|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    备战2025年高考二轮复习英语题组限时满分练9 完形填空 语篇填空(Word版附解析)
    立即下载
    加入资料篮
    备战2025年高考二轮复习英语题组限时满分练9 完形填空 语篇填空(Word版附解析)01
    备战2025年高考二轮复习英语题组限时满分练9 完形填空 语篇填空(Word版附解析)02
    备战2025年高考二轮复习英语题组限时满分练9 完形填空 语篇填空(Word版附解析)03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    备战2025年高考二轮复习英语题组限时满分练9 完形填空 语篇填空(Word版附解析)

    展开
    这是一份备战2025年高考二轮复习英语题组限时满分练9 完形填空 语篇填空(Word版附解析),共6页。

    (2024广东茂名二模)
    It was a busy mrning fr me.As I was walking I saw an ld lady,maybe in her 80s,standing quite clse t the traffic.Althugh my mind was 1 ,I thught I shuld warn her.
    When I 2 the spt,I nticed that she was trying t get attentin f passers-by but they were t busy t 3 her.When I tried t gently mve her back t a safe place,she said she had 4 her key in the middle f the rad.I lked arund but n ne stpped.I knew I was getting 5 but decided t help.
    On the rad were ffice gers in cars as well as schl buses 6 with children.It was the 7 time f the day t crss a busy rad withut a traffic light.I carefully stepped nt the rad waving my hands with 8 almst expecting t be hit by an ncming vehicle.I mved n t the middle f the rad 9 t wave my hand.Just then a schl bus was appraching me and I 10 walked in frnt f it t stp it.My experience has been that schl bus drivers are always 11 f reckless (鲁莽的) pedestrians like me.I wn.I quickly picked up the key and ran back t 12 the key t her.Having watched my actins frm the bus,the schl children let ut a 13 and clapped.As I turned t cntinue my hurried walk,the ld lady pulled me by my hand and gave me a big warm 14 .I felt s happy and relieved,hping the schl children wh were watching me wuld d the same when their 15 cmes.
    【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述的是作者穿过繁忙的马路帮助一位老人捡回钥匙的经历。
    B.refreshed
    C.distractedD.ccupied
    答案 D
    解析 根据上文中的“It was a busy mrning fr me.”可知,对作者来说,这是一个繁忙的清晨,由此可知,此处指的是作者满是心事。
    B.passed
    C.reachedD.marked
    答案 C
    解析 根据上文中的“Althugh my mind was ,I thught I shuld warn her.”可知,作者虽然心事重重,但仍然认为应该提醒她,结合下文中的“I nticed that she was trying t get attentin f passers-by”可知,作者注意到她想引起路人的注意,由此可知推断,此处指的是作者“到达”现场后注意到的场景。
    up withB.take nte f
    C.make rm frD.lk up t
    答案 B
    解析 根据上文中的“I nticed that she was trying t get attentin f passers-by”可知,注意到她试图引起路人的注意,结合but可知,此处表示的是没有人“注意到”她,符合语境。
    B.pured
    C.drawnD.thrwn
    答案 A
    解析 根据下文中的“I quickly picked up the key and ran back t the key t her.”可知,作者迅速地捡回那把钥匙,由此可推断,此处指的是她把钥匙“掉到”路中间,符合语境。
    B.trapped
    C.interruptedD.delayed
    答案 D
