终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    2025届高三生物一轮复习课件第6讲:细胞器之间的分工合作

    立即下载
    加入资料篮
    2025届高三生物一轮复习课件第6讲:细胞器之间的分工合作第1页
    2025届高三生物一轮复习课件第6讲:细胞器之间的分工合作第2页
    2025届高三生物一轮复习课件第6讲:细胞器之间的分工合作第3页
    2025届高三生物一轮复习课件第6讲:细胞器之间的分工合作第4页
    2025届高三生物一轮复习课件第6讲:细胞器之间的分工合作第5页
    2025届高三生物一轮复习课件第6讲:细胞器之间的分工合作第6页
    2025届高三生物一轮复习课件第6讲:细胞器之间的分工合作第7页
    2025届高三生物一轮复习课件第6讲:细胞器之间的分工合作第8页
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2025届高三生物一轮复习课件第6讲:细胞器之间的分工合作

    展开

    这是一份2025届高三生物一轮复习课件第6讲:细胞器之间的分工合作,共60页。PPT课件主要包含了关键·真题必刷等内容,欢迎下载使用。


    主要细胞器的结构和功能
    实验:用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
    细胞器之间的协调配合与生物膜系统
    考点一 主要细胞器的结构和功能
    1.细胞质组成____________ (呈溶胶状)和细胞器。
    2.植物细胞壁   不是植物细胞“系统的边界”(1)主要成分 纤维素、果胶。(2)功能 对细胞起______和______作用。
    3.细胞器   不同于密度梯度离心法(1)细胞器的分离方法 差速离心法。
    ①将细胞膜破坏,形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆。②将匀浆放入离心管中,采取逐渐提高离心速率的方法分离不同大小的细胞器。
    (2)细胞器的结构和功能
    加工、分类和包装
    [微思考] (1)溶酶体内的水解酶是由在________上合成的肽链,然后转移至粗面内质网继续合成,经__________________加工后,由高尔基体产生的分泌小泡将其包裹从而形成。(2)原核细胞与真核细胞中均存在核糖体,在真核细胞中核糖体分布在内质网、________、________、核膜等部位,有的核糖体游离在____________中。
    (1)线粒体内膜含有丰富的酶,是有氧呼吸生成CO2的场所。(2023·湖南卷,2C)( )有氧呼吸生成CO2的场所是线粒体基质。(2)受损细胞器的蛋白质、核酸可被溶酶体降解。(2022·河北卷,2A)( )(3)葡萄糖在线粒体中分解释放大量能量。(2021·福建卷,9A)( )线粒体不能直接利用葡萄糖。(4)线粒体膜上存在运输葡萄糖的蛋白质。(2021·辽宁卷,1D)( )葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸后才能进入线粒体。
    (5)酵母菌和白细胞都有细胞骨架。(2021·河北卷,1A)( )(6)葡萄糖的有氧呼吸过程中,水的生成发生在线粒体外膜。(2021·湖北卷,1A)( )发生在线粒体内膜。(7)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同。(2020·江苏卷,3B)( )细胞质基质中通常不含DNA。
    1.新屠宰的家畜家禽,如果马上把肉做熟了吃,这时候的肉比较老,过一段时间再煮,肉反而鲜嫩。这可能与肌细胞内哪一种细胞器的作用有关?________________________,请利用所学生物学知识解释其原因:____________________________________________________________________________________________________________________________________。
    细胞死亡后,溶酶体膜破裂,各种水解酶释放出来,分解细胞中的蛋白质等物质,这时畜、禽肉烹饪后更鲜嫩,这个过程需要一定的时间
