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    江苏省镇江市丹徒区2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷(解析版)

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    江苏省镇江市丹徒区2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷(解析版)

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    这是一份江苏省镇江市丹徒区2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷(解析版),共27页。试卷主要包含了单项选择题,综合分析题等内容,欢迎下载使用。
    一、单项选择题(本题共35小题,每题2分,共70分)
    1. 下列关于显微镜使用方法的描述中,错误的是( )
    A. 转动目镜,若视野中的污点不动,则污点可能在玻片上
    B. 当光线较暗时,选用反光镜的平面进行对光
    C. 放大倍数越大,观察到的细胞数目越少,视野越暗
    D. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛从侧面注视物镜
    【答案】B
    【分析】(1)显微镜视野中污点存在的位置只能是目镜、物镜和玻片上。
    (2)显微镜视野亮度的调节:光线强时,用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节;光线弱时,用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。
    (3)显微镜的放大倍数越大,视野越暗;视野范围越小,细胞体积越大,细胞数目越少;显微镜的放大倍数越小,视野范围越大,视野越亮,细胞体积越小,观察到的细胞数目越多。
    【详解】A.显微镜视野中污点存在的位置只能是目镜、物镜和玻片上。转动目镜,若视野中的污点不动,则污点可能在物镜或玻片上,A正确。
    B.当光线较暗时,应选用反光镜的凹面镜,因为凹面镜有聚光作用,能使光线增强,B错误。
    C.放大倍数越大,观察到的细胞体积增大,数目越少,视野会变暗,C正确。
    D.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛从侧面注视物镜,以免物镜压坏玻片标本,D正确。
    故选B。
    2. 日照时间长短直接影响万寿菊开花,秋季日照时间短,夏季日照时间长,而万寿菊盛开在秋季。为了美化环境,使盆栽万寿菊提前到夏季开花,采取的正确措施是( )
    A. 增加灌溉B. 白天搬到室内2小时
    C. 提高环境的温度D. 适量施肥
    【答案】B
    【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体。光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等。
    【详解】A.植物的生长发育需要适量的水分,但增加灌溉不影响日照时间的长短,所以不能使盆栽万寿菊提前到夏季开花,故A不符合题意。
    B.秋季日照时间短,万寿菊盛开在秋季。说明万寿菊开花需要较短的日照。夏季把万寿菊白天搬到室内2小时,可以缩短日照时间,因此此措施可以使万寿菊提前到夏季开花,故B符合题意。
    C.植物的生长发育需要适宜的温度,但提高环境的温度不影响日照时间的长短,所以不能使盆栽万寿菊提前到夏季开花,C不符合题意。
    D.适量施肥能给植物补充无机盐,但适量施肥不影响日照时间的长短,所以不能使盆栽万寿菊提前到夏季开花,D不符合题意。
    故选B。
    3. 下图表示I、Ⅱ两种生物之间的关系,下列各组生物的关系符合图示曲线的是( )
    A. 猫与老鼠
    B. 寄居蟹与海葵
    C. 寄生虫与人
    D. 稻田里的水稻与杂草
    【答案】B
    【分析】(1)生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等;共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡。
    (2)由图中的两条曲线可知:一种生物随着另一种生物的变化而变化,表示的是共生关系。
    【详解】A.猫捕食老鼠;因此,猫与老鼠是捕食关系,A错误。
    B.寄居蟹利用海葵来抵挡敌害,海葵也利用寄居蟹这个坐骑在大海中自由旅行,以获取丰富的食物,它们生活在一起,互相利用,相依为命;因此,寄居蟹与海葵体现了共生关系,符合图示曲线I、II两种生物之间的关系,B正确。
    C.寄生虫寄生在人的体内,以获取自身生存所需的营养物质;因此,寄生虫与人是寄生关系,C错误。
    D.稻田里的水稻和杂草体现了竞争关系,二者相互争夺水、无机盐、阳光、生存的空间等,D错误。
    故选B。
    4. 睡莲在水下有长长的叶柄,能使叶漂浮在水面,并将叶吸收的空气输送到根部。主要体现了( )
    A. 生物适应环境B. 环境影响生物
    C. 生物影响环境D. 生物改变环境
    【答案】A
    【分析】生物与环境的关系:生物适应环境,生物影响环境,环境影响生物。
    【详解】A.生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致;因此,睡莲在水下有长长的叶柄,能使叶漂浮在水面,并将叶吸收的空气输送到根部,主要体现了生物适应环境,A正确。
    B.环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约,B错误。
    CD.生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化,CD错误。
    故选A。
    5. 下列是森林生态系统中常见的几种生物,都属于消费者的是
    A. 细菌、真菌等微生物B. 草、灌木、乔木
    C. 松鼠、鸟、蛇D. 草、细菌、兔
    【答案】C
    【详解】细菌、真菌等微生物主要属于分解者,A不符合题意;
    草、灌木、乔木都是绿色植物,都属于生产者,B不符合题意;
    松鼠、鸟、蛇都是动物,都属于消费者,C符合题意;
    草属于生产者、细菌属于分解者、兔属于消费者,D不符合题意。
    6. 植物种类和数量最多的一个地区是( )
    A. 内蒙古草原B. 热带雨林
