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    备战2025年高考二轮复习语文考前强化练抢分练18 语言文字运用 文言小题 名篇名句(Word版附答案)

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    备战2025年高考二轮复习语文考前强化练抢分练18 语言文字运用 文言小题 名篇名句(Word版附答案)

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    这是一份备战2025年高考二轮复习语文考前强化练抢分练18 语言文字运用 文言小题 名篇名句(Word版附答案),共2页。试卷主要包含了语言文字运用,文言小题训练,名篇名句默写等内容,欢迎下载使用。


    学生用书P286
    一、语言文字运用
    阅读下面的文字,完成1~2题。(9分)
    面对人工智能的快速发展,我们需要什么样的能力,才能在未来找到可施展才华的工作?
    目前来看,作为一个人工智能软件,ChatGPT被投喂了海量数据,知识库非常庞大,但是其准确度还远远不够。它可以非常快速地给出信息,同时也会出现低级错误。不可否认,人工智能软件加快了人们寻找信息的速度,但人类识别信息真伪的能力变得更加重要。
    软件写的文章看起来逻辑清楚、文笔流畅,但缺乏独特的情感体察。软件在聊天时,缺乏幽默感,听不懂双关语、谐音梗、笑话等,凡是“抖机灵”脑筋急转弯之类的问题,软件都接不上来,更不能创作出具有强烈情感的独特文学作品。
    人类有别于机器,就在于人类独有的心智结构:有价值观,有情感,有独立的思考创造能力。①10种最容易受人工智能技术所影响的工作,②排名第一的就是电话销售。③但销售和客服大概率不会消失,④未来需要的是更深度的支持、面对面的服务和共情能力。⑤因此,⑥人工智能可以生成财经和体育类消息,⑦却不能代替记者进行深入采访和报道。⑧简单的信息汇编和重复性的工作,⑨理所应当会被人工智能取代。
    1.面对人工智能的快速发展,文中指出我们需要具备哪三种基本能力?请用三个词语加以概括,每个不超过4个字。(3分)
    参考答案:判断力(识别真伪)、情感力(情感体察、共情能力)、创造力(思考创造、创造能力)(每个词语1分)
    2.文中最后一段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(6分)
    参考答案:①句“10种最容易受人工智能技术所影响的工作”修改为“10种最容易受人工智能技术影响的工作”。⑤句“因此”改为“同样”。⑨句“理所应当会被人工智能取代”改为“难以避免会被人工智能取代”或“不可避免会被人工智能取代”。(每处2分)
    二、文言小题训练
    阅读下面的文言文,完成3~4题。(7分)
    (赵高)乃见丞相斯曰:“上赐长子书及符玺皆在胡亥所,定太子在君侯与高之口耳。事将何如?”斯曰:“安得亡国之言!此非人臣所当议也!”高曰:“君侯材能、谋虑、功高、无怨、长子信之,此五者皆孰与蒙恬?”斯曰:“不及也。”高曰:“然则长子即位,必用蒙恬为丞相,君侯终不怀通候之印归乡里明矣!胡亥慈仁笃厚,可以为嗣。愿君审计而定之!”丞相斯以为然,乃相与谋,诈为受始皇诏,立胡亥为太子。更为书赐扶苏,数以不能辟地立功,士卒多耗,反数上书直言诽谤,日夜怨望不得罢归为太子。将军恬不矫正,知其谋。皆赐死,以兵属裨将王离。
    (节选自《通鉴纪事本末·豪杰亡秦》)
    3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
    君侯材能、谋虑、功高、无怨、长子信之,此五者皆孰与蒙恬?
    参考答案:您在才能、谋略、功劳、口碑以及长子扶苏对您的信任这五个方面,与蒙恬相比谁更有优势呢?(“材能”“孰与”各1分,句意2分)
    4.赵高从哪几个方面说服李斯同意自己的阴谋?请简要说明。(3分)
    参考答案:①自身优势不如蒙恬;②扶苏即位自己不能封侯;③胡亥即位对自己有利。(每点1分,意思对即可)
    参考译文:(赵高)于是求见丞相李斯说:“皇上赐给扶苏的书信和印章都在胡亥的手上,定立太子这件事只是您和我口中的一句话罢了。您看事情将怎么办?”李斯说:“你怎么能讲这些亡国的话!这件事不是做人臣应当谈论的!”赵高说:“您在才能、谋略、功劳、口碑以及长子扶苏对您的信任这五个方面,与蒙恬相比谁更有优势呢?”李斯回答道:“我赶不上蒙恬。”赵高说:“可是,如果长子扶苏继位,一定任用蒙恬为丞相,您最终不能怀揣通侯的印信返回故乡的结局是显而易见的!胡亥宽厚仁慈,可以作为继承人。希望您仔细考虑这件事作出定夺!”丞相李斯认为赵高讲得有道理,于是与他共同谋划,伪造了始皇给的诏书,立胡亥为太子。又篡改始皇的诏书给扶苏,责备扶苏不能开辟疆土立功,士卒消耗很多,反而多次上书直言批评朝政,每天因为不能回归朝廷当太子而怨恨朝廷。将军蒙恬了解扶苏的想法却不加纠正。赐二人死,把军队交给裨将王离。
    三、名篇名句默写
    5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
    (1)魏征在《谏太宗十思疏》中说历代的帝王“有善始者实繁,能克终者盖寡”,究其原因,欧阳修在《五代史伶官传序》中所说的“ , ”这一“自然之理”或许是其中之一。
    (2)杜牧《阿房宫赋》中“覆压三百余里,隔离天日”写出阿房宫的壮观,苏轼《赤壁赋》中以“ , ”来写曹操军容之盛,与此手法类似。
    (3)在古诗词中,乐曲名也可成为表情达意的意象,如“ , ”。
    参考答案:(1)忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 (2)舳舻千里 旌旗蔽空 (3)示例 ①酌酒以自宽 举杯断绝歌路难 ②时时犹唱 后庭遗曲 ③羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 ④此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 ⑤更吹羌笛关山月 无那金闺万里愁 ⑥商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]

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