（通用版）中考生物一轮复习考点讲义专题17 动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用（解析版）

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TOC \ "1-3" \n \h \u \l "_Tc162613862"
\l "_Tc162613863"
\l "_Tc162613864" 考点一 动物的运动
\l "_Tc162613865"
\l "_Tc162613866"
\l "_Tc162613867" 考向01 运动系统的组成
\l "_Tc162613868" 考向02 运动的产生过程
\l "_Tc162613869" 考向03 运动时肌肉状态变化
\l "_Tc162613870" 考点二 先天性行为和学习行为
\l "_Tc162613871"
\l "_Tc162613872"
\l "_Tc162613873" 考向01 判断一种行为是先天性行为还是学习行为
\l "_Tc162613874" 考点三 社会行为
\l "_Tc162613875"
\l "_Tc162613876"
\l "_Tc162613877" 考向01 社会行为
\l "_Tc162613878" 考向02 信息交流
\l "_Tc162613879" 考点四 动物在生物圈中的作用
\l "_Tc162613880"
\l "_Tc162613881"
\l "_Tc162613882" 考向01 动物在生物圈中的作用
考点一 动物的运动
1、运动系统的组成
骨
关节头 覆盖着 关节软骨 （减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运
运动系统 关节 关节窝 动时的震动）。
关节 囊 （增加关节的牢固性，属于 结缔 组织）
关节 腔 （内有滑液，减少骨与骨之间的摩擦）
肌肉 ：骨骼肌 组成： 肌腹、肌腱 。 （一块骨骼肌的两端连接在
特性：受刺激而收缩 不同的两块骨上）
一块骨骼肌、肱二头肌均属于器官
2、脱臼： 关节头 从 关节窝 中滑脱出来。
3、在运动中，骨起 杠杆 作用，关节起 支点 作用，骨骼肌起 动力 作用。
4、运动的产生：骨骼肌受 神经 传来的刺激 收缩 时，就会牵动骨绕 关节 活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。运动依靠 两组 以上的肌肉在神经系统的支配下完成。
5、屈肘时，肱二头肌 收缩 ，肱三头肌 舒张 ；伸肘时，肱三头肌 收缩 ，肱二头肌 舒张 ；双手自然下垂时，肱二头肌、肱三头肌均 舒张 ；双手提重物时，肱二头肌、肱三头肌均 收缩 。
6、运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要 神经 系统的调节， 消化 系统、 呼吸 系统、 循环 系统的配合提供能量。

1、 一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置,而不能将骨推开,骨的复位要靠另一组肌肉的收缩牵拉。
2、骨的运动至少是由两组肌肉相互配合完成的。
3、骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引完成运动。
4、“动物的运动不是都需要骨的参与”，如蚯蚓、乌贼等无脊椎动物运动就没有骨的参与。
考向01 运动系统的组成
【例1】（2023·湖北黄冈孝感咸宁·中考真题）“鹰击长空，鱼翔浅底。”动物运动方式多种多样。下图为某生物学习小组利用硬纸板（代表骨）、适当长度的松紧带（代表肌肉）和工字钉（代表关节）制作的模型，用来模拟肌肉牵动骨运动的过程。下列相关叙述正确的是（ ）

A．用工字钉将①和②相连，模拟运动系统中的一块骨
B．若用该模型模拟屈肘运动，则③④都舒张
C．运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成
D．只要运动系统完好，动物就能正常运动
【答案】C
【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。图中①②表示骨，③④表示骨骼肌。
【详解】A．用工字钉将①和②相连，模拟运动系统中的两块骨，A错误。
B．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。若用该模型模拟屈肘运动，则③收缩，④舒张，B错误。
C．运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的，骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用，C正确。
D．完成运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等，D错误。
故选C。
【变式1】（2023·湖南常德·中考真题）下列关于人的运动和运动结构的叙述中，不正确的是（ ）
A．肱骨、尺骨属于上肢骨B．运动系统由骨、骨骼肌和骨连结组成
C．关节软骨使关节具有牢固的特性D．运动在神经系统的调节和控制下完成
【答案】C