    C. 北极冰原D. 沙漠地区
    【答案】B
    【分析】不同生态系统中生物的种类和数量不同,生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强。据此答题。
    【详解】草原生态系统分布在干旱地区,年降雨量很少,缺乏高大的植物,多是草等低矮的植物,动物的种类也不多。
    热带雨林雨量充沛,终年高温多雨,土壤肥沃,丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件,因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富。
    北极冰原温度寒冷,降水稀少,植物种类和数量非常稀少。
    沙漠地区气候干燥,降水极少,蒸发强烈,植被缺乏,不适合生物生存,故沙漠中生物种类和数量很少。
    综合比较热带雨林中植物的种类和数量最多。
    7. 下列诗句中,能体现光照对生物生存的影响的是( )
    A. “红豆生南国,春来发几枝”
    B. “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”
    C. “夜来风雨声,花落知多少”
    D. “春色满园关不住,一支红杏出墙来”
    【答案】D
    【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
    【详解】A.“红豆生南国,春来发几枝”意思是说:红豆生长在南方,每逢春天气温回暖不知长多少新枝,描写的是非生物因素温度对生物的影响,故A错误。
    B.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”意思是说:不知道这细细的柳叶是谁剪出来的,二月的春风就像是一把剪刀。春天气温回升,柳树发出了新叶,影响柳树长出新叶的主要非生物因素是温度,这体现了温度对生物的影响,故B错误。
    C.“夜来风雨声,花落知多少”意思是回想昨夜的阵阵风雨声,不知吹落了多少娇美的春花。影响花凋谢的的主要非生物因素是风力,故C错误。
    D.“春色满园关不住,一支红杏出墙来”意思是:满园子的春色是关不住的,一枝开得正盛的红杏探出墙来。“红杏出墙”是因为植物体内有一种生长素,能够促进植物细胞的生长,在单侧光照下生长素在背光的一侧比向光的一侧分布的多,从而使背光侧生长加快,弯向光源,就出现了“红杏出墙”的现象。所以,“春色满园关不住,一支红杏出墙来”体现了光照对生物生存的影响,故D正确。
    故选D。
    8. 下列生态系统中,属于人工生态系统的是
    A. 热带雨林生态系统B. 海洋生态系统
    C. 农田生态系统D. 温带草原生态系统
    【答案】C
    【分析】人工的生态系统是由人类所建立的生态系统,即以人类活动为生态环境中心,按照人类的理想要求建立的生态系统。包括农田生态系统和城市生态系统;
    自然生态系统是在一定时间和空间范围内,依靠自然调节能力维持的相对稳定的生态系统。如森林生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统、草原生态系统等。由于人类的强大作用,绝对未受人类干扰的自然生态系统已经没有了。
    【详解】热带雨林全年高温多雨,无明显的季节区别,植物能持续生长,造成树木生长密集且长绿,热带雨林是一种茂盛的森林类型,是生物的乐园,不论是动物还是植物,都是陆地上其他地方所不可比的,A不符合题意。
    海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物,虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物,但由于数量庞大,因为在地球上70%的水域中全是藻类植物,且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气,占全球每年产生氧气总量的70%,是产生氧气最多的生态系统,B不符合题意。
    农田生态系统是人工建立的生态系统,其主要特点是人的作用非常关键,人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员,C符合题意。
    草原生态系统,分布在干旱地区,降雨量很少,缺乏高大植物,动植物种类少,D不符合题意。
    9. 下图所示是实验室中可供选择的显微镜镜头,要使视野中观察到的细胞最大,应选择的镜头组合为( )
    A. ①和④B. ②和③C. ②和⑤D. ③和⑥
    【答案】B
    【分析】(1)显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
    (2)观察同一视野的同一部位:低倍镜下看到的细胞小,数量多、视野亮;高倍镜下看到的细胞大,数量少、视野暗。
    【详解】物镜是安装在转换器上的,有螺纹;目镜安放在镜筒上,没有螺纹,因此①②⑤是物镜,③④⑥是目镜;显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,但看到的细胞数目较少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,但看到的细胞数目就越多;显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数,因而要使视野中观察到的细胞最大,显微镜的放大倍数应是最大的,即最大目镜和物镜组合,即②和③组合。由此可见,ACD错误,B正确。
    故选B。
    10. 下图为数码显微镜示意图,下列关于数码显微镜的相关叙述错误的是( )
    A. 数码显微镜也叫视频显微镜
    B. 观察到的显微图像可以在屏幕显示
    C. 观察时需要调整准焦螺旋
    D. 使用时需要左眼观察,右眼睁开
    【答案】D
    【分析】数码显微镜主要好处在于:传统的光学显微镜只能供一人使用,要分享显微镜的影像很困难,而要拍摄显微镜内的影像,亦往往需要用到特别的仪器帮助;然而,数码显微镜由于可以与电脑接驳,使显微镜内的视像可以透过连接在投影机播放,使教室内的学生可以一同观看影像,对课堂秩序的管理亦有帮助。
    【详解】AB.数码显微镜又叫视频显微镜,它是将显微镜看到的实物图像通过数模转换,使其成像在显微镜自带的屏幕上或计算机上,主要用于教学用途,AB不符合题意。
    C.数码显微镜观察时,要根据不同的需要调整物镜与玻片的距离,因此,观察时需要调整准焦螺旋,C不符合题意。
    D.数码显微镜没有目镜,物像在屏幕上显示,两眼可同时观察,D符合题意。
    故选D
