小升初语文阅读专题训练考点28 文言文(五)：翻译句子（含答案）

这是一份小升初语文阅读专题训练考点28 文言文(五)：翻译句子（含答案），共9页。试卷主要包含了原则，方法，文言文中有些特殊句式和，文中可笑的是谁？谈谈你的理解等内容，欢迎下载使用。

◉ 常考题型:
翻译下列句子；
翻译文中划线句。
请把“……”翻译成现代汉语
◉ 答题方法：
1、原则：以直译为主，意译为辅
2、方法：用补、删、留、变、换的方法
补，就是指文言文中省略的成分，翻译时要补足。如“帝感其诚”在动词
“感”后面省略了介词“于”，相当于“被”，译时补出，全句可译成“天帝被
他的诚心所感动”。
删，是指文言文中有些虚词没有实在意义，只表语气、停顿等，翻译时要删
去。如“久之，目似瞑，意暇甚。”“久”后的“之”，是助词，起凑足音节的作用，可删去。
留，是指文言文中的专有名词、人名、地名、物名、官名、年号、国号、器具等，翻译时要保留，可照录不译。如“南阳刘子骥，高尚士也。”
变，指文言文中的特殊句式翻译时要变成现代汉语的句式。如“何苦而不
平”，此句可变为“苦何而不平”的形式。
换，是指把文言词语换成恰当的现代汉语的词语。如“吾与汝毕力平险。”
句中“吾”、“汝”应分别换成“我”、“你们”。
3、文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和
现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。
◉ 需要注意的地方：
文言文翻译句子时应注意：一是年号、人名、地方、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。二是句中没有实际意义的词可以删去不译。三是特殊句式和现代汉语的语序不一样，翻译时要做适当调整。四是所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的内容增补出来。
◉考点训练：
(一) 南辕北辙
今者臣来，见人于大行①，方北面②而持③其驾，告臣曰：“我欲之楚。”
臣曰：“君之楚，将④奚⑤为北面？”曰：“吾马良！”臣曰：“马虽良，此非
楚之路也。”曰：“吾用^⑥多！”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾
御者善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。
【注释】①大行(háng)：大路。②北面：面向北方。3持：驾。④将：又。
⑤奚(xī)：为何。⑥用：钱财。
1、解释下列加点的字。
我欲之楚：
吾马良：
此数者愈善：
2、翻译下列句子。
(1)马虽良，此非楚之路也。

(2)此数者愈善，而离楚愈远耳。

3、大臣讲述一个路人想要去 ，但是却向 驾车，大臣
告诉他结果只会适得其反。成语“ ”出自本文，比喻
。
4、文中可笑的是谁？谈谈你的理解。

5、联系生活实际，简单说说这篇文言文告诉我们什么道理。

(二) 文言文阅读。
溥①幼好学，所读书必手钞②，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲③，日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。
【注释】①溥：张溥，明朝晚期文学家，自幼发愤读书。②钞：同“抄”，抄写。③皲：皮肤因寒冷干燥而破裂。
1、下列对加点字的解释不正确的一项是( )。
A.即焚之(焚烧)
B.冬日手皲日沃汤数次(早晨)
C.冬日手皲日沃汤数次(热水)
D.后名读书之斋曰(命名)
2、用现代汉语翻译文中画线的句子。
如是者六七始已。

3、从张溥的故事中你可以总结出哪些学习的经验？(至少写出两点)


(三) 文言文阅读。
上常从容与信言诸将能不，各有差。上①问曰：“如我能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽②”？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。”
【注释】①上：皇帝，这里指汉高祖刘邦。②禽；同“擒”，捉住，这里是辖制的意思。
1、解释下列加点的词。
(1)多多益善
(2)何为为我禽
2、用现代汉语翻译下面的句子。
(1)陛下不能将兵，而善将将。

(2)此乃信之所以为陛下禽也。

3、文章中的韩信与刘邦分别有什么样的特点？你从中得到了怎样的启示？

从中得到的启示：
4、从二人身份来看，你认为韩信说话的方式合适吗？

(四) 鹬蚌相争
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即
有死蚌！”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬！”两者不肯相舍，
渔者得而并禽之。
1、解释下面字的意思。
(1)方 (2)箝
(3)曝 (4)禽
2、翻译下面一句古文。
两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

