程中温度升高 D.凝固后吸热一定熔化
5.下列实例中，能够使蒸发加快的是（ A ）
A．将潮湿的衣服展开晾晒在阳光下
B．把新鲜蔬菜封装在保鲜袋中
C．给播种后的农田覆盖地膜
D．利用管道替代沟渠输水
6.如图所示，甲试管装酒精（酒精沸点为78℃），乙试管装水，同时放入盛水的大烧杯中，对大烧杯加热至使里面的水沸腾一段时间，则下列说法中正确的是（ D ）
A.甲试管内的酒精和乙试管内的水都不沸腾
B.甲试管内的酒精和乙试管内的水同时沸腾
C.甲试管内的酒精先沸腾，乙试管内的水后沸腾
D.甲试管内的酒精会沸腾，乙试管内的水不沸腾
7.下列物态变化属于液化的是（ B ）
A．消融的冰花B．草叶上的露珠
C．洁白的雾凇D．夏天晾衣服
8.国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳(CO2)跨临界直冷制冰“技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（ D ）
A.CO2经过压缩机时发生液化
B.CO2经过冷凝器时发生凝华
C.CO2经过膨胀阀时发生升华
D.CO2经过蒸发器时吸收热量
9.我国的航天科技处世界领先水平，如图所示的是降落在内蒙古四子王旗的神舟载人飞船的返回舱。返回舱与大气层剧烈摩擦会产生大量的热，为保护航天员的安全，设计师在返回舱的表面涂有一层“特殊“材料，当返回舱进入大气层与空气剧烈摩擦时，该“特殊“材料会发生下列哪些物态变化（ D ）
A.熔化、汽化、液化
B.熔化、凝固、汽化
C.熔化、升华、凝华
D.熔化、汽化、升华
10.谦谦同学借助厨房的简易器材完成了一项实践作业：自制霜。如图所示，他将冰块放于易拉罐中，并加入适量的盐，用筷子搅拌，放在一铺有湿抹布的桌面上，过一段时间后谦谦发现在易拉罐的下端有白色的霜出现，拿起易拉罐时发现湿抹布和易拉罐的底部粘在一起了。谦谦对实验现象进行了分析，其中分析正确的一项是（ C ）
A．湿抹布和易拉罐的底部粘在一起是因为水遇冷凝华形成冰
B．易拉罐中的冰加入盐后降低了熔点，使其极易熔化，熔化过程放出了热量
C．易拉罐下端的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华过程要放出热量
D．霜打枝头中的“霜“和本实验中形成的“霜“不属于相同的物态变化
二、填空题
11.如图是体温计和寒暑表的一部分，其中 甲 图是体温计，乙温度计的示数为 -3 ℃。

12．如图所示，该温度计的工作原理是液体的 热胀冷缩 ，它的量程为 -20~80 ℃，当前示数为 25 ℃，读数时温度计的玻璃泡 不能 离开被测物体读数（选填“能“或“不能“）。
13．把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是 熔化 现象；杯外壁出现一层水珠，这是 液化 现象，需要放出热量。把杯中的水加热至沸腾，当水沸腾时需要 吸收 热量，水的温度 不变 。
14． 科技人员发明了一种新型材料，该物质在250℃开始熔化，直到温度升高到300℃时才熔化结束，这种物质一定是 非晶体 （选填“晶体“或“非晶体“），此过程要 吸收 热量。
15.地球表面各种形式的水体是不断地相互转化的，水以气态、液态和固态的形式在陆地、海洋和大气间不断循环的过程就是水循环，在水循环中，水汽化的形式是 蒸发 ，水汽化的过程中要 吸 热。
16.北方的冬天，夜晚气温可达到-20℃以下，窗户的玻璃上会形成一层冰花，这层冰花在窗户玻璃的 内侧 （选填“内侧“或“外侧“）。打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下为气态，它是在常温下用 压缩体积 的方法使其液化后储存在打火机里的。
17.结合所学知识，补充下面的思维导图:（1）沸腾 （2） 继续吸热 （3） 降低温度 。
三、实验题
18.小刚选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同“，设计的实验装置如图甲所示

（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质 受热均匀 。
（2）将温度计正确插入海波中，温度计示数如图乙所示，正确读数是
从 B （选填“A““B“或“C“）视角去观察；以C视角去观察，与实际值相比温度计的示数 偏小 （选填“偏大““偏小“或“不变“）；
（3）图丙是小丽绘制的海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波吸收热量，温度 不变 （选填“升高““降低“或“不变“）：加热到第11min时，物质的状态为 固液共存 （选填“液态““固态“或“固液共存“）
（4）为了使海波均匀受热，还应该采取的一个关键措施是 将海波研磨成粉状 ;
（5）图丁是小刚绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度 升高 （选填“升高““降低“或“不变“），该物质是 非晶体 （选填“晶体“或“非晶体“）。
19.某实验小组用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点。
（1）实验中，老师发现某小组的温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部，则该组测得水的温度比实际温度偏 高 。
（2）图乙所示温度计的示数是 93 ℃。
（3）水中气泡如图丙所示时，水 已经沸腾 （填“没有沸腾“或“已经沸腾“）。
（4）在沸腾过程中水的温度 不变 （填“升高“、“不变“或“降低“）。
（5）撤去酒精灯后，同学们发现水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要不断 吸热 。