【分析】骨与骨之间的连接称骨连接。骨连接又分为直接连接和间接连接，关节是间接连接的一种形式。关节由两块或两块以上的骨构成，基本结构有关节面、关节囊和关节腔。关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，表面覆有一层关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用。关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液。除了这些基本结构，有的关节还有韧带等辅助结构。关节的各种结构使关节既具有牢固性、稳定性，又具有灵活性。
【详解】A．上肢带骨包括锁骨，肩胛骨；自由上肢骨包括肱骨，桡骨，尺骨，手骨，A正确。
B．人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连接，B正确。
C．关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，表面覆有一层关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用使关节更灵活，C错误。
D．运动需要骨、关节和肌肉（骨骼肌）协调配合才能完成。当然，运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节，D正确。
故选C。
【变式2】（2023·湖南湘潭·中考真题）深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式，在锻炼腿部力量的同时，也能提高人体的心肺功能。下列有关叙述错误的是（ ）

A．股四头肌的肌腹部分主要由肌肉组织组成
B．深蹲起时，膝关节起到支点的作用
C．深蹲后起身过程中，股四头肌舒张、臀肌收缩
D．深蹲起动作所需的能量来自细胞内线粒体的呼吸作用
【答案】C
【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
【详解】A．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，其中肌腱属于结缔组织，肌腹主要由肌肉组织组成，A正确。
B．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩起动力作用。可见深蹲起时，膝关节起到支点的作用，B正确。
C．深蹲后起身过程中，股四头肌收缩、臀肌舒张，C错误。
D．深蹲起所需的能量是在肌肉细胞中的线粒体内通过呼吸作用分解有机物释放的，D正确。
故选C。
【变式3】（2023·湖北宜昌·中考真题）玩手机时间太长，手指关节频繁活动，会导致患狭窄性腱鞘炎。具有减少骨与骨之间摩擦功能的是图中哪一结构？（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ⑤
【答案】D
【解析】⑤关节软骨，可以减少骨与骨之间摩擦，③关节腔内还有滑液，②关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，把两骨牢固地联系在一起，所以关节既牢固又灵活。
故选D。
【变式 4】（2023·吉林长春·中考真题）航天员在太空中可以利用太空跑台进行跑步锻炼，以应对失重带来的影响。下列相关叙述正确的是（ ）
A．跑步由运动系统独立完成
B．关节由关节头和关节窝两部分构成
C．骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动
D．每组骨骼肌两端都附着在同一块骨上
【答案】C
【分析】人体是一个统一的整体，运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【详解】A．完成任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，A错误。
B．关节由关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔构成，关节头、关节窝称为关节面，B错误。
C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，C正确。
D．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，D错误。
故选C。
【变式5】（2023·北京·中考真题）下图为关节结构示意图，关于关节的结构和功能对应有误的是（ ）

A．关节囊——使关节更加牢固B．关节腔——内有减少摩擦的滑液
C．关节头和关节窝——适于肌肉附着D．关节软骨——起到缓冲作用
【答案】C
【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节灵活。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使关节更加牢固。
【详解】A．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，使关节更加牢固，故A正确。
B．关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节灵活，故B正确。
