所属成套资源:统编版小学三年级语文上册 单元分层训练(基础篇+提升篇)(含答案)
统编版小学三年级语文上册 第八单元分层训练A卷(基础篇)(含答案)
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三年级语文上册 第八单元分层训练A卷(基础篇)时间:90分钟 满分:100分班级: 姓名: 得分: .第一部分:积累运用 (47分)一、根据语境,看拼音写字词。(7分)zhàn dòu 十分jī liè ,他受伤了。在战区医院做shǒu shù 时,医生从他身体中qǔ chū 了两颗带xuè 丝的子弹。lí kāi 医院后,他被安排去jiāo wài yǎnɡ 伤。二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“( )”里。(15分)1.下列加点字读音有误的一项是(A.放弃(qì) 血丝(xuè) B.胸脯(pǔ) 安宁(níng)C.激烈(jī) 布帘(lián) D.大夫(dài) 盛饭(chéng)2.下列没有错别字的一项是( )A.烟雾 跌倒 城实 B.讯速 敏捷 恳求C.谷粒 或者 转告 D.肯定 嚣张 眼框3给下列句子选择合适的词语(3分)A.陆续B.继续C.连续(1)上课了,大家( )从外面走进教室。(2)他( )工作了三天三夜。(3)战斗胜利了,我们还要( )清扫战场。4.下面三个加点的“持”的意思按顺序解释正确的是( )“持”:①拿着,握着;②支持,保持;③料理,主管。光持石击瓮 勤俭持家 持久A.①②③ B.③②① C.③①② D.①③②5.下列与“群儿戏于庭”的“于”意思不同的一项是( )A.儿童戏于场 B.学生习于室 C.未来属于你 D.诗人游于湖6.下列分类不正确的一项是( )A.馒头 饼丝 挂面 水饺B.橙子 木瓜 草莓 香蕉C.碗筷 案板 菜篮 蒸锅D.鲤鱼 毛毯 枕头 拖鞋三、补充词语,并完成练习。(8分)目( )口呆 耳闻目( ) 怒目圆( )争分( )秒 ( )烟滚滚 自( )自语1.第一行中所填的字都含有偏旁“______”,这些字都与“_____”有关,我还知道含有这样字的四字词语有__________。2.听完他说的事儿,我们个个惊得__________。(选词填空)3.现在局势很严峻,我们必须__________地完成任务。(选词填空)四、按要求写句子。(10分)1.生活就是一块五彩斑斓的调色板。(照样子,补全比喻句)希望就是_____________________________________________2.手术台是医生的阵地。_________________是__________________________的阵地。3.我们不是可以把不认识的字画出来吗?(换一种说法,意思不变)____________________________________________________4.王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。(用恰当的关联词将两句话连成一句话)____________________________________________________5.中国人民革命军事博物馆里,罗列着一个粗瓷大碗。(修改病句)____________________________________________________五、按要求完成练习。(7分)1.群儿戏于庭,一儿________,足____________。(2分)2.“__________________,__________________。”这句话告诉我们要懂得关爱他人,尊敬他人。(2分)3.邻居家的小红把小明的足球借走了一直没有归还,小明不知道该怎么办,假设你是小明,你会怎么办?(3分)______________________________________________________________________________________________________________第二部分:阅读欣赏 (23分)六、阅读课内片段,完成练习。(10分)第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。1.画“____”的句子是对男孩的______描写,他之所以这样表现是因为______________________________________________________________________________。(4分)2.列宁认为男孩是诚实的,他的理由是什么?请写一写。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________3.关于列宁处理这件事的方式,下列分析正确的一项是( )。(2分)A.列宁的处理方法不对,他应该指出男孩的错误,让其改正B.列宁解决问题不彻底,这样不完美C.列宁这样处理很好,既维护了男孩的自尊,又达到了教育的目的七、课外阅读。(13分)______________英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。 外祖母很疼爱他,八岁上学后,还常常给他一点儿零用钱。 小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒起来,去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品。一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看,小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什么呀?”“太阳钟, 太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后,始终保持着敢于想象、善于思考的习惯。 他发现了“万有引力”,还取得了许许多多别的研究成果。1.给短文拟一个合适的题目。(2分)2.牛顿的零用钱一不买________,二不买________,只用来买________和________。(4分)3.“小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前”,句中的“兴冲冲”表现了牛顿此时( )的心情。(2分)A.焦急 B.伤心、难过 C.高兴、激动4.牛顿做的太阳钟是什么样子的? 从文中找出答案,用“____”画出来。(2分)5.我们要学习牛顿的什么精神?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分:习作表达 (30分)八、习作表达。(30分)题目:一次有趣的活动提示:你平时参加过什么活动?你最喜欢哪一次的活动?回忆一下,把活动的过程和自己当时的心情写下来。参考答案一、战斗 激烈 手术 取出 血 离开 郊外 养二、1.B 2.C 3. (1)A (2)C (3)B4.D5.C6.D三、瞪 睹 睁 夺 硝 言 语1.目 眼睛 目不转睛2.目瞪口呆3.争分夺秒四、1.示例:一道五颜六色的彩虹。2.示例:讲台 老师3.我们可以把不认识的字画出来。4.虽然王老师年近六十,但是他精力还很旺盛。5.中国人民革命军事博物馆里陈列着一个粗瓷大碗。五、1.戏于庭 跌没水中2.仁者爱人 有礼者敬人3.略。六、1.动作 他为自己把灰雀捉走的行为感到羞愧2.列宁先是听了男孩肯定的回答,第二天果然又看到了灰雀。所以,他认为男孩是诚实的。3.C七、1.爱动脑筋的牛顿 2.糖果 玩具 锤子 锯子 3.C4.小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条。5.我们要学习牛顿勤于动手动脑、敢于想象、善于思考的精神。八、习作与表达。(30分)给分标准(30分-27分)事件具体,结构完整,语句通顺,情感动人,字体端正,书面整洁、无错别字;(26分-22分)事件具体,结构完整,语句基本通顺,有表达情感,字体较为端正,有少量错别字;(21分-17分)事件具体,结构基本完整,有一定数量语句不通,没有情感表达,字体不佳,有少量错别字,书面有一定数量涂改;(16分及以下)事件不具体,结构不完整,病句较多,字体差、影响辨认,有大量涂改现象;篇幅过短。500字