重庆市南坪中学校2024-2025学年高一上学期期中考试物理试题

这是一份重庆市南坪中学校2024-2025学年高一上学期期中考试物理试题，共6页。试卷主要包含了实验题，解答题等内容，欢迎下载使用。
出题人：黄国会 审题人：马冬芳
考试时间90分钟 分值100分
一、单选题（本大题包括8个小题，每个4分，共32分）每小题四个选项中只有一个选项符合题意。
1．下列各物理量中，全部是矢量的有（ ）
A．速度、平均速率、加速度、位移 B．位移、速度、平均速度、加速度
C．位移、速度、加速度、质量 D．速度、加速度、位移、时间
2．跳水一直是我国的优势项目，运动员站在跳板的边缘上保持静止。准备做起跳动作，表示人对跳板的弹力，表示跳板对人的弹力，G表示运动员的重力，则下列说法错误的是（ ）
A． 的产生是由于跳板形变产生的
B．和的方向一定都垂直于跳板
C．和大小相等、方向相反，同时产生同时消失，是一对相互作用力
D． 运动员静止站立在跳板上，受到重力和跳板对人的弹力两个力作用
3.图中各物体均处于静止状态。图中画出了小球A所受弹力的情况，其中正确的是（ ）
A．​​B．​​
C．​​D．​​
4．学习是一个不断探究、积累和总结的过程。科学的研究也是如此，在第一章的学习过程我们也总结出一些科学研究方法，下面关于这些研究方法表达正确的是（ ）
A．质点是一种理想化模型，它忽略了物体的形状和大小，在研究任何物理问题时都可以把物体看成质点
B．图像可以描述质点的运动，图像可以反映速度随时间的变化规律，图像的斜率反映加速度的大小和方向
C．这里用两个物理量（和Δt）之比定义了一个新的物理量（a），这在物理学上叫比值定义法，这个式子说明加速度a与速度变化量成正比
D．是平均速度公式，当时，其值可以用来作为该时刻的瞬时速度，这在物理学上应用了等效替代方法。在实际计算中Δt取的越小，得到的瞬时速度会越精确
5．用如图所示的方法可测人的反应时间。甲同学手持直尺上端，乙同学的手在直尺下端0刻度处且不触碰、当看到直尺下落时，乙同学立即反应，捏住直尺，发现手捏住的位置是20.00cm处。根据所学知识，乙同学的反应时间约为（ ）
A．0.12sB．0.68s
C．0.25sD．0.20s
6．某兴趣小组研究遥控汽车的运动，根据记录的数据做出该车运动的图像和图像，如图所示，其中图像中的时刻对应抛物线的最高点。下列说法正确的是（ ）
A．汽车的加速度大小为
B．时汽车回到出发点
C．时汽车通过坐标原点
D．汽车出发点的坐标为
7．如图所示，木块A、B质量分别为和，它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。初始状态A、B间的轻弹簧被压缩了，作用在A上的水平推力，系统静止不动。已知弹簧的劲度系数为，重力加速度g取。现撤去推力F，则（ ）
A．撤去推力F前，木块A所受摩擦力大小是，方向向右
B．撤去推力F前，木块B所受摩擦力大小是，方向向右
C．若撤去推力F瞬间，弹簧的形变保持不变，则撤去推力F瞬间，木块A所受摩擦力大小是，方向向右
D．若撤去推力F瞬间，弹簧的形变保持不变，则撤去推力F瞬间，木块B所受摩擦力大小是，方向向左
8．甲、乙、丙、丁四个物体做直线运动，它们运动的x-t，v-t，a-t，xt-t图像分别如图所示，其中a-t图像表示的物体在t=0时的速度为零，则下列说法不正确的是( )
A.0-4s内甲物体的速度大小为2m/s B. 0-4s内乙个物体运动的路程为8m.