3、补充句子。
鹬蚌相争， 。
4、这则寓言告诉我们什么？

(五)文言文阅读。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已
尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苦蔽成丘。唐乃奔倚
其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈
狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1、解释下列句子中加点字的意思。
(1)屠自后断其股
(2)顾野有麦场
(3)缀行甚远
(4)一狼洞其中
2、把下列语句翻译成现代汉语。
(1)屠乃奔倚其下，弛担持刀。

(2)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

3、狼得到骨头后是何表现？从这里可以看出狼有什么本性？


4、从屠夫和狼斗争的故事中，我们得到了怎样的启示？

(六) 陈实与“梁上君子”
陈实，东汉人也，为人仁爱。时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。实阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。”儿孙曰：“孰也？”实指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归罪。实徐谕之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。”实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。
1、解释下列加点词的含义。
(1)有盗夜入其室
(2)栖于梁上
(3)实徐谕之曰
(4)宜省己为善
2、翻译下面的句子。
实徐谕之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。”

3、为什么此后“无复盗者”？

参考答案
(一) 1、想要 。 优秀。 越。
2、(1)马虽然好，(但)这不是通向楚国的路啊。
(2)这些条件越好，却离楚国越远罢了。
3、楚国 北方 南辕北辙 比喻行动和目的相反。
4、那个路人很可笑。这个路人一心要去楚国，有好马、钱财、好车夫，
5、我的妹妹总是说学习要有毅力，可结果适得其反。是她每次遇到一点难题就逃避困难，轻易放弃。我认为我们做事不能背道而驰，要符合实际情况。如果行动与目的相反，结果就会离目标越来越远。
(二) 1、B;
【解析】考查了字词意思的理解。结合译文可知，A、C、D正确。B选项有误，“日”每天。
2、像这样反复六七次才停止。
3、①刻苦勤奋；②持之以恒。
【解析】考查了对文言文内容的理解。熟读文段可知，我们应该学习张溥刻苦勤奋，持之以恒的学习精神。
(三)1、更加被
2、(1)陛下不懂统领军队，但是善于领导将领。
(2)这就是韩信被陛下捉住的原因。
3、韩信：才高过人、直言不讳、自信又自傲。刘邦：心胸宽广、任人唯贤、知人善任。
启示(示例)：尺有所短，寸有所长，要根据自己的特点充分发挥自己的特长。
4、不合适。二人一君一臣，韩信说话很不给刘邦面子，所以韩信说话的方式不合适。
(四)1、刚刚 同“钳”，把……夹住 晒 同“擒”，捕捉，抓住
2、两个互相不肯放弃，结果一个渔夫把它们俩一起捕捉了。
3、渔翁得利
4、做人要懂得退步，懂得谦让。彼此相持不下，只会使第三者从中得利。
【参考译文】一只河蚌刚刚从水里出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河
蚌马上闭拢把鹬的嘴夹住。鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，必然会有一个死蚌！”河蚌也对鹬说：“今天(你的嘴)拔不出，明天(你的嘴)拔不出，必然会有一只死鹬！”两个互相不肯放弃，结果一个渔夫把它们俩一起捕捉了。
(五)1、(1)大腿(2)看，视(3)连接，紧跟(4)这里作动词，挖洞
2、禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
【解析】翻译文言文时，要注意将一些关键字词解释出来，不可混带而过。
3、后狼止而前狼又至 而两狼之并驱如故 从这里可以看出狼的凶残和贪
婪。
4、遇到像狼一样狡猾的坏人，我们要像屠夫一样敢于斗争、善于斗争。
(六)1、盗贼，小偷 躲藏 慢慢地 反省
2、陈实慢慢地开导他说：“看你的相貌，不像是坏人，应该反省以后多做
好事。”
【解析】考查句子翻译。重点字为“徐”“宜”“省”。再结合实际语境翻
译。
3、因为陈实善于引导。通过旁敲侧击的引证，既尊重了盗贼，又教育了盗
贼，还对盗贼施予恩惠，使其改过自新。
【解析】考查分析文章主旨。结合本文可知，正是因为陈实在盗贼面前深
刻又巧妙地剖析了“人性本善”这一观点，并加以合理的引导，才使盗贼改过
自新。
人物
特点
韩信
①
刘邦
②