湖南省益阳市沅江市2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

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1. D 。A 谷穗 （suì) , 矫揉造作； B 豢养（huàn） ,形销骨立； C 旁骛，鸠占鹊巢。
2.B 。附庸风雅是指缺乏文化修养的人为装点门面结交文人，参加文化活动；断章取义是指不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思；李代桃僵比喻以此代彼或代人受过。均与选项语境不符。
3. D 。A“提高时间 ”， 搭配不当； B“到处 ”与“漫山 ”语义重复； C“校长和其他学校领导 ”，存在歧义。
4. A 。首先，定首句，指示代词不作首句，排除 CD； 其次，关注选项，抓关键词⑤句“这 些问题 ”，根据话题紧密相连的关系， 确定①句在其之前。
5. C 。苏轼为北宋时期文学家 、书画家 、美食家。
6.（1）将登太行雪满山；（2）到乡翻似烂柯人；（3）肯将衰朽惜残年；
（4）春蚕到死丝方尽；（5）政通人和，百废具兴； （6）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。
7. C
此选项重在说“ 习惯 ”，而非“ 自强 ”
8.示例一： 图① 。理由：该图画的是一丛竹子在石缝间茁壮生长着，这体现了“ 自强不息 ”的主题。
示例二：图② 。理由：该图画的是一个人背负写着“责任 ”和“压力 ”等重担顽强地弯腰前 行的情景，体现了“ 自强不息 ”的主题。
（给分点，选择图1分，画面描述1分，理由解释1分，整个句子连贯，无错别字1分）
二、阅读与理解
9.C【解析】C“状物由远及近 ”、“诗人借眼前的鸟兽行迹等来抒发内心复杂的感情"错误。“豺狼 ”不是眼前景物,而是比喻“贪婪凶恶的小人 ”。作者远离官场贪婪凶恶的小人,不屑与他们为伍,欣赏着水中的游鱼,听着悦耳的鸟鸣心情变得悠闲。
10.参考答案：①以“豺狼 ”比喻凶恶小人，表达对勾心斗角的官场生活（或：贪婪凶恶的官场小人）的厌恶之情；②以鱼鸟代指田园生活，对悠闲自得的山水田园生活的亲近（或喜爱）之情。
（评分说明：4分， 每点2分， 情感1分， 结合诗句1分 。意思相近即可； 情感需要点明对象+情感，只答“厌恶 ”“喜爱 ”不得分，只答到悠闲 、 闲适或厌恶官场，得1分 。）
11 、A.
12 、D
13 、①重点词：惟，只有。尔，你 。好，喜欢。句意：所有孙子辈中只有你喜欢读书，你想要看的书，可以随意拿去。
②重点词： 余， 我。垂髫，儿时 。句意：我从幼时开始藏书有四十年，共收
藏书不少于三万卷。
14、①我从幼时开始藏书有四十年，共收藏书不少于三万卷，表现我对书的珍爱；②两次提 到藏书“一日尽失 ”，表现了对三代人藏书因人乱拿和战乱丢失的痛心遗憾之情。
【解析】 （ 1） 本题考查学生对文言实词的理解能力。
①句意： 我刚好去了杭州 。适： 刚好。
②句意： 舁至江干 。干： 岸边。
③句意： 又能怪罪谁 。尤： 怪罪。
④句意： 我的书价值九牛一毛 。直： 同“值 ”， 价值。
（2）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅 ”，翻译的方法是“增、删 、调 、换 、补 、移 ”， 我们在翻译句子时要注意通假字 、词类活用 、一词多义 、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
①重点词： 惟，只有 。尔， 你 。好， 喜欢 。句意：所有孙子辈中只有你喜欢读书，你想要看的书，可以随意拿去。
②重点词： 余， 我。垂髫， 儿时 。句意：我从幼时开始藏书有四十年， 共收藏书不少于三万卷。
（3）本题考查学生对文章内容的理解概括能力 。结合文本，在理解内容的基础上概括原因即可。第一次“一日尽失 ”从文中“天启乙丑，大父去世，余适往武林，父叔及诸弟、门客、匠指、臧获、巢婢辈乱取之 ”可知，藏书因祖父去世我不在家中， 书被叔叔们和兄弟们，门客、工匠、奴婢 、内侍们胡乱拿取，一日之内尽失；第二次“一日尽失 ”从文中“为方兵所据，日裂以吹烟，并舁至江干，籍甲内，挡箭弹 ”可知， 因占据，每天被撕毁用来引火，并且被抬到江边把书籍藏到盾甲里来抵挡流矢飞箭而毁于一旦。
（4）本题考查学生对文章内容的理解概括能力。从文中可知，我从幼时开始藏书有四十年，共收藏书不少于三万卷，表现我对书的珍爱；两次提到藏书“一日尽失 ”，表现了对三代人藏书因人乱拿和战乱丢失的痛心遗憾之情。
15.B.选文第④段画横线的句子以直接坦诚的口吻，诚恳建议青年人在校园中或职场上“老老实实做人，踏踏实实干事 ”。
16.树立远大志向后，要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实踏上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内心的志向
