重庆市南坪中学校2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题

这是一份重庆市南坪中学校2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题，文件包含参考答案高一半期历史试题pdf、试题高一历史半期试题docx、2024-2025学年度高一上期历史答题卷pdf等3份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
(全卷共两个大题，满分 100 分)
注意事项：
1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。
一、选择题 (本大题包括15个小题，每小题3分，共45分) 每小题只有一个选项符合题意。
1. 近年江西新干出土了一批商代青铜农具，有犁、耜、斧、铲、镰等，种类较为齐全。某些类型的农具还是首次发现，更无使用之痕。不少农具铸有云纹、兽面纹、蝉纹等具有神秘意义的纹饰，绝非一般农具所能铸刻。这反映出
A. 青铜农具最早出现于江西新干 B. 成套青铜农具有利于精耕细作
C. 青铜农具基本不用于农业生产 D. 全国经济重心已经转移到南方
2. 在中国新石器时代，东北、华北北部、西北及青藏高原这些地区，逐步形成了以采集狩猎为基本特征的经济文化：黄河流域特别是中下游地区，逐渐产生的是以早田粟作农业为主要特征的史前文化；长江流域逐渐形成以水田稻作农业为主的史前文化。这表明( )
A. 中原地区的文明辐射到各地 B. 中国古代文明明显的多元性特征
C. 中国古代农业文明的先进性 D. 中华文明的起源具有多源性特点
3. 《孟子》记载：“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田。”这一土地制度 ( )
A. 实现了全国土地平均分配 B. 表明土地私有制的确立
C. 实质是奴隶制土地国有制 D. 得益于铁制农具的推广
4. 公元前356年，商鞅变法开始在秦国推行，以下属于商鞅变法内容的是 ( )
①重农抑商，奖励耕织 ②“废井田，开阡陌” ③车同轨，书同文 ④实行什伍连坐法
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.下表是春秋战国时期孔子和韩非的治国思想。材料说明 ( )
A. 儒家思想更能适应诸侯争霸环境 B. 法家思想难以在全国普遍推行
C. 治国思想差异源于阶级立场不同 D. 儒法之争实为德治与法治之争
6. 皇，古为上天、光明之意； 帝，生物之主，兴益之宗。秦王嬴政统一全国后，自认为“德兼三皇，功过五帝”，便将“皇帝”作为自己的称号。这一称号的确立表明 ( )
A. 专制主义中央集权制度确立 B. 皇帝拥有至高无上的权威
C. 统一多民族国家的初步形成 D. 国内的阶级矛盾日益凸显
7.汉景帝平定“七国之乱”后，诸侯王国领郡由汉高祖时的42郡减为26郡，而中央直辖郡由汉高祖时的15郡增加至44郡。这一变化
A. 密切了中央与王国的联系 B. 全面解除了王国的威胁
C. 削弱了中央对地方的控制 D. 有利于中央集权的加强
8. 自西晋开始，家世已经成为品第高下的主要依据，但士族子弟起家在形式上仍须中正予品、状，士族子弟必须参预时风，接受士林舆论的评价. 据此材料，无法得出的结论是魏晋时期 ( )
①士族掌控了官员考核权 ②官员素养不断提高
③官员选拔有较严格程序 ④察举人才以德为先
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
9. 北宋建国初期，设枢密院与中书门下对掌文武大政，枢密院分割宰相的掌兵之权，拥有军国机务、兵防、边备、军马等的出令权以及武臣的迁升任免权。这反映了宋 ( )
A. 君主专制加强 B. 以武立国的方略
C. 礼乐制度加强 D. 内外相制的策略
10.魏晋南北朝时期，史家撰写“自序”都喜欢追述祖先及其家族传统，重视颂扬家族荣光和祖先事迹，家传撰修者在写家传名称时也喜欢冠以地望。这些可以佐证当时 ( )
A. 门阀政治影响社会风气 B. 宗法制度依然发挥作用
C. 皇权至上思想发生动摇 D. 士族官员主导文化变迁
11. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中记述道：“新皇帝废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。”这一制度的形成 ( )
