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    安徽省黄山市歙县2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

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    安徽省黄山市歙县2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

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    这是一份安徽省黄山市歙县2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题,文件包含九年级化学试题docx、九年级化学试题pdf、20242025学年度第一学期阶段练习九年级化学答题卷pdf、九年级化学参考答案docx等4份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。


    注意事项:
    1.化学试卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的作答时间共120分钟。
    2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,"答题卷”共2页。
    3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
    可能用到的相对质量:H-1 C-12 O-16
    一、选择题(本大题包括12小题,每题1分,共12分。每小题的4个选项中只有一个符合题意。请在答题卷的相应位置作答)
    1.2024年4月25日,我国搭载了“神舟十八号”载人飞船的火箭发射成功。化学为航空航天领域的发展提供了强有力的支撑。下列是火箭发射准备和发射过程中的部分步骤,其中涉及化学变化的是
    A.组装箭体 B.加注燃料 C.点火发射 D.船箭分离
    2.我国运载火箭和载人航天技术已经处于世界领先水平,制作载人飞船的材料
    中含有钼,它在元素周期表中的信息如图所示。下列有关钼的说法正确的是
    A.元素符号为MO B.属于非金属元素
    C.原子核内的质子数为42 D.相对原子质量为95.96 g
    3.2024年中国环境日的主题为“全面推进美丽中国建设”,下列做法与该主题不相符的是
    A.乘坐公交,绿色出行 B.植树造林,防沙降尘
    C.随时关灯,节约能源 D.禁用农药化肥,保障粮食安全
    4.下列物质中属于纯净物的是
    ①牛奶 ②液氮 ③高锰酸钾充分加热后剩余的固体 ④水蒸气 ⑤冰水共存物
    A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤
    5.下列对实验的误差分析正确的是
    A.A B.B C.C D.D
    6.规范操作是科学实验的基本要求,如图所示的实验操作中正确的是
    A. 滴加液体 B. 液体加热 C. 检查气密性 D. 液体读数
    7.有的学生喜欢使用涂改液,经实验证明涂改液中含有多种挥发性的有害物质,吸入后易引起慢性中毒而头晕、头痛,严重者还会抽搐、呼吸困难。在这种有害物质中含有一种叫二氯甲烷的物质,下面关于二氯甲烷(CH2Cl2)的叙述中正确的是
    ①它是由碳、氢、氯三种元素组成的化合物 ②它是由氯气和甲烷组成的混合物 ③它的分子中碳、氢、氯元素的原子个数比为1:2:2 ④它是由多种原子构成的一种化合物
    A.①③ B.②④ C.②③ D.①③④
    A B C D
    8.下列实验设计能达到实验目的的是
    A.比较二氧化锰与氧化铁的催化效果
    B.探究反应物浓度对化学反应速率的影响
    C.木炭燃烧测定空气中氧气的含量
    D.检验瓶内氧气是否已经收集满
    9.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
    A.二氧化锰是过氧化氢制取氧气的催化剂,因此二氧化锰能改变该反应速率
    B.化学变化一定伴随着物理变化,因此物理变化也伴随着化学变化
    C.氧化物中含有氧元素,因此含氧元素的化合物都是氧化物
    D.氧气可以使带火星的木条复燃,因此带火星的木条在空气中也能复燃
    10.基于问题设计实验方案是实验探究活动的重要环节。下列实验方案中不合理的是
    11.用“”和“”分别代表两种不同单质A和 B的分子,A和B 在一定条件下发生化学反应生成新物质X,微观过程如图所示,下列说法错误的是
    A.在反应过程中A和B分子发生变化
    B.物质X含4种元素
    C.参加反应的A与B分子个数之比为3∶1
    D.该反应为化合反应
    12.利用如图装置进行“硫燃烧”的实验:向弯形具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法错误的是
    A.硫粉在氧气中剧烈燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
    B.高锰酸钾的作用是提供氧气
    C.气球的主要作用是收集有害气体二氧化硫
    D.若将硫粉换成白磷,仍可按照同样的步骤进行实验
    二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)
    13.(5分)用化学符号表示:
    (1)地壳中含量最多的元素 (2)氧化铝
    (3)两个钠离子 (4)三个氮分子
    (5)二氧化硫中硫元素显+4价
    14.(7分)空气是一种宝贵的资源,人类时时刻刻都离不开空气,人类对空气的探索之路从未停止。
    Ⅰ.(1)二百多年前,法国化学家拉瓦锡首先用定量的方法研究了空气的成分。化学课上老师使用红磷燃烧测定空气中氧气的含量,其文字表达式:
    (2)目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物、臭氧外,还包括下列的
    (填序号)。
    ①一氧化碳 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④二氧化氮
    (3)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少PM2.5污染的是 (填字母)。
    A.焚烧秸秆 B.用太阳能发电 C.大量烧煤取暖 D.植树造林
    II.下图是工业分离液态空气制氧气的有关流程,请回答下列问题。