C．关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，故C错误。
D．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，故D正确。
故选C。
【变式6】（2023·山东滨州·中考真题）建模是一种很好的学习方法。下面表示骨、关节和骨骼肌的模式简图中，最准确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】A．关节面是由关节头和关节窝组成的，此处是两个关节头，无关节窝，A错误。
B．肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B正确。
C．两块骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，C错误。
D．任何一个运动的形成至少需要两组肌群参与，只有一块骨骼肌，不能形成运动，D错误。
故选B。
【变式7】（2023·湖南益阳·中考真题）体育课上，小明因运动不当造成脱臼，下列叙述错误的是（ ）
A. 剧烈运动前热身可减少脱臼现象发生
B. 脱臼后无需处理，休息几天即可康复
C. 经常运动的人关节囊增厚，不易脱臼
D. 脱臼时关节头会从关节窝里滑脱出来
【答案】B
【解析】A．通过适当的热身运动，可以增加肌肉的灵活性和关节的稳定性，从而降低脱臼的风险，A正确。
B．当关节脱臼发生时，必须及时处理。这通常需要由专业医生进行复位，有时也可能需要进行其他治疗方法，如物理疗法或手术，B错误。
C．经常进行适度的运动可以促进关节周围肌肉的发达和关节囊的增厚，这增加了关节的稳定性，减少了脱臼的风险，C正确。
D．结合分析可知，脱臼时关节头会从关节窝里滑脱出来，D正确。
故选B。
【变式8】（2023·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）如图展现的是奥运健儿在2022年北京冬奥会速度滑冰比赛中的精彩瞬间。下列叙述正确的是（ ）

A．此时右臂肱二头肌处于舒张状态
B．一块骨骼肌应附着在同一块骨上
C．肘关节包括关节头、关节窝、关节腔
D．奥运健儿的速滑运动属于学习行为
【答案】D
【分析】人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连结。骨在运动中起到杠杆的作用；骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。关节由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成。关节在运动中起支点作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌收缩能为运动提供动力。
【详解】A．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，A错误。
B．骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用，B错误。
C．关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面包括关节头和关节窝，在关节头和关节窝上有一层关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，减少振荡，C错误。
D．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等，奥运健儿的速滑运动属于学习行为，D正确。
故选D。
【变式9】（2023·四川资阳·中考真题）如图表示关节结构示意图,下列相关叙述错误的是( )
A.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼
B.②是关节软骨,覆盖在关节表面
C.③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
D.脱臼是指①从④中脱出的现象
【答案】B
【解析】骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼,A正确。结构②是关节囊,由结缔组织组成,包绕在关节外,使关节更加牢固,也可以分泌滑液,B错误。结构③是关节腔,其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦,C正确。脱臼是指①关节头从④关节窝中脱出的现象,D正确。
考向02 运动的产生过程
【例2】（2023·湖南怀化·中考真题）某同学在课外劳动实践时，完成松土这一动作，包括以下步骤：①骨骼肌收缩，②骨绕关节转动，③相应的骨受到牵引，④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A. ①②③④B. ④③②①C. ④①③②D. ③④②①
【答案】C
【解析】任何一个动作的完成，一般包括以下几步：骨骼肌接受神经传来的兴奋而收缩，相应的骨受到牵引，绕关节转动，因此题干中运动产生的过程是④①③②，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【变式1】（2023·陕西·中考真题）哺乳动物运动的结构基础是相同的。下列关于哺乳动物运动的叙述，错误的是（ ）