A. 有利于强化中央对地方的控制 B. 体现了贵族政治仍居主导地位
C. 保障了秦王朝统治的长治久安 D. 标志着分封制退出了历史舞台
12. 武则天统治时期 (690—705年)，仅明经、进士出身者就激增到20人，占这个时期宰相总数的一半左右。玄宗开元元年至二十二年期间 (713—734年)，科举出身的宰相共18人，占这个时期宰相总数二十七人的三分之二。这( )
A. 科举为入仕唯一途径 B. 说明官员素质普遍提高
C. 体现了士族势力的没落 D. 反映出君主与丞相争权
13.东汉末年，人们将佛教中的“佛”视为一种大神，将其置于道教之中，并将佛教“情虚无为”的教理与道教学说相比附。这种认识 ( )
A. 促进了佛教的中国化 B. 体现了道教是社会主流思想
C. 推动了魏晋玄学兴起 D. 受到了三教并行政策的影响
14. 三国两晋南北朝时期，十六国的名号多是继承中原王朝的国号； 辽宋夏金时期，辽人以轩辕氏、炎帝后裔自居。这表明 ( )
A. 尊宗敬祖的思想被各族认可 B. 华夏认同具有统一的内驱力
C. 民族关系逐渐走向平等开放 D. 民族交流交融是时代的主流
15.元代行省的军事权专门由佩金虎符的丞相、平章等官提调，钱谷财赋由朝廷指定的一至二名官员掌管。材料说明元代行省制
A. 削弱了政令的执行力 B. 改变了地方官员的权力来源
C. 有利于防范地方割据 D. 致使相权削弱君权强化
二、材料题 (本大题包括2个小题，共55分)
16.中国古代已形成一套完备的文官制度，在用人方面.各个朝代的选官制度趋于完善，不仅对自身统治乃至世界都产生了十分深远的影响。阅读下列材料，回答问题。(24分)
材料一 汉廷每诏举“贤良方正、能直言极谏”之士，简称则曰“贤良”……“孝廉”为孝子廉吏之简称，武帝元光元年，初令郡国举孝廉各一人，是为汉室令举孝廉之始……此项制度之演进，一面使布衣下史有政治上的出路，可以奖拔人才，鼓舞风气； 一面使全国各郡县常得平均参加中央政局，对大一统政府之维系尤为有效。而更要的，则在朝廷用人，渐渐走上一个客观的标准，使政府性质确然超出乎王室私关系之上而独立。
——钱穆《国史大纲》
材料二 本是想替当时用人定一客观标准……但后来却变成拥护门第，把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内，这便大错了。唐代针对此弊……把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央考试。这种制度，大体说来，较以前是进步的……西方在其选举政治领袖之外，还得参酌采用中国的考试制度来建立他们的所谓文官任用法。
——钱穆《中国历代政治得失》
请回答：
(1) 据材料一，指出汉代选官制度及其标准。(6分)
(2) 结合所学知识，指出材料二中“这便大错”所指的选官制度的名称。据材料二，指出该制度的弊端。较之于这一制度，隋唐实行的选官制度有哪些进步意义? (12分)
(3) 综合上述材料，谈谈你从中国古代选官制度演变中得到的基本认识。(6分)
17.阅读材料, 回答问题 (31分)
材料一 下列为反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片
材料二 楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。是故江、淮以南。无冻饿之人，亦无千金之家。
———《史记·货殖列传》
材料三 至于元嘉末(南朝刘宋)……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃，盖东西之极盛也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖、 良畴亦数十万顷，膏腴上地、亩直一金，鄠、杜之间，不能比也。荆城跨南是之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——摘编自沈约《宋书》
(1) 材料一反映了春秋战国时期哪些经济变化? (8分)
(2) 依据材料二、三并结合所学知识，概括汉代和南朝时期江南地区的不同之处。(12分)
(3) 根据材料三并结合所学知识，概括当时南方经济发展的原因。(11分)孔子
统治者要“为政以德”， 不要过度消耗民力。
韩非
君主不要谈礼义， 主张实行法治。