贵州省毕节市金沙县多校2024-2025学年八年级上学期11月期中生物试题

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1．B
【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。
【详解】按照其生活环境来说，主要有以下三类：第一类，水中生活的动物，大多数都是以游泳的方式，通过鳍或身体附肢的摆动产生动力，克服水的阻力产生运动；第二类，陆地生活的动物，爬行、行走、奔跑、跳跃是主要运动方式，主要依靠身体附肢的活动，完成各种运动；第三类，空中飞行的动物，依靠翅膀的扇动，产生向上和向前的动力，完成飞行，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
2．C
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动，C正确，ABD错误。
故选C。
3．C
【分析】动物生存环境各异，其运动的方式多种多样，主要有游泳、飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动等方式。
【详解】A．“水积而鱼聚，木茂而鸟集”中鱼的运动形式是游泳，鸟的运动形式是飞行，A不符合题意。
B．“小桥流水人家，古道西风瘦马”中的马的运动形式是奔跑、行走，B不符合题意。
C．“植物有薜荔，足物有蜥蜴”中的蜥蜴的运动形式是爬行，C符合题意。
D．“稻花乡里说丰年，听取蛙声一片”中的蛙的运动形式是跳跃或游泳，D不符合题意。
故选C。
4．D
【分析】动物运动的方式多种多样，主要有行走、奔跑、爬行、跳跃、蠕动等方式。
【详解】跳跃是依靠后肢的弹跳，使身体腾空的运动方式。运动员在110米栏比赛中，走到起跑点是行走，起跑后的运动方式是奔跑，跨栏时是跳跃，因此，其运动方式有行走、奔跑和跳跃。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
5．C
【分析】病毒只能寄生在其他生物的细胞内，根据它们寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：
动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒；
植物病毒：专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；
细菌病毒：专门寄生在细菌细胞内，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。
【详解】车前草花叶病毒寄生在植物——车前草的活细胞里，因此属于植物病毒；流感病毒寄生在人体的活细胞里，因此属于动物病毒，ABD错误，C正确。
故选C。
6．A
【分析】两栖动物是很多农田害虫的天敌，青蛙吃昆虫，因此保护或在水稻田中放养青蛙，能有效减轻水稻虫害，从而减轻由于施用农药对环境的污染。
【详解】青蛙是肉食性动物，主要以昆虫为食。在稻田中放养青蛙能够有效控制害虫的数量，从而减轻农作物的虫害。因此，放养青蛙主要的生态功能是利用其捕食习性保护农作物，减轻农作物的虫害，这是其最重要的意义，故BCD错误，A正确。
故选A。
7．A
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。
学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。
【详解】 蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、 候鸟迁徙都属于生来就有的先天性行为，是由动物体内的遗传物质所决定的。鹦鹉学舌是鹦鹉通过模仿人类的语言而学会的行为。它并不是鹦鹉生来就有的，而是需要后天的模仿和学习，因此，这属于学习行为。BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
8．D
【分析】题干中A是藏羚羊、B是白鳍豚、C是丹顶鹤、D是大熊猫。
【详解】A．藏羚羊主要分布在中国青藏高原地区‌，包括青海、西藏和新疆，少量见于印度拉达克地区，故A不符合题意。
B．白鳍豚主要分布在长江中下游、洞庭湖、鄱阳湖和钱塘江，故B不符合题意。
C．丹顶鹤主要分布在我国东北、山东黄河三角洲、辽河口等地，故C不符合题意。
D．卧龙自然保护区是国家级第三大自然保护区。四川省面积最大、自然条件最复杂、珍稀动植物最多的自然保护区。保护区横跨卧龙、耿达两乡，东西长52公里、南北宽62公里，总面积约70万公顷。主要保护西南高山林区自然生态系统及大熊猫等珍稀动物，故D符合题意。
故选D。
9．D
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）后天性学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。（3）动物通过动作、声音、气味进行信息交流．因此把动作、声音、气味叫做动物语言。
【详解】A．作出假设：菜青虫取食十字花科植物，是它生来就有的摄食本能，是先天性行为。培养菜青虫：寻找菜青虫卵，找到后将卵隔离饲养。从卵开始进行隔离饲养的目的：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度，故A错误。
B．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，故B错误。
C．蜜蜂主要通过跳不同的舞蹈来实现个体间的相互沟通，故C错误。
D．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。例如蚂蚁用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通，故D正确。
故选D。
10．A
