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期末培优常考易错押题卷（试题）-2024-2025学年四年级上册数学人教版
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这是一份期末培优常考易错押题卷（试题）-2024-2025学年四年级上册数学人教版，文件包含期末培优常考易错押题卷-2024-2025学年四年级上册数学人教版解析版docx、期末培优常考易错押题卷-2024-2025学年四年级上册数学人教版A4版docx、期末培优常考易错押题卷-2024-2025学年四年级上册数学人教版A3版docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。
一．选择题（共9小题）
1．【答案】A
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出各数；再进行判断，据此解答。
【解答】解：A.96009600读作：九千六百万九千六百，一个零也不读；
B.90606900读作：九千零六十万六千九百，读一个零；
C.96006009读作：九千六百万六千零九，读一个零。
所以所有的0都不读的是96009600。
故选：A。
【点评】本题主要考查整数的读法，要注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。
2．【答案】A
【分析】根据正方形面积的计算公式“正方形面积＝边长×边长”即可计算出这块正方形稻田的面积是多少平方米，再除以进率10000化成公顷。
【解答】解：300×300＝90000（平方米）
90000平方米＝9公顷
答：它的面积是9公顷。
故选：A。
【点评】此题考查了正方形面积的计算、面积的单位换算。
3．【答案】B
【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，求拼出的角的度数，把两个角的度数相加即可，据此解答。
【解答】解：A、60°+45°＝105°。
B.45°+30°＝75°。
C.45°+90°＝135°。
故选：B。
【点评】本题考查了学生用一副三角板拼组角知识的掌握情况。
4．【答案】D
【分析】一个因数乘或除以几，另一个因数除以或乘几（0除外），积不变。李芳在计算160乘一个数时，把160错看成了16，即160÷16＝10，也就是把160缩小到原来的110，要使原来的乘积不变，另一个乘数应该乘10；据此解答。
【解答】解：由分析可知，李芳在计算160乘一个数时，把160错看成了16，要使原来的积不变，另一个因数应该乘10。
故选：D。
【点评】此题主要考查了积不变性质的运用。
5．【答案】A
【分析】根据题意可知，剪头所指的这一步是78乘8的结果，78乘8计算的是8分钟走的路程。
【解答】解：根据分析可知，剪头所指的这一步计算的是壮壮8分钟走的路程。
故选：A。
【点评】此题考查了简单的行程问题。
6．【答案】A
【分析】因为从一条边上的一点向对边作垂线，即过直线外一点只能作一条已知直线的垂线．
【解答】解：由分析得出：从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引一条垂线．
故选：A．
【点评】此题主要考查过直线外一点只能作一条已知直线的垂线．
7．【答案】C
【分析】长方形、平行四边形都具有不稳定性，容易变形。把长方形拉动成平行四边形，形状变了，但是四根木条的长度没有变化，所以周长没变。
【解答】解：拉动长方形木框，变形为平行四边形，说法不正确的是：长方形的周长大于平行四边形的周长。
故选：C。
【点评】本题考查了四边形的不稳定性，结合题意分析解答即可。
8．【答案】C
【分析】根据商是两位数，可以得出商最小是10，最大是19，由此根据：被除数＝商×除数+余数，求出被除数的取值，进而得出▱填法的种数．
【解答】解：33×10＝330
33×19＝627，
因为327＜330，727＞627，所以，□里的填法可以是4、5、6，但627除以33没有余数，余数最小为1，所以6不合题意，所以共2种；
故选：C．
【点评】此题考查了有余数的除法，明确商最小是10，最大是19，是解答此题的关键．
9．【答案】C
【分析】根据烙饼问题公式：最少需要的时间＝饼数×2÷每次烙的饼数×每面所需时间，计算即可。
【解答】解：5×2÷2×3＝15（秒）
答：复印5张资料最少需要的时间是15秒。
故选：C。
【点评】本题主要考查烙饼问题公式的应用。
二．填空题（共10小题）
10．【答案】18499；17500。
