安徽省合肥市一六八中学2024-2025学年高二上学期期中学情检测数学试题
展开这是一份安徽省合肥市一六八中学2024-2025学年高二上学期期中学情检测数学试题,文件包含安徽省合肥市一六八中学2024-2025学年高二上学期期中学情检测数学试题docx、安徽省合肥市一六八中学2024-2025学年高二上学期期中学情检测数学试题pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
考生注意:
1.试卷分值:150分,考试时间:120分钟.
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答案区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效.
3.所有答案均要答在答题卡上,否则无效.考试结束后只交答题卡.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.在空间直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标是( )
A. B. C. D.
2.直线的一个方向向量为( )
A. B. C. D.
3.若椭圆的左焦点的坐标为,则的值为( )
A.1 B.1或5 C.5 D.3或5
4.已知点,若过点的直线与线段相交,则该直线斜率的取值范围是( )
A. B. C. D.
5.圆与圆的公切线条数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
6.已知椭圆的左、右焦点分别为,点在椭圆上,当的面积为2时,等于( )
A.0 B.1 C.2 D.
7.在四棱锥中,,则此四棱锥的高为( )
A. B. C.6 D.8
8.已知是圆上两点,且,若直线上存在点使得,则实数的取值范围为( )
A. B.
C. D.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.已知向量分别为两个不同的平面的法向量,为直线的方向向量,且,则( )
A. B. C. D.
10.已知直线,圆,则下列说法正确的是( )
A.直线过定点
B.直线与圆恒相交
C.直线被圆截得的弦长为4时,
D.直线被圆截得的弦长最短时,直线的方程为
11.已知椭圆的左、右焦点分别为,左、右顶点分别为是椭圆上异于的一个动点,则下列说法正确的有( )
A.椭圆的离心率为
B.若,则
C.直线的斜率与直线的斜率之积为定值
D.符合条件的点有且仅有2个
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.已知方程表示的曲线是椭圆,则的取值范围是__________.
13.若直线与直线平行,则直线与之间的距离为__________.
14.已知空间直角坐标系中,过点且一个法向量为的平面的方程为.利用此结论,解决下面问题:已知平面的方程为,直线是两平面与的交线,则直线与平面所成角的正弦值为__________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.(13分)
已知向量.
(1)当时,若向量与垂直,求实数的值;
(2)若向量与向量共面,求实数的值.
16.(15分)
已知两直线和的交点为.
(1)若直线过点且与直线平行,求直线的一般式方程;
(2)若圆过点且与相切于点:求圆的标准方程.
17.(15分)
已知动点到定点的距离和它到直线的距离的比是常数,点的轨迹称为曲线.
(1)求曲线的方程;
(2)若倾斜角为的直线与曲线交于两点,且,求直线的方程.
18.(17分)
在中,分别是上的点,满足且经过的重心,将沿折起到的位置,使是的中点,如图所示.
(1)求证:平面;
(2)求与平面所成角的大小;
(3)在线段上(包含端点)是否存在点,使平面与平面的夹角的余弦值为?若存在,求出的长度;若不存在,请说明理由.
19.(17分)
定义:若椭圆上的两个点满足,则称为该椭圆的一个“共轭点对”,记作.已知椭圆的离心率为,且椭圆过点.
(1)求椭圆的方程;
(2)求“共轭点对”中点所在直线的方程;
(3)设为坐标原点,点在椭圆上,,(2)中的直线与椭圆交于两点,且点的纵坐标大于0,设四点在椭圆上逆时针排列.证明:四边形的面积小于8.
数学参考答案、提示及评分细则
1.【答案】C
【解析】在空间直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标为.
2.【答案】B
【解析】由,得,所以直线的一个方向向量为.
3.【答案】C
【解析】根据左焦点的坐标为,可得,且焦点在轴上,故.
4.【答案】D
【解析】记为点,则直线的斜率,直线的斜率,因为直线过点,且与线段相交,结合图象,可得直线的斜率的取值范围是.
5.【答案】C
【解析】圆的圆心,半径,圆的圆心为,半径,因为,所以两圆外切,所以圆与圆的公切线有3条.
6.【答案】A
【解析】由题意可得:,则,设,由题意可得:,解得,代入方程可得,则,又因为,则.
7.【答案】B
【解析】设平面的法向量,则令,得,所以此四棱锥的高.