A. 秦岭羚牛奔跑时骨起动力的作用B. 蓝鲸游冰时需要神经系统的调节
C. 运动系统主要由骨、关节和肌肉组成D. 兔子后肢肌肉两端连在不同骨上
【答案】A
【解析】A．秦岭羚牛奔跑时骨骼肌通过收缩产生动力，骨起杠杆作用，A错误。
B．神经系统一方面能控制与调节各器官、系统的活动，使生物体成为一个统一的整体；另一方面通过神经系统的分析与综合，使机体对环境变化的刺激作出相应的反应。因此，蓝鲸游冰时需要神经系统的调节，B正确。
C．运动系统主要由骨、关节（骨连结）和肌肉（主要为骨骼肌）组成，C正确。
D．每块骨骼肌两端有两根肌腱，同一块骨骼肌两端两根肌腱附着在相邻的两根不同的骨上，兔子后肢肌肉两端连在不同骨上，D正确。
故选A。
【变式2】（2023·四川凉山·中考真题）在2023年世界女子拳击锦标赛中，中国队斩获三金。关于拳击手打拳过程的叙述错误的是（ ）
A. 打拳需要骨、关节和肌肉的协同配合
B. 如图中双臂肱二头肌均处于收缩状态
C. 躲避对方攻击时需要大脑皮层的参与
D. 听到哨声后作出出拳动作属于非条件反射
【答案】D
【解析】A．打拳的过程需要神经系统的调节，骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，A正确。
B．图示表示屈肘动作，屈肘时双臂肱二头肌均处于收缩状态，B正确。
C．躲避对方攻击属于复杂反射，需要大脑皮层的参与，C正确。
D．听到哨声后作出拳动作，是人出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，条件反射是巴甫洛夫的高级神经活动学说的核心理论内容，指在一定条件下，外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系。 它是后天形成的，可见听到哨声后作出出拳动作属于条件反射，D错误。
故选D。
【变式3】（2023·山东滨州·中考真题）我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年，下列相关生命现象与生物基本特征不相符的是（ ）
A. 水稻的茎中空——生物适应环境B. 水稻季末落叶——排出代谢废物
C. 草盛则稻苗稀——生物有应激性D. 腋芽来年再生——能生长和繁殖
【答案】C
【解析】A．水稻的茎中空，便于根进行有氧呼吸，这是与水稻水生的生活环境相适应的。可见，水稻的茎中空体现了生物适应环境，A正确。
B．植物的叶片在脱落之前，一方面把植物能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中。可见，水稻季末落叶，体现了植物能排出代谢废物，B正确。
C．应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，体现了环境中生物因素对生物的影响，没有体现“生物有应激性”，C错误。
D．生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。芽分为花芽、枝芽和混合芽。可见，腋芽来年再生，体现了植物能生长和繁殖，D正确。
故选C。
考向03 运动时肌肉状态变化
【例3】（2023·湖北恩施·中考真题）下图表示投篮动作，下列相关叙述正确的是（ ）

A．动作①中的肱二头肌处于舒张状态
B．动作②中的肱三头肌处于舒张状态
C．由动作①到动作②，参与的关节只有肘关节
D．投篮时消耗的能量来自肌细胞内有机物的氧化分解
【答案】D
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
【详解】A．动作①是屈肘状态，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A错误。
B．动作②是伸肘状态，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，B错误。
C．由动作①屈肘到动作②伸肘，参与的关节有肘关节、腕关节、肩关节等，C错误。
D．呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来的过程，因此投篮时消耗的能量是通过肌细胞的呼吸作用将有机物氧化分解释放出来的，D正确。
故选D。
【变式1】（2023·云南·中考真题）屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张B. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
【答案】C
【解析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合，任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，在做屈肘动作时，肱二头肌收缩状态，肱三头肌舒张状态。
【变式2】（2023·内蒙古包头·中考真题）太极拳是我国的传统运动项目，在完成“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作时，肱二头肌和肱三头肌所处状态分别是（ ）
A．收缩和舒张B．收缩和收缩C．舒张和收缩D．舒张和舒张