    11. 生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列有关叙述不正确的是( )
    A. 睡莲的叶柄中空,便于根的呼吸
    B. 竹节虫的体形能保护自己免遭捕食
    C. 家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔
    D. 猎豹的利爪不利极速奔跑
    【答案】D
    【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,如蝗虫具有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发;鲫鱼身体呈梭型,可以减少游泳时水的阻力,家鸽前肢变成翼,适于飞行等。
    【详解】A. 睡莲的根吸收的是土壤里空气中的氧气,睡莲的叶柄中空,便于根的呼吸,是与生活环境相适应的,A正确。
    B. 竹节虫的身体与竹枝极为相像,不容易被敌害发现而生存下来,是欺瞒捕猎者远离属于拟态,是与生活环境相适应的,B正确。
    C. 家鸽前肢变成翼,展开面积大,呈扇形,可以煽动空气,适于空中飞翔,C正确。
    D. 猎豹的利爪不能自由伸缩,利于抓地,极速奔跑,D错误。
    故选D。
    12. 植物生活需要量最大的三种无机盐是( )
    A. 含氮、磷、钾的无机盐B. 含钙、铁、钾的无机盐
    C. 含氮、镁、锌的无机盐D. 含钙、磷、硼的无机盐
    【答案】A
    【分析】本题考查的是含氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义,首先明确植物生长需要哪些无机盐。
    【详解】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。
    故选:A。
    13. 雨后,蚯蚓会爬到地面上来,这一现象相关的因素主要是
    A. 光照B. 温度C. 营养物质D. 空气
    【答案】D
    【分析】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。
    【详解】蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的,其体壁密布毛细血管,土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。大雨过后,由于雨水把土壤的缝隙塞满,导致土壤中的氧减少使蚯蚓无法正常呼吸,所以爬出洞穴。D正确。
    14. 下列关于“探究温度对金鱼呼吸次数的影响”实践活动的相关叙述,错误的是( )
    A. 除水温外,其他条件应保持相同
    B. 实验时可以降低或升高水温
    C. 口的开闭表示金鱼的呼吸
    D. 金鱼的适宜温度范围是30℃--35℃
    【答案】D
    【分析】在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验称为对照试验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
    【详解】A.探究温度对金鱼呼吸次数的影响,该实验探究的变量是水温,根据单一变量原则,实验中除了水温外,其他的条件如水质、金鱼的大小等都应相同,故A正确。
    B.探究温度对金鱼呼吸次数的影响,该实验的变量是水温,实验时可以降低或升高水温,来观察记录温度升高或降低金鱼的呼吸次数,从而说明温度对金鱼呼吸次数的影响,故B正确。
    C.鱼在水中生活,依靠鳃进行呼吸,通过口和鳃盖后缘的交替张合来完成气体交换。故金鱼的鳃盖或口开闭1次,可计数为金鱼呼吸 1 次,故C正确。
    D.金鱼的适温范围较大,但是不能适应温度的剧烈变化,0至30℃之间都可生活,最高极限水温是34℃,最适水温的在18-26℃,35℃已经超过了金鱼的极限水温,故D错误。
    故选D。
    15. “海洋牧场”有重要的经济价值和生态价值。它是指在特定海域内,人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗,利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理,类似于在陆地上放牧牛羊。下列关于“海洋牧场”的叙述错误的是( )
    A. 属于海洋生态系统
    B. 能量最终来源于太阳能
    C. 其中的藻类可以制造有机物
    D. 不需要分解者参与
    【答案】D
    【分析】(1)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者。
    (2)生态系统中,生产者(植物)能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此,能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的。
    【详解】A.海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。由题干“它是指在特定海域内,人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗,利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理,类似于在陆地上放牧牛羊”的描述可知,“海洋牧场”包含了生物部分和非生物部分,属于海洋生态系统,A正确。
    BC.藻类能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量;因此,能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的,所以,该生态系统能量的最终来源是太阳光能,BC正确。
    D.由分析可知,生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者;分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌,能把动物植物死后的遗体遗物分解成二氧化碳和水、无机盐等,二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用,促进了物质循环;如果没有分解者参与,生态系统的物质循环将无法正常进行,D错误。
    故选D。
    16. “我们只有一个家,我们拥有一个共同的家园,那就是生物圈。”这句话中。“我们”指的是
    A. 所有生物B. 人类C. 植物D. 植物和动物
    【答案】A