【分析】一个数的近似数是18000，这个数最大时的百位是4，十位、个位都是9；这个数最小时，千位是7，百位是5，十位、个位都是0，据此解答。
【解答】解：北京冬奥会共录用赛会志愿者约18000人，则志愿者最多有18499人，最少有17500人。
故答案为：18499；17500。
【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大。
11．【答案】5080209000。
【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此解答即可。
【解答】解：龙龙家的WiFi密码是一个十位数，最高位上的数字是5，千万位上的数字是8，十万位上的数字是2，千位上的数字是9，其余各位上的数字是0，龙龙家的WiFi密码是5080209000。
故答案为：5080209000。
【点评】本题考查整数的写法，要从高位起，一级一级的写，要求学生掌握。
12．【答案】线段，射线。
【分析】射线有一端有端点，另一端可无限延长；线段，有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度，据此特征解答。
【解答】解：把2厘米长的线段向两端各延长5厘米，就得到一条线段；如果向一端无限延伸，就得到一条射线。
故答案为：线段，射线。
【点评】本题考查了线段和射线的特征。
13．【答案】1350。
【分析】利用减法先计算出75和65的差，再用差乘135，即可解答。
【解答】解：（75﹣65）×135
＝10×135
＝1350
答：这样计算的结果比正确结果少1350。
故答案为：1350。
【点评】本题考查两位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。
14．【答案】145千米/时；1740。
【分析】速度，即一定时间内行驶的距离，一列火车每小时可以行驶145千米，即速度为145千米/时；根据“路程＝时间×速度”即可计算。
【解答】解：一列火车每小时可以行驶145千米，这列火车的速度可以写成145千米/时；
145×12＝1740（千米）
答：一列火车每小时可以行驶145千米，这列火车的速度可以写成145千米/时。按这样的速度，这列火车12小时行驶的路程是1740千米。
故答案为：145千米/时；1740。
【点评】本题考查了简单的行程问题的应用，熟练掌握路程、时间、速度三者之间的关系是解题的关键。
15．【答案】5。
【分析】有一个角是直角的梯形叫做直角梯形；正方形的两组对边分别互相平行，相邻的两条边相互垂直，四条边都相等，四个角都是直角；由此可知，用直角梯形下底的长度减去3厘米就等于原来直角梯形的高，依此解答。
【解答】解：
8﹣3＝5（厘米），即原来直角梯形的高是5厘米。
故答案为：5。
【点评】此题考查的是直角梯形的特点，直角梯形的高，以及正方形的特点，应熟练掌握。
16．【答案】58；5。
【分析】根据单价＝总价÷数量先求出每副羽毛球拍的单价，然后再根据数量＝总价÷单价进行求解。
【解答】解：870÷15＝58（元）
290÷58＝5（副）
答：每副羽毛球拍58元。王老师用290元买这种羽毛球拍，能买5副。
故答案为：58；5。
【点评】本题主要考查了整数除法的意义和实际应用，关键是要熟练掌握总价、单价和数量之间的关系。
17．【答案】见试题解答内容
【分析】除数是两位数的除法在进行试商时，可把这个数看作是和它接近的整十数来试商，如果除数变大，商容易偏小，要调大；如果除数变小，商容易偏大，要调小；由此求解。
【解答】解：计算356÷32时，将32看成30来试商；计算456÷56时将56看成60来试商，此时商可能偏小。
故答案为：30，60，小。
【点评】本题主要考查了学生对试商方法的掌握情况。
18．【答案】36；5。
【分析】根据题意，3格代表18人，那么可以用除法求出1格表示的人数，再用乘法计算出6格表示的人数；用30除以1格表示的人数，得出格数；据此解答。
【解答】解：18÷3＝6（人）
6×6＝36（人）
30÷6＝5（格）
答：6格代表36人；用5格代表30人。
故答案为：36；5。
【点评】本题主要考查的是1格表示多个单位的条形统计图的综合应用。
19．【答案】15。
【分析】烙饼问题公式：总时间＝饼数×2÷每锅的可烙的数量×烙每面的时间；据此解答即可。
【解答】解：6×2÷4×5
＝12÷4×5
＝15（分钟）
答：煎好6条鱼至少需要15分钟。
故答案为：15。
【点评】解决此类问题的方法是使效率最大化，即锅能放满就尽量放满，不做无用功。
三．判断题（共6小题）
20．【答案】×
