所属成套资源:【备战2025】最新中考数学二轮复习 模块专题训练(含解析)
- 模块二 知识全整合专题4 图形的性质 第5讲 直角三角形与勾股定理 (含解析)-最新中考数学二轮专题复习训练 试卷 0 次下载
- 模块二 知识全整合专题4 图形的性质 第6讲 多边形与平行四边形 (含解析)-最新中考数学二轮专题复习训练 试卷 0 次下载
- 模块二 知识全整合专题4 图形的性质 第8讲 正方形 (含解析)-最新中考数学二轮专题复习训练 试卷 0 次下载
- 模块二 知识全整合专题4 图形的性质 第9讲 圆的有关性质及与圆有关的位置关系(含解析) -最新中考数学二轮专题复习训练 试卷 0 次下载
- 模块二 知识全整合专题4 图形的性质 第10讲 与圆有关的计算(含解析) -最新中考数学二轮专题复习训练 试卷 0 次下载
模块二 知识全整合专题4 图形的性质 第7讲 矩形和菱形 (含解析)-最新中考数学二轮专题复习训练
展开
这是一份模块二 知识全整合专题4 图形的性质 第7讲 矩形和菱形 (含解析)-最新中考数学二轮专题复习训练,共46页。试卷主要包含了知识全整合等内容,欢迎下载使用。
专题4 图形的性质
第7讲 矩形和菱形
一、矩形
1.矩形的性质
(1)矩形具有平行四边形的所有性质;
(2)矩形的特殊性质:四个角都是直角,对角线相等,矩形是轴对称图形;
2.矩形的判定
(1)直接判定:三个角是直角的四边形是矩形;
(2)在平行四边形的基础上判定
有一个角是直角的平行四边形是矩形;
对角线相等的平行四边形是矩形;
二、菱形
1.菱形的性质
(1)菱形具有平行四边形的所有性质;
(2)菱形的特殊性质:四条边都相等,对角线垂直,每条对角线平分一组对角,菱形的面积等于对角线乘积的一半,菱形是轴对称图形;
2.菱形的判定
(1)直接判定:四条边相等的四边形是菱形;
(2)在平行四边形的基础上判定
有一组邻边相等的平行四边形是菱形;
对角线垂直的平行四边形是菱形;
《义务教育数学课程标准》2022年版,学业质量要求:
1.理解矩形和菱形的概念;
2.探索并证明矩形和菱形的性质定理和判定定理;
3.理解矩形和菱形之间的关系;
【例1】(2023·辽宁丹东·统考中考真题)
1.如图,在矩形中,对角线与相交于点O,,,垂足为点E,F是的中点,连接,若,则矩形的周长是( )
A.B.C.D.
【变1】(2022·四川巴中·统考中考真题)
2.如图,▱ABCD中,E为BC边的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F,延长EC至点G,使CG=CE,连接DG、DE、FG.
(1)求证:△ABE≌△FCE;
(2)若AD=2AB,求证:四边形DEFG是矩形.
【例1】(2023·山东聊城·统考中考真题)
3.如图,在中,的垂直平分线交于点,交于点O,连接,,过点C作,交的延长线于点F,连接.若,,则四边形的面积为 .
.
【变1】(2023·内蒙古·统考中考真题)
4.如图,在菱形中,对角线相交于点,点分别是边,线段上的点,连接与相交于点.
(1)如图1,连接.当时,试判断点是否在线段的垂直平分线上,并说明理由;
(2)如图2,若,且,
①求证:;
②当时,设,求的长(用含的代数式表示).
【例1】(2023·湖北随州·统考中考真题)
5.如图,矩形的对角线,相交于点O,.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,求四边形的面积.
【变1】(2023·黑龙江·统考中考真题)
6.如图,在平面直角坐标系中,菱形的边在x轴上,,的长是一元二次方程的根,过点C作x轴的垂线,交对角线于点D,直线分别交x轴和y轴于点F和点E,动点M从点O以每秒1个单位长度的速度沿向终点D运动,动点N从点F以每秒2个单位长度的速度沿向终点E运动.两点同时出发,设运动时间为t秒.
(1)求直线的解析式.
(2)连接,求的面积S与运动时间t的函数关系式.
(3)点N在运动的过程中,在坐标平面内是否存在一点Q.使得以A,C,N,Q为项点的四边形是矩形.若存在,直接写出点Q的坐标,若不存在,说明理由.
