河南省郑州市外国语学校2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试题

这是一份河南省郑州市外国语学校2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试题，文件包含河南省郑州市外国语学校2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试题pdf、2024-2025高二上语文期中考试答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。

一、现代文阅读
1.B “多歌唱正面的东西，很少描述黑暗”错误，选项理解不当。材料一原文是“属于人民的作品不一定总是描述黑暗”，属于人民的作品有描述黑暗的，没有程度上的要求。
2.B 其中A项“是盛唐气象的源头和先声”错误，根据材料一第二段，盛唐时代不同于屈原所处的战国时代，《楚辞》的风格与盛唐诗歌风格不同，属无中生有。C项“许多外国人到中国来留学、供职、经商、求法、传教，盛唐气象因此形成”以偏概全。D项“门阀士族长期以来垄断政治的局面因此被打破”因果颠倒。
3.D 《夜雨寄北》抒发的是离别之苦和思念之情，缺乏蓬勃朝气，不属于盛唐气象。
4.①综合运用多种论证方法。有举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等。（写出任意一种论证方法可得1分，满分2分。）②论证语言表述严谨。如“这是不全面的”“不一定总是”“更为接近”“单从字面上看”等语句的使用。（一定要举例，不举例最多得1分）③论证思路清晰。全文以“盛唐气象”为中心，按照总分总结构，分别论述其“蓬勃向上”“情绪饱满”两大特点/思想性和艺术性两大特点，最后以“浑厚”作结，收束全文。（每条2分，写出任何两条即可得满分。答案一定要明确论证思路，没有明确的思路，最多得1分）
5.D “同时也感化了他的内心”错。从最后一句“都一样”可看出镇长并没有被感化，依然公私不分，专横如故。
6.B “烘托出安详静谧的气氛”错误。食腐动物“秃鹰”的出现，大多预示着恐怖和死亡，所以表面上是安详静谧，实际是压抑沉闷。
7.①他有着医者仁心（高尚的职业操守\善良仁慈）。起初牙医拒绝镇长，但是看到镇长病容之后又表现出医者的善良、宽容，决定治疗。②他不畏强权。面对镇长的威胁，他并未妥协，而是做好了反抗的准备；面对镇长的罪行，他勇敢地直接指出。③隐忍无奈。无论是以权谋私的镇长，还是凶狠残暴的中尉，他都无力反抗，无法改变当前的社会局面。（每点2分，共6分）
8.①情节简单，写了普通的一天拔牙的一件小事，背后省略了以镇长为代表的当权者日复一日的专横残忍的行径。②语言简洁凝练，表面冷静克制的叙述语言和人物对话，背后隐藏着人物复杂的内心情感和剧烈的内心冲突。③以小见大，通过写普通的一天，牙医给镇长拔牙这件事，揭示了激烈的社会矛盾和恶劣的社会环境。（情节、语言、主旨每个角度2分，满分6分）
补充细则：④以”都一样“结尾，耐人寻味，有余味深长的效果。⑤在对话中蕴含生动的情节，人物对话非常简洁，如话剧中对白，潜台词非常丰富，揭示了人物之间的矛盾冲突，令人回味无穷。
二、古代诗文阅读
9.CDF句意：就把相印授给了张仪，还馈赠了大量的财物。于是就和齐国废除了盟约，派了一位将军跟着张仪到秦国。
10.D 意思相同，都是“道歉”。
11.D①名词作状语，像蝉一样；②形容词意动用法，认为……豪壮③名词作状语，在夜里；④动词使动用法，使投降；⑤形容词活用为名词，贤能的人；⑥动词使动用法，使破亡；⑦“忠”，形容词活用为名词，忠臣；⑧名词作动词，拄，执。
12.D A．形容：古义，形体容貌；今义，对事物的形象或性质加以描述。B．实在：古义，确实在； 今义，诚实。C．明年：古义，第二年；今义，今年的下一年。D．深入：没有古今异义，意思是进入到内部或中心。
13.D“让秦国单独攻打齐国”错误，由原文“攻之不如割地反以赂秦，与之并兵而攻齐”可知，是联合秦国共同攻打齐国。
14.（1）译文：如果秦国给我们土地，那么与齐国绝交也不晚；假如秦国不给我们土地，那也暗中符合我们的策略。（“苟”，如果；“与”，动词，给；“绝”；断绝；“阴”，暗中。每点1分）
（2）译文：到了楚国，又趁机送丰厚的礼物给楚国当权的臣子靳尚，（使其）在楚怀王宠姬郑袖面前说假话。（“如”，到，往；“厚币”，送丰厚的礼物；“用事”，当权；状语后置句。每点1分）
（3）译文：事情到了这样的地步，这一定会牵连到我，被匈奴侮辱之后才死，更加对不起国家。（“及”，牵连，涉及；“见”，被；“乃”，才；“重”，更加。每点1分）