【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。其中有细菌、病毒、真菌、寄生虫等。
【详解】A．肺炎可能是由细菌或病毒等引起的，A符合题意。
B．肝炎是由肝炎病毒引起的，B不符合题意。
C．艾滋病是由艾滋病病毒引起的，C不符合题意。
D．狂犬病是由狂犬病病毒引起的，D不符合题意。
故选A。
11．A
【分析】图甲是细菌1荚膜、2细胞壁、3遗传物质、4细胞质、5细胞膜、6鞭毛，图乙是青霉，图丙是酵母菌，图丁是蘑菇：a孢子、b菌盖、c菌褶、d菌柄、e营养菌丝。
【详解】A．生物甲是细菌，细菌的生殖方式是分裂生殖，大多数细菌对人体都是有利的，少数是有害的，A错误。
B．乙青霉和丙酵母菌都属于真菌，丙酵母菌是单细胞真菌，乙青霉多细胞真菌，B正确。
C．图丙酵母菌是单细胞生物属于真菌，酵母菌在无氧条件和适宜的温度下可以把葡萄糖转化为酒精，可以用来酿酒，C正确。
D．生物丁蘑菇属于真菌，主要是通过产生孢子的方式进行繁殖的，D正确。
故选A。
12．C
【分析】（1）酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。 酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖。 酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。
（2）制作酸奶需要乳酸菌，乳酸菌等细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。
【详解】A．乳酸菌属于细菌无成形的细胞核，属于原核生物，酵母菌属于真菌有成形的细胞核，属于真核生物，A错误。
B．乳酸菌等细菌是靠分裂（不是复制）进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂，B错误。
C．酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖，C正确。
D．乳酸菌、酵母菌等微生物通过堆肥，能促进厨余垃圾中的物质循环，能量的流动是单向的，不能循环，D错误。
故选C。
13．C
【分析】青霉属于真菌，基本结构特征相同都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，都是由菌丝构成的多细胞真菌，都能产生孢子，用孢子繁殖后代等。显微镜下最容易观察到的是青霉的1孢子囊呈扫帚状、青绿色，菌体由许多菌丝组成。
【详解】A．青霉的菌丝分为直立菌丝和营养菌丝，但在这个示意图中，①所指的结构并不是菌丝，A错误。
B．子实体是蘑菇的地上部分，图中为青霉，B错误。
C．图中①为孢子，呈青绿色，用于繁殖后代，C正确。
D．芽体通常指的是酵母菌在繁殖时产生的结构，D错误。
故选C。
14．C
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值（提供粮食等）和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。潜在价值，今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值。栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
15．C
【分析】酵母菌整个身体就是一个细胞，酵母菌的细胞结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等；酵母菌是一种典型的异养兼性厌氧微生物，在有氧和无氧环境下都能生存。酵母菌对氧气的需求是可变的，在有氧的情况下，它把糖分解成二氧化碳和水且酵母菌生长较快。在缺氧的情况下，酵母菌把糖分解成酒精和二氧化碳。
【详解】ABC．酵母菌是一种单细胞的真菌，酵母菌细胞内有液泡，AB正确，C错误。
D．在缺氧的情况下，酵母菌把糖分解成酒精和二氧化碳，因此酵母菌发酵可以酿酒，D正确。
故选C。
16．D
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，A错误。
B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B错误。
C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C错误。
D．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。可见，我们平时进行锻炼的时候需要消耗大量的能量，能量是由细胞的线粒体通过呼吸作用提供的，D正确。
故选D。
17．A
【分析】人体完成一个运动都要由神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。如屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
【详解】AC．在敬礼的动作中，上臂需要抬起并保持一定的姿势。这个动作主要是由肱二头肌收缩来完成的，而肱三头肌则处于舒张状态，以配合肱二头肌的收缩，A正确，C错误。
B．任何生物体的运动都需要消耗能量。在敬礼的过程中，骨骼肌需要收缩和舒张来产生力量，这个过程是需要消耗能量的，B错误。
D．一个完整的运动动作通常不是由一块骨骼肌单独完成的，而是需要多块骨骼肌的协调配合。在敬礼的过程中，除了肱二头肌和肱三头肌的协作外，还需要其他骨骼肌的参与来保持身体的平衡和稳定，D错误。
故选A。
18．B
【解析】略
19．B
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】ACD．蜘蛛结网、孔雀开屏、婴儿吮吸乳汁，都生来就有的、由体内的遗传物质所决定的先天性行为，ACD错误。
