期末素养提分练习（试题）六年级下册数学人教版

这是一份期末素养提分练习（试题）六年级下册数学人教版，共4页。试卷主要包含了本次考试不能使用计算器，考试时间50分钟，5 D，大、小两个数的差是 49，4÷32×7等内容，欢迎下载使用。
2.本次考试不能使用计算器。
3.考试时间50分钟。
选择题（每题1.5分）
1.把一个棱长是 10 dm 的正方体木块,削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是( )dm³。
A.100 B.785 C.78.5 D.314
2.全国小学英语教师技能大赛的一等奖获得者共11名,他们来自7个省份，总有一个省份至少有( )名教师获一等奖.
A.1 B.2 C.3 D.4
3.如果一个长方体和一个圆锥体等底等高，那么长方体的体积是圆锥体积的（ ）
A.3倍 B.2倍 C.1倍 D.无法比较
4.大、小两个数的差是 49.23,将较小的数的小数点向右移动一位就等于较大的数，那么这两个数的和为（ ）。
A.54.7
5.甲乙两种商品的原价相同,甲商品先提价 10%后再降价 10%,商品先降价 10%后再提价10%,调价后这两种商品的价格相比，( ).
A.相等 B.甲高于乙 C乙高于甲 D.无法确定
填空题（每题2分）
某种进价 80 元的商品，按 20%的利润定价，定价（ ）元； 如果进货价降低 20%，定价保持不变。那么利润率将变成（ ）。
一个盛有水的圆柱形容器的底面直径是 20 厘米,水深 12 厘米,放入一块石块,从容器中溢出50毫升的水,这个容器的高是22厘米,石块的体积是（ ）。
把自然数A和B分解质因数得: A=2×5×7×N，B=3×5×N,如果A和B的最小公倍数是2310，那么N=（ ），A和B的最大公因数是（ ）。
一项工程,如果甲、乙合做,2天完成这项工程的13;如果丙独干,2天可以完成这项工程.现在甲、乙、丙三人合做,（ ）天可以完成全部工程。
把一个棱长为6cm的正方体木块削成一个最大的圆柱，圆柱的体积是（ ）,再把这个圆柱削成一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是（ ）。
计算题（每题3分）
解比例。
(X＋)=1 X－5%X=17.5
选择合适的方法计算。
36×( EQ \F(1,9) ＋ EQ \F(5,6) － EQ \F(7,12) ) 86.4÷32×7.05 28× EQ \F(3,4) ＋73×75%－0.7 EQ \F(14,15) × EQ \F(1,4) ＋ EQ \F(1,15) ÷ EQ \F(1,4)
操作题（10分）
下面是一个长方体纸盒的展开图。请计算这个长方体纸盒的表面积。(单位:dm)
解决问题（每题5分）
客车和货车分别从甲、乙两站同时相向开出，5 小时后相遇，相遇后两车仍按原速度前进，当他们相距 196 千米时，客车行了全程的35，货车行了全程的 80%。甲、乙两站全程多少千米?
甲、乙两个仓库原有粮食的质量比是5:4，甲仓库运走了36吨后，甲、乙两个仓库的粮食质量比是3:4。甲仓库原来有多少吨粮食?
大雪后的一天，大亮和爸爸共同步测一个圆形花圃的周长，他俩的起点和走的方向完全相同。大亮每步长 54 厘米，爸爸每步长 72 厘米。由于两人脚印有重合的，所以各走完一圈后地上只留下 60个脚印，求花圃的周长。
甲、乙两人为“希望工程”共捐款 1100 元，甲捐款的45正好是乙捐款的23， 甲、乙两人各为“希望工程”捐款多少元?
根据以下四条信息解决问题。
信息1:某城市的汽车保有量约 300万辆;
信息2:每辆汽车平均行驶1千米排放二氧化碳约150克;
信息3:抽样调查结果,平均每辆汽车每天要行驶 50千米;
信息4:每公顷森林每天能吸收二氧化碳1.5吨;
问题:该城市汽车每天排放的二氧化碳量需要多少公顷森林去吸收?