一、选择题
(2023·湖北襄阳·统考中考真题)
7.如图,矩形的对角线相交于点,下列结论一定正确的是( )
A.平分B.C.D.
(2023·湖南·统考中考真题)
8.如图,菱形中,连接,若,则的度数为( )
A.B.C.D.
(2023·河北·统考中考真题)
9.如图,直线,菱形和等边在,之间,点A,F分别在,上,点B,D,E,G在同一直线上:若,,则( )
A.B.C.D.
(2023·四川德阳·统考中考真题)
10.如图,的面积为12,,与交于点O.分别过点C,D作,的平行线相交于点F,点G是的中点,点P是四边形边上的动点,则的最小值是( )
A.1B.C.D.3
(2023·浙江绍兴·统考中考真题)】
11.如图,在矩形中,为对角线的中点,.动点在线段上,动点在线段上,点同时从点出发,分别向终点运动,且始终保持.点关于的对称点为;点关于的对称点为.在整个过程中,四边形形状的变化依次是( )
A.菱形→平行四边形→矩形→平行四边形→菱形B.菱形→正方形→平行四边形→菱形→平行四边形C.平行四边形→矩形→平行四边形→菱形→平行四边形D.平行四边形→菱形→正方形→平行四边形→菱形
12.如图,在矩形中,对角线交于点O,,,垂直于的直线从出发,沿方向以每秒个单位长度的速度平移,当直线与重合时停止运动,运动过程中分别交矩形的对角线于点E,F,以为边在左侧作正方形,设正方形与重叠部分的面积为S,直线的运动时间为ts,则下列图象能大致反映S与t之间函数关系的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
(2023·四川内江·统考中考真题)
13.出入相补原理是我国古代数学的重要成就之一,最早是由三国时期数学家刘徽创建.“将一个几何图形,任意切成多块小图形,几何图形的总面积保持不变,等于所分割成的小图形的面积之和”是该原理的重要内容之一、如图,在矩形中,,,对角线与交于点O,点E为边上的一个动点,,,垂足分别为点F,G,则 .
(2023·山东滨州·统考中考真题)
14.如图,矩形的对角线相交于点,点分别是线段上的点.若,则的长为 .
(2023·甘肃武威·统考中考真题)
15.如图,菱形中,,,,垂足分别为,,若,则 .
(2023·山东济南·统考中考真题)
16.如图,将菱形纸片沿过点的直线折叠,使点落在射线上的点处,折痕交于点.若,,则的长等于 .
三、解答题
(2023·湖南怀化·统考中考真题)
17.如图,矩形中,过对角线的中点作的垂线,分别交,于点,.
(1)证明:;
(2)连接、,证明:四边形是菱形.
(2023·山东青岛·统考中考真题)
18.如图,在中,的平分线交于点E,的平分线交于点F,点G,H分别是和的中点.
(1)求证:;
(2)连接.若,请判断四边形的形状,并证明你的结论.
(2023·黑龙江大庆·统考中考真题)
19.如图,在平行四边形中,为线段的中点,连接,,延长,交于点,连接,.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,,求四边形的面积.
(2023·贵州·统考中考真题)
20.如图,在中,,延长至D,使得,过点A,D分别作,,与相交于点E.下面是两位同学的对话:
(1)请你选择一位同学的说法,并进行证明;
(2)连接,若,求的长.
(2023·湖南湘西·统考中考真题)
21.如图,四边形是平行四边形,,且分别交对角线于点M,N,连接.
(1)求证:;
(2)若.求证:四边形是菱形.
(2023·四川广安·统考中考真题)
22.如图,二次函数的图象交轴于点,交轴于点,点的坐标为,对称轴是直线,点是轴上一动点,轴,交直线于点,交抛物线于点.
(1)求这个二次函数的解析式.
(2)若点在线段上运动(点与点、点不重合),求四边形面积的最大值,并求出此时点的坐标.
(3)若点在轴上运动,则在轴上是否存在点,使以、为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出所有满足条件的点的坐标;若不存在,请说明理由.
(2023·山东烟台·统考中考真题)
23.【问题背景】
如图1,数学实践课上,学习小组进行探究活动,老师要求大家对矩形进行如下操作:①分别以点为圆心,以大于的长度为半径作弧,两弧相交于点,,作直线交于点,连接;②将沿翻折,点的对应点落在点处,作射线交于点.
