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    辽宁省沈阳市郊联体2024-2025学年高一上学期11月期中考试生物试卷(Word版附答案)

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    辽宁省沈阳市郊联体2024-2025学年高一上学期11月期中考试生物试卷(Word版附答案)

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    这是一份辽宁省沈阳市郊联体2024-2025学年高一上学期11月期中考试生物试卷(Word版附答案),共8页。试卷主要包含了单选题,不定项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。


    生物学
    出题人:康平高中 杜娟 校题人:56中 林辉
    一、单选题(共15小题,总计30分,每小题2分)
    1.南瓜中含有丰富的糖类、蛋白质、维生素等营养成分,以及钴、锌等矿物质,具有补胃、健脾等作用,是很好的保健食品。已知钴能活跃人体的新陈代谢,促进造血功能。下列有关叙述正确的是( )
    A.南瓜种子中的结合水是细胞内良好的溶剂和化学反应的介质
    B.南瓜中含有钴、锌等大量元素和维生素,食用南瓜可提高人体免疫力
    C.使用双缩脲试剂检验南瓜中的蛋白质时要注意先A液后B液,水浴加热
    D.南瓜中的纤维素是由葡萄糖组成的多糖,能促进人体肠道的蠕动
    2.双皮奶是市面上常见的表面有双层奶皮的甜品。当牛奶加热后,脂肪会聚集到牛奶表面,随着加热的持续进行,脂肪球膜蛋白发生变性,失去脂肪球膜的脂肪不稳定,很容易凝结在一起,最终形成稳定的皮膜,就是我们看到的“奶皮”。下列叙述正确的是( )
    A.脂肪球膜蛋白发生变性主要是因为氢键和肽键的断裂
    B.脂肪和蛋白质都含有C、H、O、N四种元素
    C.脂肪和蛋白质都是由单体连接成的生物大分子
    D.脂肪球膜蛋白的合成需要内质网的参与
    3.大熊猫是中国的特有物种、国家一级保护野生动物。近年来,为加强对野生大熊猫的保护。四川省开启了“野生大熊猫DNA建档行动”,该行动旨在通过采集粪便提取野生大熊猫的DNA,然后逐个办理“身份证”,实现大熊猫的数据化保护。下列叙述错误的是( )
    A.“野生大熊猫DNA建档行动”可以在生命系统的个体层次对野生大熊猫进行保护
    B.采集粪便能够提取DNA,说明粪便中可能含有来自野生大熊猫的细胞
    C.提取大熊猫的DNA办理“身份证”是因为不同个体中DNA的脱氧核苷酸序列不同
    D.提取大熊猫细胞中的蛋白质或糖原等其他生物大分子,均可以办理“身份证”
    4.仔细斟酌,你会发现很多广告语经不起推敲,下列广告语符合生物学道理的是( )
    A.某品牌饼干——无糖饼干,没有甜味,糖尿病患者的福音
    B.某品牌花卉营养液——富含N、P、K等微量元素
    C.某品牌鱼肝油——含有丰富的维生素D,有助于宝宝骨骼健康
    D.某品牌有机蔬菜——天然种植,不含任何化学元素,是真正的绿色食品
    5.翟中和院士主编的《细胞生物学》中说过:“我确信哪怕一个最简单的细胞,也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”。下列有关细胞结构的叙述正确的是( )
    A.内质网分为粗面内质网和光面内质网,其中粗面内质网是生产蛋白质的机器
    B.研究分泌蛋白的合成时,用3H标记亮氨酸的羧基,通过检测放射性标记的物质的位置来确认分泌蛋白的合成和运输场所
    C.真核生物和原核生物具有的生物膜系统保证了细胞生命活动高效有序的进行
    D.除动物细胞外,低等植物细胞也有中心体,由两个垂直排列的中心粒及周围物质组成