    2.溶酶体内含有多种水解酶,为什么溶解体膜不会被分解?溶酶体膜经过了特殊的修饰,使其不能被水解酶水解。
    3.研究表明,若抑制肝癌发展期大鼠的细胞自噬,其肿瘤的体积和数量都比没有抑制细胞自噬的对照组小,说明在肝癌发展期,细胞自噬会________(填“促进”或“抑制”)肿瘤的发生,结合图中自噬过程,推测其原因可能是____________________________________________________________________________________________________________________________________。
    癌细胞可利用自噬过程中的降解产物作为自身细胞代谢的原料,以满足其持续增殖和生长的需要
    1.线粒体和叶绿体的比较
    2.从不同的角度,对细胞器进行归类
    结构与功能中的“一定”“不一定”与“一定不”①能进行光合作用的生物不一定有叶绿体(如蓝细菌),但高等植物细胞的光合作用一定在叶绿体中进行。②能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体,但真核生物的有氧呼吸一定有线粒体参与。③一切生物,其蛋白质合成场所一定是核糖体。④有中心体的生物不一定为动物,但一定不是高等植物。⑤高尔基体经囊泡分泌的物质不一定为分泌蛋白,但真核细胞产生的分泌蛋白一定经高尔基体分泌。⑥具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞,真菌、细菌也有细胞壁。   ⑦没有叶绿体和中央液泡的细胞不一定是动物细胞,如根尖分生区细胞。⑧葡萄糖→丙酮酸一定不发生在细胞器中。
    考向1 围绕细胞器的结构和功能,考查结构与功能观1.(2023·天津卷,10)某种抗生素对细菌核糖体有损伤作用,大量摄入会危害人体,其最有可能危害人类细胞哪个细胞器(  )A.线粒体 B.内质网C.细胞质核糖体 D.中心体
    2.(2024·广东东莞模拟)生物界细胞的形态、结构和功能是多样的,但其结构与功能总是相适应的,下列观点正确的是(  )A.小肠绒毛细胞上具有很多微绒毛,其膜表面积与体积的比值增大有利于提高物质交换的效率B.核糖体是“生产蛋白质的机器”,只在真核细胞中存在C.癌细胞分裂异常旺盛,故其游离的核糖体较少D.哺乳动物成熟的红细胞运输O2的能力强,线粒体含量相对多
    利用“结构与功能相统一”理解细胞的特殊性
    考向2 结合细胞器相关图像、曲线分析,考查科学思维3.(2024·成都七中诊断)下列关于细胞器的结构和功能的说法,正确的是(  )
    A.四种结构中均可以发生A—U配对现象B.a、b、d上进行的生理活动都需要c提供能量C.分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程需要b、c的参与D.a、c、d都具有双层膜结构
    4.(2024·广东实验中学联考)用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定它们有机物的含量如图所示。下列有关说法正确的是(  )
    A.细胞器甲是线粒体,其能完成的生理过程是葡萄糖的氧化分解B.细胞器乙含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,一定与分泌蛋白的合成和加工有关C.细胞器丙中进行的生理过程产生水,该细胞器不一定只存在动物细胞中D.发菜细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙
    考点二 实验:用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
    2.方法步骤(1)观察叶绿体
    (2)观察细胞质的流动
    1.普通光学显微镜下能看到叶肉细胞内的哪些结构?细胞壁、细胞核、叶绿体、液泡、线粒体(需染色)、染色体(需染色)。2.观察叶绿体时,临时装片中的材料要随时保持有水状态的原因是什么?保持有水状态以保证叶绿体的正常形态,并能悬浮在细胞质基质中,否则细胞失水皱缩,将影响对叶绿体形态的观察。