B．老马识途是指老马能够记住曾经走过的路线，并在需要时重新找到这条路。这是一种学习行为，即动物在后天通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。老马通过不断的探索和记忆，形成了对路线的认知，因此能够在需要时找到正确的路径，B正确。
故选B。
20．B
【分析】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级。
【详解】ACD．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，诗句中的蛙、蝴蝶、蜻蜓的群体内没有一定的组织，成员之间没有明确分工，不具有社会行为，ACD不符合题意。
B．“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”诗句中描写的蜜蜂，蜜蜂的群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，具有社会行为，B符合题意。
故选B。
21．C
【分析】从动物行为获得的途径看，动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【详解】后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。因此动物具有“学习行为”，主要与动物的大脑皮层有关。故选：C。
【点睛】解答此题的关键是知道动物的先天性行为和学习行为的区别。
22．D
【分析】奔跑、行走等动作都需要运动系统来完成，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调配合才能完成。
【详解】奔跑的时候，人的双脚会有同时离开地面的情况，但是行走时，双脚则不会同时离开，这就是二者的区别，也是竞走时判断运动员是否犯规的依据，因此ABC错误，D正确。
故选D。
23．B
【分析】动物在自然界中作用，维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
【详解】生物之间形成了错综复杂的食物链和食物网，它们之间的联系错综复杂，牵一发而动全身，生物与环境才成为统一的整体。有人说：“如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有众多的动物，也就可能不再有人的存在。”这样的说法有一定的道理；因为自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜等。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
24．B
【分析】人体的运动是在神经系统的调节下，由骨骼肌收缩，牵拉着骨绕关节活动而产生的。
【详解】当人体做任何一个动作时，首先是②骨骼肌接受神经传来的兴奋，接着④骨骼肌收缩，然后①相应的骨受到牵连，最后③骨绕关节运动，ACD错误，B正确。
故选B。
25．C
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
分析图可知，①骨，②关节。
【详解】ABC．骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，一个动作的完成至少由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，①骨起杠杆的作用，②关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，故AB不符合题意，C符合题意。
D．敬礼动作的完成需要消耗能量，该能量来自肌细胞的呼吸作用，D不符合题意。
故选C。
26．B
【分析】分析图片信息可知：1是孢子、2是直立菌丝、3是营养菌丝。
【详解】A．真菌根据细胞的多少可以分为单细胞真菌和多细胞真菌，青霉属于多细胞真菌，青霉素由青霉菌培养液中获得，具有作用强、产量高、价格低廉的特性，该生物能产生可以抑制某致病细菌生活的物质，A错误。
B．青霉，菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。组成青霉的菌丝有两种：在营养物质表面向上生长的，叫2直立菌丝；深入到营养物质内部的吸收有机物的，叫3营养菌丝，B正确。
C．真菌具备的细胞结构是：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等，因此青霉有细胞核属于真核生物，C错误。
D．在青霉直立菌丝的顶端，生有绿色的1孢子。这些孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体，D错误。
故选B。
27．D
【分析】此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用，据此作答。
【详解】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制酱要用到霉菌。有的细菌对人类有害，有的细菌对人类有害。故选D。
【点睛】注意掌握发酵技术在食品制作中的应用。
28．A
【分析】（1）动物生命活动的调节有神经调节和激素调节两种基本形式，两者的关系是神经调节占主导地位，神经调节控制激素调节，激素的分泌能影响神经系统的功能。
（2）动物行为按获得途径，可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质所决定；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】动物的行为受神经系统和激素的调节；动物的行为获得方式有先天遗传和后天学习。动物行为按获得途径，可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质所决定；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
29．C
【分析】动物在生物圈中的作用：1、动物能促进生态系统的物质循环。