    6.在细胞质合成的线粒体蛋白称为前体蛋白。是线粒体基质蛋白的重要组成部分。线粒体基质前体蛋白的N端导肽牵引蛋白质,以伸展状态移动到线粒体。到达线粒体后,导肽被线粒体外膜上的受体识别。在受体内外膜的接触点,导肽牵引蛋白质穿越对接的膜蛋白,这个过程需要水解ATP释放的能量驱动。前体蛋白进入基质后,导肽被信号肽酶切除并很快被水解。留在基质中的蛋白质被线粒体基质中的分子伴侣识别,并协助其组装成成熟的蛋白质。下图为该过程的示意图。下列相关叙述错误的是( )
    A.线粒体基质蛋白一部分来自细胞质的事实可说明线粒体内含有指导蛋白质合成的物质
    B.对接前体蛋白的膜蛋白功能类似转运蛋白,前体蛋白的穿越方式属于易化扩散
    C.切除导肽的信号肽酶可催化肽键断裂
    D.与前体蛋白相比,组装后的成熟蛋白具有了特定的空间结构
    7.下列关于细胞结构和功能相适应的叙述,错误的是( )
    A.根尖成熟区细胞具有中央大液泡,有利于水分的储存和调节渗透压等
    B.线粒体内膜向内凹陷可以增大光合作用的面积
    C.构成细胞膜的蛋白质在膜两侧的分布具有不对称性
    D.内质网膜可与核膜、细胞膜相连,有利于物质的运输
    8.如图所示,U型管中的半透膜可允许水分子和单糖通过,而不允许二糖通过,m侧是蒸馏水,n侧是0.3g/mL的蔗糖溶液,实验开始时m、n两侧液面等高。一段时间后,当m、n两侧液面不再变化时,向n侧加入蔗糖酶(已知蔗糖酶不影响溶液渗透压)。下列有关叙述正确的是( )
    A.实验开始时,m、n两侧不会发生渗透作用
    B.实验开始后,n侧液面逐渐升高,当m、n两侧液面不再变化时两侧溶液浓度相等
    C.加入蔗糖酶之后,n侧液面先升高后降低
    D.加入蔗糖酶一段时间后,当m、n两侧液面不再变化时,n侧液面仍然明显高于m侧
    9.已知细胞结构a、b、c、d具有下列特征:a、b、c均由双层膜构成,且都含有DNA,其中a、b没有小孔,而c的膜上有小孔,d是由膜连接而成的膜性管道系统。某兴趣小组使用显微镜观察A、B、C三种细胞,结果发现A无此四种结构,B四种结构均有,C仅无b结构,下列分析错误的是( )
    A.d是性激素的合成场所
    B.A、B、C可能依次属于蓝细菌、黑藻叶肉细胞、肌肉细胞
    C.结构a和b都可独立合成蛋白质
    D.结构c是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的中心
    10.溶酶体是动物细胞中的一种重要细胞结构,来源于高尔基体,是细胞的“消化车间”,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的细菌和病毒,下列关于溶酶体的相关描述,正确的是( )
    A.溶酶体能合成多种水解酶
    B.被溶酶体分解后的产物,有用物质可被再利用,废物会被排出细胞外
    C.溶酶体吞噬细菌病毒依赖于生物膜具有选择透过性
    D.溶酶体是高尔基体出芽形成的,其膜蛋白的含量和种类与高尔基体膜的相同
    11.根系吸水有两种动力:根压和蒸腾拉力。当蒸腾作用很弱或停止时,由于根能不断地从土壤中吸收离子并将其运输到木质部,于是木质部细胞的离子浓度升高,渗透压升高,便向皮层吸收水分。这种靠根部渗透压梯度使水沿导管上升的动力称为根压。根压把根部的水分压到地上部,土壤中的水分便不断补充到根部,这一过程如图所示。下列说法正确的是( )
    A.根压的存在说明植物可以通过主动运输吸收水分
    B.图中越靠近木质部的皮层细胞细胞液浓度越低
    C.水分可通过胞间连丝在根部相邻细胞间运输
    D.植物根毛吸收离子的速率与土壤溶液中离子的浓度成正比
    12.细胞生命活动依赖于胞内运输系统。运输系统将大量需要运输的物质分拣、包装到囊泡中,利用动力蛋白水解ATP驱动囊泡在细胞骨架上移动,高效精确地将物质运输到相应结构中发挥功能。下列叙述正确的是( )
    A.血红蛋白可通过胞吐的方式分泌到细胞外
    B.核糖体“出芽”将肽链运往内质网进行加工
    C.在胞内运输过程中,内质网起到重要的交通枢纽作用
    D.动力蛋白驱动囊泡在细胞骨架上的移动伴随着能量代谢
    13.生物膜是一种超分子结构,是由多分子形成的一种有序的组织,这种组织具备了其中任何一种分子所没有的特性。比如,细胞膜常常只令一些物质进入细胞,又只令一些物质从细胞出来,而且能够调节这些物质在细胞内的浓度。细胞作为一个开放的系统,这种控制物质进出细胞的能力尤为重要。下列相关表述错误的是( )