    【分析】试题分析: 生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,因此是最大的生态系统,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它。故选A。
    考点:生物圈是最大的生态系统。
    【详解】
    17. 假定根毛细胞中细胞液浓度为25%,它能从下列哪一浓度的土壤溶液中吸收水分( )
    A. 15%B. 30%C. 35%D. 45%
    【答案】A
    【分析】外界溶液的浓度直接影响根毛细胞的吸水和失水。当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,细胞吸水;当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水。
    【详解】由分析可知,题干中的根毛细胞液浓度为25%,只有当土溶液浓度小于根毛细胞中细胞液浓度,即小于25%时,根毛细胞才能吸收水分,在四个选项中只有选项A的浓度15%小于25%。
    故选A。
    18. 发生洪涝灾害后,一些植物往往会发生烂根而死亡。其主要原因是( )
    A. 植物光合作用受抑制
    B. 植物的根因缺氧呼吸作用受抑制
    C. 植物的组织器官受破坏
    D. 造成植物缺乏营养物质
    【答案】B
    【分析】
    植物体的任何具有活细胞的部位都要进行呼吸作用,以产生能量维持生命活动的需要。植物的呼吸作用是生活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程。
    【详解】被水淹的植物体,由于水把土壤中的空气排挤出土壤,造成土壤中缺氧,根无法进行呼吸作用导致缺乏能量供应从而使根的生命活动减弱甚至死亡,因此发生洪涝灾害后,一些植物往往会发生烂根并死亡,其主要原因是抑制了根的呼吸作用。
    故选B。
    19. 下列生物与环境的关系实例中,与其他三项不同的是
    A. 仙人掌的叶退化成刺B. 莲藕的茎和叶柄内有相通的气腔
    C. 蚯蚓可以疏松土壤D. 南极企鹅的羽毛密,皮下脂肪厚
    【答案】C
    【分析】生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化;生物适应环境指的是生物在某种环境条件下为了趋利避害而主动对自身进行的调节或改变;环境影响生物指的是由于环境条件的变化而导致生物的生存状态发生改变。
    【详解】A.仙人掌的叶退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的环境,A不符合题意。
    B.莲的叶柄和根状茎(藕)都有空气孔可输送氧气,彼此相通形成了气体通道,适应水下缺少空气的环境,B不符合题意。
    C.蚯蚓能疏松土壤,增强土壤的肥力,说明了生物能够影响环境,C符合题意。
    D.南极地区气候寒冷,温度很低,生活在南极的企鹅,皮下脂肪特别厚,脂肪保暖有了利于保持体温,维持正常的生长,这是对寒冷环境的适应,D不符合题意。
    故选C。
    20. “庄稼一枝花,全靠肥当家。”肥料的作用主要是给农作物提供 ( )
    A. 水B. 氧气C. 无机盐D. 有机物
    【答案】C
    【分析】植物的生长需要多种无机盐.植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
    【详解】植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。
    故选C。
    21. 下列现象中,主要说明生物能够影响非生物环境的是( )
    A. 竹节虫的体形与树枝相似
    B. 沙漠中仙人掌叶成刺状
    C. 北极熊毛皮下有厚厚的脂肪层
    D. 地衣能够分泌地衣酸腐蚀岩石
    【答案】D
    【分析】生物与环境的关系:生物适应环境,生物影响环境,环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
    【详解】A.竹节虫的体态像一支枯枝或枯竹,与周围环境融为一体,称为拟态,不容易被敌害发现,体现了生物适应环境,故A不符合题意。
    B.仙人掌的叶退化成刺状,是为了减少水分的散失,是对荒漠中干旱环境的适应,故B不符合题意。
    C.生活在寒冷地区的北极熊有厚厚的皮下脂肪层,有利于保持体温,减少热量的散失,是对寒冷环境的适应,故C不符合题意。
    D.地衣生活在岩石上,能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化作用,体现了生物影响环境,故D符合题意。
    故选D。
    22. 神舟十五号宇航员乘组预计在空间站在轨工作生活六个月。为保证空间站长期有人驻留,科学家尝试构建“太空生态系统”,包含绿色植物、动物、微生物等生物部分。下列叙述错误的是( )
    A. 完整的生态系统还需要光照、水等非生物成分
    B. 该生态系统中的二氧化碳来自于动物的呼吸作用
    C. 微生物主要作为分解者参与生态系统的物质循环
    D. “太空生态系统”还不能做到物质和能量的自给自足
    【答案】B
    【分析】生态系统是指在一定空间范围内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物。
    【详解】A.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成,A正确。
    B.该生态系统中的二氧化碳来自于动物、植物和微生物的呼吸作用,B错误。
    C.微生物主要作为分解者参与生态系统的物质循环,C正确。
    D.“太空生态系统”的能量须由外界(太阳)提供,D正确。
    故选B。
    23. 用显微镜观察自己制作的临时装片时,当看到模糊的状态①后,要想进一步调节为清晰的状态②,一般情况下正确的操作是
    A. 换用高倍物镜B. 调节细准焦螺旋
    C. 用擦镜纸擦拭镜头D. 调节反光镜
    【答案】B
    【分析】显微镜的结构:
    【详解】高倍物镜可以放大物像,擦镜纸用来擦拭镜头,反光镜可以调节视野明暗,细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒,可以精细调焦,能够使物像变得更加清晰,故选B。
    24. 雾霾天气会导致农作物的光合作用速率下降,其主要原因是( )
    A. 光照强度减弱B. 土壤肥力下降
    C. 吸收二氧化碳过多D. 吸收水分过多