    解析 根据上文中的“It was a busy mrning fr me.”可知,对作者来说这是一个繁忙的早上,结合下文中的“but decided t help”可知,作者仍决定去帮忙,由此可推断,作者认为自己可能要“迟到”了,符合语境。
    B.talking
    C.barkingD.withdrawing
    答案 A
    解析 根据下文中的“t crss a busy rad withut a traffic light”可知,穿过没有红绿灯的繁忙道路,由此可知,此处指的是路上校车带着孩子们“快速前进”符合语境。
    B.wrst
    C.lngestD.funniest
    答案 B
    解析 根据常识和下文中的“t crss a busy rad withut a traffic light”可知,这应该是穿过没有红绿灯的繁忙道路“最糟糕的”时间,符合语境。
    B.fear
    C.excitementD.delight
    答案 B
    解析 根据语境和下文中的“almst expecting t be hit by an ncming vehicle”可知,作者几乎预料到会被行驶中的车辆撞到,由此可知,此处应是作者“害怕地”挥舞着双手,符合语境。
    B.attempting
    C.startingD.pretending
    答案 A
    解析 根据上文中的“I carefully stepped nt the rad waving my hands”可知,作者小心地走上马路,并挥舞着双手,结合下文中的“wave my hand”可知,此处再次提到挥舞着手,由此可知,此处应指的是作者“继续”挥舞着手,符合语境。
    B.adventurusly
    C.curageuslyD.awkwardly
    答案 C
    解析 根据上文中的“Just then a schl bus was appraching me”可知,这时一辆校车朝着作者驶过来,结合下文中的“walked in frnt f it t stp it”可知,作者却走到车前拦住了校车,由此可知,此处应指的是作者“勇敢地”拦住校车,符合语境。
    B.ignrant
    C.sickD.prud
    答案 A
    解析 根据语境和上文中的“My experience has been that schl bus drivers are always”以及下文中的“I wn.”可知,作者赢了,也就是说作者凭借着经验认为校车司机对像作者这样鲁莽的行人突然出现在快速前进的车前会格外“谨慎”,符合语境。
    B.intrduce
    C.prmiseD.return
    答案 D
    解析 根据上文中的“she said she had her key in the middle f the rad”可知,作者是帮助一位老人去捡拾掉落在路中间的钥匙,结合“I quickly picked up the key and ran back t”可知,作者快速地拾起钥匙,应该是“归还”给老人,符合语境。
    B.whisper
    C.cheerD.laughter
    答案 C
    解析 根据下文中的“and clapped”可知,学生们给作者鼓掌,结合and可知,此处与“鼓掌”为并列关系,所以此处应为“欢呼”符合语境。
    B.hug
    C.treatD.applause
    答案 B
    解析 根据上文中的“As I turned t cntinue my hurried walk,the ld lady pulled me by my hand and gave me a big warm”可知,作者转身要离开的时候,老人拉住了作者的手,结合下文中的“I felt s happy and relieved”可知,作者感到很高兴,由此可推断,此处指的是老人给了作者一个大大的“拥抱”符合语境。
    B.arrangement
    C.turnD.will
    答案 C
    解析 根据上文中的“hping the schl children wh were watching me wuld d the same”可知,此处是作者给校车上看到这一场景的孩子们提出的希望,所以,此处应指的是轮到他们的这样的“机会”出现时,他们也能像作者一样这样做。
    Ⅱ.语法填空
    (2024河南开封三模)
    On Thursday,the Natinal Cultural Heritage Administratin in Beijing 16. (reveal) that archaelgists had discvered tw sunken ships in the depths f the Suth China Sea.It ffered tangible evidence f cmmercial and 17. (culture) exchanges alng the ancient Maritime Silk Rad.
    The latest underwater archaelgical 18. (explre) carried ut by the Natinal Center fr Archaelgy have 19. (significant) uncvered imprtant artifacts.In additin t the shipwrecks,a variety f artifacts,including pttery,prcelain and irnware,have been unearthed,mst f 20. were made in kilns (窑炉) in Jingdezhen,Jiangxi Prvince,knwn as China’s “prcelain capital”.The precise lcatins f the shipwrecks and the assciated cultural relics 21.(determine) thrugh the use f ceangraphic technlgy and underwater investigatins invlving manned submersibles,which cnducted 41 dives thrughut the year,as cnfirmed by Sng Jianzhng,22. researcher at the Natinal Center fr Archaelgy.