    A.乙醇、苯是脂溶性物质,容易通过细胞膜
    B.葡萄糖、氨基酸等能通过细胞膜是因为膜中有许多种转运蛋白
    C.葡萄糖通过载体蛋白运输时不一定消耗细胞内化学反应释放的能量
    D.细胞摄取大分子物质时,不需要膜上蛋白质参与,但消耗能量
    14.科学家对于细胞膜成分和结构的探索经历了漫长的历程,在这个过程中科学家们经历了无数次提出假说和科学验证的过程。下列说法错误的是( )
    A.科学家在制备纯净细胞膜的过程中,利用哺乳动物的成熟红细胞是因为其没有细胞壁、细胞核和各类复杂的细胞器
    B.在证明细胞膜中的磷脂分子为两层的实验中利用了磷脂分子头部的疏水性
    C.罗伯特森所描述的细胞膜的静态统一结构模型不能很好解释细胞生长等问题
    D.科学家利用荧光标记技术证明了细胞膜具有流动性
    15.技术手段是科学研究的必要条件。下列有关科学研究和相应技术手段的叙述,不正确的是( )
    A.鉴别动物细胞是否死亡——台盼蓝染色法
    B.分离细胞中的各种细胞器——差速离心法
    C.研究分泌蛋白的合成和运输——荧光标记法
    D.利用废旧物品制作生物膜模型——物理模型法
    二、不定项选择题(共5小题,总计15分,每小题3分,答对但不全得1分,错选、多选不得分)
    16.国际母乳喂养行动联盟(WABA)确定每年8月1日至7日为“世界母乳喂养周”,以便在世界各地鼓励母乳喂养并改善婴儿健康。母乳含适合新生婴儿的蛋白质、脂肪、乳糖、钙、磷和维生素等营养成分,婴儿的小肠上皮细胞可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白。含n个肽键的某种免疫球蛋白的结构如图所示,下列有关叙述正确的是( )
    A.母乳中的钙元素是构成新生婴儿血红素的重要元素
    B.该种免疫球蛋白至少有6个氨基酸的R基中含有S
    C.若1分子该蛋白质彻底水解,将得到n+1个氨基酸
    D.蛋白质结构多样性与氨基酸间的结合方式密切相关
    17.如图所示为细胞核结构模式图,下列叙述中不正确的是( )
    A.图示可表示高等植物成熟筛管细胞中的细胞核,③控制着该细胞的代谢和遗传
    B.①为核膜,由两层磷脂分子构成
    C.②因其易被碱性染料染色而得名,是合成核糖体蛋白的场所
    D.新陈代谢旺盛的细胞④的数量较多
    18.植物细胞膜上有阴离子通道也有K+通道,其中阴离子通道对NO3-通透能力远远大于Cl-,在高浓度盐胁迫下,K+主动运输受阻,细胞吸收Cl-受阻,甚至Cl-外排,此时K+从细胞外到细胞内主要通过离子通道Kin+蛋白。而阴离子通道可与Kin+蛋白互相作用,抑制其活性。据此分析,下列说法正确的是( )
    A.在KNO3溶液中,已发生质壁分离的植物细胞会大量吸收K+使细胞液浓度升高,进而发生复原
    B.在一定浓度的KCl溶液中,植物细胞可发生质壁分离,但有可能不能复原
    C.若在溶液中加入呼吸抑制剂,则植物细胞将无法从外界吸收K+
    D.植物细胞的质壁分离与复原可一定程度说明细胞膜具有控制物质进出的作用
    19.选取同一显微镜视野中洋葱外表皮细胞,测量其细胞长度(I1)和原生质体(脱去细胞壁的植物细胞)长度(I2),通过引流法将其置于3%KNO3溶液中。此后在几个时间点得到该细胞的I2/I1比值,记录结果如下表所示。下列叙述正确的是( )
    A.细胞对相关物质的被动运输和主动运输导致I2/I1比值变化
    B.推测3分钟内原生质层一直处于收缩状态
    C.实验中KNO3溶液浓度先降低后升高,在8分钟时恢复初值
    D.原生质体和细胞壁之间的液体属于外界溶液
    20.下图示电镜下植物细胞中央大液泡。在电镜下有时能观察到液泡中有线粒体、内质网、叶绿体等细胞器的残留物。下列关于液泡的叙述正确的是( )
    A.与动物细胞相比,中央大液泡是所有植物细胞都含有的特有的细胞器
    B.据图推测液泡中应含有水解酶,具备类似溶酶体的功能