    【答案】A
    【详解】影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。雾霾天气导致光照强度减弱,农作物的光合作用速率下降。
    25. 下列生态系统中,自动调节能力最强的是( )
    A. 湿地生态系统B. 森林生态系统
    C. 草原生态系统D. 农田生态系统
    【答案】B
    【分析】生态平衡是一种动态的平衡,它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说,生态系统中生物的种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强。
    【详解】A.湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多,生态系统的调节能力比较强,A错误。
    B.森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂,因此生态系统的调节能力最强,B正确。
    C.草原生态系统,较为干旱,缺乏高大植物,主要以低矮的草原植被为主,生物的种类比较单一,自动调节能力比较弱,C错误。
    D.农田生态系统是人工建立的生态系统,农田中的动植物种类较少,群落的结构单一,主要是农作物;自动调节能力最弱,D错误。
    故选B。
    26. 进行植物无土栽培能获得成功,其主要原因是植物能从营养液里获得足够的 ( )
    A. 水分和氧气B. 水分和有机物
    C. 水分和无机盐D. 无机盐和有机物
    【答案】C
    【分析】无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物,由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤,而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。
    【详解】植株生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物,有机物由植物进行光合作用自己制造,水和无机盐则由根从土壤中吸收。无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物,由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤,而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。​故选C。
    27. 近年来,镇江市推动“生态城市”建设取得明显成效。走在林荫大道上,人们感到空气清新和湿润。从生物学角度看,空气清新湿润主要是因为( )
    A. 植物增加了氧气和空气湿度
    B. 植物降低周围噪音
    C. 植物降低了温度
    D. 植物遮住了所有太阳光
    【答案】A
    【分析】(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧的过程,叫做光合作用。
    (2)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶)以水蒸气状态散失到大气中的过程。
    【详解】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,使人感觉空气清新;绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程,提高了大气的湿度,增加了降水,使人感觉空气湿润,故A符合题意,BCD不符合题意。
    故选A。
    28. 如图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是( )
    A. A是生产者,它能把化学能转化为光能
    B. B为消费者,它与A的关系为捕食关系
    C. C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用
    D. 若ABC包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈
    【答案】A
    【分析】(1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等;生物部分包括(生产者)绿色植物、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
    (2)生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一的整体。
    (3)图中,A能吸收二氧化碳,利用无机盐,因此是生产者;A、B都能被C分解产生二氧化碳、水、无机盐,因此C是分解者,则B是消费者。
    【详解】A.图中A利用太阳的光能,需要二氧化碳、水和无机盐进行光合作用,制造有机物,故可判断图中A为生产者,将无机物转化为有机物,并将光能转变为化学能,储存在有机物中。A错误;
    B.由A分析可知,A为生产者,B为消费者,C为分解者。所以,B与A的关系是捕食关系。B正确;
    C.C能够分解A、B的遗体遗物,产生二氧化碳,并且给生产者提供二氧化碳、水和无机盐,可判断C为分解者。C正确;
    D.生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境。D正确。
    故选:A。
    29. 在小麦的根尖上有很多白色的“绒毛”,这些“绒毛”集中生长的部位是根尖的( )
    A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区
    【答案】D
    【分析】根尖的结构从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区也称根毛区,是绒毛集中生长的部位;内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管,导管具有运输作用; 表皮密生的茸毛即根毛,根毛细胞的体积大,细胞质少,液泡大,有利于水的吸收。表皮细胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位。
    【详解】A.根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似的套在外面,具有保护作用,没有根毛结构,故A不符合题意。