【问题提出】
在矩形中,,求线段的长.
【问题解决】
经过小组合作、探究、展示,其中的两个方案如下:
方案一:连接,如图2.经过推理、计算可求出线段的长;
方案二:将绕点旋转至处,如图3.经过推理、计算可求出线段的长.
请你任选其中一种方案求线段的长.
(2023·湖北恩施·统考中考真题)
24.如图,在矩形中,点是的中点,将矩形沿所在的直线折叠,的对应点分别为,,连接交于点.
(1)若,求的度数;
(2)连接EF,试判断四边形的形状,并说明理由.
小星:由题目的已知条件,若连接,则可
证明.
小红:由题目的已知条件,若连接,则可证明.
参考答案:
1.D
【分析】根据矩形的性质得出,即可求证为等边三角形,进而得出点E为中点,根据中位线定理得出,易得,求出,即可得出矩形的周长.
【详解】解:∵四边形是矩形,
∴,
∵,
∴为等边三角形,
∵,
∴点E为中点,
∵F是的中点,若,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴矩形的周长,
故选:D.
【点睛】矩形主要考查了矩形的性质,等边三角形的判定和性质,中位线定理,解直角三角形,解题的关键是掌握矩形的对角线相等,等边三角形三线合一,三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半,以及解直角三角形的方法和步骤.
2.(1)见解析
(2)见解析
【分析】(1)由平行四边形的性质推出∠EAB=∠CFE,利用AAS即可判定△ABE≌△FCE;
(2)先证明四边形DEFG是平行四边形,
【详解】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,再证明DF=EG,即可证明四边形DEFG是矩形.
∴ABCD,
∴∠EAB=∠CFE,
又∵E为BC的中点,
∴EC=EB,
∴在△ABE和△FCE中,
,
∴△ABE≌△FCE(AAS);
(2)证明:∵△ABE≌△FCE,
∴AB=CF,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=DC,
∴DC=CF,
又∵CE=CG,
∴四边形DEFG是平行四边形,
∵E为BC的中点,CE=CG,
∴BC=EG,
又∵AD=BC=EG=2AB,DF=CD+CF=2CD=2AB,
∴DF=EG,
∴平行四边形DEFG是矩形.
【点睛】本题考查了矩形的判定,平行四边形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,熟练掌握平行四边形的判定与性质,证明△ABE≌△FCE是解题的关键.
3.24
【分析】根据平行线的性质可得,根据垂直平分线的性质可得,,根据全等三角形的判定和性质可得,,根据平行四边形的判定和菱形的判定可推得四边形为菱形,根据勾股定理求得,根据菱形的性质即可求得四边形的面积.
【详解】∵,
∴,
∵的垂直平分线交于点,
∴,,
∴,
∴,,
∴四边形为平行四边形,
又∵,,,
∴平行四边形为菱形,
∵,
∴,
∴,
在中,,
故菱形的面积为,
故答案为:24.
【点睛】本题考查了平行线的性质,垂直平分线的性质,全等三角形的判定和性质,平行四边形的判定,菱形的判定和性质,勾股定理,熟练掌握以上判定和性质是解题的关键.
4.(1)点在线段的垂直平分线上
(2)①证明见解析,②
【分析】(1)根据菱形的性质及垂直平分线的判定证明即可;
(2)①根据菱形的性质得出,再由各角之间的关系得出,由含30度角的直角三角形的性质求解即可;③连接.利用等边三角形的判定和性质得出,再由正切函数及全等三角形的判定和性质及勾股定理求解即可.
【详解】(1)解:如图,点在线段的垂直平分线上.
理由如下:连接.
∵四边形是菱形,对角线相交于点,
.
,
,
∴点在线段的垂直平分线上.
(2)①证明:如图,∵四边形是菱形,
,
,,
,
,
.
,
.
,
,
,
.
在中,,
.
.
,
;
②如图,连接.
,
∴是等边三角形.
∵,
∴,
在中,,
,
.
,,
,
.
,
,
.
在中,,
由勾股定理得,
.
【点睛】题目主要考查菱形的性质,全等三角形的判定和性质,线段垂直平分线的判定和性质及解直角三角形,理解题意,综合运用这些知识点是解题关键.