    C.储存植物细胞从外界环境吸收的水分是液泡的主要功能之一
    D.细胞液中含有的色素因不同植物不同组织而异,有的含叶绿素,有的含花青素等
    三、非选择题(共5小题,总计55分)
    21.(7分,除特殊标注外每空1分)下图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,图2表示细胞中两种结构的组成物质与元素的关系,其中甲乙丙代表有机化合物,结构2代表染色体,A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。回答下列问题:
    图1图2
    (1)Ⅱ与Ⅲ在化学组成上的不同,表现在Ⅱ组成中含有______。
    (2)X是细胞生命活动所需要的主要能源物质,则在小麦种子中Ⅰ主要指______。在人体细胞中Ⅰ主要指______。
    (3)植物细胞中的V含有______,其熔点较低,不容易凝固。
    (4)图1和图2中的A为______。图2中的结构2与染色质的关系是______。
    22.(共8分,每空1分)“9月尝鲜,10月品黄,11月吃膏。”进入秋季,菊香蟹肥,正值品尝螃蟹的好时光。螃蟹可食用的部分一般包括蟹黄、蟹膏和蟹肉。回答下列有关问题:
    (1)菊花为多细胞植物,以细胞代谢作为其各种生理活动的基础,以增殖分化作为其生长发育的基础,以细胞内基因的传递和变化作为遗传和变异的基础,等等,这些都说明了______。
    (2)从群体角度分析,菊花和梭子蟹所参与组成的生命系统结构层次______(选填字母:A相同或B不完全相同);从个体角度分析,菊花和梭子蟹具有的生命系统结构层次______(选填字母:A相同或B不完全相同),理由是________________________。
    (3)螃蟹体内的脂肪的主要作用有______(至少答出两点)。
    (4)施莱登和施旺运用____________这一科学方法总结出细胞学说,这一学说揭示了动物和植物的______性,从而阐明了生物界的______性。
    23.(共12分,每空2分)图甲为某动物细胞结构示意图,其中①—⑨代表细胞的不同结构。图乙为某植物细胞结构示意图,其中1—8代表细胞的不同结构,回答下列问题:
    图甲图乙
    (1)图乙中结构1对细胞起______作用。
    (2)若图甲细胞为唾液腺细胞,氨基酸在结构【 】______(填序号和名称)脱水缩合进行唾液淀粉酶的合成,图甲所示结构中,参与生物膜系统构成的有______(填写序号)。
    (3)若图乙为叶肉细胞,则可以在【 】______(填序号和名称)中合成淀粉,结构【 】______(填序号和名称)中能合成各类膜结构所需的磷脂。这些磷脂转运至其他膜的转运主要有两种方式:一是以出芽方式,经______转运至高尔基体、溶酶体和质膜上;二是凭借一种水溶性的载体蛋白在膜间转移磷脂,转移到线粒体或过氧化物酶体上。
    24.(共14分,每空2分)成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中,会发生质壁分离现象,图a是发生质形分离图像,图b是显微镜下观察到的某一时刻的植物细胞,请据图回答下列问题:
    图a图b图c
    (1)原生质层指的是______
    (2)图b细胞在蔗糖溶液中质壁分离后,在该实验中,质壁之间充满的是______,该实验有无对照实验?______(有或无)。
    (3)将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离。其原因最可能是该细胞______。
    ①是死细胞
    ②大量吸水
    ③是根尖分生区细胞
    ④质壁分离后又自动复原
    (4)图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片,此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是______。