    B.分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区,没有根毛结构,故B不符合题意。
    C.伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根生长最快的部位,是根深入土层的主要推动力,没有根毛结构,故C不符合题意。
    D.成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位,故D符合题意。
    故选D。
    30. 加拿大一枝黄花原产于北美,引种到我国后因缺少天敌而成为恶性杂草,被列入《中国外来入侵物种名单》。加拿大一枝黄花与我国本土植物之间的关系主要是( )
    A. 竞争B. 捕食
    C. 寄生D. 互利共生
    【答案】A
    【分析】(1)生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象。
    (2)生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
    【详解】A.竞争关系是指生物之间相互争夺营养物质、生存空间等而形成的关系。由于气候适宜、缺少天敌、生存空间和资源充足,加拿大一枝黄花在我国逐渐成为入侵物种。加拿大一枝黄花与本地植物之间竞争阳光、养料、空间等,因此加拿大一枝黄花与本地植物之间存在种间竞争关系,故A符合题意。
    B.捕食关系是指动物为了获取食物,维持生存而形成的关系,故B不符合题意。
    C.一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,故C不符合题意。
    D.互利共生是指两种生物生活在一起,相互有利,分开后一方或双方都难以生存的现象,故D不符合题意。
    故选A。
    31. 课外兴趣小组的同学用干湿计分别测量裸地、草地和灌木丛的空气湿度,该小组探究的问题应是( )
    A. 不同植被对水分的需求量B. 不同植被对空气湿度的影响
    C. 温度对植物分布的影响D. 土壤含水量对植物种类的影响
    【答案】B
    【分析】科学探究实验中裸地没有植物、草地有矮小的植物、灌木丛植物相对高大且茂密,实验的变量应为植物。
    【详解】裸地、草地和茂密的灌丛,这三处的植物密度不同,土地的潮湿程度也不同,说明植物对空气湿度有影响,即植物能够增加空气的湿度,植物越多,其对空气湿度的影响越大。所以,该小组探究的问题是不同植被对空气湿度的影响,因此ACD错误,B正确。
    故选B。
    32. 韭菜在有光的环境中生长是绿色的,在无光的环境中成为韭黄,这个事实直接说明( )
    A. 叶绿体中含叶绿素
    B. 光合作用能制造淀粉
    C. 叶绿素只有在光下才能合成
    D. 叶绿素只有在光下才能进行光合作用
    【答案】C
    【分析】正常生长的叶是绿色的,这是因为这样的叶中含有大量的叶绿素,叶绿素对绿光的吸收量非常少,绿光几乎都被反射出来了,造成了叶片的绿色。
    【详解】A.叶绿体中含叶绿素,叶绿素对绿光的吸收量非常少,绿光几乎都反射出来了,这是叶片是绿色的原因,但无法说明韭菜在有光的环境中生长是绿色的,在无光的环境中成为韭黄,故A错误。
    B.光合作用能制造淀粉,与韭菜在有光的环境中生长是绿色的,在无光的环境中成为韭黄无关,故B错误。
    C.韭菜在有光的环境中能够形成叶绿素所以叶片是绿色的,在无光的环境中不能形成叶绿素,成为韭黄。这一实验能直接说明叶绿素只有在光下才能合成,故C正确。
    D.这个实验并未检测韭菜是否进行了光合作用,韭菜在有光的环境中生长是绿色的,在无光的环境中成为韭黄,说明了叶绿素只有在光下才能合成,故D错误。
    故选C。
    33. 下列各项表示动物与栖息环境间的对应关系,其中正确的是( )
    A. 丹顶鹤一湿地B. 北极熊一森林
    C. 金丝猴一草原D. 东北虎一南极
    【答案】A
    【分析】能为动物提供充足的水分、食物、隐蔽和繁衍场所等基本环境条件,离开那样的地方,就必然威胁到动物的生存,这种环境才可以被叫做“栖息地”。动物既能适应环境也能影响环境,动物的生存依赖于一定的环境。
    【详解】A.丹顶鹤是鹤类中的一种,大型涉禽,夜间多栖息于四周环水的浅滩上或苇塘边,主要以鱼、虾、水生昆虫、软体动物、蝌蚪、沙蚕、蛤蜊、钉螺以及水生植物的茎、叶、块根、球茎和果实为食,主要生活在湿地,故A正确。
    B.北极熊是一种能在恶劣的环境下生存的动物,其活动范围主要在北冰洋附近有浮冰的海域,故B错误。
    C.金丝猴群栖高山密林中,以野果、竹笋、苔藓为食,亦喜食鸟蛋等肉类,栖息地海拔很高,身上的长毛可耐寒,故C错误。
    D.东北虎分布于亚洲东北部,即俄罗斯西伯利亚地区、朝鲜半岛和中国东北地区,栖居于森林、灌木和野草丛生的地带,多单独生活,不成群,故D错误。
    故选A。
    34. 研究人员将胚芽鞘(一种植物结构)置于单侧光照下,其中一组的尖端用不透光的锡箔纸包裹,另一组不作处理,一段时间后,生长情况如下图。影响胚芽鞘弯曲生长的非生物因素是
    A. 水B. 温度
    C. 空气D. 单侧光照
    【答案】D
    【分析】植物的向光性分析: ①概念:在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象。 ②产生条件:单侧光。 ③感光部位:胚芽鞘尖端。 ④作用部位:尖端以下生长部位。 ⑤作用原理:单侧光照射引起生长素在胚芽鞘尖端分布不均匀,背光侧多于向光侧,所以背光侧比向光侧生长快。
    【详解】A.此实验中两组胚芽鞘尖端一侧不能感光,一侧胚芽鞘尖端能感受单侧光照,实验的变量是单侧光,所以影响胚芽鞘弯曲生长的非生物因素是单侧光不是水分。另外植物的生长需要适量的水分,但水分不会导致植物的向光性,故A错误。
    B.此实验的变量是单侧光,所以影响胚芽鞘弯曲生长的非生物因素是单侧光不是温度。另外植物的生长需要适量的温度,但温度不会导致植物的向光性,故B错误。
    C.此实验的变量是单侧光,所以影响胚芽鞘弯曲生长的非生物因素是单侧光不是空气。另外植物的生长需要充足的空气,但空气不会导致植物的向光性,故C错误。
    D.此实验中两组胚芽鞘尖端一侧不能感光,生长素在胚芽鞘中均匀分布,所以直立向上生长;一侧胚芽鞘尖端能感受单侧光照,生长素在尖端发生向横向运输,使得生长素在背光一侧浓度高,生长的快,向光一侧浓度低,生长的慢,一段时间后,胚芽鞘就向光弯曲生长,所以影响胚芽鞘弯曲生长的非生物因素是单侧光,故D正确。
    故选D。
    35. 下列关于生物圈的叙述,正确的是( )
    A. 指地球上所有生物生存的环境
