2025届福建省百校联考高三上学期模拟预测物理试题

这是一份2025届福建省百校联考高三上学期模拟预测物理试题，共7页。试卷主要包含了未知，单选题，实验题等内容，欢迎下载使用。


一、未知
1．关于对做圆周运动的物体的向心加速度的理解，下列说法正确的是（ ）
A．向心加速度用来描述物体速度方向变化的快慢
B．向心加速度的方向可能与速度方向成任意角度
C．向心加速度可能改变速度的大小
D．做圆周运动物体的角速度恒定时，向心加速度恒定
2．一质点沿平直的轨道运动时，通过位移传感器描绘了质点位置随时间的变化规律，图像如图所示。已知该图像为开口向下的抛物线，1.5s处为抛物线的最高点。倾斜的虚线为t=0时图像的切线，此时，质点的速度大小为6m/s。下列说法正确的是（ ）
A．质点始终向同一方向运动B．x0=3.5m
C．质点的加速度大小为2m/s2D．t0=4s
3．2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女子单打金牌赛中，中国选手郑钦文2比0战胜克罗地亚选手维基奇，夺得金牌。郑钦文某次击球时，将球沿斜向上的方向击出，击球点距离地面的高度为h，速度大小为，与水平方向夹角为θ=37°，重力加速度为g，sin37°=0.6，cs37°=0.8，不计空气阻力，网球可视为质点。下列说法正确的是（ ）
A．网球运动的最高点到地面的高度为45h
B．网球在空中运动的总时间为
C．网球的水平射程为
D．网球落地瞬间的速度大小为
二、单选题
4．如图所示，倾角的斜面体固定在水平面上，在斜面体的底端固定一挡板，轻弹簧一端固定在挡板上，质量为m的物块B与轻弹簧相连接，静止时弹簧的压缩量为x（x未知），质量为的物块A由斜面体的顶端静止释放，释放瞬间物块A、B的间距为，两物块碰后粘在一起，两物块一起向下运动的距离为时到最低点，已知弹性势能表达式为，为形变量，重力加速度为g。两物块均可视为质点，忽略物块与斜面体之间的摩擦。下列说法正确的是（ ）
A．两物块碰后的速度B．两物块因碰撞损失的机械能为
C．D．弹簧的劲度系数为
三、未知
5．如图所示为一小朋友放风筝的示意图。稳定时风筝悬浮在空中，地面上的人用轻绳拉住风筝，为了让风筝沿同一竖直线缓慢升高，地面上的人缓慢地放绳，整个过程人始终没有走动，假设空气对风筝作用力的方向不变。则风筝缓慢上升时（ ）
A．空气对风筝的作用力逐渐增大B．轻绳的拉力逐渐减小
C．人对地面的压力逐渐增大D．地面对人的摩擦力逐渐增大
6．一物体放在光滑水平面上，在物体上施加一水平外力，使物体在外力的作用下由静止开始运动，物体的加速度随时间的变化规律如图所示。则下列说法正确的是（ ）
A．物体做往返运动
B．0.5T时物体的速度为零
C．0~T时间内，外力的冲量为零
D．0~T时间内，外力对物体做功为零
7．土星是太阳系中的第二大行星，距离地球约为15亿千米，如图所示为发射土星探测器的示意图，探测器经地土转移轨道后，经停泊轨道1、2，最后进入探测轨道3。下列说法正确的是（ ）
A．探测器的发射速度大于7.9km/s，小于11.2km/s
B．探测器在轨道1、2、3的运行周期T1>T2>T3
C．探测器由轨道1进入轨道2需在P点减速
D．探测器在轨道1经P点的速度小于在轨道3经P点的速度
8．如图所示，半径为R、圆心为O的半圆轨道竖直固定在水平面上，质量为2m的小球P通过轻质细线跨过两定滑轮A、B后与质量为m的物体Q相连接，左侧的滑轮A刚好位于O点正上方，且O到滑轮A的距离为R，M点为轨道上一点，∠MON=60°，N点为轨道的最低点，现将小球P从轨道左侧的最高点由静止释放，整个运动过程中物体Q不会与滑轮发生碰撞。重力加速度为g，小球P可视为质点，两定滑轮的大小不计，一切摩擦阻力均可忽略。则下列说法正确的是（ ）
A．小球P由释放到N的过程，物体Q始终超重
B．到M点时小球P的速度大小为
C．到M点时物体Q的速度大小为
D．到N点时小球P的加速度大小为
9．如图所示为地球的理想示意图，地球环绕过南北极的轴自转，O点为地心，P、Q分别为地球表面上的点，分别位于北纬60°和北纬30°。则P、Q的线速度大小之比为 ，P、Q的转速之比为 。