5.(1)见解析
(2)3
【分析】(1)先根据矩形的性质求得,然后根据有一组邻边相等的平行四边形是菱形分析推理;
(2)根据矩形的性质求得的面积,然后结合菱形的性质求解.
【详解】(1)解:∵,
∴四边形是平行四边形,
又∵矩形中,,
∴平行四边形是菱形;
(2)解:矩形的面积为,
∴的面积为,
∴菱形的面积为.
【点睛】本题考查矩形的性质、菱形的判定,属于中考基础题,掌握矩形的性质和菱形的判定方法,正确推理论证是解题关键.
6.(1);
(2);
(3)存在,点Q的坐标是或.
【分析】(1)过点A作于H,解方程可得,然后解直角三角形求出、和的长,得到点A、D的坐标,再利用待定系数法求出解析式即可;
(2)首先证明是等边三角形,求出,然后分情况讨论:①当点N在上,即时,过点N作于P,②当点N在上,即时,过点N作于T,分别解直角三角形求出和,再利用三角形面积公式列式即可;
(3)分情况讨论:①当是直角边时,则,过点N作于K,首先求出,然后解直角三角形求出和,再利用平移的性质得出点Q的坐标;②当是对角线时,则,过点N作于L,证明,可得,然后解直角三角形求出,再利用平移的性质得出点Q的坐标.
【详解】(1)解:解方程得:,,
∴,
∵四边形是菱形,,
∴,,
∴,
∴,
过点A作于H,
∵,
∴,,
∴,
设直线的解析式为,
代入,得:,
解得:,
∴直线的解析式为;
(2)解:由(1)知在中,,,
∴,,
∵直线与 y轴交于点E,
∴,
∴,
∴是等边三角形,
∴,,
∴,
∴,
①当点N在上,即时,
由题意得:,,
过点N作于P,
则,
∴;
②当点N在上,即时,
由题意得:,,
过点N作于T,
则,
∴;
综上,;
(3)解:存在,分情况讨论:
①如图,当是直角边时,则,过点N作于K,
∵,,
∴,,
∴,
∴,
∴,,
∴将点N向左平移个单位长度,再向下平移个单位长度得到点C,
∴将点A向左平移个单位长度,再向下平移个单位长度得到点Q,
∵,
∴;
②如图,当是对角线时,则,过点N作于L,
∵,,
∴是等边三角形,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴将点C向右平移3个单位长度,再向上平移个单位长度得到点N,
∴将点A向右平移3个单位长度,再向上平移个单位长度得到点Q,
∵,
∴;
∴存在一点Q,使得以A,C,N,Q为顶点的四边形是矩形,点Q的坐标是或.
【点睛】本题考查了解一元二次方程,菱形的性质,解直角三角形,待定系数法的应用,等边三角形的判定和性质,含直角三角形的性质,二次函数的应用,矩形的判定和性质以及平移的性质等知识,灵活运用各知识点,作出合适的辅助线,熟练掌握数形结合思想与分类讨论思想的应用是解题的关键.
7.C
【分析】根据矩形的对角线相等,以及矩形与菱形性质的区别判断即可.
【详解】解:由矩形的对角线相交于点,
根据矩形的对角线相等,
可得.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了矩形的性质,关键是掌握矩形的性质.
8.C
【分析】根据菱形的性质可得,则,进而即可求解.
【详解】解:∵四边形是菱形
∴,
∴,
∵,
∴,
故选:C.
【点睛】本题考查了菱形的性质,熟练掌握是菱形的性质解题的关键.
9.C
【分析】如图,由平角的定义求得,由外角定理求得,,根据平行性质,得,进而求得.
【详解】如图,∵
∴
∵
∴
∵
∴
∵
∴
故选:C.
【点睛】本题考查平行线的性质,平角的定义,等边三角形的性质,三角形外角定理,根据相关定理确定角之间的数量关系是解题的关键.
10.A
【分析】先证明,四边形是菱形,如图,连接,,而点G是的中点,可得为菱形对角线的交点,,当时,最小,再利用等面积法求解最小值即可.
【详解】解:∵,,
∴是矩形,
∴,
∵,,
∴四边形是菱形,
如图,连接,,而点G是的中点,
∴为菱形对角线的交点,,
∴当时,最小,
∵即矩形的面积为12,,
∴,,
∴,
∴,
由菱形的性质可得:,
∴,
∴,即的最小值为1.