    B. 由生产者、消费者及分解者构成
    C. 指地球上所有的生物
    D. 指地球上所有生物及其生存环境
    【答案】D
    【分析】地球上所有的生物与其生存环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深处,厚度约为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。
    【详解】A.生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,故A错误。
    B.生物圈是最大的生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括由生产者、消费者和分解者,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,故B错误。
    C.生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的环境,故C错误。
    D.地球上所有的生物与其生存环境的总和就叫生物圈,因此生物圈是一个生态系统,而且是最大的生态系统,生物圈为人类和其他生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,故D正确。
    故选D。
    二、综合分析题(本题包括5小题,每题6分,共30分)
    36. 下图为植物根尖的结构模式图,据图回答下列问题:
    (1)图中①的结构名称是______,③的结构名称是______。
    (2)图中①处集中生长大量的根毛,使根的______增大很多倍,有利于根对______的吸收。
    (3)根伸入到土壤中,主要是两方面的作用,一是吸收作用,二是______,满足植物生长发育的需要。有些植物的根还具有储藏、______等功能。
    【答案】(1)①. 成熟区 ②. 分生区
    (2)①. 表面积 ②. 水分和无机盐
    (3)①. 固定植物体 ②. 繁殖
    【分析】如图中,①成熟区,②伸长区,③分生区,④根冠。
    【详解】(1)根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区也称根毛区,内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管,导管具有运输作用;表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区位于分生区稍后的部分,一般长约2~5毫米,是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑,是根生长最快的部分。分生区细胞具有分裂能力、是典型的分生组织,细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明。根冠是根尖最前端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖功能。因此,图中①的结构名称是成熟区,②的结构名称是伸长区,③的结构名称是分生区,④的结构名称是根冠。
    (2)由第(1)小题的分析可知,图中①成熟区处集中生长大量的根毛,使根的表面积增大很多倍,且内部分化出了导管,有利于根对水和无机盐的吸收和运输。
    (3)根有固定植物体的作用,还能从土壤中吸收水分和无机盐;因此,根伸入到土壤中,主要是两方面的作用,一是吸收作用,二是固定植物体。变态根是由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的根,如由主根发育而成的肉质直根,如萝卜、胡萝卜、甜菜等,不仅能储藏营养物质,还具有繁殖等功能。
    37. 小明在探究植物细胞的吸水和失水时,做了如图所示的装置(甲、乙)。甲烧杯装的是清水,乙烧杯装的是30%的食盐水,两个烧杯中各放入一块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条,请分析回答下列问题。
    (1)实验一段时间后,乙烧杯中的萝卜条长度变______(填“长”或“短”),因为乙烧杯的萝卜细胞处于______(填“吸水”或“失水”)状态,就如同右边A和B图中______图的细胞。
    (2)糖拌番茄时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于番茄细胞发生了右边A和B图中的______图细胞生理现象。
    (3)菜农卖菜时,经常会遇到青菜萎蔫的问题,可利用图______(填甲或乙)的原理解决问题,具体操作是在青菜上______保持青菜新鲜。
    【答案】(1)①. 短 ②. 失水 ③. B
    (2)B (3)①. 甲 ②. 洒清水
    【分析】当植物细胞内外液体有浓度差时,植物细胞就会吸水或失水;细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水。图A水流向细胞内,表明植物细胞吸水;图B水流向细胞外,表明细胞外的浓度大,植物细胞失水。
    【详解】(1)根据题干可知,乙烧杯装的是食盐水,食盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度,因此萝卜细胞失水,萝卜条长度变短,图B水流向细胞外,表明细胞外的浓度大,植物细胞失水。因此,乙烧杯中的萝卜条长度变短,因为乙烧杯的萝卜细胞处于失水就如同B图的细胞。
    (2)用糖拌西红柿,则细胞外的糖分多,液体的浓度大于细胞内部浓度,则西红柿细胞就会失水。因此一段时间后,盘中会出现一些液体。通过比较图A和图B可看出,B细胞的液泡明显缩小,说明细胞已失水,故细胞发生如图B所示的变化。
    (3)植物细胞既可以吸收水分也可以失去水分,主要取决于植物细胞周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小。当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时,植物细胞会吸收水分。所以把青菜放到清水中,清水的浓度小于青菜细胞液的浓度,所以植物细胞会吸收水分而涨大,萎蔫的青菜变得硬挺了。
    38. 下图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题:
    (1)能够进行光合作用制造有机物的______叫作生产者,图中所示编号为______。
    (2)直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫作______,图中所示编号为_______。图中标号为3的是生态系统成分中的______。