    (5)将形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段,分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段时间后,取出红心萝卜的幼根称重,结果如图c所示,据图分析:
    ①红心萝卜B比红心萝卜A的细胞液浓度______。
    ②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水,一段时间之后,水分子进入红心萝卜A的细胞的速率会______。
    25.(共14分,每空2分)下图表示物质出入生物膜的示意图,A、B表示物质,a~c表示不同物质的运输方式。回答下列问题:
    (1)辛格和尼科尔森提出生物膜的结构模型为______。由图可知,被动运输为______(写字母),婴幼儿肠道吸收乳汁中抗体的过程为______(写字母)。
    (2)“吹着海风闻稻香”,海水稻是袁隆平团队研发新成果,是能在高含盐量、高碱性土地上生长的特殊水稻。为探究海水稻从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输,科研人员设计了如下实验。
    实验材料:海水稻幼苗、呼吸抑制剂(抑制呼吸作用)、海水稻适宜且含有Ca2+、Na+的培养液、清水。
    实验思路:甲、乙两组生长发育状况基本相同的海水稻幼苗,分别放入适宜浓度的同时含Ca2+、Na+的培养液中进行培养;甲组______处理,乙组等量清水处理;一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、Na+的吸收速率。
    预期实验结果与结论:
    ①若甲组Ca2+、Na+的吸收速率小于乙组,则海水稻从土壤中吸收Ca2+、Na+的方式为______。
    ②若______,则海水稻从土壤中吸收Ca2+、Na+的方式为______。
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    97.1
    98
    期中考试答案
    一、单选题(共15个小题,每题2分)
    1.D 2.D 3.D 4 .C 5.D 6.B 7.B 8.C 9.D 10.B 11.C 12.D 13.D 14.B 15.C
    二、不定项选择(共5小题,总计30分。每小题3分,答对但不全得1分,多选、错选不得分)
    16.B 17.ABC 18.BD 19.ABD 20.BC
    三、非选择题(共5小题,总计55分)
    21(7分,除特殊标注外每空1分).
    (1)脱氧核糖、胸腺嘧啶(T)(答出一个给1分,答出两个得2分)
    (2)淀粉 糖原
    (3)不饱和脂肪酸
    (4)N和P(氮和磷也可) 同一物质在细胞不同时期的两种存在状态22(共8分,每空1分).
    (1)细胞是生命活动的基本单位
    (2)A B 菊花不存在系统(意思对即可)
    (3)良好的储能物质(储能)、保温、缓冲和减压
    (4)不完全归纳法 统一 统一
    23(共12分,每空2分).
    (1)支持与保护(写1个得1分,两个全对得2分)
    (2)①核糖体(序号和汉字名称全对得分) ②④⑤⑥⑦⑨(错写不得分,漏写得1分)
    (3)3叶绿体(序号和汉字名称全对得分) 6内质网(序号和汉字名称全对得分) 囊泡
    24(共14分,每空2分).
    (1)细胞膜液泡膜以及两层膜之间的细胞质(写“2和4以及它们之间的细胞质”或者“245”也得分)
    (2)蔗糖溶液(写“外界溶液”也得分) 有
    (3)④
    (4)大于、等于或小于(或者写“不确定”;写不全不得分)
    (5)低 变小
    25(共14分,每空2分)
    (1)流动镶嵌模型 b、d(写1个得1分,有错的不得分) e
    (2)适量呼吸抑制剂 主动运输 甲组Ca2+、Na+的吸收速率与乙组相同 被动运输

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