【分析】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字。
【解答】解：个位、十位、万位后面有“位”字是数位，不是计数单位。
所以个位、十位、万位等等，这些都是计数单位说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了数位和计数单位的区别：数位表示数字所占的位置，而计数单位表示数字的单位是什么。
21．【答案】×。
【分析】角的大小与两边的长短无关，与两边的开叉大小有关。
【解答】解：角的两条边越长，角大小不变。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了影响角的大小的因素。
22．【答案】×
【分析】小明家离学校200米，走4分到达，根据“路程÷时间＝速度”，代入数据求出速度，再根据“速度×时间＝路程”，用小明的速度乘15求出小明走的路程，然后和600米比较即可。
【解答】解：200÷4＝50（米/分）
15×50＝750（米）
答：用同样的速度去书店走15分，走了750米。
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查简单的行程问题，熟练掌握速度、时间、路程三者之间的关系是关键。
23．【答案】√
【分析】梯形是四边形中的一类特殊图形，其特征为有一对边平行，这对平行边称为梯形的底，而非平行的两边则称为腰。在梯形中，可以画出垂直于梯形底边的线段，这条线段称为梯形的高。据此解答。
【解答】解：根据梯形的高的定义，梯形的高是从梯形上底的某一点向下底作垂线，垂线与上底的交点与垂足之间的线段长度。因此，梯形的高是与梯形的两底边都是垂直的。原说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了梯形的特征。
24．【答案】见试题解答内容
【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些纸条按一定的顺序排列起来．在绘制条形统计图时，若收集的数目比较大，可以用一格代表较大的数量；若收集的数目比较小，可以用一格代表较小的数量，据此即可判断．
【解答】解：由分析可知，在绘制条形统计图时，若收集的数目比较大，可以用一格代表较大的数量；若收集的数目比较小，可以用一格代表较小的数量，
因此说可以根据数据的大小灵活确定一格代表几个单位．
所以题干说法正确．
故答案为：√．
【点评】明确绘制条形统计图的方法及条形统计图的特点，是解答此题的关键．
25．【答案】见试题解答内容
【分析】在排队问题中，已知队伍的总人数和某个人前面的人数，问这个人后面的人数时，还要把这个人减去，即这个人后面的人数＝队伍的总人数﹣这个人前面的人数﹣1．
【解答】解：30个小朋友排队，笑笑前面有18人，她后面有：
20﹣18﹣1＝11（人）
所以原题说法错误；
故答案为：×．
【点评】解答本题的关键是不要忘了还有笑笑自己．
四．计算题（共2小题）
26．【答案】4；6；8；13；2；3；5；7。
【分析】根据整数除法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
27．【答案】23；4480；9。
【分析】根据两位数乘三位数、两位数除三位数的计算法则进行计算即可。
【解答】解：828÷36＝23
★28×160＝4480
★585÷65＝9
【点评】本题考查两位数乘三位数、两位数除三位数的计算。注意计算的准确性。
五．操作题（共2小题）
28．【答案】（画法不唯一）
【分析】根据锐角、钝角的意义，大于0度小于90度的角叫作锐角，大于90度小于180度的角叫作钝角。再根据正方形的特征，四个条边相等，四个角都是直角。据此解答即可。
【解答】解：（画法不唯一）
【点评】此题考查的目的是理解掌握锐角、钝角的意义、正方形的特征，角的画法、正方形的画法及应用。
29．【答案】
【分析】根据直线没有端点，射线有一个端点，线段有2个端点，解答此题即可。
【解答】解：
【点评】熟悉直线、射线和线段的特征，是解答此题的关键。
六．应用题（共6小题）
30．【答案】5000株。
【分析】把2公顷化成20000平方米，就是求20000平方米里面包含多少个4平方米，用20000平方米除以4平方米。
【解答】解：2公顷＝20000平方米
20000÷4＝5000（株）
答：这个桃园一共可种5000株。
【点评】此题考查了面积单位的换算、整数除法的意义及应用。
31．【答案】15898065608。