17 BD.
A 没有嗅觉；C文章以“ 绽放的杜鹃花 ”为线索，抒写自己的情感变化过程 。不是游记，一 般就不是以“游踪 ”为线索 。E没有说明。
18. 示例一：我认为“一簇簇 ”最有表现力 。“一簇簇 ”可理解为簇拥在一起成团，“一簇簇含苞待放 ”形象写出了花儿繁多，生机勃勃的情景 。
示例二： 我认为“一朵朵 ”最有表现力，“一朵朵 ”将花的外形特点勾勒出来，写出了花的美丽姿态，表达了强烈的赞美之情。
示例三： 我认为“密密匝匝 ”一词最有表现力，“密密匝匝 ”多指树木很稠密的样子，“密密匝匝地缀满枝头 ”生动形象地写出了花儿繁密茂盛的情景，流露出作者的喜悦和赞美之情。 19.①杜鹃花生命力旺盛， 默默地顽强生长， 年年常开不败 。②“如霞 ”正如那生命力旺盛 的杜鹃花一般能积极乐观地面对人生中的苦难；面对挫折依然能热爱生活、淡然淳朴的她让人心生温暖与感动。③坦然面对人生中的苦难、积极乐观面对挫折的精神能鼓舞遭受挫折的人，能温暖遭遇折磨的人心，能给这个社会带来爱与幸福，需要代代相传
20． B（ 2 分）
【详解】本题考查识记名著内容。
B.沂岭杀四虎的是李逵； 故选 B。
21. ①刺配沧州途中，面对董超、薛霸的折磨和暗害，林冲安分隐忍，委曲求全②听得陆谦等人来到沧州，林冲买刀寻仇，显示出他的冲动易怒，暴躁刚烈；③ 雪大塌厅时，林冲检查了火盆与火种，往山神庙投宿，可见他的小心谨慎，随遇 而安；④山神庙中看到草料场起火听得仇人的奸计， 林冲奋起反抗，残酷杀敌， 绝不留情 。（答出任意两点即可，或者是答误入白虎堂、高衙内调戏林冲妻子等 相关情节也可以 。一点两分， 共四分）
【分析】
本题考查赏析人物个性特点。
林冲作为一个禁军教头，他曾得到高俅的提携，他对他的顶头上司毕恭毕敬。即 便是刺配沧州，言及高俅，仍称之为高太尉，由此可知：林冲是个循规蹈矩、委 曲求全的人。
当他从李小二处得知陆谦 、富安追至沧州欲加害于他时， 不禁大怒，四处寻仇， 买刀寻敌三五日未得到消息 。由此可见林冲是一个个性冲动，性情刚烈的人。
林冲往市井买酒之前，先将草屋里火炭盖了。而当他回到草屋时，发现两间草厅 已被雪压倒，恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，发现 火盆内火种都被雪水浸灭了 。 由此可知： 林冲是个谨小慎微的人。
林冲在山神庙亲闻陆谦的阴谋之后得知自己已被陷害，而且差点被害死。恼怒中， 林冲终于爆发，提枪戳死三人，并将陆谦剖腹剜心，由此可知：林冲是个愤怒反 抗，敢爱敢恨，奋勇杀敌的人 。
22． 写作
【详解】本题考查话题作文。
审题：“起点 ”是一个名词，具有丰富的内涵。可以是时间上的开始，如咿呀学 语、踏进校园等；可以是事件上的开端，如跌倒后重新站起来、经历磨难后重新 振作等；也可以是人生的新阶段、新方向等。话题作文给了考生较大的发挥空间， 但需要紧扣“起点 ”这个话题进行写作， 不能偏离主题。
立意；从积极的角度立意，可以强调起点的重要性，每一个新的起点都是成长和 进步的机会。例如，踏进校园的起点开启了知识的大门，让人不断追求进步；经 历挫折后的新起点让人更加坚强，学会勇敢面对困难。可以从不同的起点带来不 同的人生轨迹这个角度立意 。每个人的起点可能不同， 但只要珍惜每一个起点， 努力奋斗，都能创造出精彩的人生。还可以从起点与终点的关系立意，起点不是
终点，而是迈向更高目标的新开端。在人生的旅途中，我们要不断地从一个起点 走向另一个起点， 永不停歇地追求梦想。
选材构思：
记叙文：可以讲述自己在习或生活中的一个重要起点，如第一次参 加演讲比赛、加入某个社团等。详细描述自己在这个起点上的经历、感受和成长，
突出起点对自己的重要意义。例如，写自己第一次参加演讲比赛，从紧张害怕到 勇敢面对，最终获得成功，这个起点让自己变得更加自信和勇敢 。回忆自己在经 历挫折后重新站起来的起点。描述挫折给自己带来的痛苦和迷茫，以及如何在家 人、朋友的鼓励下，找到新的起点，重新出发。通过这个经历，表达对生活的热 爱和对未来的希望.
议论文：开篇提出“起点是人生的重要节点 ”的论点，然后通过列举不同的例子， 如科学家的重大发现往往源于一个新的起点、运动员在每一次比赛中都把起点视 为新的挑战等，论证起点的重要性。接着分析如何正确对待起点，强调要有积极 的心态 、明确的目标和坚定的信念 。最后总结全文，鼓励人们珍惜每一个起点， 努力创造美好的未来。从起点与终点的辩证关系入手，论述起点不是终点，而是 新的开始。可以用历史上的名人故事，如勾践卧薪尝胆，从失败的起点走向成功 的终点；爱迪生在无数次失败后，把每一次失败都当作新的起点，最终发明了电 灯等 。通过这些例子，说明只有不断地从起点出发，才能实现人生的价值。