15.①第一次谋划不深远：没有考虑与齐国绝交是否可行，只是以得到土地作为是否同齐国绝交的标准。②第二次荒谬不合道义：不应该建议把楚国都市送给秦国，更不应该和齐国绝交，并联合秦国攻打齐国。（每点2分，共4分）
16.A 【解析】“划断白天人行的道路”分析错误。“我欲划断日行道”意思是“我想划断太阳运行的轨迹”。
17.相同点：①两人都怀才不遇而借酒消愁，也同样胸怀博大，性情豪放。（划线句各1分）
不同点：①李白的形象以达观自信、洒脱不羁为主。②陆游的形象以感叹人生易老、无可奈何为主。（每点2分，言之成理即可）
18.（1）《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。
（2）举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。
（3）士不可以不弘毅，任重而道远（4）君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪；尘满面，鬓如霜。
三、语言文字运用
19.①适逢梅子成熟；②转眼下起雨来；③“梅雨”也有可爱之处。（每句1分，共3分）
20.B【解析】A.表示特殊含义。B.表示强调。C.表示引用。D.表示特定称谓。
21.①前三个分句只用量词，说明这样的古镇、园子、巷子，在江南很普遍；②后面四个数量词连用，让伞、桥、路、书等形象更加具体鲜明，具有画面感，并且语气舒缓，跟江南温婉的意境吻合；③量词和数量词的灵活使用，使语言表达灵动，富有变化。（每条2分，共6分。言之成理即可）
四、作文
对接课本选择性必修上册第四单元的写作任务，“尝试写驳论文”。
参考译文：
材料一：
秦王想要攻打齐国，齐国和楚国合纵，关系密切，就派张仪去楚国出任国相。张仪游说楚王道：“大王假如真能听从我的建议，和齐国废除盟约，我请秦王向楚国献上商於一带六百里土地，让秦国的美女来做侍奉您的妾婢，秦、楚两国互通婚嫁，就能够永远结为兄弟之邦。这样在北面可以削弱齐国，在西面对秦国也有好处，没有比这更好的策略了。”楚王非常高兴，答应了张仪。群臣都前来祝贺，只有陈轸表示哀痛。楚王恼怒地问道：“我用不着调兵遣将就得到六百里土地，臣子们都向我祝贺，只有你表示哀痛，这是为什么？”陈轸回答道：“不是这样的，根据我观察，商於一带的土地不仅不能够得到，且齐国和秦国还会联合起来，齐、秦联合起来，那么楚国的灾难一定会到来。”楚王问道：“你有什么解释呢？”陈轸回答道：“秦国重视楚国，就是因为我们有齐国作盟友。如今我们假如跟齐国毁约断交，楚国就孤立无援了。张仪回到秦国，一定会背弃对大王的承诺，这样大王在北边与齐国断交，又在西边和秦国生出祸患，两国的军队一定会一块打到楚国。不如暗中跟齐国联合而只表面上跟齐国绝交，派人跟张仪去秦国。假如秦国给我们土地，那么跟齐国绝交也不晚；如果秦国不给我们土地，那也暗中符合我们的策略。”楚王说道：“希望陈先生闭上嘴，不要再讲话了，等我得到土地。”就将相印授给了张仪，还馈赠了大量的财物。于是跟齐国废除了盟约，派了一位将军跟张仪到秦国。
张仪回到秦国，假装没拉住车上的绳索，跌下车来受了伤，一连三个月没上朝。楚王听到这事，说道：“张仪是不是认为我跟齐国断交做得还不够？”于是派勇士到宋国，借了宋国的符节，向北辱骂齐王。齐王非常生气，折断符节而委屈地跟秦国结交。秦齐建立了邦交，张仪才上朝，对楚国使者说道：“我有秦王赐给的六里封地，愿将它献给楚王。”楚国使者说道：“我奉楚王的命，来接收商於之地六百里，没有听说过六里。”使者回国报告楚王，楚王非常生气，想发兵攻打秦国。陈轸说道：“我可以开口说话吗？与其攻打秦国，不如割让土地贿赂秦国，跟他合兵攻打齐国。这样我们从秦国失去了土地，还可以从齐国那里得到补偿，大王的国家还可以生存下去。”楚王不听，最终出动军队并派将军屈匄进攻秦国。秦、齐两国共同攻打楚国，杀死屈匄，于是夺取了丹阳、汉中的土地。
材料二：
张仪欺骗楚怀王，陈轸的谏言可以说得上是善言。然而他又说：“不如暗地里同齐国联合而表面上则与齐国绝交，使人跟随张仪去秦国，假使秦国真打算给我们土地，到那时再与齐国绝交也不会为晚。”这里陈轸并没有深入地考虑与齐国绝交是否可行，只是以得到土地作为是否同齐国绝交的标准罢了。等到秦国违背约定，楚王打算攻打秦国，这时陈轸又劝告说：“不如趁机把楚国的一个大城市送给秦国，与秦国合并军队，然后一同攻打齐国。这样，楚国虽然失地于秦国，但从齐国那里得到了补偿。”这种计谋尤其荒谬不合道义。况且秦国以无道行为强加于我，竟然想割地送给它，齐国本是楚国的同盟国，楚国却无故与之断交，这时候本应该是向齐国割让土地，赠送礼物，用谦卑的辞令承认过错，重新求得齐国的支援，怎么反而攻击齐国，陈轸的计谋在这一点看实在疏阔了。