【分析】亿级里的三位数从前到后分别是1、5、8，所以亿级上的数是158，千万位上的数比亿位上的数大1，所以千万位上的数是8+1＝9，百万位上的数比千万位上的数又小1，所以百万位上的数是9﹣1＝8；根据万以内数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字。
【解答】解：亿级上的数是158，千万位上的数是9，百万位上的数是8，后面的数字是065608，这个数是15898065608。
答：马老师的手机号码是15898065608。
【点评】本题是考查整数的写法，分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况。
32．【答案】1944千米。
【分析】首先根据路程÷时间＝速度，用这列火车3小时行驶的路程除以3，求出这列火车的速度是多少；然后用求出的速度乘这列火车从A地开往B地要行驶的时间，即可求出A、B两地间的路程是多少千米。
【解答】解：324÷3×18
＝108×18
＝1944（千米）
答：A、B两地间的路程是1944千米。
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出这列火车的速度是多少。
33．【答案】450千米。
【分析】首先根据路程÷时间＝速度，用前3个小时共行驶的路程除以3，求出李明一家开车的速度，然后用它乘到达外婆家一共用的时间，求出李明家和外婆家相距多少千米即可。
【解答】解：270÷3×（3+2）
＝90×5
＝450（千米）
答：李明家和外婆家相距450千米。
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
34．【答案】41件。
【分析】用一个分拣机器人每小时可以分拣的件数除以12，即可求出一个人工分拣员每小时可以分拣多少件快递。
【解答】解：492÷12＝41（件）
答：一个人工分拣员每小时可以分拣41件快递。
【点评】本题考查两位数除多位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
35．【答案】
25分钟。
【分析】要使需要的时间最短，应先淘米，然后打开炉子，再煮饭。在完成煮饭这项任务的同时，可完成洗菜、炒菜这两项任务，最后扫地。则一共需要1+1+18+5＝25（分钟）。
【解答】解：花费时间最少的做家务顺序，如下图所示：
1+1+18+5＝25（分钟）
【点评】本题考查优化问题，要想时间最短，应合理安排各项任务之间的顺序，注意同时进行的两项任务应互不干扰。80÷20＝4
240÷40＝6
400÷50＝8
65÷5＝13
180÷90＝2
96÷32＝3
75÷15＝5
6300÷900＝7
一．选择题（共9小题）
1．【答案】A
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出各数；再进行判断，据此解答。
【解答】解：A.96009600读作：九千六百万九千六百，一个零也不读；
B.90606900读作：九千零六十万六千九百，读一个零；
C.96006009读作：九千六百万六千零九，读一个零。
所以所有的0都不读的是96009600。
故选：A。
【点评】本题主要考查整数的读法，要注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。
2．【答案】A
【分析】根据正方形面积的计算公式“正方形面积＝边长×边长”即可计算出这块正方形稻田的面积是多少平方米，再除以进率10000化成公顷。
【解答】解：300×300＝90000（平方米）
90000平方米＝9公顷
答：它的面积是9公顷。
故选：A。
【点评】此题考查了正方形面积的计算、面积的单位换算。
3．【答案】B
【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，求拼出的角的度数，把两个角的度数相加即可，据此解答。
【解答】解：A、60°+45°＝105°。
B.45°+30°＝75°。
C.45°+90°＝135°。
故选：B。
【点评】本题考查了学生用一副三角板拼组角知识的掌握情况。
4．【答案】D
【分析】一个因数乘或除以几，另一个因数除以或乘几（0除外），积不变。李芳在计算160乘一个数时，把160错看成了16，即160÷16＝10，也就是把160缩小到原来的110，要使原来的乘积不变，另一个乘数应该乘10；据此解答。
【解答】解：由分析可知，李芳在计算160乘一个数时，把160错看成了16，要使原来的积不变，另一个因数应该乘10。
故选：D。
【点评】此题主要考查了积不变性质的运用。
5．【答案】A