故选A
【点睛】本题考查的是平行四边形的性质,矩形的性质与判定,菱形的判定与性质,垂线段最短的含义,理解题意,利用数形结合的方法解题是关键.
11.A
【分析】根据题意,先证四边形是平行四边形,再判断特殊位置(三点重合时,分别为的中点时,当分别与重合时)四边形的形状,即可求解.
【详解】解:∵四边形是矩形,
∴,,
∴,,
∵、,
∴,
∵对称,
∴,,
∴,
∵对称,
∴,,
∴,
同理,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形;
如图所示,
当三点重合时,,
∴,
即,
∴四边形是菱形,
如图所示,当分别为的中点时,
设,则,,
在中,,
连接,,
∵,
∴是等边三角形,
∵为中点,
∴,,
∴,
根据对称性可得,
∴,
∴,
∴是直角三角形,且,
∴四边形是矩形,
当分别与重合时,都是等边三角形,则四边形是菱形,
∴在整个过程中,四边形形状的变化依次是菱形→平行四边形→矩形→平行四边形→菱形,
故选A.
【点睛】本题考查了菱形的性质与判定,平行四边形的性质与判定,矩形的性质与判定,勾股定理与勾股定理的逆定理,轴对称的性质,含30度角的直角三角形的性质,熟练掌握以上知识是解题的关键.
12.B
【分析】求出在点左侧时的两段图象,即可得出结论.
【详解】解:当在点左侧,即:时:
①当正方形的边在的外部时,重叠部分为矩形,如图:
设分别交于点,
∵垂直于的直线从出发,沿方向以每秒个单位长度的速度平移,
∴,
∵在矩形中,,,
∴,
∴,
∴为等边三角形,
∴,
∴,
∴,
∴,图象为开口向下的一段抛物线;
②当正方形的边在的内部时,与重叠部分即为正方形,如图:
由①可知:,
∴,图象是一段开口向上的抛物线;
当过点时,即时,重合,此时,;
综上:满足题意的只有B选项,
故选B.
【点睛】本题考查动点的函数图象问题.解题的关键是确定动点的位置,利用数形结合和分类讨论的思想进行求解.
13.##
【分析】连接,根据矩形的性质得到,,,根据勾股定理得到,求得,根据三角形的面积公式即可得到结论.
【详解】解:连接,
四边形是矩形,
,,,
,,
,
,
,
,
,
故答案为:.
【点睛】此题考查了矩形的性质、勾股定理.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.
14.
【分析】过点分别作的垂线,垂足分别为,等面积法证明,进而证明,,根据全等三角形的性质得出,,根据已知条件求得,进而勾股定理求得,进而即可求解.
【详解】解:如图所示,过点分别作的垂线,垂足分别为,
∵四边形是矩形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴
∴
设
在中,
∴
∴,
∴
∴
解得:
∴
在中,,
在中,
∴,
故答案为:.
【点睛】本题考查了矩形的性质,全等三角形的性质与判定,勾股定理,熟练掌握以上知识是解题的关键.
15.
【分析】根据菱形的性质,含直角三角形的性质,及三角函数即可得出结果.
【详解】解:在菱形中,,
,
,
,
,
在中,,
同理,,
,
,
在中,
.
故答案为:.
【点睛】本题考查了菱形的性质,含直角三角形的性质,及三角函数等知识,熟练掌握菱形的性质是解题的关键.
16.
【分析】过点A作于点Q,根据菱形性质可得,根据折叠所得,结合三角形的外角定理得出,最后根据,即可求解.
【详解】解:过点A作于点Q,
∵四边形为菱形,,
∴,,
∴,
∵由沿折叠所得,
∴,
∴,
∵,,
∴,则,
∴,
∴,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了菱形的性质,折叠的性质,解直角三角形,解题的关键是熟练掌握菱形和折叠的性质,正确画出辅助线,构造直角三角形求解.
17.(1)见解析
(2)见解析
【分析】(1)根据矩形的性质得出,则,根据是的中点,可得,即可证明;
(2)根据可得,进而可得四边形是平行四边形,根据对角线互相垂直的四边形是菱形,即可得证.