2、动物能够帮助植物传播果实和种子。
3、能影响和改变环境。
【详解】消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物。因此，消费者主要是指各种动物，直接或间接以植物为食，A正确；食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条。它表示的是生产者和消费者之间的关系。其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。生产者和消费者通过吃与被吃形成了食物链和食物网，B正确；动物能够影响植物的生活，也能影响环境，如蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，有利于植物生长，C错误；适者生存，动物能够适应其生活的环境，是动物的特征，D正确。
【点睛】关键是掌握动物在生物圈中的作用。
30．C
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的刺激、④骨骼肌收缩、①骨受到牵动、②骨绕关节活动，C正确，ABD错误。
故选C。
31．正确
【详解】动物通过运动，改变自身的空间位置，有利于寻找食物、配偶，逃避敌害，争夺栖息地和繁衍种族，以适应复杂多变的环境，因此，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义，故题干观点正确。
32．错误
【详解】人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结。骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。
故题干说法错误。
33．正确
【分析】骨的成分包括有机物和无机物，物理特性表现为弹性和硬度上，各年龄段的成分如下表：
【详解】根据分析可知，青少年儿童骨的有机物多于 1/3，骨的弹性大，硬度小，容易变形。
故题干叙述正确。
34．错误
【分析】动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
【详解】昆虫分泌性外激素引诱异性，是通过性外激素的气味进行通讯，不属于传递信息的“行为语言”。故题干叙述错误。
35．正确
【分析】社会行为是指营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为。
【详解】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确分工，有的还形成等级。白蚁是一种典型的社会性昆虫，群体成员之间有明显的分工，雌蚁和雄蚁负责繁殖，工蚁负责开掘隧道、饲育若蚁、兵蚁和蚁后等，兵蚁专司捍卫群体的职务，给题干说法正确。
36．错误
【分析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。其中主要的是栖息地的丧失。
【详解】生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果。人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多，是生物多样性面临威胁的根本原因。虽然我国地大物博，动植物种类繁多，但是动植物资源仍然存在面临灭绝的威胁。题干说法错误。
【点睛】今天环保意识已经深入人心，此类题目的考点会越来越多。
37．错误
【详解】老鼠、蚊、蝇、蟑螂也是生物圈中的一员，可以维持生态平衡。因此，防四害就是要合理控制老鼠、蚊、蝇、蟑螂等的数量。题干说法错误。
38．正确
【分析】蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫且能挥发的特殊物质，这种物质叫做性外激素。
【详解】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。性外激素是蝶蛾类昆虫的雌虫体表的腺体能分泌吸引雄虫且能挥发的特殊物质，雄虫靠其触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫的这种气味，就会飞过来同雌虫交配。故题干说法正确。
39．正确
【详解】在“探究家蚕幼虫取食桑叶是否为先天性行为”实验时，从蚕卵开始进行隔离饲养，可以排除后天学习因素对它的影响，说明家蚕幼虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度，故题干说法正确。
40．错误
【详解】细菌为单细胞生物，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。酵母菌（单细胞生物）、青霉菌（多细胞生物）、蘑菇（多细胞生物）等真菌细胞的结构有细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜等。所以，细菌与真菌相比较，细菌没有成形的细胞核，而真菌的细胞结构中有成形的细胞核，故题干观点错误。
41．(1) 细胞 遗传物质
(2)分裂生殖
(3)B、C
(4)C
【分析】图A中细菌的结构、①荚膜、②细胞壁、③DNA集中的区域、④细胞质、⑤细胞膜、⑥鞭毛；图B青霉、⑦孢子、⑧营养菌丝；图C酵母菌；图D蘑菇，a孢子、b菌盖、c菌褶、d菌柄、e地下菌丝；图E病毒，⑨遗传物质、⑩蛋白质。
【详解】（1）观察图中的E病毒，可以看出它与A（细菌）、B、C、D（真菌）在细胞结构上的主要区别是E无细胞结构，它仅由外部的蛋白质外壳（⑩）和内部的遗传物质（⑨）构成。这种结构特点使得E被归类为病毒。
（2）A类生物为细菌，其生殖方式是分裂生殖，即一个细菌细胞可以分裂成两个完全相同的子细胞。
（3）图D中的a代表孢子，是真菌用来繁殖后代的结构。在给出的生物中，除了D（真菌）之外，B（青霉，属于真菌的一种）和C（曲霉，也属于真菌）同样可以通过产生孢子来繁殖后代。