【分析】根据题意可知，剪头所指的这一步是78乘8的结果，78乘8计算的是8分钟走的路程。
【解答】解：根据分析可知，剪头所指的这一步计算的是壮壮8分钟走的路程。
故选：A。
【点评】此题考查了简单的行程问题。
6．【答案】A
【分析】因为从一条边上的一点向对边作垂线，即过直线外一点只能作一条已知直线的垂线．
【解答】解：由分析得出：从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引一条垂线．
故选：A．
【点评】此题主要考查过直线外一点只能作一条已知直线的垂线．
7．【答案】C
【分析】长方形、平行四边形都具有不稳定性，容易变形。把长方形拉动成平行四边形，形状变了，但是四根木条的长度没有变化，所以周长没变。
【解答】解：拉动长方形木框，变形为平行四边形，说法不正确的是：长方形的周长大于平行四边形的周长。
故选：C。
【点评】本题考查了四边形的不稳定性，结合题意分析解答即可。
8．【答案】C
【分析】根据商是两位数，可以得出商最小是10，最大是19，由此根据：被除数＝商×除数+余数，求出被除数的取值，进而得出▱填法的种数．
【解答】解：33×10＝330
33×19＝627，
因为327＜330，727＞627，所以，□里的填法可以是4、5、6，但627除以33没有余数，余数最小为1，所以6不合题意，所以共2种；
故选：C．
【点评】此题考查了有余数的除法，明确商最小是10，最大是19，是解答此题的关键．
9．【答案】C
【分析】根据烙饼问题公式：最少需要的时间＝饼数×2÷每次烙的饼数×每面所需时间，计算即可。
【解答】解：5×2÷2×3＝15（秒）
答：复印5张资料最少需要的时间是15秒。
故选：C。
【点评】本题主要考查烙饼问题公式的应用。
二．填空题（共10小题）
10．【答案】18499；17500。
【分析】一个数的近似数是18000，这个数最大时的百位是4，十位、个位都是9；这个数最小时，千位是7，百位是5，十位、个位都是0，据此解答。
【解答】解：北京冬奥会共录用赛会志愿者约18000人，则志愿者最多有18499人，最少有17500人。
故答案为：18499；17500。
【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大。
11．【答案】5080209000。
【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此解答即可。
【解答】解：龙龙家的WiFi密码是一个十位数，最高位上的数字是5，千万位上的数字是8，十万位上的数字是2，千位上的数字是9，其余各位上的数字是0，龙龙家的WiFi密码是5080209000。
故答案为：5080209000。
【点评】本题考查整数的写法，要从高位起，一级一级的写，要求学生掌握。
12．【答案】线段，射线。
【分析】射线有一端有端点，另一端可无限延长；线段，有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度，据此特征解答。
【解答】解：把2厘米长的线段向两端各延长5厘米，就得到一条线段；如果向一端无限延伸，就得到一条射线。
故答案为：线段，射线。
【点评】本题考查了线段和射线的特征。
13．【答案】1350。
【分析】利用减法先计算出75和65的差，再用差乘135，即可解答。
【解答】解：（75﹣65）×135
＝10×135
＝1350
答：这样计算的结果比正确结果少1350。
故答案为：1350。
【点评】本题考查两位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。
14．【答案】145千米/时；1740。
【分析】速度，即一定时间内行驶的距离，一列火车每小时可以行驶145千米，即速度为145千米/时；根据“路程＝时间×速度”即可计算。
【解答】解：一列火车每小时可以行驶145千米，这列火车的速度可以写成145千米/时；
145×12＝1740（千米）
答：一列火车每小时可以行驶145千米，这列火车的速度可以写成145千米/时。按这样的速度，这列火车12小时行驶的路程是1740千米。
故答案为：145千米/时；1740。
【点评】本题考查了简单的行程问题的应用，熟练掌握路程、时间、速度三者之间的关系是解题的关键。
15．【答案】5。
【分析】有一个角是直角的梯形叫做直角梯形；正方形的两组对边分别互相平行，相邻的两条边相互垂直，四条边都相等，四个角都是直角；由此可知，用直角梯形下底的长度减去3厘米就等于原来直角梯形的高，依此解答。
【解答】解：
8﹣3＝5（厘米），即原来直角梯形的高是5厘米。