8.【答案】A
【解析】由题意可知:圆的圆心为,半径,设中点为,则,且,可得,又因为,可知为等腰直角三角形,则,可得,故点的轨迹是以原点为圆心,4为半径的圆,因为直线上存在点使得,即直线与圆有交点,即圆心到直线的距离,解得或.
9.【答案】AB
【解析】因为,所以,所以,A正确,D错误;因为,且,所以,B正确;因为,所以或者错误.
10.【答案】ABD
【解析】直线,即,则直线恒过定点,故A正确;因为,所以定点在圆内部,所以直线与圆恒相交,故B正确;直线,圆心到直线的距离,解得,故C错误;设定点为点,则直线与垂直时,直线被圆截得的弦长最短,此时,直线的方程为,故D正确.
11.【答案】AC
【解析】由题知,因为即,解得,所以离心率,故A正确;
若,连接,在中,由勾股定理得,又因为点在椭圆上,所以,所以,又,解得,所以,故B错误;
设,则,又因为点在椭圆上,所以,因为,所以,从而
,所以,为定值,故C正确;因为,所以点在以为直径的圆上,半径为,又因为,所以该圆与椭圆无交点,所以同时在圆上和在椭圆上的点不存在,即不存在符合条件的点,故D错误.
12.【答案】
【解析】若方程表示椭圆,则解得且.
13.【答案】
【解析】由于与平行,则,解得,故两直线方程分别为,所以直线与之间的距离为.
14.【答案】
【解析】由题知两平面与的一个法向量分别为,设直线的一个方向向量,则即取,则,又平面的法向量,所以直线与平面所成角的正弦值为.
15.(13分)【解析】(1)因为,所以,
解得,即.
由,且,得,
解得,即的值为3.
(2)因为向量与向量共面,所以设,因此,
即解得所以的值为.
16.(15分)【解析】联立方程组解得
所以直线和的交点.
(1)因为直线与直线平行,故可设直线.
又直线过点,则,解得,
即直线的方程为.
(2)设所求圆的标准方程为,
直线的斜率为,故直线的斜率为,
由题意可得解得
故所求圆的标准方程为.
17.(15分)【解析】(1)设,则,
整理得,
所以曲线的方程为.
(2)由题可设直线,将代入方程,
整理得:,
设,则,解得,
所以,
则,
整理得:,满足,所以,
即直线方程为或.
18.(17分)【解析】(1)证明:因为在中,,且,
所以,则折叠后,.
又平面,
所以平面平面,所以,
又已知且平面内,所以平面;
(2)解:由(1)知,可以以为原点,为轴,为轴,为轴,建立如图所示空间直角坐标系.
因为经过的重心,所以,
故,
由几何关系可知,,
故,
,
,
设平面的法向量为,则即
不妨令,则.
设与平面所成角的大小为,
则有,
故,即与平面所成角的大小为;
(3)解:假设线段上存在点,使平面与平面的夹角的余弦值为.
在空间直角坐标系中,,
设,则,
设平面的法向量为,则有即
不妨令,则,所以,
设平面的法向量为,则有即
不妨令,则,所以,
若平面与平面的夹角的余弦值为.
则满足,
化简得,解得或,即或,
故在线段上存在这样的,使平面与平面的夹角的余弦值为,
当是中点时,此时的长度为或当与重合时,的长度为.
19.(17分)【解析】(1)依题意,解得
所以椭圆的方程为.
(2)由题知,,所以,
所以点所在的直线的方程为.
(3)由(2)知,直线,
联立解得或
则.
设点,则
两式相减得,
又,于是,则,故线段被直线平分.
设点到直线的距离为,则四边形的面积,
而,故.
设过点且与直线平行的直线的方程为,则当与相切时,最大,
由消去得,
令,解得,
当时,此时方程为,即,解得,
则此时点或点必有一个和点重合,不符合条件,从而直线与不可能相切,
即小于平行直线和(或)的距离,所以,得证.题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
C
B
C
D
C
A
B
A
AB
ABD
AC
相关试卷
这是一份安徽省合肥市一六八中学2024-2025学年高二上学期期中学情检测数学试题,文件包含安徽省合肥市一六八中学2024-2025学年第一学期高二期中考试数学试题pdf、安徽省合肥市一六八中学2024-2025学年第一学期高二期中考试数学试题答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。
这是一份安徽省合肥市合肥一六八中学2024-2025学年高一上学期第一次月考数学试题,共16页。
这是一份安徽省合肥市合肥一六八中学2024-2025学年高一上学期第二次月考数学试题,共4页。