    (3)如用上图表示农田生态系统,那么上图中缺少的成分是______。
    【答案】(1)①. 绿色植物 ②. 1
    (2)①. 消费者 ②. 2 ③. 分解者
    (3)非生物部分##非生物成分
    【分析】如图中,1是生产者,2是消费者,3是分解者。
    【详解】(1)生产者主要是指绿色植物,它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能,将无机物转化为有机物,并将太阳能储存在有机物中。图中编号1所示成分是能够进行光合作用制造有机物的绿色植物,叫生产者。
    (2)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物,它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物;图示编号2所示的成分自己不能制造有机物,只能直接或间接以绿色植物制造的有机物为食,叫作消费者。分解者主要指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环;图中3所示成分能将动植物遗体、排出物等复杂的有机物分解为简单的无机物,它们是生态系统中的分解者。
    (3)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成;题图中包含了生产者、消费者、分解者等生物部分,要表示农田生态系统,还缺少的成分是非生物部分。
    39. 下图中A、B分别表示在番茄叶片上进行的某项生理活动,①~④表示该生理活动需要或产生的物质,请回答下列问题。
    (1)若图中A是光合作用,此生理活动主要是在叶肉细胞的_____中进行,②表示的物质是_____。
    (2)若图中B过程表示番茄叶片向环境中散失物质的过程则③和④表示____,其运输过程需要的结构是______。
    (3)先将番茄置于黑暗中一昼夜,然后置于阳光下一段时间后,取叶片浸入酒精隔水加热。清水漂洗后滴加碘液,若叶片变成蓝紫色,说明叶片中含有_____。若叶片不变色,可能的原因是______。
    【答案】(1)①. 叶绿体 ②. 氧气
    (2)①. 水 ②. 导管
    (3)①. 淀粉 ②. 光照强度太小,光合作用太弱叶片中没有积累淀粉;光照时间太短,叶片中积累的有机物太少。
    【分析】(1)绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是:有机物和氧。
    (2)蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。
    (3)图中A表示光合作用或呼吸作用,若A表示光合作用,则①表示二氧化碳,②表示氧气;若A表示呼吸作用,则①表示氧气,②表示二氧化碳;B表示蒸腾作用,③和④表示水。
    【详解】(1)由分析知,光合作用的场所是叶绿体,因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行,叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,叶肉细胞中含有大量的叶绿体,是进行光合作用的主要部位。②表示的物质是氧气。
    (2)图B表示水分从叶片散失到大气中的过程,所以B表示蒸腾作用,则③表示蒸腾作用散失的水,④表示根从土壤中吸收的水,因此③和④表示水。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管,然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。
    (3)淀粉遇到碘变蓝色,我们经常用碘液来鉴定是否有淀粉存在。光合作用只有在光下才能进行,叶片在有光的条件下能进行了光合作用制造了淀粉,因此向处理后的叶片上滴加碘液,发现叶片变蓝,说明叶片进行了光合作用制造了淀粉,也就是说叶片中含有淀粉。若叶片不变色,那也就是说叶片没有进行光合作用没有制造淀粉或者光合作用太弱制造的淀粉太少。所以若叶片不变色,可能的原因是光照强度太小,光合作用太弱叶片中没有积累淀粉;或光照时间太短,叶片中积累的有机物太少等。
    40. 1859年一位来澳大利亚定居的美国人,在他的农场中放生了24只野兔,让他没有想到的是,一个世纪后,这24只野兔的后代超过了6亿只,漫山遍野。请分析回答下列问题。
    (1)造成野兔大量繁殖的原因是_____,这种增长的趋势_____(答“能”或“不能”)一直持续下去。
    (2)澳大利亚是一个畜牧业发达的国家,在农场中野兔和牛羊的关系是_____。
    (3)野兔大量繁殖后对农场造成的危害有_____。
    (4)下表是野兔在1859-1879年间数量变化情况,请以时间为横坐标,数量为纵坐标绘制曲线图。
    _____
    【答案】(1)①. 气候适宜,食物和空间资源充足,当地没有天敌 ②. 不能
    (2)竞争 (3)啃食草场植被,破坏当地的生态平衡
    (4)
    【分析】生态平衡是指在一定的时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的,它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡,它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说,生态系统中生物的种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强。
    【详解】(1)兔子属于外来物种,因在澳大利亚没有经过漫长的自然选择过程,兔子缺乏天敌,加之气候适宜,食物和空间资源充足,造成兔子大量繁殖。在自然条件下,由于食物、生存空间有限,并且存在种内斗争和疾病等限制因素,兔子的这种增长的趋势不能一直持续下去。
    (2)野兔和牛羊都以草为食,在农场中野兔和牛羊之间会因争夺食物而构成竞争关系。
    (3)野兔大量繁殖,啃食草原,破坏草原植被,使生态环境遭到严重破坏,破坏当地的生态平衡。
    (4)绘制坐标图注意横坐标为时间,纵坐标为野兔数量,根据表中数据找点连线绘制成坐标曲线图如下:
    年份
    1859年
    1864年
    1869年
    1874年
    1879年
    野兔数量/只
    24
    100
    300
    600
    1000

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