故答案为：5。
【点评】此题考查的是直角梯形的特点，直角梯形的高，以及正方形的特点，应熟练掌握。
16．【答案】58；5。
【分析】根据单价＝总价÷数量先求出每副羽毛球拍的单价，然后再根据数量＝总价÷单价进行求解。
【解答】解：870÷15＝58（元）
290÷58＝5（副）
答：每副羽毛球拍58元。王老师用290元买这种羽毛球拍，能买5副。
故答案为：58；5。
【点评】本题主要考查了整数除法的意义和实际应用，关键是要熟练掌握总价、单价和数量之间的关系。
17．【答案】见试题解答内容
【分析】除数是两位数的除法在进行试商时，可把这个数看作是和它接近的整十数来试商，如果除数变大，商容易偏小，要调大；如果除数变小，商容易偏大，要调小；由此求解。
【解答】解：计算356÷32时，将32看成30来试商；计算456÷56时将56看成60来试商，此时商可能偏小。
故答案为：30，60，小。
【点评】本题主要考查了学生对试商方法的掌握情况。
18．【答案】36；5。
【分析】根据题意，3格代表18人，那么可以用除法求出1格表示的人数，再用乘法计算出6格表示的人数；用30除以1格表示的人数，得出格数；据此解答。
【解答】解：18÷3＝6（人）
6×6＝36（人）
30÷6＝5（格）
答：6格代表36人；用5格代表30人。
故答案为：36；5。
【点评】本题主要考查的是1格表示多个单位的条形统计图的综合应用。
19．【答案】15。
【分析】烙饼问题公式：总时间＝饼数×2÷每锅的可烙的数量×烙每面的时间；据此解答即可。
【解答】解：6×2÷4×5
＝12÷4×5
＝15（分钟）
答：煎好6条鱼至少需要15分钟。
故答案为：15。
【点评】解决此类问题的方法是使效率最大化，即锅能放满就尽量放满，不做无用功。
三．判断题（共6小题）
20．【答案】×
【分析】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字。
【解答】解：个位、十位、万位后面有“位”字是数位，不是计数单位。
所以个位、十位、万位等等，这些都是计数单位说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了数位和计数单位的区别：数位表示数字所占的位置，而计数单位表示数字的单位是什么。
21．【答案】×。
【分析】角的大小与两边的长短无关，与两边的开叉大小有关。
【解答】解：角的两条边越长，角大小不变。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了影响角的大小的因素。
22．【答案】×
【分析】小明家离学校200米，走4分到达，根据“路程÷时间＝速度”，代入数据求出速度，再根据“速度×时间＝路程”，用小明的速度乘15求出小明走的路程，然后和600米比较即可。
【解答】解：200÷4＝50（米/分）
15×50＝750（米）
答：用同样的速度去书店走15分，走了750米。
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查简单的行程问题，熟练掌握速度、时间、路程三者之间的关系是关键。
23．【答案】√
【分析】梯形是四边形中的一类特殊图形，其特征为有一对边平行，这对平行边称为梯形的底，而非平行的两边则称为腰。在梯形中，可以画出垂直于梯形底边的线段，这条线段称为梯形的高。据此解答。
【解答】解：根据梯形的高的定义，梯形的高是从梯形上底的某一点向下底作垂线，垂线与上底的交点与垂足之间的线段长度。因此，梯形的高是与梯形的两底边都是垂直的。原说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了梯形的特征。
24．【答案】见试题解答内容
【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些纸条按一定的顺序排列起来．在绘制条形统计图时，若收集的数目比较大，可以用一格代表较大的数量；若收集的数目比较小，可以用一格代表较小的数量，据此即可判断．
【解答】解：由分析可知，在绘制条形统计图时，若收集的数目比较大，可以用一格代表较大的数量；若收集的数目比较小，可以用一格代表较小的数量，
因此说可以根据数据的大小灵活确定一格代表几个单位．
所以题干说法正确．
故答案为：√．
【点评】明确绘制条形统计图的方法及条形统计图的特点，是解答此题的关键．
25．【答案】见试题解答内容
【分析】在排队问题中，已知队伍的总人数和某个人前面的人数，问这个人后面的人数时，还要把这个人减去，即这个人后面的人数＝队伍的总人数﹣这个人前面的人数﹣1．
