小学英语译林版（三起）（2024）三年级上册（2024）Unit 7 Happy Birthday!优质课课件ppt

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Learning bjectives 学习目标
回顾本单元学习内容，准确谈论年龄和庆生文化，整体回答Big questin，形成主动表达关爱与感恩的意识。
在对话与互动中使用目标语言得体询问年龄并谈论生日礼物，体验过生日的快乐。
用绘图的方式展示并介绍为家人准备的生日礼物，表达对家人的爱与感恩之情。
目录 Cntents
Rules: Cunt the fruit as sn as pssible.游戏规则：迅速在一堆水果中找到需要的水果，并把它数出来。
HHw many tmates（番茄） are there?
Hw many peaches （桃子）are there?
Hw many apples（苹果） are there?
Hw many manges（芒果） are there?
Hw many cherries（樱桃） are there?
Hw many stawberries（草莓） are there?
Let’s think
我们能在哪里看到数字呢？
如何询问一个人的年龄？
Let’s review
两人一组，询问年龄，一问一答
Let’s talk 两人一组，谈论年龄
你能得到几颗星？勾一勾
能用“Hw ld are yu?”询问年龄。
能正确、流利地询问年龄。
能恰当地询问他人的年龄。
What des Liu Ta get frm his birthday?
Liu Ta gets a rbt.
Liu Ha gets a ty panda.
Let’s talk 说一说你生日的时候得到了什么
I get ... fr my birthday.
能用“I get ...”谈论生日时收到的东西。
能用“I get ...” “He/She/ ... gets ...谈论自己和他人收到的东西。
能谈论生日礼物的意义。
Listen and circle
Let’s check
... is gets ... frm birthday.
Listen and fill 再听录音，帮助麦克完成他的自述吧！
Family members give each ther gifts t shw lve.
Draw and say
你想在家人生日的时候为他们做些什么？画一画
能用英文向家人表达感激之情。
能用实际行动为家人庆祝生日。
能用行动庆祝家人的生日并表达爱意。
读对话或句子，选择合适的选项。（ ）1.-Happy Birthday, Bbby! -_____. A. Happy Birthday, Sam! B. Thank yu.（ ）2. -Lk at my new car. - ____ nice! A. What B. Hw（ ）3. -______? -Yes, please. A. Can I help yu? B. Is it a cake?（ ）4. -Hw ld _____ yur baby brther? -He’s nly tw. A. are B. is
根据Stry time内容，补充短文。Tday is Liu Ta’s ______. He is _____ years ld. Liu Ta can see ____ ducks in the shp. The ducksare _____. Liu Ta and his brther get sme tysfrm their dad. Liu Ta gets a ______. Liu Ha getsa ____ _____. They ____ their dad.
Perid 1: tw, nw, ne, want, car, bk, ball, cakePerid 2: three, fur, five, sme, ty, fr, OK, nine, please, here, lve, thanks
talk abut age
Hw ld are yu?
express wish
Talk abut what ... get
... get(s) ...
express lve t ..
I lve yu, ...
HmewrkMust d:1. Finish the exercise n wrksheet.2. Finish drawing and share with yur classmate.Chse t d: Read a picture bk Lily’s birthday presents