【答案】C
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的辅助下共同完成的。在完成“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
故选C。
【变式3】（2022·福建·中考真题）戴口罩是防控疫情的有效措施。戴口罩时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A．舒张、收缩B．收缩、舒张C．收缩、收缩D．舒张、舒张
【答案】B
【解析】
【分析】
一般情况下，两块肌肉的配合过程中，一块收缩，一块舒张。例如：自然状态下，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
【详解】
戴口罩时，上肢处于屈肘状态，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B符合题意。
故选B。
考点二 先天性行为和学习行为
1、从行为的 获得途径 来看，动物的行为大致可分为先天性行为和学习行为。
考向01 判断一种行为是先天性行为还是学习行为
【例1】（2023·新疆·中考真题）从行为的获得途径来看，下列动物行为与“黑猩猩钓取白蚁”分类不同的是（ ）
A. 蜘蛛巧结网B. 蚯蚓走迷宫C. 幼狮学捕猎D. 飞鸽传书信
【答案】A
【解析】A．蜘蛛结网是生来就有的行为，属于先天性行为，A符合题意。
BCD．蚯蚓走迷宫、幼狮学捕猎、飞鸽传书信都是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，BCD不符合题意。
故选A。
【变式1】（2023·湖南邵阳·中考真题）从行为获得途径来看，下列动物行为与“老马识途”相同的是（ ）
A. 飞蛾扑火B. 鹦鹉学舌C. 公鸡报晓D. 雄蛙鸣叫
【答案】B
【解析】老马识途和鹦鹉学舌都是动物在遗传因素的基础上，在生活中积累经验和学习而形成的行为，属于学习行为；而飞蛾扑火、公鸡报晓和雄蛙鸣叫是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【变式2】（2023·陕西·中考真题）《梦溪笔谈》中记载，蝴蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来人被蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进行治疗。关于人这种行为的说法，正确的是（ ）
A. 是生来就有的B. 由生活经验和学习获得
C. 不利于适应环境D. 是先天性行为的基础
【答案】B
【解析】7蝴蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来人被蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进行治疗。蝴蝶的这种行为是生来就有的先天性性行为，而人这种行为是在先天性行为的基础上由生活经验和学习得来的后天性学习行为，人的这种学习行为，更有利于适应环境的变化。故ACD错误，B正确。
故选B。
【变式3】（2023·黑龙江龙东·中考真题）动物先天性行为的决定因素是（ ）
A．环境因素B．后天“学习”所得
C．遗传物质D．生活经验
【答案】C
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。
（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。这种行为行为是动物生存的基础，是种族延续的保证。故C正确，ABD错误。
故选C。
【变式4】（2023·黑龙江牡丹江·中考真题）下列动物的行为与其类型对应错误的是（ ）
A．小鼠走迷宫获取食物——学习行为B．蚂蚁群体生活——社会行为
C．鸟类的迁徙——先天性行为D．蜘蛛结网——学习行为
【答案】D
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。（3）社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。
【详解】A．学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，小鼠走迷宫获取食物属于学习行为，A正确。
B．蚂蚁群体内有工蚁、蚁后、雄蚁、兵蚁之分，成员间有明确分工，属于社会行为，B正确。
CD．鸟类的迁徙和蜘蛛结网是由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，C正确，D错误。
故选D。
【变式5】（2023·湖南湘潭·中考真题）自古有“鸿雁传书”、“飞鸽传信”等传递信息的方式。有关鸿雁、飞鸽的描述错误的是（ ）
A．鸿雁、飞鸽都属于鸟类，体温恒定，体内受精
B．“鸿雁传书”、“飞鸽传信”属于学习行为
C．鸿雁、飞鸽传递信息的行为一旦形成，就不会改变
D．“鸿雁传书”、“飞鸽传信”是建立在遗传因素基础上的行为
【答案】C
【分析】（1）鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸。
