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    重庆市南开中学高2025届高三上学期9月第一次质量检测+语文试题

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    重庆市南开中学高2025届高三上学期9月第一次质量检测+语文试题

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    1.D “进可攻退可归”只针对元、清,除此之外还有经济因素。
    2.C A.“地区经济滞后”无法推断“放弃”;B.根据材料无法推断“从未受到过” ;D.“日益严峻”于文 无据。
    3.B ACD均不涉及漕运对国都的重要意义。
    4.①成都平原经济富庶;②交通便利通畅,可借助河运;③有重山阻隔。(一点2分,答对任意两点满分)
    5.①材料二意在论证长安在封建社会后半期不再是政治中心的原因;②材料三意在论证中国古都变迁 的规律:少数民族影响国都变迁,漕运影响国都去向。(一点3分)
    6.A B没有表达“无限豪情”。C 错在“风景风格多变”,远观近看都是作者的个人感受,而非“风景风格”; “洒脱”在此处形容独行侠不当,从“全靠一己之力,张罗出了一个可人的世界”看独行侠特点应该是慷 慨孤勇而非言行的不受拘束。D 错在“后来不再执着”,文章最后作者仍旧回到对老尼孤守的理解上。
    7.C《 故都的秋》并未采用移步换景写法。
    8. ①老尼本就是月牙泉风景的一部分,她的宁静和淡然与月牙泉的静美相映衬。②引出了后文“我” 的一系列疑问和思索。③揭示了浮嚣与宁静,躁急与清冽的调和方能予人生以灵动的主旨。④丰富 文章内容及意蕴。(答对一点2分,答对任意三点满分)
    9.本文写鸣沙山不仅仅限于自然风景,更是融入了对人生的思考,极具哲理性:爬山过程中领悟到要 动作轻柔有耐心方能行稳致远;不计终点与日的,只为生命的追寻去拼搏不息才能登临绝顶;置身 顶峰之时才能有满眼圣洁明净,满心畅快欢愉,真正“得道”。(准确解读“看山不是山”得2分,答对 一点哲理得2分,答对任意两点哲理得4分)
    10.ADF
    11.C“渊深而鱼生之”中“而”表顺承,《劝学》中“而”表并列。
    12.C 郭解年长后奉行的游侠行为还包括了厚施薄望,急人之难。
    13.(1)少年时阴险残忍,(因为)心情激越不如意,亲手杀死的人很多。(“忍”“慨”“身”各1分,整休 句意1分。)
    (2)但是天下无论好人还是坏人,无论是认识他还是不认识他的人,都很仰慕他的名声(“无”
    “不肖”“知”各1分,最后1句1分。)
    14.班固认为司马迁的是非观与孔子不同。①孔子认为人更应该追求义而非利,②《货殖列传》却认为 人应先求得利而后就能有义。(一点2分,两点3分)
    参考译文:
    材料一:
    郭解,是轵县人。他在少年时阴险残忍,(因为)心情激越不如意,亲手杀死的人很多。他为朋友
    报仇不惜性命,藏匿亡命之徒,违法乱禁,四处劫掠,无事可做的时候就私自铸钱,盗掘坟墓。郭解长大
    之后,就改变了性情,检点自己的行为,能够用恩德回报怨恨,对别人多加施予,却很少希望对方报答。
    语文试题参考答案第1页(共3页)
    题号
    2
    3
    6
    7
    11
    12
    15
    20
    选项
    D
    C
    B
    A
    C
    C
    C
    D
    C
    但是他喜欢行侠的思想更加强烈了。救了别人性命后,并不炫夸自己的功劳,但是,他的内心还是那样 阴狠,会因睚眦小事突然爆发,这和以前一样。替别人办事,事情可以解决的,就解决;不能解决的,也 要使各方满意,然后才敢饮酒吃饭。大家因此都很尊敬他,争相为他效劳。城中少年还有附近县的贤 人豪士,半夜到郭解家来经常有十多辆车,请求迎得郭解的门客到自己的家里住宿供养。后来到了将 各郡国的豪富人家迁徙到茂陵居住时,郭解家里贫穷,不符合迁移的资财标准,(但是又在迁徙的名单 上,)官吏害怕上级怪罪,不敢不将他迁徙。轵县人杨季主的儿子任县掾,就是他提名要郭解家迁往茂 陵的。郭解哥哥的儿子砍掉了杨县掾的头。杨季主的家人上书告状,又被人杀死在宫门前。皇帝听说 这件事后,便交付官吏捉拿郭解。郭解逃走了,很久以后,才抓到郭解。于是灭了郭解一家。太史公 说:我看郭解,相貌还比不上一般人,语言上也没有什么可取的地方。但是天下无论好人还是坏人,无 论是认识他还是不认识他的人,都很仰慕他的名声,谈到游侠的时候都提到他。谚语说:“人以美名为 容貌,难道有衰亡的时候吗!”唉,真是可惜呀!
    材料二:
    水足够深就会有鱼生存在其中,山足够高就会有野兽前往那里,人足够富裕自然就会有仁义附益 于他。汉朝兴起,天下统一,汉朝开放了关卡桥梁,解除了开发山林水泽生产的禁令,所以富商大贾遍 布天下,交易的物品无处不流通,供求双方都满足了他们的欲望,因此政府将豪杰、诸侯、强宗望族都迁 徙到京都地区。贤德之人在朝廷上出谋划策,争议辨论朝廷大事,那些遵守承诺死守节义、隐居在深山 岩穴之中的高洁之士表现出来的是追求自命清高,他们到底追求的是什么呢?归根结底都是为了得到 更多的财富。所以清廉的官吏能够在位很长时间,在位时间越长,就会得到更多的富贵。追求财富,是 人的本性,是人们不需要学习就会去追求得到的东西。因此军队里的壮士,在攻城的时候能抢先登攀, 冲锋陷阵,杀退敌人,斩将拔旗,冒着箭林石雨不顾一切地向前冲锋,不躲避刀山火海各种危险,就是在 重赏的驱使之下才做出来的。那些在街头巷尾里的青年们,杀人埋尸,强迫他人作奸犯科,盗掘坟墓, 私铸钱币,丝毫不避讳法律禁令,跑在一条必死的道路上却还如同马一样狂奔,实际上都是为了财富 而已。现在赵、郑两地那些女子,修饰自己的容貌,弹着鸣琴,挥舞着长袖,穿着尖尖的舞鞋,用眼色挑 逗,用情意勾引,不远千里外出,服侍男人不择老少,她们都是为了荣华富贵呀。医生、方士等各种依靠 技术吃饭的人,他们整日苦思冥想,极尽其能,就是为了能够获得更丰厚的报酬。官吏文士舞文弄法, 私刻印章,制造各种假的文书,不避砍头诛杀的,是因为他们贪图他人的贿赂馈赠。农、工、商、畜牧各 行各业,原本就是为了追逐富贵,增益财货。这些人只会绞尽脑汁,竭尽全力,始终不会留有余力而将 财富让给别人。没有隐居山野奇士那样高洁的德行,而又长期处于贫穷低贱的地位,自己却爱好空谈 仁义,这也够是耻辱的事情了。
    15.D 诗人“不见伤感”错,“我婴世网空投老”表现了对自己年岁已老久困世俗的悲苦。
    16.①想象(虚写)友人旅途的场景,渡水时水面辽阔、风力强劲,行路时天气晴好。表达了诗人对友人
    一路顺遂的祝福,又暗含他对朋友仕途顺利的祝福。
    ②运用比喻(象征)手法,把友人比作鹏鸟(以“鹏鸟”象征友人),“翼健”则表现了友人才华卓越,
    表达了诗人对友人才华的肯定。(一点3分)
    17. (1)竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路
    (2)何以解忧 唯有杜康
    (3)静女其娈,贻我彤管/自牧归荑,洵美且异/采之欲遗谁,所思在远道/江南无所有,聊赠一枝春 18.①截然不同(相反)/天差地别/迥乎(然)不同/大相径庭
    ②虚无缥缈/镜花水月/空中楼阁/子虚乌有/不可捉摸(一空1分)
    语文试题参考答案第2页(共3页)
    19.鲍照的《松篇》情绪低落,充满苦痛,它将泰山描绘成生命的归宿和死亡的象征,展现了对“泰山”的
    文学感知。(写对三个及以上,给3分)
    20.C A.话题转换;B.用在副标题前;D.音调拉长。
    21.②去掉“能否”;④“对于”改成“对”。(找对一处错误1分,改对1处错误1分)
    22.甲:政府提供政策扶持。乙:关键技术取得突破。丙:产业链(系统)完整。(一处2分) 23.作文要求:
    ① 需要对材料中的“狂”有比较准确深入的理解,如敢立大志、勇于拼搏、突破自我、责任担当等;
    ②需要结合高三,体现少年意气,彰显对梦想的追逐;
    ③符合演讲稿的文体要求。 【评分标准】
    说明:
    一 、基础等级评分,“内容”以“题意”“中心”为重点,“表达”以“文体”“语言”为重点;发展等级评分, 以“有文采”“有创意”为重点。
    二 、发展等级评分,不求全面,可根据下列“特征”4项16点中若干突出点按等级分。
    1.深刻:①透过现象深入木质②揭示事物的内在联系③观点具有启发作用 2.丰富:④材料丰富⑤论据充实⑥形象丰满⑦意境深远
    3.有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑩文句有表现力
    4.有创意:⑩见解新颖⑬材料新鲜 构思新巧⑮推理想象有独到之处⑩有个性色彩
    三、缺题目扣2分;不足字数,每少50个字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计。
    四、确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分。
    语文试题参考答案第3页(共3页)一等
    (20~16分)
    二等
    (15~11分)
    三等
    (10~6分)
    四等
    (5~0分)
    基 础 等 级
    内 容 20

    符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚
    符合题意 中心明确 内容较充实
    思想健康 感情真实
    基本符合题意
    中心基本明确
    内容单薄
    思想基本健康
    感情基本真实
    偏离题意
    中心不明确
    内容不当
    思想不健康
    感情虚假

    符合文体要求
    符合文体要求
    基本符合文体要求
    不符合文体要求

    结构严谨
    结构完整
    结构基本完整
    结构混乱
    20
    语言流畅
    语言通畅
    语言基本通顺
    语言不通顺,语病多

    字体工整
    字体清楚
    字体基本清楚
    字体潦草难辨
    发 展 等 级

    深刻
    较深刻
    略显深刻
    个别语句较有深意

    丰富
    较丰富
    略显丰富
    个别例子较好
    20
    有文采
    较有文采
    略有文采
    个别语句较精彩

    有创意
    较有创意
    略有创意
    个别地方有新意

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