【解答】解：30个小朋友排队，笑笑前面有18人，她后面有：
20﹣18﹣1＝11（人）
所以原题说法错误；
故答案为：×．
【点评】解答本题的关键是不要忘了还有笑笑自己．
四．计算题（共2小题）
26．【答案】4；6；8；13；2；3；5；7。
【分析】根据整数除法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
27．【答案】23；4480；9。
【分析】根据两位数乘三位数、两位数除三位数的计算法则进行计算即可。
【解答】解：828÷36＝23
★28×160＝4480
★585÷65＝9
【点评】本题考查两位数乘三位数、两位数除三位数的计算。注意计算的准确性。
五．操作题（共2小题）
28．【答案】（画法不唯一）
【分析】根据锐角、钝角的意义，大于0度小于90度的角叫作锐角，大于90度小于180度的角叫作钝角。再根据正方形的特征，四个条边相等，四个角都是直角。据此解答即可。
【解答】解：（画法不唯一）
【点评】此题考查的目的是理解掌握锐角、钝角的意义、正方形的特征，角的画法、正方形的画法及应用。
29．【答案】
【分析】根据直线没有端点，射线有一个端点，线段有2个端点，解答此题即可。
【解答】解：
【点评】熟悉直线、射线和线段的特征，是解答此题的关键。
六．应用题（共6小题）
30．【答案】5000株。
【分析】把2公顷化成20000平方米，就是求20000平方米里面包含多少个4平方米，用20000平方米除以4平方米。
【解答】解：2公顷＝20000平方米
20000÷4＝5000（株）
答：这个桃园一共可种5000株。
【点评】此题考查了面积单位的换算、整数除法的意义及应用。
31．【答案】15898065608。
【分析】亿级里的三位数从前到后分别是1、5、8，所以亿级上的数是158，千万位上的数比亿位上的数大1，所以千万位上的数是8+1＝9，百万位上的数比千万位上的数又小1，所以百万位上的数是9﹣1＝8；根据万以内数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字。
【解答】解：亿级上的数是158，千万位上的数是9，百万位上的数是8，后面的数字是065608，这个数是15898065608。
答：马老师的手机号码是15898065608。
【点评】本题是考查整数的写法，分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况。
32．【答案】1944千米。
【分析】首先根据路程÷时间＝速度，用这列火车3小时行驶的路程除以3，求出这列火车的速度是多少；然后用求出的速度乘这列火车从A地开往B地要行驶的时间，即可求出A、B两地间的路程是多少千米。
【解答】解：324÷3×18
＝108×18
＝1944（千米）
答：A、B两地间的路程是1944千米。
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出这列火车的速度是多少。
33．【答案】450千米。
【分析】首先根据路程÷时间＝速度，用前3个小时共行驶的路程除以3，求出李明一家开车的速度，然后用它乘到达外婆家一共用的时间，求出李明家和外婆家相距多少千米即可。
【解答】解：270÷3×（3+2）
＝90×5
＝450（千米）
答：李明家和外婆家相距450千米。
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
34．【答案】41件。
【分析】用一个分拣机器人每小时可以分拣的件数除以12，即可求出一个人工分拣员每小时可以分拣多少件快递。
【解答】解：492÷12＝41（件）
答：一个人工分拣员每小时可以分拣41件快递。
【点评】本题考查两位数除多位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
35．【答案】
25分钟。
【分析】要使需要的时间最短，应先淘米，然后打开炉子，再煮饭。在完成煮饭这项任务的同时，可完成洗菜、炒菜这两项任务，最后扫地。则一共需要1+1+18+5＝25（分钟）。
【解答】解：花费时间最少的做家务顺序，如下图所示：
1+1+18+5＝25（分钟）
【点评】本题考查优化问题，要想时间最短，应合理安排各项任务之间的顺序，注意同时进行的两项任务应互不干扰。80÷20＝4
240÷40＝6
400÷50＝8
65÷5＝13
180÷90＝2
96÷32＝3
75÷15＝5
6300÷900＝7
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