（2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】A．鸿雁、飞鸽都属于鸟类，体温恒定，体内受精，卵生，A正确。
B．“鸿雁传书”和“飞鸽传书”是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，B正确。
CD．鸿雁、飞鸽传递信息的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，C错误，D正确。
故选C。
考点三 社会行为
1、具有社会行为的动物： 蚂蚁、蜜蜂 、猴、狒狒、象、鹿 。
2、社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的 组织 ，成员之间有明确的 分工 ，有的群体中还形成 等级 。
3、群体中的信息交流：动物的 动作、声音、气味 都可以起到传递信息的作用。
考向01 社会行为
【例1】（2023·青海西宁·中考真题）下列动物行为中，属于社会行为的是（ ）
①成群的蝗虫啃食庄稼
②狒狒“首领”带领狒狒群体有序前进
③火蚁在洪水来临时，团队成员在水面上用身体搭建“筏子”，形成一个漂动的“蚁团”随水向岸边漂流
④头雁带领雁阵呈“人”字形排列
⑤鲫鱼在水中成群觅食
A．②③④B．①④⑤C．①②③D．③④⑤
【答案】A
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【详解】①成群的蝗虫啃食庄稼，蝗虫之间没有形成组织，也没有明确分工，不属于社会行为。
②狒狒首领带领狒狒群体有序前进，说明狒狒首领负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体，所以存在明显的等级制度，属于社会行为。
③火蚁在洪水来临时，团队成员在水面上用身体搭建“筏子”，蚂蚁群体间有明确分工，属于社会行为。
④头雁带领雁阵成“人”字形排列，雁阵由经验丰富的头雁带领，需要彼此配合，密切合作才能维持群体的正常生存，体现了群体之间有明确的分工，属于社会行为。
⑤鲫鱼在水底成群觅食，鲫鱼之间没有形成组织，也没有明确分工，不属于社会行为。
因此属于社会行为的是②③④，A正确。
故选A。
【变式1】（2023·贵州贵阳·中考真题）狒狒群体中，作为“首领”的雄狒狒优先享有食物和配偶，其他成员对它会作出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个社群的行为，并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。相关叙述不正确的是（ ）
A．狒狒群体具有社会行为
B．狒狒群体里年长者为“首领”
C．狒狒群体中形成了等级
D．狒狒间可通过动作交流信息
【答案】B
【分析】社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。
【详解】ABC．狒狒具有社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，AC正确、B错误。
D．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。狒狒间可通过动作交流信息，D正确。
故选B。
【变式2】(2023·广西·中考真题)到了冬季，狼会集群生活，形成一个有“首领”、有“分工”并能利用各种信息交流保持联系的群体。狼群的这种行为属于（ ）
A．繁殖行为B．攻击行为
C．社会（社群）行为D．防御行为
【答案】C
【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。
【详解】由分析可知，社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。到了冬季，狼会集群生活，形成一个有“首领”、有“分工”并能利用各种信息交流保持联系的群体，可见狼群的这种行为属于设社会行为，因此ABD错误，C正确。
故选C。
【变式3】（2023·甘肃陇南·中考真题）下列动物群体中，不具有社会行为的是（ ）
A．狒狒B．蚊子C．大象D．白蚁
【答案】B
【分析】1、社会行为是群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为。2、动物社会行为的明显特征：形成一定组织；组织内有明确分工；分明森严的等级。
【详解】ACD．狒狒、大象、白蚁都是具有社会行为的动物，它们的行为具备了社会行为的三个重要特征，即一定的组织、明确的分工、森严的等级，ACD不符合题意。
B．蚊子的群体内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不具有社会行为，B符合题意。
故选B。
【变式4】（2023·湖南衡阳·中考真题）具有社会行为的动物，群体内部往往有一定的组织，成员之间有明确的分工。下列动物具有社会行为的是（ ）（双选）
A. 蚂蚁B. 蝗虫C. 狒狒D. 苍蝇
【答案】AC
【解析】A．在蚂蚁的群体中，主要有雄蚁、雌蚁和工蚁，少数种类还有兵蚁。可见，蚂蚁具有社会行为，A正确。
BD．蝗虫和苍蝇虽然也能集群生活，但没有组织、分工和等级等特征，不具有社会行为，BD错误。
C．狒狒具有社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，C正确。
