中图版（2024）七年级上册（2024）第三节 天气与气候评优课ppt课件

这是一份中图版（2024）七年级上册（2024）第三节 天气与气候评优课ppt课件，文件包含432中国的气候特征课件pptx、432中国的气候特征教案docx、432中国的气候特征习题docx、432中国的气候特征导学案docx、中国气候的特点mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。

区域认知:通过阅读中国气候类型图和部分城市气温和降水量柱状图,说出我国气候复杂多样的特点,并归纳影响气候的主要因素。知道我国气候类型复杂多样的影响。综合思维:通过阅读中国的冬(夏)季风图和季风区和非季风区分布图,说出我国季风气候显著的特点,知道季风区与非季风区的界线。会分析季风气候对人们生产和生活带来的有利影响和不利影响。
合作探究：阅读教材第99页的气候分布图和柱状图，小组合作完成下列表格。
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
主要分布在秦岭淮河以北地区
夏季高温多雨，冬季温和湿润
主要分布在秦岭淮河以南地区
讨论交流：我国复杂多样的气候对我国发展有什么优势？
世界上多数动植物在我国都有适合生长的地区
探究：我国气候为什么复杂多样？
我国气候类型为什么复杂多样首先，由于纬度位置的差异，纬度位置越高，年平均气温越低，因此在我国形成了多个温度带。其次，海陆位置对降水的影响很大，一般来讲，距离海洋越近的地方，降水量越大。地形也是影响气候的一个重要因素，我国地形复杂多样，更增加了我国气候的多样性：在青藏高原、天山和横断山脉等地，就形成了独特的高原、高山气候；在热带、亚热带的山地，会出现中温带、寒温带的景观；在干旱荒漠地区的高山迎风坡，会出现湿润、半湿润的气候特征。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
五原春色归来迟，二月垂柳未挂丝。即今河畔冰开日， 正是长安花落时。
写出下列古诗词关于气候方面的含义。
风向在一年中随着季节的变化而有规律改变的，叫做季风。
讨论交流：观察我国夏季风和冬季风在风向和源地上的差异。
思考：明朝的大航海家郑和下西洋，经南海到印度洋，为什么安排在冬季启程，夏季返航？
因为冬季盛行北风，夏季盛行南风，所以冬季启程，夏季返航都是顺风航行。
讨论交流：想一想冬季风和夏季风会对气候带来哪些影响？
划分依据：季风区主要指夏季风常年到达的区域。
季风区夏季风影响明显，降水丰富且主要集中于夏季。
受海陆位置、地形等因素的制约，夏季风很难到达，降水稀少，全年都比较干旱。
优势：雨热同期为我国农业发展提供了有利的自然条件。
不利：常常带来各种灾害性天气洪涝，干旱，寒潮等。