    (4)步骤C的原理是利用液氮和液氧的 不同,将氮气和氧气分离开来,所发生的变化属于 (填“物理”或“化学”)变化。
    (5)嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中,这说明氮气具有的化学性质是

    15.(8分)根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
    (1)请写出图中标号仪器的名称:① , = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②
    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ,
    选择的制取装置为 。
    (3)小明同学想制取一瓶较为纯净的氧气做铁丝燃烧,请问他该选择氧气的收集装置
    为 ,燃烧的文字表达式为 。
    16.(4+3分)小明同学通过百度搜索发现二氧化氮是一种能使带火星木条复燃的红棕色、有激性气味的有毒气体,在标准状况下,其沸点为21°C,熔点为-11°C。已知,在加热条件下分解硝酸铜固体生成了黑色固体氧化铜,同时还得到氧气和二氧化氮这两种气体,且气体的体积比为1:4 (氧气不与二氧化氮反应)。小明同学为了验证“分解硝酸铜固体可以同时得到氧气和二氧化氮”这一结论,设计如下方案:
    (1)填写如下方案。
    (2)步骤2中连接 “含冰致冷剂”装置的目的是______________________________。
    (3)在上述实验步骤2的基础上,请你设计一个简单的实验方案验证二氧化氮确实有助燃性_______________________________________________________________。
    【附加题】(答对第(4)小题可奖励3分,每空1分,但试卷总分不超过40分)
    (4)①老师告诉小明,只需要观察到步骤1中带火星的木条复燃,就能通过理论分析得出二氧化氮具有助燃性,理由是 。
    ②硝酸铜的化学式: 。其中氮元素的化合价是 。
    17.(4分)“金银花”的有效成分“绿原酸”具有杀菌消毒的功能,已知“绿原酸”(化学式为C16HxO9)的相对分子质量为354,请你计算:
    (1)C16HxO9中x的值为 ;
    (2)C16HxO9中碳氢氧三种元素的原子个数比为 ,碳氢氧三种元素的质量比为 ;(用最简整数比表示)
    (3)59克“绿原酸”中含氧元素的质量为 g。 选项
    实验操作或异常现象
    误差分析
    A
    用量筒量取10mL稀盐酸,仰视刻度
    实际结果偏小
    B
    做铁丝在氧气中燃烧的实验时未观察到铁丝燃烧
    可能是未打磨生锈的铁丝
    C
    用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,水槽中的水变红
    试管口未略向下倾斜
    D
    河水过滤后仍然浑浊
    滤纸没有紧贴漏斗壁
    选项
    实验问题
    实验方案
    A
    鉴别酒精和白醋
    闻气味
    B
    鉴别氧气和空气两瓶气体
    分别将带火星的木条伸入气体中
    C
    除去空气中的氧气
    取足量铁丝在空气中燃烧
    D
    鉴别水和过氧化氢溶液
    取样,分别加入适最二氧化锰
    实验操作
    实验现象
    实验结论
    步骤1:如图所示装置进行实验
    ①________
    硝酸铜分解产生了二氧化氮
    步骤2:在步骤1所用的装置的试管和集气瓶之间,连接如图所示的装置,重新进行加热硝酸铜的实验
    带火星的木条复燃
    ②硝酸铜分解生成了

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