故选AC。
考向02 信息交流
【例2】（2023·湖南长沙·中考真题）长尾黑颚猴发现蛇时，会发出警戒声，以提醒同伴躲避。这种信息交流的方式是（ ）
A．声音B．动作C．气味D．身体接触
【答案】A
【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。
【详解】分析题干可知，长尾黑颚猴发现蛇时，会发出警戒声，以提醒同伴躲避，这是通过声音来进行信息交流，可见A符合题意。
故选A。
【变式1】（2022·山东烟台·中考真题）红火蚁是全球公认的百种最具危险的入侵物种之一。2021年我国有12个省份遭到了红火蚁的入侵。红火蚁群体内有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，成员分工明确，各司其职。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．红火蚁属于昆虫
B．红火蚁依靠声音和动作来通讯
C．红火蚁具有社会行为
D．缺乏天敌是红火蚁在我国快速传播的主要原因之一
【答案】B
【解析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
（2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为，有的高等动物还形成等级。
A．红火蚁体表有外骨骼，身体分节，附肢分节，身体分头部、胸部和腹部三部分，属于昆虫，A正确。
B．红火蚁通讯主要依靠气味，而不是声音，B错误。
C．红火蚁群体内形成了一定的组织，成员分工明确，具有社会行为，C正确。
D．缺乏天敌是红火蚁在我国传播快的主要原因之一，会引起生态平衡受到破球，D正确。
故选B。
【变式2】（2022·湖北宜昌·中考真题）2021年12月，“离家出走”的亚洲象回到西双版纳，这是一种社会行为。下列说法正确的是（ ）
A．亚洲象的群体生活有利于防御敌害B．亚洲象仅通过声音传递信息
C．该象群的迁移不会影响其它生物的生活D．群体生活的动物都有组织、分工和等级等重要特征
【答案】A
【解析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
AB．象的群体内形成一定的组织，象群中其他成员都听从“首领”的指挥统一行动，共同维持群体生活的行为，这种行为属于社会行为，亚洲象通过动作、声音传递信息，亚洲象的群体生活有利于防御敌害，A正确，B错误。
C．象群行进中所到之处，对农田和庄稼造成了一定的损失，C错误。
D．营群体生活的动物往往具有社会行为，但有些群体生活的动物如麻雀等，没有组织、分工和等级等重要特征，D错误。
故选A。
【变式3】（2023·安徽·真题）某农田中种植着大豆，同时生长着稗草、鸭跖草等杂草，分布有七星瓢虫、大豆蚜等动物和根瘤菌等微生物。下列关于该农田生态系统的叙述，正确的是（ ）
A. 大豆稗草和鸭跖草都是生产者B. 根瘤菌与大豆之间是寄生关系
C. 七星瓢虫的能量可以流向稗草D. 农田中所有生物构成生态系统
【答案】A
【解析】A．大豆稗草和鸭跖草都是植物，都能进行光合作用制造有机物，在生态系统中属于生产者，A正确。
B．根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能将空气中的氮还原成氨供植物利用，使土壤中含氮的无机盐的含量增高；植物能够给根瘤菌提供有机物。根瘤菌与大豆之间是共生关系，B错误。
C．能量是单向流动，逐级递减的。七星瓢虫是消费者，其能量不可以流向稗草，C错误。
D．农田中所有生物及其无机环境构成生态系统，D错误
故选A。
【变式4】（2023·山东菏泽·统考中考真题）鲸落是指鲸死亡后落入深海形成的生态系统。一鲸落万物生，鲸死后成为盲鳗、虾、蟹等生物的食物，某些厌氧细菌分解鲸尸的脂类，产生硫化氢，硫化细菌能利用硫化氢等无机物合成有机物，为其他生物提供能量。下列说法正确的是（ ）
A．鲸落这个生态系统是由各种动物和微生物共同组成的
B．深海没有阳光，因此鲸落中不存在生产者
C．盲鳗属于鲸落这个生态系统中的分解者
D．科学家研究鲸落，这体现了该生态系统具有生物多样性的间接使用价值
【答案】C
【分析】1．生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一 整体，包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。
2．生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。
【详解】A．生态系统是由生物群落和无机环境构成，各种动物和微生物并不能构成生态系统，A错误。
B．根据题干可知，硫化细菌能利用硫化氢等无机物合成有机物，为其他生物提供能量，因此鲸落中的硫化细菌属于生产者，B错误。
C．鲸死后成为盲鳗、虾、蟹等生物的食物，故盲鳗属于鲸落这个生态系统中的分解者，C正确。
D．直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值；间接价值主要体现在调节生态系统的功能等方面。科学家研究鲸落属于科研价值，这体现了该生态系统具有生物多样性的直接使用价值，D错误。
故选C。
