人教版（2024）九年级下册（2024）课题2 常见的酸和碱第2课时课时训练

这是一份人教版（2024）九年级下册（2024）课题2 常见的酸和碱第2课时课时训练，共3页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
测试时间:15分钟
一、选择题
1.(2024河南模拟)氢氧化钠是一种重要的化工原料,下列不属于氢氧化钠的俗称的是( )
A.纯碱 B.烧碱 C.火碱 D.苛性钠
2.(2024吉林松原宁江一模)学习了酸和碱的知识后,小雅了解到洁厕灵中含有盐酸,炉具清洁剂中含有氢氧化钠。下列关于盐酸和氢氧化钠的叙述中不正确的是( )
A.开启浓盐酸的瓶盖,瓶口会有白烟 B.氢氧化钠是白色固体,易溶于水
C.氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠 D.浓盐酸和氢氧化钠溶液都需要密封保存
3.(2024上海徐汇二模)如图所示的装置中,将试剂Y加入烧瓶中,充分振荡后,观察到气球膨胀,则气体X、试剂Y可以是( )
4.(2024山东莘县一模)实验小组用传感器研究等量水和NaOH溶液分别吸收CO2的效果,实验装置及测定结果如图所示。下列说法不正确的是( )

A.曲线①是CO2溶于水且与水反应的综合结果
B.对比曲线①和②,可说明CO2能与NaOH反应
C.NaOH溶液吸收CO2的效果比水好
D.若选用等量饱和石灰水进行实验,其曲线在①上方
二、填空题
5.(2024宁夏吴忠利通一模)归纳总结是学习化学的一种方法。莉莉整理的氢氧化钠的化学性质如图所示。结合此图回答下列问题:
(1)氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应,故曝露在空气中易变质,写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式: 。
(2)实验室需要密封保存的物质还有 (填一种)。
6.(2024安徽阜阳模拟)实验室利用所示的发生装置制备二氧化碳。
(1)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式: 。
(2)仪器a的名称是 。
(3)该装置作制取二氧化碳的发生装置时,关闭弹簧夹,反应停止后,液面可能位于
(填“1”“2”或“3”)处。
(4)将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,为探究二氧化碳是否与氢氧化钠发生了反应,某同学利用图2装置测定瓶中二氧化碳的浓度变化,采集数据绘制成曲线(如图3)。据图3分析,能说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应的时间段是 ,ab段二氧化碳浓度不变的原因是 。

图2 图3
7.某化学兴趣小组利用所学知识制作美丽的“喷泉”。
如图所示,往已装有足量某固体的左边试管中加入足量的某液体,塞紧试管塞,打开止水夹,右边试管中的红色溶液从导管口喷出,形成红色“喷泉”。
(1)写出能完成该实验的一组药品: 。
(2)该实验能形成“喷泉”的原因是 。
答案全解全析
一、选择题
1.答案 A
2.答案 A
3.答案 B
4.答案 D
二、填空题
5.答案 (1)CO2+2NaOH Na2CO3+H2O (2)浓硫酸(或浓盐酸等其他合理答案)
6.答案 (1)CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ (2)长颈漏斗 (3)3 (4)t2 s~t3 s 水中的二氧化碳达到饱和
7.答案 (1)氢氧化钠固体和水(或锌和稀盐酸等合理答案) (2)固体溶于液体放热或发生反应生成气体,使装置内的压强变大
A
B
C
D
气体X
CO
CO2
N2
H2
试剂Y
澄清石灰水
NaOH溶液
稀盐酸
水