【详解】(1)证明:如图所示,
∵四边形是矩形,
∴,
∴,
∵是的中点,
∴,
在与中
,
∴;
(2)∵
∴,
又∵
∴四边形是平行四边形,
∵
∴四边形是菱形.
【点睛】本题考查了矩形的性质,全等三角形的性质与判定,菱形的判定,熟练掌握特殊四边形的性质与判定是解题的关键.
18.(1)见解析
(2)矩形,证明见解析
【分析】(1)由平行四边形的性质得出,,,,证出,,由证明,即可得出结论;
(2)由全等三角形的性质得出,,证出,由已知得出,,即可证出四边形是平行四边形.
【详解】(1)解:证明:∵四边形是平行四边形,
∴,,,,
∴,,
∵和的平分线、分别交、于点E、F,
∴,,
∴,
在和中,
,
∴.
(2)证明:∵,
∴,,
∴,
∴,
∵点G、H分别为、的中点,
∴,,
∴四边形是平行四边形
∵,G为的中点,
∴,
∴四边形是矩形.
【点睛】本题考查了平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、平行线的判定与性质;熟练掌握平行四边形的性质与判定,证明三角形全等是解决问题的关键.
19.(1)证明,见解析
(2)
【分析】(1)根据平行四边形的性质,得,根据平行线的性质,得,;再根据为线段的中点,全等三角形的判定,则,根据矩形的判定,即可;
(2)过点作于点,根据勾股定理,求出的长,再根据四边形的面积等于,即可.
【详解】(1)∵四边形是平行四边形,
∴,
∴,,
∵为线段的中点,
∴,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴平行四边形是矩形.
(2)过点作于点,
∵四边形是平行四边形,
∴,
∵四边形是矩形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴四边形的面积等于,
∵,,
∵点是对角线的中心,
∴,
∴,
∴平行四边形的面积为:.
【点睛】本题考查矩形,平行四边形,全等三角形的知识,解题的关键是矩形的判定和性质,平行四边形的判定和性质,全等三角形的判定和性质.
20.(1)见解析
(2)
【分析】(1)选择小星的说法,先证四边形是平行四边形,推出,再证明四边形是矩形,即可得出;选择小红的说法,根据四边形是矩形,可得,根据四边形是平行四边形,可得,即可证明;
(2)根据,可得,再用勾股定理解即可.
【详解】(1)证明:①选择小星的说法,证明如下:
如图,连接,
,,
四边形是平行四边形,
,
,
,
又,点D在的延长线上,
,
四边形是平行四边形,
又,
四边形是矩形,
;
②选择小红的说法,证明如下:
如图,连接,,
由①可知四边形是矩形,
,
四边形是平行四边形,
,
.
(2)解:如图,连接,
,,
,
,
在中,,
,
解得
即的长为.
【点睛】本题考查平行四边形的判定与性质,矩形的判定与性质,勾股定理等,解题的关键是掌握平行四边形和矩形的判定方法.
21.(1)见解析
(2)见解析
【分析】(1)连接,交于点,证明,推出四边形为平行四边形,得到,即可得证;
(2)先证明四边形是菱形,得到,进而得到,即可得证.
【详解】(1)证明:连接,交于点,
∵四边形是平行四边形,
∴,
∵,
∴,
又,
∴,
∴,
∴四边形为平行四边形,
∴,
∴;
(2)∵四边形是平行四边形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴四边形是菱形,
∴,
∴,
∴平行四边形是菱形.
【点睛】本题考查平行四边形的判定和性质,菱形的判定和性质.熟练掌握相关知识点,是解题的关键.
22.(1)
(2)最大值为,此时
(3)或或
【分析】(1)先根据二次函数对称轴公式求出,再把代入二次函数解析式中进行求解即可;
(2)先求出,,则,,求出直线的解析式为,设,则,,则;再由得到,故当时,最大,最大值为,此时点P的坐标为;
(3)分如图3-1,图3-2,图3-3,图3-4,图3-5,图3-6所示,为对角线和边,利用菱形的性质进行列式求解即可.