考点四 动物在生物圈中的作用
1、动物在生物圈中的作用:在维持 生态平衡 中起重要作用，促进生态系统的 物质循环 ，帮助植物 传粉 、传播 种子 。
考向01 动物在生物圈中的作用
【例1】（2023·山东临沂·中考真题）下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ）
A. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B. 不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
C. 松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子
D. 太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉
【答案】A
【解析】A．生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。其中生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物，动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行；分解者指的是腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，参与了物质的循环，A符合题意。
B．随意引进某种动物后，有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外；也有可能因新的环境中没有相抗衡或制约它的生物，这个引进种可能成为真正的入侵者，打破平衡，改变或破坏当地的生态环境、严重破坏生物多样性，B不符合题意。
C．松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是帮助传播种子，C不符合题意。
D．太阳鸟在吸食花蜜的同时，雄蕊的花粉会粘黏在鸟的身体上，当它飞到另一朵花采蜜时，又会将划分粘黏在雌蕊的柱头上，完成传粉，D不符合题意。
故选A。
【变式1】（2023·湖南长沙·中考真题）松鼠储存的松子在条件适宜时会萌发。这体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A．维持生态平衡B．促进物质循环C．帮助植物传播种子D．危害植物生长
【答案】C
【分析】动物在自然界中作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A不符合题意。
B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环， B不符合题意。
CD．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如松鼠储存的松子在条件适宜时会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是帮助植物传播种子，不能体现危害植物生长，C符合题意，故D不符合题意。
故选C。
【变式2】（2023·湖南岳阳·中考真题）自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。下列动物行为能帮助植物繁衍后代的是（ ）
A. 飞蛾扑火B. 蜜蜂采蜜C. 蜻蜓点水D. 蜘蛛结网
【答案】B
【解析】A．飞蛾扑火体现了动物的向光性，A不符合题意。
B．蜜蜂采蜜的过程会在不同的花朵上停留，可以实现传粉，实现植物的繁殖，B符合题意。
C．蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，实现了动物的繁殖，C不符合题意。
D．蜘蛛结网是蜘蛛的主要捕食手段，D不符合题意。
故选B。考点要求
新课标要求
命题预测
动物的运动
描述运动系统的构成和功能，说出关节的结构，初步形成结构与功能相适应的观念。说出运动的产生过程。说出屈肘和伸肘时肌肉变化。
动物的运动依赖于一定的结构，观察脊椎动物的肌肉、骨骼、关节的基本结构是常考查的内容，多以填图题、分析题形式出现。考查的命题点有：运动系统的构成和功能、关节的结构、运动的产生过程、屈肘和伸肘时肌肉变化。
动物行为的知识与人类的生活和生产关系密切，区别动物的先天性行为和学习行为，举例说出动物的社会行为，是中考常考查的内容，多以选择题、填空题形式进行考查。考查的命题点有：区分先天性行为和学习行为、社会行为的特征、信息交流。
动物在生物圈中的作用及其与人类的关系，中考中经常出现，多为选择题。在近几年的中考中常结合环境保护问题出现。
先天性行为和学习行为
能区分先天性行为和学习行为。
社会行为
能说出社会行为的特征，了解群体中的信息交流。
动物在生物圈中的作用
能说出动物在生物圈中的作用。
先天性行为
学习行为
概念
动物生来就有的，由动物体内的 遗传物质 所决定的行为，称为先天性行为。
在 遗传因素 的基础上，通过 环境因素 的作用，由 生活经验和学习 获得的行为，称为学习行为。
获得途径
生来就有的
后天学习获得
意义
满足生存基本需要
适应复杂环境变化
举例
失去雏鸟的美国红雀喂鱼
老马识途、鹦鹉学舌
关系
先天性行为 是 学习行为 的基础。