C. 0-4s内丙物体的位移为2m.D. 0-4s内丁物体运动的位移为4m.
二、多选题（本大题包括4个小题，每个4分，共16分）每小题四个选项中至少有两个选项符合题意。选对得4分，没有选全得2分，有错误答案不得分
9．如图所示，子弹以速度垂直射入一叠固定在一起的相同木板，穿过第20块木板后速度变为0，总共用时为。把子弹视为质点，且将其在木板中的运动看作匀减速直线运动。下列说法正确的是（ ）
A．子弹穿过最后1块木板用时为 B．子弹穿过前15块木板用时为
C．子弹穿出第10块木板时的速度为 D．子弹穿过第1块木板用时为
10．一列火车停在车站内，工作人员站在站台上与第一列车厢的前端对齐，车厢间的空隙忽略不计。当火车匀加速启动时，第一节车厢经过站台工作人员所用的时间为2s，火车10s的时间恰好全部从工作人员身边通过，则下列说法中正确的是（ ）
A．火车一共有16节车厢 B．火车一共有25节车厢
C．第二节车厢与第一节车厢经过工作人员的平均速度之比为
D．第二节车厢与第一节车厢经过工作人员的平均速度之比为
11．如图所示，A、B两木块质量均为m，1、2两轻弹簧的劲度系数均为k，弹簧与木块、弹簧与地面的接触点都相连，整个系统静止。现用力将木块A缓慢竖直向上提起，直到2号弹簧的弹力大小变为原来的一半为止，则在这过程中A木块竖直向上移动的距离为（ ）
A．B．C．D．
12.一汽车以某一速度在平直的公路上匀速行驶，司机突然发现前方有一障碍物立即刹车。刹车后汽车第内的位移为16m，第3s内的位移为。假设汽车的运动可以视为匀减速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A．第末汽车的速度大小为12m/s B．第内汽车的平均速度大小为
C．汽车的加速度大小为7.5m/s2 D．汽车的加速度大小为
三、实验题（本大题共两个小题，共15分，13题7分，14题8分）
13．某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。
（1）（1分）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应
在 方向（填“水平”或“竖直”）。
（2）（2分）弹簧自然悬挂，待弹簧 时，长度记为，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为至，数据如下表：
表中有一个数值记录不规范，代表符号为 。
（3）（2分）由图像可知弹簧的劲度系数为 N/m（结果保留两位有效数字，重力加速度取）。
（4）（2分）若撤掉砝码和砝码盘，给该弹簧挂上一个20g的钩码，稳定后弹簧长度为 cm。（重力加速度取）
14．某学生利用如图甲所示的实验装置来研究匀变速直线运动，测量一个质量m = 100 g的重锤下落时的加速度值，该学生将重锤固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器。
(1)下列是该同学正确的实验操作和计算过程，请在空白处填写：
①（1分）器材安装完毕，先接通电源，再 ，让重锤自由落下，待纸带全部通过打点计时器后，关闭电源。
②（3分）取下纸带，取其中一段清晰的点，每隔一个点标出计数点如图乙所示，测出相邻计数点间的距离分别为x1 = 5.13 cm，x2 = 6.69 cm，x3 = 8.23 cm，x4 = 9.77 cm，已知实验所用交流电的频率为50 Hz，打点计时器的打点间隔T = s，则重锤运动的加速度a = m/s2（a的结果保留3位有效数字）。
③（2分）打点计时器打下C点时纸带的速度vC = m/s（结果保留3位有效数字）。
(2)（2分）如果实验时交变电压频率稍有波动，从50 Hz变成49 Hz，而做实验的同学并不知道，仍按50 Hz进行数据处理，那么③中算得的vC与实际值相比 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
四、解答题（本大题共4个小题，共37分）
15．（6分）按下列两种情况把一个竖直向下的150N的力分解为两个分力。（已知sin53°=0.8，cs53°=0.6）
(1)一个分力水平向右，并等于200N，求另一个分力的大小和方向；
(2)一个分力在水平方向上，另一个分力与竖直方向的夹角为30°斜向左下（如图所示），求两个分力的大小。
16．（8分）为检测某新能源车的刹车性能，一次在平直公路上实验时，某一辆新能源汽车以72km/h的速度匀速行驶，某一时刻踩下制动器后开始做匀减速直线运动，前2s内行驶的距离是30m，问：
(1)开始制动后，汽车做匀减速运动的加速度大小是多少？
(2)开始制动后，前3s内平均速度大小是多少？
(3)开始制动后，5s内汽车行驶的距离是多少？
17．（10分）一大货车在平直公路上行驶，速度，紧急制动后最快停下。若大货车司机发现前方70m处发生了交通事故，从发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始减速所经历的时间（即反应时间）。
(1)大货车紧急制动时的最大加速度多大？
(2)大货车以最大加速度紧急制动时是否能在事故前方停下？
(3)若大货车司机发现前方70m处发生了交通事故时，其后方20m还有一小汽车以速度匀速行驶，当小汽车司机发现前方大货车以其最大加速度刹车后经0.5s的反应时间后才开始刹车，刹车加速度大小为。问：小汽车和大货车是否会发生交通事故？若不会，它们何时相距最近，最近距离是多少？若会，会在何时何处相撞
18.（13分）ETC是“电子不停车收费系统”的简称．汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示．假设汽车以v1=15m/s朝收费站正常沿直线行驶,如果走ETC通道,需要在到达收费站中心线前d=10m处正好匀减速至v2=5m/s,匀速通过“匀速行驶区间”后,再加速至v1后正常行驶;如果走人工收费通道,需要恰好在中心线处匀减速至零,经过20s缴费成功后,再启动汽车匀加速至v1正常行驶．设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为1m/s2.求：
(1)汽车走人工收费通道时，开始减速的位置距离收费站中心线是多远；（2分）
(2)汽车走ETC通道时，从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小；（4分）
(3)汽车采用ETC通道比通过人工收费通道节约的时间．（7分）
代表符号
数值（cm）
25.35
27.35
29.35
31.30
33.4
35.35
37.40
39.30