【详解】(1)解:∵二次函数的对称轴为直线,
∴,
∴,
∵二次函数经过点,
∴,即,
∴,
∴二次函数解析式为;
(2)解:∵二次函数经过点,且对称轴为直线,
∴,
∴,
∵二次函数与y轴交于点C,
∴,
∴;
设直线的解析式为,
∴,
∴,
∴直线的解析式为,
设,则,,
∴;
∵,
∴
,
∵,
∴当时,最大,最大值为,
∴此时点P的坐标为;
(3)解:设,则,,
∵轴,
∴轴,即,
∴是以、为顶点的菱形的边;
如图3-1所示,当为对角线时,
∵,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴轴,
∴轴,即轴,
∴点C与点N关于抛物线对称轴对称,
∴点N的坐标为,
∴,
∴;
如图3-2所示,当为边时,则,
∵,,
∴,
∴,
解得或(舍去),
∴,
∴;
如图3-3所示,当为边时,则,
同理可得,
∴,
解得或(舍去),
∴,
∴;
如图3-4所示,当为边时,则,
同理可得,
解得(舍去)或(舍去);
如图3-5所示,当为对角线时,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴轴,
∴轴,这与题意相矛盾,
∴此种情形不存在
如图3-6所示,当为对角线时,设交于S,
∵轴,
∴,
∵,
∴,这与三角形内角和为180度矛盾,
∴此种情况不存在;
综上所述,或或.
【点睛】本题主要考查了二次函数综合,一次函数与几何综合,菱形的性质,勾股定理,求二次函数解析式等等,利用分类讨论的思想求解是解题的关键.
23.线段的长为.
【分析】方案一:连接,由翻折的不变性,知,,证明,推出,设,在中,利用勾股定理列式计算求解即可;
方案二:将绕点旋转至处,证明,推出,设,同方案一即可求解.
【详解】解:方案一:连接,如图2.
∵四边形是矩形,
∴,,
由作图知,
由翻折的不变性,知,,,
∴,,又,
∴,
∴,
设,则,,
在中,,即,
解得,
∴线段的长为;
方案二:将绕点旋转至处,如图3.
∵四边形是矩形,
∴,,
由作图知,
由旋转的不变性,知,,,
则,
∴共线,
由翻折的不变性,知,
∴,
∴,
设,则,,
在中,,即,
解得,
∴线段的长为.
【点睛】本题考查了作线段的垂直平分线,翻折的性质,旋转的性质,勾股定理,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题.
24.(1)的度数为
(2)矩形,理由见详解
【分析】(1)根据点是的中点,沿所在的直线折叠,可得是等腰三角形,根据三角形的外角的性质即可求解;
(2)如图所示,连接,点是上的一点,根据矩形和折叠的性质可得四边形是平行四边形,如图所示,连接,,过点作于点,可证四边形是平行四边形,再根据折叠的性质得,由此即可求证.
【详解】(1)解:∵四边形是矩形,点是的中点,
∴,
∵沿所在的直线折叠,的对应点分别为,,
∴,
∴,则是等腰三角形,
∴,
∵,即,
∴,
∴的度数为.
(2)解:如图所示,连接,点是上的一点,
∵四边形是矩形,
∴,,即,
∵沿所在的直线折叠,的对应点分别为,,
∴,,是的角平分线,
由(1)可知,,
∴,
∴,且,
∴四边形是平行四边形,则,,
如图所示,连接,,过点作于点,
∵点是的中点,,
∴点是线段的中点,则,
∴在中,
,
∴,
∴,,
∵沿所在的直线折叠,的对应点分别为,,
∴,,,
在中,
,
∴,
∴,,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴平行四边形是矩形.
【点睛】本题主要考查矩形的性质,矩形的判定,折叠的性质,全等三角形的判定和性质的综合,掌握矩形折叠的性质,全等三角形的判定和性质,图形结合分析是解题的关键.
相关试卷
这是一份模块二 知识全整合专题4 图形的性质 第10讲 与圆有关的计算(含解析) -最新中考数学二轮专题复习训练,共41页。试卷主要包含了知识全整合等内容,欢迎下载使用。
这是一份模块二 知识全整合专题4 图形的性质 第9讲 圆的有关性质及与圆有关的位置关系(含解析) -最新中考数学二轮专题复习训练,共39页。试卷主要包含了知识全整合等内容,欢迎下载使用。
这是一份模块二 知识全整合专题4 图形的性质 第8讲 正方形 (含解析)-最新中考数学二轮专题复习训练,共43页。试卷主要包含了知识全整合等内容,欢迎下载使用。