10．如图所示为多层晒鱼网罩，上下截面均为边长a=40cm的正方形，现用四根长度均为L=40cm的轻绳拴接在上截面的四个顶点上，并将四根轻绳另一端拴接在一挂钩上并悬挂。已知网罩的重力为G，则每根轻绳的拉力大小为 ，相邻两根轻绳拉力的合力大小为 。
11．如图所示，质量为m的物体放在粗糙水平面的O点，在物体上施加一水平向右的恒力F=mg，使其由静止开始运动，经时间t撤去F，又经时间2t物体停止运动，重力加速度为g。则物体与水平面间的动摩擦因数为 ，t时刻物体的速度大小为 （用g、t表示），物体加速与减速时的加速度大小之比为 。
12．某实验小组的同学利用如图所示的装置测量当地的重力加速度，铁架台的下端固定光电门，上端固定一电磁铁，实验时接通开关，直径为d的小铁球被电磁铁吸住，断开开关，小铁球立即做自由落体运动，小球经过光电门时电脑记录挡光时间t，小铁球的释放点的球心到光电门中心的距离为h。多次改变小铁球的释放点到光电门的距离h，并记录相应的挡光时间t。
(1)小铁球经过光电门瞬间的速度大小为v= ，若用运动学公式求重力加速度，则重力加速度g= （均用“h、d、t”中的物理量表示）。
(2)该小组同学欲利用图像法求重力加速度，建立好坐标系后以h为纵轴，欲将图线拟合成一条直线，应以 （填“t”“”“t2”或“”）为横轴，若图线的斜率大小为k，则重力加速度g= （用“k、d”表示）。
四、实验题
13．某同学在探究碰撞过程中的动量守恒时，设计了如图所示的实验，并进行了如下的操作：
a．将两个完全相同的遮光片分别固定在滑块甲和滑块乙上，用天平测量两滑块甲、乙和遮光片的总质量、，将两个光电门A、B分别固定在气垫导轨上；
b．调节气垫导轨水平，将滑块甲放在光电门A的左侧，轻推滑块甲使其依次通过光电门A、B，遮光片的挡光时间分别为、；
c．将轻弹簧放置在两滑块之间，使弹簧压缩且处于锁定状态，并将两滑块放在两光电门之间，某时刻将锁定解除，两滑块被弹簧弹开，两滑块甲、乙分别通过光电门时已经与弹簧分离，记录甲、乙经过光电门A、B的挡光时间、。
回答下列问题：
(1)操作b中，若气垫导轨水平，则 （选填“>”“=”或“<”）；
(2)本次实验若仅探究两滑块弹开过程中动量是否守恒，则 （选填“需要”或“不需要”）测量遮光片的宽度d，若关系式 成立，则动量守恒；若本次实验再探究弹簧储存的弹性势能，则 （选填“需要”或“不需要”）测量遮光片的宽度d，锁定解除瞬间，弹簧储存的弹性势能为 （用以上测量的字母表示）。
五、未知
14．某人在地面上竖直向上先后发射两个物体，第1个物体的速度大小为v1=25m/s，经t0=1.5s从同一地点发射第2个物体，第2个物体的发射速度大小为v2=20m/s，忽略空气阻力，物体均可视为质点，重力加速度g=10m/s2。求：
(1)第1个物体到达最高点时，两物体之间的间距；
(2)两物体相遇时各自的速度。
15．如图所示，倾角为θ=37°的固定斜面体，顶端放置均可视为质点的小球和滑块，某时刻给小球沿水平方向的初速度v0，使其做平抛运动，同时给滑块沿斜面体向下的速度v，滑块刚好沿斜面体匀速下滑，经t0=1.2s的时间，小球和滑块同时到达斜面体的底端。重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cs37°=0.8，空气阻力忽略不计。求：
(1)滑块与斜面体间的动摩擦因数；
(2)v0和v的大小；
(3)上述过程中，小球和滑块的最大间距。
16．如图所示，光滑的曲面轨道与粗糙水平轨道相切于P点，质量M=4kg、长L=4m的长木板B静止在水平面上，且长木板B的最左端刚好位于P点，质量为m=2kg的可视为质点的物体C静止在长木板B的正中央，另一质量为m0=4kg的物体A从曲面上的O点由静止释放，经过一段时间与长木板B发生弹性碰撞，已知B、C间的动摩擦因数为，B与水平轨道间的动摩擦因数为，重力加速度g=10m/s2，A、C均可视为质点，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：
(1)物体A与长木板B碰后瞬间，长木板B与物体C的加速度大小；
(2)欲使物体C刚好不从长木板B的左端离开，释放点O到P点的高度；
(3)若使物体A从距离P点高为h0=0.2m处由静止释放，A、B碰后的瞬间，立即在长木板B上施加水平向右的恒力F0=20N，若物体C刚好不从长木板上离开，则恒力作用的时间t1（结果可保留根号）。