    The Ming Dynasty’s N.1 shipwreck,23.(measure) 37 meters lng and 11 meters wide,has yielded 543 artifacts,suggesting it sailed frm Fujian r Guangdng t Sutheast Asia trade centers like Malacca.The N.2 shipwreck dates 24. the rule f Emperr Hngzhi and measures abut 21 meters lng and 8 meters wide.A ttal f 36 artifacts have been fund n it,prcelain and pttery 25. (include).
    答案与解析
    【语篇导读】本文是一篇新闻报道。文章主要讲述了中国国家文物局在北京宣布,在南海深处发现了两艘沉船,这些沉船为古代海上丝绸之路的商业和文化交流提供了实物证据。
    16.revealed 考查动词的时态。句意:周四,位于北京的国家文物局透露,考古学家在中国南海深处发现了两艘沉船。分析句子,设空处使用动词作谓语,由时间状语On Thursday以及句意可知,此处表示过去发生的事实,故使用一般过去时。故填revealed。
    17.cultural 考查词性转换。句意:它为古代海上丝绸之路的商业和文化交流提供了实实在在的证据。分析句子,设空处作定语修饰名词exchanges,用形容词。故填cultural。
    18.explratins 考查词性转换。句意:国家考古中心最近进行的水下考古探索,发现了重要的文物。分析句子,设空处作主语,此处表示复数意义。故填explratins。
    19.significantly 考查词性转换。分析句子,设空处修饰动词uncvered,用副词作状语,故填significantly。
    20.which 考查定语从句。句意:除了沉船外,还出土了各种各样的文物,包括陶器、瓷器和铁器,其中大部分是在江西省景德镇的窑里制作的,被称为中国的“瓷器之都”。分析句子,设空处与上文的f构成“介词+关系代词”引导的非限制性定语从句,先行词是artifacts,为物,故填which。
    21.were determined 考查动词的时态和语态。句意:据国家考古中心研究员宋建忠证实,沉船和相关文物的精确位置是通过使用海洋学技术和水下调查确定的,其中包括载人潜水器,全年进行了41次潜水。分析句子,设空处使用动词作谓语。句中The precise lcatins f the shipwrecks and the assciated cultural relics与determine之间是被动关系,同时句子表述过去事实,故使用一般过去时的被动语态。故填were determined。
    22.a 考查冠词。researcher为可数名词,设空处应该使用冠词,此处表示泛指,且researcher以辅音音素开头。故填a。
    23.measuring 考查非谓语动词。句意:明朝第一号沉船,长37米,宽11米,出土了543件文物,表明它从福建或广东航行到马六甲等东南亚贸易中心。分析句子,句中has yielded为谓语动词,设空处使用非谓语动词,此处The Ming Dynasty’s N.1 shipwreck与measure之间是主动关系,measure意为“(重/长/宽)量度为……”,此时该动词为系动词,无被动,此时measure的主动形式含有被动意义,用现在分词作定语。故填measuring。
    24.frm 考查介词。句意:二号沉船可以追溯到弘治皇帝统治时期,长约21米,宽约8米。date frm“追溯到,起始于”。故填frm。
    25.included 考查非谓语动词。句意:其中包括瓷器和陶器在内,共发现了36件文物。分析句子,句中have been fund为谓语动词,设空处使用非谓语动词。此处prcelain和pttery与include之间是被动关系,故使用过去分词表示被动作定语。故填included。
    相关试卷

    备战2025年高考二轮复习英语题组限时满分练6 完形填空 语篇填空(Word版附解析): 这是一份备战2025年高考二轮复习英语题组限时满分练6 完形填空 语篇填空(Word版附解析),共5页。

    备战2025年高考二轮复习英语题组限时满分练7 完形填空 语篇填空(Word版附解析): 这是一份备战2025年高考二轮复习英语题组限时满分练7 完形填空 语篇填空(Word版附解析),共5页。试卷主要包含了s 考查连词,lcals 考查名词复数等内容,欢迎下载使用。

    备战2025年高考二轮复习英语题组限时满分练8 完形填空 语篇填空(Word版附解析): 这是一份备战2025年高考二轮复习英语题组限时满分练8 完形填空 语篇填空(Word版附解析),共6页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        备战2025年高考二轮复习英语题组限时满分练9 完形填空 语篇填空(Word版附解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map