    考向 结合用高倍显微镜观察叶绿体的实验,考查观察和方案实施能力1.(2021·浙江1月选考,6)在进行观察叶绿体的活动中,先将黑藻放在光照、温度等适宜条件下预处理培养,然后进行观察。下列叙述正确的是(  )A.制作临时装片时,实验材料不需要染色B.黑藻是一种单细胞藻类,制作临时装片时不需切片C.预处理可减少黑藻细胞中叶绿体的数量,便于观察D.在高倍镜下可观察到叶绿体内部的各种结构
    2.(2024·河北邢台模拟)如图所示,在显微镜下看到的细胞质流动方向为逆时针。下列说法正确的是(  )A.装片中细胞内细胞质的实际流动方向为逆时针B.观察细胞质流动的实验操作过程:取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察C.图中叶绿体绕细胞核进行定向循环流动D.观察细胞质流动时,应以液泡的运动作为参照物
    考点三 细胞器之间的协调配合与生物膜系统
    1.分泌蛋白的合成、运输与分泌
    研究分泌蛋白的合成、运输的方法是同位素标记法。常用的具有放射性的同位素:14C、32P、3H、35S等;不具有放射性的稳定同位素:15N、18O等。
    2.细胞器之间的协调配合
    ①核糖体:在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成,当合成了一段肽链后,这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上。②内质网:肽链边合成边转移到内质网腔内,再经过加工、折叠,形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡,包裹着蛋白质离开内质网,到达高尔基体。③高尔基体:对来自内质网的蛋白质进一步修饰加工,然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡,并以囊泡的方式运输到细胞膜。   
    3.细胞的生物膜系统(1)生物膜系统的组成及特点
    生物膜系统是指细胞内而不是生物体内的全部膜结构,所以口腔黏膜、胃黏膜等不属于生物膜系统;原核生物没有核膜和细胞器膜,没有生物膜系统。
    (2)生物膜系统的功能
    (1)哺乳动物红细胞的质膜与高尔基体膜之间具有膜融合现象。(2023·海南卷,3C)( )哺乳动物成熟的红细胞没有高尔基体等各种细胞器。(2)人体未分化的细胞中内质网非常发达,而胰腺外分泌细胞中则较少。(2020·江苏卷,3C)( )人体未分化的细胞中内质网不发达,而胰腺外分泌细胞能产生消化酶,内质网较多。(3)高尔基体参与分泌蛋白的合成与加工。(2018·北京卷,2C改编)( )分泌蛋白的合成场所是核糖体。(4)细胞膜、高尔基体、中心体都属于生物膜系统。(2017·江苏卷,21A改编)( )中心体无膜结构,不属于生物膜系统。
    1.生物膜上的某些蛋白质不仅是膜的组成成分,还具有催化、物质运输、能量转换、接收和传递信息的功能,下面表示三种生物膜。
    图1、图2、图3分别表示哪一种生物膜?图1表示线粒体内膜;图2表示细胞膜;图3表示叶绿体的类囊体膜。
    2.正常细胞中进入内质网的蛋白质含有信号序列,没有进入内质网的蛋白质不含信号序列,科研小组除去内质网蛋白质的信号序列后,将信号序列和细胞质基质蛋白重组,重组前和重组后蛋白质在细胞中的分布如图所示:
    真核细胞中,与分泌蛋白合成和加工相关的具膜细胞器有_____________________________________。研究发现,核糖体合成的分泌蛋白有信号序列,而从内质网输出的蛋白质不含信号序列,推测其原因可能是_________________________________________。
    内质网、高尔基体和线粒体
    分泌蛋白的信号序列在内质网中被剪切掉了
    1.各种生物膜之间的联系
    2.细胞中蛋白质的合成及去向
    3.用建构模型法分析放射性及膜面积变化
    考向1 结合分泌蛋白的合成和运输过程,考查科学思维1.(2024·广东深圳调研)某些两亲性分子(如磷脂),分散于水中时会自发形成一类具有封闭双层结构的有序组合体,称为囊泡(包括图中的内吞泡和分泌小泡)。在一些细胞中囊泡用来储存、运输和消化细胞产品和废物。如图表示某细胞部分结构和功能示意图。下列说法正确的是(  )
    A.囊泡甲中产生的物质都通过胞吐分泌到细胞外B.内吞泡和分泌小泡的形成都要消耗细胞呼吸产生的能量C.核膜是双层膜结构,物质进出细胞核都是通过核孔进行的D.囊泡能否将物质准确运输到目的位置取决于膜的流动性