（4）在制作馒头和甜酒的过程中，都需要利用到酵母菌进行发酵。酵母菌是一种真菌，它可以将糖类转化为酒精和二氧化碳（在甜酒制作中），观察图中的生物，可以发现C代表酵母菌，因此制作馒头、甜酒时都要利用到图中的C。
42． 蚂蚁是靠气味（动作、声音等都可）传递信息 蚂蚁是靠气味和触角传递信息 神经 呼吸 消化 循环 群体觅食 御敌和繁衍后代 有明确的分工 生态平衡 物质循环 传粉、传播种子
【分析】此题是科学探究题。科学探究的一般步骤包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。此题以探究“蚂蚁的通讯”的活动为背景，考查了学生探究性实验的设计能力，包括拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验，及其探究性实验的设计的注意事项以及对实验结果的预期、分析和归纳能力。解答此题还需要掌握哺乳动物运动的完成、动物的信息交流的意义以及动物在生物圈中的作用等知识。
【详解】（1）根据实验结果③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。可以作出假设：蚂蚁是靠气味传递信息。由实验步骤可知，蚂蚁通过连接BC岛的“桥”找到C岛的食物，而将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。可见蚂蚁在连接BC岛的“桥”上留下了气味，可得出结论：蚂蚁是靠气味和触角传递信息的。
（2）哺乳动物的运动不仅要靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节，动物的神经系统能灵敏的感知外界环境的变化，并及时作出反应。运动所需的能量，有赖于呼吸系统、消化系统、循环系统等的配合。呼吸系统提供氧气，消化系统提供营养物质，循环系统将氧气和营养物质运输到全身各处的组织细胞，组织细胞进行呼吸作用为生命活动提供能量。
（3）在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的，许多动物的个体之间都能进行信息交流。群体中的分工合作需要及时交流信息，当同类接收到同伴发出的信息时，能够引起一定的反应。群体内动物主要通过动作、声音和气味等进行信息交流。信息交流在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都具有非常重要的意义。
(4)具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级。蚂蚁群体中有蚁王、蚁后、兵蚁和工蚁，这体现了成员之间有明确的分工，可见蚂蚁是具有社会行为的动物。
（5）动物在生物圈中具有重要的作用，如：蜜蜂能够帮助植物传粉，动物还有维持生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉、传播种子等作用。生态系统中各种生物是相互依存、相互制约的关系，动物在生态平衡中起着重要作用。动物不能自己制造有机物，直接或间接的以植物为食，将摄入的有机物在体内分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质排出后有重新供给植物利用，动物促进了生态系统的物质循环。动物能帮助植物传播花粉和种子，有利于植物的繁衍。
【点睛】此题考查的知识点包括：科学探究的步骤、动物运动的完成、动物的信息交流、社会行为和动物在生物圈中的作用等，要求掌握。
43．(1) 胫 半月板 摩擦
(2) 收缩 韧带
(3) 滑液 关节腔
(4)神经
(5) 运动动作不规范 要适量运动；不要带伤运动；选择适合的运动装备，减少意外事故等（意思对即可）
【分析】膝关节由股骨下端、胫骨上端和髌骨组成，也是人体中最大和最复杂的关节。髌骨与股骨的髌面相接，股骨的内、外侧髁分别与胫骨的内、外侧髁上面相对。半月板是指在膝关节中间的软骨盘，分为内侧和外侧两个，在人体中主要起稳定膝关节和在运动中起缓冲作用，半月板由纤维软骨组成。股四头肌包括：股直肌、股外肌、股间肌和股内肌。股直肌起于髂前下棘，其他三者起于股骨干，四个头通过髌骨，借髌韧带止于胫骨粗隆。腘绳肌，就是大腿后侧的肌群，包括半腱肌、半膜肌、股二头肌长头，腘绳肌与强有力的股四头肌相对应。
【详解】（1）图1所示，膝关节由股骨下端的关节头、胫骨上端的关节窝等结构组成。半月板是一种纤维软骨，在人体中主要起稳定膝关节和在运动中起缓冲作用，可增加关节面的契合度，起到减小摩擦等作用。
（2）韧带是人体的一种正常组织结构，主要是属于关节周围辅助的结构，可以起到稳定关节，维持柔韧性的效果，进行图2所示的动作时，左腿的膝关节需要股四头肌和腘绳肌同时收缩。并依赖图1所示膝关节中的前、后，内、外多条韧带的牵制和保护，才能在承重的同时保持身体平衡。
（3）关节腔内有滑液，可以润滑关节，减小骨与骨之间的摩擦，所以运动员在训练中易出现膝关节损伤，可注射玻璃酸钠来缓解疼痛，润滑关节，玻璃酸钠起到了关节内滑液的作用，应注射到关节腔内。
（4）人体的任何一个动作都是由多组骨骼肌在神经系统的支配下协调控制的。
（5） 根据图3数据：导致膝关节损伤的原因有多种，其中占比最高的是运动动作不规范；给我们的启示：要适量运动；不要带伤运动；选择适合的运动装备，减少意外事故等。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
D
C
A
A
D
D
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
C
C
C
D
A
B
B
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
D
B
B
C
B
D
A
C
C
时期
有机物
无机物
骨的特性
儿童少年期
多于1/3
少于2/3
弹性大，硬度小，不易骨折易变形
成年期
约占1/3
约占2/3
既坚硬又有弹性
老年期
少于1/3
多于2/3
弹性小，易骨折