    2.(2024·广东深圳调研)如图是高等动物细胞内蛋白质合成、加工及定向转运的主要途径示意图,其中a~f表示细胞结构,①~⑧表示生理过程。下列相关叙述错误的是(  )A.图示结构中,除a外其他均属于细胞的生物膜系统B.过程①中多个结构a附着于mRNA上,可提高蛋白质合成速率C.生长激素的合成和转运途径是⑤→⑥→⑧D.结构c中的蛋白质均依赖①→④过程转运
    考向2 围绕生物膜系统的组成、结构和功能,考查生命观念3.(2021·海南卷,2)分泌蛋白在细胞内合成与加工后,经囊泡运输到细胞外起作用。下列有关叙述错误的是(  )A.核糖体上合成的肽链经内质网和高尔基体加工形成分泌蛋白B.囊泡在运输分泌蛋白的过程中会发生膜成分的交换C.参与分泌蛋白合成与加工的细胞器的膜共同构成了生物膜系统D.合成的分泌蛋白通过胞吐排出细胞
    4.(2024·广东茂名调研)凝血酶原是由肝细胞合成的重要凝血蛋白因子,其活性可用凝血酶原时间(PT)反映。PT是指在缺乏血小板的血浆中加入过量的Ca2+和组织凝血活酶,凝血酶原转化为凝血酶,导致血浆凝固所需的时间。下列叙述错误的是(  )A.凝血酶原的加工与肝细胞中的内质网和高尔基体等细胞器有关B.凝血酶原以胞吐的形式进入内环境,该过程不需要膜蛋白参与C.若肝细胞损伤严重,PT将延长D.PT可作为临床诊断肝炎的重要指标
    5.(2024·湖北武汉质检)细胞生命活动依赖于胞内运输系统。运输系统将大量需要运输的物质分拣、包装到囊泡中,利用动力蛋白水解ATP驱动囊泡在细胞骨架上移动,高效精确地将物质运输到相应结构中发挥功能。下列叙述正确的是(  )A.血红蛋白可通过囊泡分泌到细胞外B.核糖体可出芽形成囊泡将肽链运往内质网进行加工C.在胞内运输过程中,内质网起到重要的交通枢纽作用D.动力蛋白驱动囊泡在细胞骨架上的移动伴随着能量代谢
    1.(2023·重庆卷,1)下列细胞结构,对真核细胞合成多肽链作用最小的是(  )A.高尔基体 B.线粒体C.核糖体 D.细胞核
    2.(2023·湖南卷,2)关于细胞结构与功能,下列叙述错误的是(  )A.细胞骨架被破坏,将影响细胞运动、分裂和分化等生命活动B.核仁含有DNA、RNA和蛋白质等组分,与核糖体的形成有关C.线粒体内膜含有丰富的酶,是有氧呼吸生成CO2的场所D.内质网是一种膜性管道系统,是蛋白质的合成、加工场所和运输通道
    3.(2022·广东卷,9)酵母菌sec系列基因的突变会影响分泌蛋白的分泌过程,某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔基体中。此外,还可能检测到分泌蛋白的场所是(  )A.线粒体、囊泡 B.内质网、细胞外C.线粒体、细胞质基质 D.内质网、囊泡
    4.(2021·重庆卷,4)人体细胞溶酶体内较高的H+浓度(pH为5.0左右)保证了溶酶体的正常功能。下列叙述正确的是(  )A.溶酶体可合成自身所需的蛋白B.溶酶体酶泄漏到细胞质基质后活性不变C.细胞不能利用被溶酶体分解后产生的物质D.溶酶体内pH的维持需要膜蛋白协助

    相关课件

    2025届高三生物一轮深度复习课件:细胞器之间的分工合作:

    这是一份2025届高三生物一轮深度复习课件:细胞器之间的分工合作,共27页。PPT课件主要包含了叶绿体,高尔基体,中心体,核糖体,内质网,溶酶体,线粒体,破坏细胞膜,细胞匀浆,不同转速离心等内容,欢迎下载使用。

    第05讲 细胞器之间的分工合作-【备战一轮】最新高考生物一轮复习优质课件:

    这是一份第05讲 细胞器之间的分工合作-【备战一轮】最新高考生物一轮复习优质课件,共56页。PPT课件主要包含了高考生物一轮复习策略,分离细胞器的方法,离心速率,分布于动植物细胞,双层膜,线粒体基质,叶绿体基质,均光滑,类囊体膜上有色素和酶,线粒体与叶绿体等内容,欢迎下载使用。

    备战高考生物一轮复习优质课件 第05讲 细胞器之间的分工合作:

    这是一份备战高考生物一轮复习优质课件 第05讲 细胞器之间的分工合作,共54页。PPT课件主要包含了分离细胞器的方法,差速离心法,离心速率,线粒体,1分布,分布于动植物细胞,2结构,双层膜,线粒体基质,3功能等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map